6S管理考试题库改好1.docx
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6S管理考试题库改好1
6S现场管理题库
一、单项选择题:
1.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?
( D)
A.工作现场 B.仓库 C。
办公室 D。
全公司的每个地方
2。
目视管理的要点包括( B )
A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)
B。
能迅速地作出判断,具精度高;
C。
判断的结果不会因人而异
D。
要求醒目﹑美观,让领导满意
3.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是(C )
A.使工作场所一目了然 B。
营造整齐的工作环境
C。
缩短寻找物品的时间 D。
清除过多的积压物品
4.6S和产品质量的关系是( B )
A。
工作方便 B。
改善品质
C.增加产量 C.没有多大关系
5。
清扫在工作中的位置( B ).
A。
地﹑物干净 B.生产效率高
C.有空再清扫 D。
清扫是工作中的一部分
6。
公司6S应如何做才能做好?
(D )
A。
做四个月就可以了B。
第一次有计划地大家做,以后靠干部做
C.车间做就行了 D。
6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去
7。
在清洁工作中,应该( D )。
A.清除工作中无用的物品B。
将物品摆放得整整齐齐
C。
在全公司范围内进行大扫除D。
将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
8。
公司6S应如何做?
(A)
A、随时随地都做,靠大家持续做下去; B、做三个月就可以了;
C、第一次靠有计划地大家做,以后靠领导指挥着做; D、车间做就行了;
9。
整理主要是排除什么浪费?
(C )
A、 时间;B、 工具;C、 空间;D、 包装物。
10。
整理是根据物品的什么来决定取舍?
( B )
A、购买价值;B、使用价值;C、是否占空间;D、是否能卖好价钱。
11.推行6S管理的企业在清洁时常采用的运作手法是:
D
A红牌作战B目视管理C查检D以上都包括
12。
在安全管理中,能够用标识处理好的事情就尽量用标识来处理,因为:
C
A标志既简单又成本低B标识能清楚地提醒工作人员注意避免危险
CA和B都正确DA和B都不正确
13。
为了使办公室内的资料更易管理和查找,必须对资料进行归位,归位包括:
D
A分类B标识C定位D以上都包括
14.红牌作战的实施对象是:
D
A工作场所中不要的东西B需要改善的事、地、物
C有油污、不清洁的设备D以上都包括
15。
在不同的工作现场中,目视管理的关注对象是有所区别的,一般说来,企业可将目视管理的重点放在:
A
A办公/现场的物品、作业、设备等管理中
B员工的工作程序、效率
C物品的流通与保管
D以上都不正确
16.6S管理强调“人的品质”,其具体要求是:
D
A凡事认真的习惯B有规定按照规定办事的习惯
C文明礼貌的习惯D以上都包括
17。
定量是整顿三原则之一,以下对定量的描述正确的是:
A
A定量应该以不影响工作为前提,数量越少越好
B定量对生产工序没有影响
C定量有严格的执行标准,不能改变
D以上都不正确
18。
与其他管理工作相比,目视管理的特点是:
D
A形象直观,容易识别B传递信息快,效率高
C信息公开化,透明度高D以上都包括
19。
以下所列出的物品应当被处理掉的是:
A
A企业以高价购买来的,但是在很长时间内都不会使用的物品
B购买价格低,但是使用非常频繁的物品
C以高价构来回来,不定期使用的物品
D以上都不正确
20.下面选项中不属于6S管理项目是(B)
A:
整顿B:
节约C:
清洁D:
安全
21。
对“要”的物品放置位置,根据什么来决定。
(C)
A、使用价值B、物品数量C、使用频率D、重要程度
22.部门的成品、半成品、原材料分类放置后,标识明确,这属于6S中哪项管理内容。
(B)
A、整理B、整顿C、清洁D、安全
23。
应用点检表对6S进行自检互检,坚持上下班6S十分钟,这属于6S中哪项管理内容.(C)
A、整理B、清扫C、清洁D、素养
24。
6S是一种工作态度,(D)才是6S倡导的态度?
A.想做才做B.上级要求做才做
C。
应付做一点D。
把想到的做到,把做到的做好,形成纪律。
25.做好6S管理的前提是(D)
A.把标准告知员工B.经常性检查C。
用经济考核D.领导带头重视
26.在清洁工作中,应该(D)
A.清除工作中无用的物品B。
将物品摆放得整整齐齐
C。
在全公司范围内进行大扫除D。
将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
27。
将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的(A)范畴。
A.整理B。
整顿C。
清洁D。
清扫
二、多项选择题:
1.整顿的原则是( ACD )。
A.定点 B.定人 C。
定容 D。
定量
2。
6S与公司及员工有哪些关系?
(AC )。
A。
安全有保障 B。
增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担
3.6S管理的疗效有( ACD )。
A.提升企业形象 B.提升员工归属感
C。
浪费减少﹑效率提升 D。
安全有保障
4.在6S管事中,"清洁”部分的实施要领包括(ABC )
A。
落实前面3S的工作 B.制定实施方法
C。
制定奖惩制度 D。
营造全员参与的氛围
5。
整理”要”与”不要"的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?
