学校行风建设工作总结.docx

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学校行风建设工作总结

学校行风建设工作总结

导读：

范文学校行风建设工作总结

　　【范文一：

学校行风建设工作总结】

　　随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，已成为学校加强行风建设的必然选择。

一年来，我单位把行风建设作为学习和践行"三个代表"重要思想和贯彻十六大精神的具体行动，以促进教育改革和发展为目标，以"教育必须为人民服务"为宗旨，切实把行风建设工作作为学校工作的一个重要内容，并贯穿于全年工作的始终，做到常抓不懈，确保了我校的各项工作逐渐由行政管理向法治化管理迈进，行风建设工作取得了较为理想的效果。

现就具体做法汇报如下：

　　一、健全组织，加强领导，是推进行风建设工作的立足点。

　　为保障行风建设工作成为教科所工作的一个重要组成部分，教科所成立了行风建设工作领导小组。

由组长担负起行风建设工作的主要领导责任，全面领导负责；办公室、信息室等相关职能部门各负其责，承担具体工作，形成了主要领导亲自抓，分管领导主动抓，各处室密切配合具体抓的领导机制和工作机制，从而保证了行风建设工作和教科研工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

　　与此同时，我们还建立了工作责任制，做到行风建设，依法治校和行政，业务工作有机结合，工作有计划，有措施，坚持集体领导和个人分工负责相结合，目标明确，责任到人。

　　为进一步提高各项决策的透明度，广泛听取全体教职工的建议或意见，我校设立了校长信箱和群众评议小组，对教职工反映的问题我校总是以党政联席会议或校长办公会议的形式进行讨论，做到心中疑惑耐心疏导，薄弱环加强力量，教师意见虚心接受，合理建议及时采耐，使教职工反映的问题件件有落实。

我们还不定期地听取群众评议小组的反馈意见，不断地改进工作方法和完善自己的公众形象。

因此领导班子团结协作，工作踏实，具有较强的开拓创新精神，在师生中享有较高的威信。

出现分工明确，作风民主，上下畅通，工作效率高的喜人局面。

　　二、建章立制，规范管理，是推进行风建设工作的切入点

　　要加强和推进行风建设工作，首先必须建立健全的规章制度，这是学校管理走上法治化轨道的首要条件，也是积极推进的行风建设工作切入点。

　　行风建设是一项长期而艰巨的任务，只有把多年来一些行之有效的做法用制度加以巩固下来，实现行风建设工作的制度化，规范化，行风建设工作才能持之以恒，卓有成效地开展下去。

因此，在推进行风建设工作进程中，首要任务是注重抓好建章立制工作。

领导班子高度重视，审时度势，经过多层次多渠道的调查研究，最后确立了校长亲自挂帅，由分管领导具体抓，相关职能部门专门抓的工作运行机制，建立行风建设工作领导小组机构，党，政，工，团，队，群众评议小组管理格局网络化，形成全校各方密切配合，师生共同参与的工作思路，从而确保了行风建设工作的正常运行。

我校在行风建设领导小组统筹安排下，在充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，陆续制定了一系列的管理条例和严格的规章制度。

　　全体中层以上干部都能带头执行教育局制定的《领导干部廉洁自律的规定》。

学能严格按规定征订学习用书，没有任何形式的向学生推销辅导材料的行为。

　　三、提高素质，崇尚师德，是推进行风建设工作的着力点。

　　我们认为首先必须加强领导队伍建设。

根据江泽民同志关于建设高素质干部队伍的指示要求，在培养和管理等各个环节上都坚持严格要求，严格把关的原则。

同时，对现任正职中层干部明确表示，其聘期逐步和所长三年任期一致起来，增强了每位中层干部的压力感，责任感，使命感，成就感，从而努力使干部队伍不仅具有较高的政治和业务素养，而且具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，逐步炼就一支依法执政，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为推进行风建设工作起到领头雁的作用。

