反对校园欺凌倡议书范文docx.docx
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反对校园欺凌倡议书
反对校园欺凌从我们做起，下面小编为大家介绍反
对校园欺凌倡议书，仅供参考！
反对校园欺凌倡议书【1】
我们都知道校园是文明的殿堂，是一方净土，也是培养我们读书、学习的地方，这里承载着我们的梦想。
但是，这片神圣的净土如果发生欺凌事件，就会给宁静的校园蒙上一层阴影。
近日，国务院督导委员办公室、天津市教委、南开区教育局等部门联合下发关于开展校园欺凌专项整治的通知，要求学校高度重视校园欺凌专项治理工作，并且加强对校园欺凌的预防工作，做好心理健康教育工作，提高学生心理素质和心理健康水平，培养学生积极心理品质；充分利用心理辅导室开展对学生心理健康辅导和疏导，让学生学会调节情绪，培养自身积极行为。
什么是校园欺凌？
发生在学校校园内、学生上学或放学
途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌。
校园欺凌有以下表现：
1.语言暴力。
把脏话变成了口头禅，称呼他人使用侮辱性绰号，侮辱其人格；
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2.以大欺小，以众欺寡。
3.暴力解决矛盾与问题；
4.索要他人钱物；
校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深
的伤痕，也不可避免的影响同学们的健康成长。
面对校园欺凌，我们
应该行动起来，做好校园欺凌预防工作，共建和谐校园。
在此，我倡议我们在校园内要做到：
1.尊重同学、平等待人、不说脏话。
2.不欺侮同学，不拉帮结派，不与社会不良青年打交道。
3.放学按时回家，不在学校附近逗留，不去网吧、歌厅等娱乐场所。
在学校加强安保的同时，我们也要学会遇到危险的应急方法：
1.在威胁与暴力来临之际,冷静面对确保自身安全并想方设法逃离；
2.遇到威胁要及时上报老师和学校。
同学们，我们要有健全的人格，做文明学生，要严于律己、宽以待人。
同时，我们要提高自己的社会交往能力，恰当处理人际关系。
多参加有意义的文体活动，远离不良文化。
我们美丽的南开园因为历史文化深厚，学校管理严格，基本上没有校园欺凌发生。
但是我们每个同学仍然需要重视这件事，注重自己身体健康的同时也要注重心理健康；有问题要及时跟家长、老师沟通。
同学之间、师生之间相互尊重、互敬互爱，继续营造南开园温暖和谐的气氛，助力每位同学的健康成长。
让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共建和谐校园。
从你我做起，从大家做起，从现在做起。
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反对校园欺凌倡议书【2】
校园欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。
由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严重影响了青少年的正常学习生活，危害了青少年的身心健康，也削弱了学校的教育成果。
同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，你们肩负着重大的责任。
为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。
为此我们向广大青少年提出倡议：
一、要勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件。
在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。
对高年级学生和校外青年共同实施的暴力报复等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。
积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要拒绝与校外不良青年交往。
对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
四、要增强友爱互助意识。
积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
五、要积极与家长、老师交流沟通。
在家长、老师的健康引导下，提
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高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
六、要树立进取、向上的人生观。
加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。
同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐校园！
反对校园欺凌倡议书【3】
今天讨论的题目是“反对校园欺凌”。
所谓“校园欺凌”就是以大欺
小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，
让我的心情不免沉重。
它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心
灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的
生命安全。
这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不
利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的
身体心理以及家庭。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。
那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？
首先，要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。
在平时生活中，应该学会说：
“对不起”。
你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。
但是矛盾
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发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：
“退一步海阔天空”。
所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。
其次，学会正确处理同学间欺凌现象。
宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的安小人！
同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？
我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。
做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。
正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。
遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
恰同学少年，我们应该满腔热血！
在这花样的年华里，我们怎能荒废
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了美好的时光！
同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！
“舌尖上的浪费”现象也日益严重，我们提倡“光盘”，以下是小编为大家整理的关于小学光盘行动倡议书，希望大家喜欢!
小学光盘行动倡议书1
亲爱的同学：
当端着满是剩饭的盘子走向食堂残食台的时候，你是否会满不在乎?
当请朋友吃饭看到满桌剩饭的时候，你是否会觉得理所应当?
当看到满载的泔水车驶出校园的时候，你是否会觉得不以为然?
当你了解到我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，每年最少倒掉了2亿人一年的口粮，而我国仍有1亿多贫困人口的时候，你是否还会无动于衷?