(ABC)。
A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B。
老旧无用的报表﹑账本
C。
尚有使用价值的边料D。
附属设备(工作台﹑物料架等)
6。
我司6S管理规定适用范围有哪些(ABCD)
A。
:
工作现场B。
仓库C。
办公室D。
员工宿舍
7.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是(AC)
A:
塑造一目了然场所B:
确保员工职业安全与健康
C:
缩短寻找物品的时间D:
清除过多的积压物品
8.清扫在工作中的位置是(AD)
A:
地上,料架,桌子是否干净B:
生产效率高
C:
有空再打扫D:
消除污垢,自主保养
9.下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是(AB)
A:
工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐
B:
不良品应设置在明显的地方,并有标识
C:
在全公司范围内进行扫除
D:
地板机台设备工作台料架等应定期清扫
三、填空题:
1、6S管理起源于(日本)。
2、6S指的是(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(素养)、(安全)。
3、6S中“清洁"的定义是(将工作实施的做法做到制度化、规范化,维持其成果)
4、区分工作场所内的物品为“要的"和“不要的”是属于6S中的(整理)范围.
5、物品乱摆放属于6S中(整顿)要处理的内容.
6、整顿是要排除(“寻找”)浪费。
7、6S活动的最终目的是(提升人的品质)。
8、在时间上来说6S活动是(持久性)的工作.
9、整顿的三要素是(场所)、(方法)、(标识).
10、6S中“安全”的定义是(重视成员安全教育,时时刻刻监督执行,让“安全意识"成为员工的第一观念,防范于未然).
11、6S中“安全”的主要目的是(通过强制,培养安全意识)。
12、将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的(整理) 范畴.
13、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的(清扫)范畴。
14、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的(清洁)范畴.
15、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的(素养)范畴.
16、物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现是(整顿)的重点.
17、我们通常所说的定置管理是6S中的(整顿)的一部分.
18、制订目视管理及看板管理的基准是6S中(清洁)的推行要领。
19、“6S"管理所强调的“人的品质”,主要包括哪三个习惯?
(凡事认真的习惯)、(按照规定办事的习惯)、(文明礼貌的习惯).
20、整理是改善生产现场的第一步.整理是指区分(要)与(不要)的物,再对不要的物坚决清理出现场。
21、“整理”的主要目的是(腾出空间)
22、“整理”中“要”与“不要”的界限是(生产现场的需要).
23、“整顿”三要素是指(定点)、(定容)、(定量)。
24、“整顿"的目的是(使工作场所一目了然)、(减少寻找物品的时间)、(有个整整齐齐的工作环境)。
25、“清扫”是将工作场所内(看得见)和(看不见)的地方打扫干净,当设备出现异常时马上及时进行修理,使之恢复正常运转状态.
26、清扫的注意点包括(责任化)、(标准化)和(污染源改善处理).
27.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的(整理)项目
28。
将工作现场打扫得干干净净属于6S中的(清扫)项目
29.工作地面掉落物品应及时清理,属于6S工作中的(整顿)项目
30。
设备要定期擦试保养,并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净,属于6S工作中的(清扫)项目
31.整顿主要对象(时间);整理主要对象(空间);清扫主要对象(设备)、清洁主要对象(维持),素养主要对象(人的精神)
32、
6S管理推行的三大关键(领导重视)、(全员参与)、(持续改善)。
33、
整理的目的(腾出空间)、(防止误用)。
34、
整理是区分(必需品)和(非必需品),现场不放置(非必需品)。
35、
整顿是将寻找必需品的时间减少为(零).
36、
清扫就是(点检),根据“(谁使用谁管理)”的原则,让设备的(使用者)参与设备的自主维护。
37、
点检准备包含:
定点、定项、定标、(定周期)、(定法)、(定人)、(定表)、(定记录)。
38、
清洁是维护(整理)、(整顿)、(清扫)的结果。
39、
实施清洁的标准化指(操作)标准化、(行为)标准化、(管理)标准化。
40、
安全的定义清除(隐患),排除(险情),(预防事故)的发生。
41、
企业来说,6S是一种(态度),是守纪律的文化。
42、
整顿是提高(效率)的根本、是(合理化)的技术。
43、
整顿是将必需物品置于任何人都能(立即取到)和(立即放回)的状态。
44、
整顿的步骤:
第一步(分析现状)、第二步(物品分类)、第三步(决定储存方法)。
45、
清扫的目的:
保持良好的(工作情绪)、(稳定品质)、(达到零故障)、(零损耗)。
46、
清扫的作用:
(点检)、(无尘化)。
47、
清洁的定义是将整理、整顿、清扫进行到底,并且(标准化)、(制度化)。
48、
清洁的目的:
(成为惯例和制度);是(标准化的基础);(企业文化开始形成)。
49、
清洁的作用:
(维持作用);(改善作用).