　　四、服务学校，规范收费，是推进行风建设工作的共振点

　　现在，教育收费问题是一个热点问题。

教科所严格按照上级部门规定的项目和标准收费，使用规范的票据并及时按实际收费额开具收据。

每次收费前后我们都能向各基层学校详细公开收费的项目，标准和文件依据。

　　在收好费的基础上，我校还严格按规定范围合理使用代办费，学期末向家长公布代办费结算清单，并在坚持"多退少补"原则的基础上退还余款。

我们坚持这样做，就找到了学校，教师与学生家长的共振点，广大家长对我校的做法非常满意。

　　以上是教科所行风建设工作的做法和取得的成绩，在今后的发展进程中，我们将更进一步加强行风建设工作，深化认识，强化管理，细化过程，靠真诚的服务赢得学校和群众的理解和支持，开拓进取，与时俱进，为实现教科所行风建设工作的新局面而努力奋斗。

　　【范文二：

学校行风建设工作总结】

　　一年来，我们在区教育局和学校校委会的正确领导下，狠抓教师队伍建设，行风建设工作取得了可喜成绩，现将我校行风工作建设情况汇报如下：

　　一、完善领导机制，规范行风建设

　　学校工作涉及千家万户，教育行风建设更是社会关注的焦点，我们学校作为教育行业的一分子对此毫不懈怠，严格按照上级的要求逐项落实到了工作中，收到了良好的效果。

　　1、健全领导机制。

为加强对行风建设工作的领导，学校成立了以校长为组长的工作小组，做到了职责明确、责任到人，促进了各项工作的开展。

设立了举报电话，规范了行风建设工作。

　　2、加强自律行为，规范了教师的各种行为。

每学期初我们都要召开全体教师会，对行风建设进行宣传发动，并在具体的工作中加强学校内部的监督。

学校制订了教师师德考核细则，按规范要求每天组织人员进行检查，记录落实及时发现问题，及时进行纠正。

我校每学期都要下发致学生家长的公开信和问卷调查，对安全、收费、减负、教师的各种教学行为、教师职业道德情况等诸多方面进行调查，并对调查结果进行公布，向家长公布，接受家长社会的监督。

并多次召开家长会等，让他们了解学校工作的同时征求他们的意见和建议。

学校采取集中检查和平时座谈了解相结合的方式，对教师平时工作中的行为进行监督，对掌握的情况及时作出处理，并将结果纳入教职工的考核之中。

对有损学校行风建设的责任人，实行一票否决制，即年内不得评优、评先、晋职、晋级。

实践证明，严格的要求规范了教职工的行为，提高了教职工的职业道德素质，全校上下形成了一种集中精力搞教学，一心一意谋发展的积极向上的教育教学风气。

　　二、切实减轻学生课业负担，规范了办学行为

　　1、严格控制作业分量。

我校按照国家有关规定严格控制学生作业的分量和难度，建立了监控机制，作业布置量有科学性和创新性，调动了全体学生完成作业的积极性，取得了良好的效果。

教导处根据各年级的学科特点，制定了作业布置规定，规定了每天布置作业的科目，布置的数量，规定了作业批改等注意事项，并且对作业的布置情况实施全方位的监控，杜绝了一切不规范的作业。

切实做到了每天的课外作业总量不超过一个半小时。

　　2、严格控制学生在校活动总量，确保学生在课间、节假日的休息时间。

学校严格执行有关法规，实行每周五天工作制，学生在校时间控制在8小时之内。

任何人不得以任何理由占用节假日给学生集体补课或上新课，杜绝了加班加点现象，让学生在节假日得到了充分的休息。

　　3、严格控制考试次数。

按上级有关规定：

严格控制考试次数，学生的学习成绩以平时的考察为主，每学期组织一次统一考试。

我校建立了教师学科考试成绩与学生素质培养并重的评价机制，变单一的学科成绩评价为多项素质与能力的评价考评教师。

　　4、严格收费行为，切实减轻了学生的经济负担。

我校严格执行国家“一费制”收费标准的规定进行收费，设立了收费公示栏。

做到了不另立收费项目、不提高收费标准。

对有困难的学生，统一按规定进行了减免救助，对需要帮困的学生进行了申请登记、核实，减免了书费和杂费，确保了不让一个贫困学生因贫辍学。

我校对教师严格要求，及时检查，并将其纳入教职工考核工作中。

如今本年度学校就进行了两次严格的收费及订学习资料的检查，我们制定了检查实施方案，成立了工作小组，采取自查、抽查、与学生座谈等形式对有关问题进行了了解，并对个别出现的个别问题进行了严肃处理。