古语有云，“俭以养德”，勤俭节约不仅是一种良好的生活方式，更是道德修养的具体体现。
勤俭节约也是国家发展、社会进步的精神需求和实际需要，是社会主义核心价值观的重要内容。
党和国家领导人多次指出“要大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”。
为响应号召，进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，在此，我们向全国广大同学发出倡议：
光盘行动，从我做起，争做勤俭节约的传承者、实践者和引领者，在建设节
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约型社会的宏伟进程中贡献青春力量!
光盘行动，争做勤俭节约的传承者。
“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”，小小餐桌，承载了中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德。
“惟俭可以助廉，惟恕可以成德”，光盘行动，需要广大同学传承中华民族勤俭节约的优秀传统，理解勤俭节约的时代内涵，牢记“取之有度，用之有节，则常足”的贤人嘱托，厉行节俭，反对浪费。
光盘行动，争做勤俭节约的实践者。
“光盘行动”是勤俭节约的重要行动，需要我们青年学子从现在做起、从自身做起，爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水;随手拍美食，晒光盘，记录美好，曝光浪费;取餐适度适量，用餐餐光盘的实际行动彰显个人的美好品德。
光盘行动，争做勤俭节约的引领者。
青年的价值取向决定着未来整个社会的价值取向。
在建设中国特色社会主义现代化的伟大进程中，当代青年学子要使勤俭节约成为自己的基本遵循，争当勤俭节约的行动
表率，要主动发声，在生活中、网络上积极倡导节约文化;要深入实践，用身体力行和引导感召，在家庭中、校园里、社会上形成勤俭节约的良好风尚。
同学们，光盘行动是国家文明，是民族美德，更体现着青年学子的品质和责任。
“克勤于邦，克俭于家”，青年人是祖国的未来，民族的希望，我们倡议每个青年学子都要践行“光盘行动”，从节约粮食做起，争做勤俭节约的传承者、实践者和引领者，为建设一个文明、和
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谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春
力量!
全国学联秘书处
20xx年xx月
小学光盘行动倡议书2
亲爱的老师们、同学们：
有关数据显示：
中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。
目前，全国各地兴起了倡导将盘中餐吃光、喝净、带
走的“光盘行动”。
作为青年学生，我们应该带头在校园内开展此项行动，并号召全校师生文明就餐，加入到“光盘行动”中来。
我们倡议：
树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，做“光盘行动”的发起者。
牢记勤俭节约，改变铺张浪费的饮食习惯，反对过度消费。
我们倡议：
弘扬文明之风，传播节俭之种，做“光盘行动”的推广者。
通过短信、微博等传统或网络媒介宣传“光盘行动”，让更多的人了解“光盘行动”、踊跃加入“光盘行动”，让节俭之风吹遍浙江省乃至全国的高校校园。
我们倡议：
从自身做起，从细节做起，做“光盘行动”的实践者。
争做“光盘”达人，适当点餐，拒绝攀比，以“光盘”为荣，以“剩餐”为耻，实在吃不了的，也要“兜着走”。
“光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度;“光盘”不仅仅是形式，也是一种保护资源、健康时尚的生活习
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惯。
让我们从今天起，文明就餐，珍惜粮食，爱护资源，做一个光荣
的“光盘一族”吧!
校学生膳食管理委员会
20xx年xx月
小学光盘行动倡议书3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心，在我们的身边，对粮食的浪费比比皆是。
我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，也就是说，我们每年倒掉了约2亿人一年的口粮。
餐桌文明是人类文明的缩影，小餐桌，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了人类自古以来文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。
“光盘”是一种节约，是一种素质，是一种美德。
为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，校学生会、研究生会向全校师生发出如下倡议：
1、注意文明就餐，倡导健康饮食。
在用餐时，注意自觉排队、主动
礼让;爱护餐厅设施，保持环境卫生，主动回收餐具;饮食注重营养分
配，合理选择，杜绝暴饮暴食。
2、努力厉行节俭，坚决杜绝浪费。
杜绝攀比浪费，树立“浪费可耻、
节约光荣”的理念，努力做到按需选餐，不剩菜，不剩饭，做“光盘
一族”，珍惜粮食，拒绝浪费。
3、坚持身先示范，积极倡导新风。
在自身厉行节约的同时，也倡导
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大家做勤俭节约的实践者、宣传者、监督者，在全校范围内营造勤俭
节约的良好氛围。
“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
”“光盘”
不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。
希望
全校师生员工积极支持和响应“光盘行动”，从现在做起，从身边做
起，从一日三餐做起，珍惜资源，理性消费，做一个光荣的“光盘一
族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献!