严格的管理，杜绝了乱办辅导班、乱订学习资料、乱罚款、乱收费等各种不正当行为，使学校形成了集中精力抓教育，扎扎实实求质量的良好风尚。

　　三、深入开展师德师风教育活动，全面提高了教职工的职业道德水平

　　我校重视教师的职业道德建设，每学期都要开展全体教职工参与的师德师生教育活动，并注重各种制度的建设，规范了教师的行为，提高了教师的专业道德素质。

首先，我们组织了一系列的师德教育活动。

如：

以学习“xx大”精神为契机，对全体党员教师进行了各项教育活动，增强了全体党员教师的责任感，发挥了他们的先锋模范作用；在日常管理中落实“常规教学日查制度、教学资料月查制度、教职工学习制度、课时备课把关制度”等。

通过活动的开展及制度的建立，激发了教师忠诚于党的教育事业、无私奉献、为人师表、教书育人的热情，杜绝了从事以营利为目的的第二职业和有偿补课的行为；弄虚作假、宣扬封建迷信的行为；随意指责训斥学生的行为；语言粗俗随便、让家长请客的行为，无组织、无纪律等有损集体荣誉和不利团结的行为；教师的职业道德水平有了显著提高，教师的工作积极性、主动性明显增强，有力的促进了学校教育教学工作的有序开展。

　　经过一阶段的努力，我校行风建设、民主评议行风工作取得了阶段性成效，全体教职工进一步解放思想，转变作风，与时俱时，开拓创新，为学校教育教学工作注入了生机与活力。

今后，我校将组织教师进一步深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，加强对教师进行思想政治教育，不断提高实践“三个代表”重要思想的能力，为构建和谐社会作出自己的贡献。

　　【范文三：

学校行风建设总结】

　　我校行风建设，根据上级文件精神，在镇社事办领导下开展了我校行风建设整顿工作，取得一定的效果，现就我校行风建设整顿工作具体工作总结汇报如下，

　　1、加强宣传教育，提高认识

　　加强行风建设，是实践三个代表的重要思想，是保证教育事业健康发展的迫切需要。

是党风政风的具体体现，教育担负着培养社会主义建设者的接班人。

促进经济建设和社会文明的重要使命。

为此，我们采取集中学习和分校学习的办法。

先后组织教师学习《“三个代表”重要思想学习纲要》、《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》，以及《四川省教师职业道德行为准则》，学习不各级领导对行风整顿的重要讲话，学校还利用广播站，黑板报大力宣传行风建设，从全方位，各角度，多层次地开展宣传，为促进行风建设工作营造良好的舆论氛围。

通过学习，使教师们认识行风整顿的重要性和严肃性解决了或基本教师中存在的敬业精神不经，对学生缺乏关爱，体罚学生，不尊重家长，乱收费等一些社会反映强烈的问题。

解决了领导不引团结，管理松懈，工作拖拉主，效率不高等现象。

　　2、成立领导小组，加强行风建设的领导和管理。

　　为了搞我校行风建设工作，具体指导行风工作，学校成立了行风领导小组，组长李仁辉，成员：

林清虎、陈树华、陈一中、徐泽辉兰景春、李盛萍。

领导组具体指导行风建设工作，讨论、制订、解决出现的问题，行风资料由林清虎负责。

学校还聘请了李文富、郑富之、廖化贵为我校行风监督员。

监督员定期与学校行政举行会议，评议学校工作；反映群众，家长对学校的看法，商讨解决办法。

　　3、制订制度，定期检查

　　为保证行风建设有目的，有序开展，我们制订这行风建设工作意见，同时又制订了行风建设的宣传、检查、考核和政治学习制度。

一期以来，我们利用各种会议，宣传栏宣传行风建设工作，使教师知道行风整顿，宣传行风整顿、参与行风整顿。

开校第1周和第6周，行风领导小组，对辅导区各班和村小收费，乱订资料进行了检查。

收费按标准收费，无乱立项，等交收费现象。

少数班会议，专题讨论，对当事人做出了及时处理，行风建设的考核结果，作为评价体系内容之一，政治学习，全辅导区为每周每星期下午，学习内容统一布置，并要求教师作好笔记，期末写出学习体会。

　　4、身先垂范，转变作风

　　率先垂范：

　　a、行政坚持上课，深入教学第一线，每期听达20节。

　　b、上下班，行政先来后走，遵守上下班制度。

　　c、学习、开会、出差、进行去向公示，事病假同教师一样考勤。

　　d、带头参与课改和教育科研

　　e、认真好教师后勤工作和服务工作

　　转变作风

　　行政领导做到了廉洁、勤政、务实、高效。

　　工作及时安排，不拉拖。

　　教导处报各种数据真实，反对弄虚作假。

　　客观公正，公平，评价教师，反对以权谋私或以权报仇。

　　不淮对问题敷衍责，不冷不热。

　　通过行风整顿，我校行政领导检查了自己的工作，我出了问题，提出了整改措施。

现在行政领导班子，团结、务实、勤政、起到了教师的楷模。

　　这次我校行风整顿，经过宣传、整改、总结，收到了良好的效果，现在我校广大教师，工作积极，事业心强，关心学生，积极参与课改，积极参与教育科研，校风正，教风好，学风浓。

但这次整顿也暴露了我校存在一些问题，虽然及时解决了。

但不能掉以轻心。

还有待于今以长期坚持行风整顿和完善。

　　【范文四：

学校行风建设总结】

　　兆丰学校成立于20XX年8月，是由原兆丰初中、兆丰小学合并而成的一所九年一贯制学校。

新校占地面积88亩，建筑面积23000平方米，总投入建设资金6000余万元。

兆丰学校现有36个教学班，近1500名学生，120名教职工。

学校地处乐余镇兆丰街道，是乐余镇吸纳新市民子女的主要学校，新市民子女比例占了近60%。

面对这样的形势，原两所学校重视行风建设工作，各项工作稳步推进，从学生和家长的需要出发，扎实落实各项实际工作，工作中一切为了学生，一切为了教育事业，努力办人民满意的教育，2011年，两校均被评为“张家港市文明单位”，2012年八月均被评为“张家港市行风建设先进单位”。

我们的做法是：

　　一、统一思想，提高认识

　　我校的行风建设工作以“三个代表”为指导思想，认真贯彻教育局关于行风建设的各项规定，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，扎实推进我校行风建设。

今年一开学，我们在行政例会上反复强调，在教师例会上公开表态：

领导班子要有服务意识：

率先垂范，严于律己，以身作则，清正廉洁，勤政敬业，遵章守纪，工作作风务实，增强对全体师生的感召力。

我们要切实加强教育行风建设，不断提升人民群众对教育工作的满意度。

切实增强主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务的意识。

全体教师要做好学生家访工作，切实做到把对学生无微不至的关心、把对教育政策细致入微的宣传送到每一名新生的家中。

要民主沟通：

学校开展任何工作都应民主行事，多听听老师的建议、意见及呼声，善于同老师沟通交流，开展的工作做到公开、公正及相对公平。

弱化并尽量消除教师间的矛盾，不能独断专行、领导至上。

要让民主沟通成为学校一道亮丽的风景。

全体教师要善于学习：

九年制一贯学校的管理和生活，对我们是全新的挑战，8月15日我们部分班子成员去暨阳湖学校进行了学习，从作息时间的安排，小学部、初中部的分工，绩效考核，教学方法等进行了探讨，受益匪浅。

开学后，我们将陆续去相关学校取经，从而不断提升我校的管理水平。

　　本学期一开学，就形成了做事讲原则按规章的局面，大家齐心协力，促进学校依法治教，规范管理。

　　二、加强领导，健全机制

　　1、学校成立了领导亲自抓，分管领导具体负责的行风建设和民主评议工作领导机构。

设有校务公开领导小组、校务公开工作小组、校务公开监督小组，分别有校长、副校长、工会主席担任组长，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。