校学生会校研究生会
二〇xx年xx月十八日
留守儿童需要得到大家的关爱和支持，下面小编为大家介绍关爱留守儿童倡议书，希望大家喜欢！
关爱留守儿童倡议书1
共建和谐社会各位同志、各位朋友：
当您的一家人围坐饭桌其乐融融时，当您带孩子逛街游园时，当孩子依偎在您怀中诉说心事时，您和孩子都是多么幸福!
但您可知道，有这样一个群体：
年轻的父母们为了生计离开农村常年在外打工，在我们的身边留下的不是老的，就是小的，特别是独生女孩，由于农村许多老人“男尊女卑”封建思想严重，致使许多留守女孩得不到应有的关爱，难以享受到亲情的温暖，成为了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
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目前，全独生子女数1446人，其中留守儿童63人，他本和其他未成年人一得到父母的呵，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚，使他缺少父和母，缺少家庭——第一堂的教育和培养，怎他健康快的成，已成一个亟待解决的社会。
关“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来展
的大事，需要全社会广泛关注。
因此，我了“关孩子心共享和”的关留守儿童活，并向全社会出倡：
奉献您的心，手留守儿童。
你可以做留守儿童教育的宣，向留守儿童家和人宣科学的家教念、知和方法;也可以担当留守儿童的“代理家”，做孩子生活的知情人、学的引路人、成的保人;你可以一个或几个孩子开通“情”，他写“子信”，一些安慰幼小心灵的;也可以做特困留守儿童生活上的助者，甚至可以通一餐便，他感受到家庭的温暖⋯⋯也你的微笑会他信心,也你的会他希望;也你的助可以改一个人的命运,也你的一封信就可以改他世界的看法!
“幼吾幼以及人之幼”，是心、是任、也是，是美好的情感，更是博大的胸襟。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，我手拉着手与留守儿童同笑，共，使些在人生成关期的
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孩子们，能够健康快乐成长。
帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境，
共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐化州做贡献!
朋友们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望，用爱的力量托起明天的太阳!
关爱留守儿童倡议书2
亲爱的朋友们：
您是否知道在我们的周围有这样一群孩子——他们的父母为了生计，背井离乡外出打工经商，一年中难得回家一次，让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬，他们就是儿童中那一股特殊的群体——“留守儿童”。
众所周知，儿童,本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活，但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰辛。
他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展
的大事，需要全社会广泛关注。
因此，我们组织了“关爱孩子传递爱心共享和谐”的关爱留守儿童活动，并向全社会发出倡议：
奉献您的爱心，牵手留守儿童。
你可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法；也可以担当留守儿童的“代理家长”，做
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孩子生活的知情人、学的引路人、成的保人；你可以一个
或几个孩子开通“情”，他写“子信”，一些安慰幼小心灵的；也可以做特困留守儿童生活上的助者，甚至可以通一餐便，他感受到家庭的温暖⋯⋯也你的微笑会他信心,也你的会他希望；也你的助可以改一个人的
命运,也你的一封信就可以改他世界的看法!
⋯⋯“幼吾幼以及人之幼”，是心、是任、也是，是美好的情感，更是博大的胸襟。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，我手拉着手与留守儿童同笑，共，使些在人生成关期的孩子，能健康快成。
帮助村留守儿童造和的成境，共同做好村留守儿童关活，极构建和化州做献！
朋友，我伸出的双手去扶助稚嫩的希望，用的力量托起明天的太阳！
在，有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待你，也等待着我⋯⋯关留守儿童倡3
尊敬的的老、的同学：
了使我校的留守儿童同享受到父母的慈、家庭的温暖，解决外出工人的后之，他在我校快、健康的学、成，在此特向老、同学出如下倡：
全体老要像待自己的孩子一关留守儿童，不要从学上帮助他，更重要的是建立与他的情关系，通关注他的生活、
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身体、心理健康等，帮助他们解决成长的烦恼,为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。
同学们要积极开展“爱心手拉手，真情暖留守”活动，在学习、生活上关心、帮助身边的留守同学，不歧视、不嘲笑，真诚的帮助他们克服缺点，共同进步。
留守儿童要自强自立，能够体会父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，老师们、同学们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的社会美德，同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩。
让我们用爱心托起他们的未来，托起和谐灿烂的明天！
愿他们的明天更加美好！
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