　　2、建立并落实工作责任制，明确工作职责，严格执行校务公开。

做到行风建设与行政、业务工作有机结合。

制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，把行风建设作为学校的“一把手”工程，制定各部门工作制度，层层落实责任制。

　　3、每学期均将面向家长，把有关入学通知、收费情况、行政领导分工、午餐菜谱、《实施素质教育，规范教育行为校长承诺书》等信息公示于校门外；此外，学校网站有专门的校务公开栏，把今日工作、行政通知、教科研及学生活动、评优情况等信息公示于校园网及时更新各类信息，把行风建设的的目标、内容向教师和学生公开，形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局面。

　　三、严格收费管理，杜绝乱收费的现象

　　1、学校的一切收费项目严格按照市教育局统一下达的标准收取，没有乱收费现象。

规范地使用“服务性收费告家长书”。

　　2、各项代办性和服务性收费，使用前均下发《告家长书》，向学生和家长详细公开收费的项目、标准和文件依据，完全采取学生自愿的原则，绝不引导，逼迫，由家长确认签字，上交回执为准，学期结束时收取费用。

　　3、严格实行收支两条线管理，收好管好各项教育经费，杜绝了乱用、滥用的现象。

更无私设“小金库”现象。

　　4、规范食堂管理。

我校大部分学生在校用餐，我们在学生自愿选择的基础上，根据成本核算，上学年，低、中、高年级每生分别收取520元、530元、540元餐费，按实际天数结算，多退少不补。

本学期，根据市教育局统一规定，不同年级学生分别收取每生550元、600元的餐费。

所有在校用餐的教职工，伙食费与学生同价收取，按月结算。

伙食款做到专款专用。

　　5、不断提高学生伙食质量。

每周菜谱做到精心安排，科学搭配，并公示在“校务公开”栏内。

我们还不定期进行问卷调查、满意度测评、座谈会，及时发现问题，听取意见，不断提高食堂的服务质量。

　　四、规范教学行为，丰富学生生活

　　1、认真贯彻市教育局《关于减轻中小学过重负担，全面推进素质教育的有关规定》和各项政策的要求，严格按照规定征订教材和教学用书，按照县教育局下发的课程设置标准，编制课程表，并开足上全各门功课。

严格规定并控制学生作业量，并定期检查，教师按照开学初制定的进度表进行授课，严格执行学生在校时间的规定。

学校为规范学校师生行为，编印了《学校管理制度》，有效地规范了全体师生的行为。

同时，我校的绩效考核制度由学校教职工代表大会讨论并通过，效果良好。

　　2、保证学生每天锻炼一小时。

在认真上好体育课、组织好大课间活动的同时，我们规定，各班没有体育课的当天，安排一节体育活动课。

学校体育教研组特地组织有关老师为孩子们搜集、设计游戏，学生自创与老师设计相结合，地方特色与学校实际相结合，传统项目与现代科技相结合，做到学生感兴趣、活动有效果。

室外、室内大课间两套活动方案，活动器材多样，老师们的精心组织与指导保证了学生每天参加项目丰富多彩的活动。

　　3、提高少年宫活动质量。

我校以科技类活动为品牌活动内容，设置了创意、车模、航模、七巧板、数棋等科技类辅导组。

另还设有舞蹈、合唱、书法、美术、电脑绘画、乒乓球、排球、手工等21个活动项目，并根据实际情况分成两个层次开展活动，即校级层次和年级层次，校级活动重特长培养，年级活动重兴趣激发。

做到“四个落实”，确保活动正常开展。

其中科技类、艺术类辅导组实绩突出，成果显著。

　　五、加强师德师风建设，提高教师队伍素质

　　1、结合学校实际，加强师德建设。

组织教师学习“三个代表”的重要论述及教育局关于师德师风建设的会议精神，使全校教师树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，在教师中广泛开展职业道德教育、为人民服务教育、爱岗敬业教育，并使全体教师做到了为人师表，爱岗敬业，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生。

与所有教师签订了《教师公开承诺书》《任课老师安全工作目标责任书》，不断提高广大教师的责任心、事业心。

　　2、积极做好和学生家长的联系工作。

全体教师能够尊重学生家长，通过家访、电话等方式主动与家长联系，认真听取意见和建议，每学期都召开家长会、举行半日开放活动，组织教师家访，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，促进了学校、家庭的密切联系，产生了良好的社会效益，也使全体教师更加理解家长，也使家长进一步地支持和理解学校的工作，对我校开展的各项教育活动产生了积极的促进作用。

　　3、开展家长、学生评议教师活动。

每学年，我们都发放教师的家长、学生民意测评表，从热爱关心学生、工作态度、教育教学方法、班主任班级活动开展、是否体罚变相体罚、有无有偿家教六个方面让家长和学生对老师作出如实评价，评价结果与教师年度考核、评优评先挂钩，有效地提升了师德形象。

　　六、其他方面的工作

　　1、利用“道德讲堂”基地，邀请交警、派出所民警对教师、学生进行道德、法制、安全等方面的教育，学校利用班、团会，及时对学生进行安全和法制教育。

多年来，我校师生的违法犯罪率为0，校园无重大安全事故的发生。

　　2、认真对待群众的各种投诉，记录在案，认真核实，严肃处理，全体教师团结、奋进、和谐，无越级上访和集体上访，我校的办学，群众非常满意，无群众对我校的教育教学工作进行投诉，在取得教学成绩进步的同时，也产生了较大的社会效益。

　　3、做好便民服务工作。

我们在门卫处设立了“爱心驿站”，为城管人员、环卫工人提供便利。

　　在今后的工作中，我们将进一步加强学习，统一认识。

组织教师学习新《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等有关法律法规，做到爱岗敬业，为人师表，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生。

加强管理，促进行风建设，建办人民满意教育。

　　【范文五：

学校行风建设总结】

　　我校认真贯彻“三个代表”思想，以“十六”大文件为指导，坚持在改革中求发展，求创新，以贯彻实施新课程标准为抓手，全面贯彻党的教育方针，以减轻学生过重负担，全面提高学习质量为目标，认真实施科教兴校战略，在上级教育部门的关心下，在全体教师的共同努力下，教育教学质量稳步提高，完成了预期制订的各项工作。

　　一、加强党建工作，建设一个高效、民主、廉洁的领导班子。

　　领导班子建设好不好是衡量精神文明建设是否取得成效的重要标志，因此，加强精神文明建设，首先要从严治党，搞好党风廉政建设，保持共产党员和领导干部在群众中发挥表率作用，为此，我校在创建活动中目标明确，就是在创建“好班子”的基础上创建区文明单位。

　　1、开展“两个条例”的学习活动。

　　根据主题活动内容，针对领导和党员思想实际，我校先后组织党员学习党员“二个条例”的学习活动，观看反腐倡廉录像，提高党员干部的思想觉悟，使党员干部真正起到带头模范作用，思想得到解放，进一步树立了执政为民的思想。

　　2、民主管理，依法治校。

　　我校把“民主管理，依法治校”当作一项民心工程来抓，通过民主选举推选出教职工代表，实行教职工代表大会制度，负责督促教师遵纪守法，实行岗位职责和师德规范，建立教师德、能、勤、效考查制度，监督学校政务、财务工作，领导做到廉洁从政，使教师参政议政。

　　为了充分发挥教师工作积极性，增强教师的主人翁意识，让教师参与到学校管理中来，学校领导班子从增加办事透明度入手，实行政务和财务公开，进行民主管理。

首先，学校实行重大事情领导集体讨论决策再交教职工大会讨论通过的制度；其次，鼓励党员、教师献计献策，集思广益对所提建议实行答复制度，这一制度得到了教师们的积极响应，大家纷纷出谋划策，部分建议已经得到落实并取得了实效。

所有这些都体现了我校领导班子的民主作风。

　　二、加强师生思想道德教育，打造师生新形象

　　1、加强学生思想品德教育，培养学生高尚的道德情操

　　青少年是祖国的未来，加强青少年的思想道德教育工作，促进青少年健康发展，是关系到党和国家前途命运的大事，