50、
清洁的要领:
①(制订目视管理及看板管理的基准);②(制订6S实施办法);③(制订考核方法);④(制订奖惩制度,加强执行);⑤(领导经常带头巡查,带动全员重视6S活动).
51、
安全的目的保证(员工的人身安全)和生产的(正常运行);减少(经济损失).
52、
安全的步骤:
第一步:
(制定现场安全作业基准);第二步:
(规定员工的着装要求);第三步:
(预防火灾的措施);第四步:
(应急措施);第五步:
(日常作业管理).
53、
仓库保管员清楚物品在哪里,不标出也没有关系,不符合6S中(整顿)的要求。
54、
团结同事,与大家友好沟通相处是6S中(素养)的要求。
四、判断题(每题1分,共20分)
1、(×)6S管理活动简单来说就是大扫除。
2、(√)管生产必须管安全。
3、(√)安全生产,人人有责。
4、(×)定点摄影简单地说就是拍照。
5、(×)定置管理太耽误时间,不如随意取放方便、省时.
6、(×)仓库保管员清楚物品在哪里,不标出也没有关系
7、(√)6S与公司及员工的关系是:
可以提高公司的形象、对员工的安全有保障。
8、(×)上班不就是干活吗?
要这么干净干么?
车间比我宿舍还干净,没有这个必要。
这些话对吗?
9、(×)这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。
这样可以减少浪费"。
这种观点对么?
10、(√)6S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,6S管理就会失败。
这种观点对么?
11、更衣柜内禁止餐具、洗漱用品与衣物混放(√)
12、生产来不及时可以有长明灯、长流水现象(×)
13、生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象(√)
14、出入厂区要佩戴工作证、自觉接受门卫检查(√)
15、工作不忙时可以在岗位上洗衣物、看小说等做与工作无关的事(×)
16、重大危险源点吸烟不会影响安全生产(×)
17、只要产量上去了,生产中冒点烟无所谓(×)
18、生产现场安全警示标识牌标示必须明确(√)
19、生产区域劳保用品及防护口罩要佩戴齐全,经常清洗,保持卫生(√)
20。
6S活动可以不坚持执行,可以因情况的变化中途停止。
(×)
21。
小王出差前,为了保持桌面干净整齐,将桌上所有的文件锁到抽屉里。
(×)
22.不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”(√)
23.电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”(×)
24.6S管理制度只会让每位员工增加工作负担和增加工作时间。
(×)
25。
素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。
( √ )
26。
整理的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态。
( × )
27.空间的浪费通过6S中的整理要素完成. ( √ )
28。
公司的仓库的划分,物品的标示属于6S中的整顿活动。
( √ )
五、问答题:
1、6S管理的目的是:
答:
提升人的品质,优化人文环境;追求低成本、高效率、高品质;消除浪费,实现企业利润最大化.
2、列举出5S检查项目中的“整理”、“整顿”、“清洁”、“清扫"“素养”(每项最少列举2条)
答:
整理1。
工作台上应放置必备工具
2.工作区内存放物品应区分开
3.办公桌、椅是否操持干净、清洁、整洁等
整顿1。
标示牌、作业指导书应在指定标志场所水平直角放置
2.不良品放置场地应设置在明显的地方,并明确标识
3.料盘、吸塑盒、珍珠棉、空箱不能乱放,须摆放整齐
清洁:
1。
设备上要定期擦试保养,并保持无灰尘、无油污
2.工作台、文件柜、治具、柜架、门窗、工作椅凳、门窗、空调、风扇等应定期擦拭并保持无灰尘、无油污
清扫:
1。
地面上浸染的油污、胶水应及时清洗
2.鞋柜上面应定期清扫,不应放置鞋子/工衣/垃圾等物品
3.地板/机台设备/工作台/料架等应定期清扫
素养:
1。
。
对上司应保持基本礼仪
2.不随地吐痰,不随便乱抛垃圾
3、什么是目视管理?
目视管理具有什么特点?
答
(1)目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉信息和感知信息来组织现场生产活动,达到提高劳动生产率的一种管理方式。
目视管理是能看得见的管理,能够让员工用眼看出工作的进展状况是否正常,并迅速的作出判断和决策。
(2)目视管理与其他管理工作相比,其特点如下:
它形象直观,容易识别,简单方便,传递信息快,提高了工作效率;信息公开化,透明度高,便于现场各方面人员的协调配合与相互监督。
另外,目视管理能科学地改善生产条件和环境,有利于产生良好的生理和心理效应。
4、公司6S应如何做?
6S管理的作用主要有哪些?
答:
随时随地都做,靠大家持续做下去。
6S管理的作用主要有提升企业形象、提升员工归属感、减少浪费、保障安全.
5、6S之间的相互关系是什么?
答:
整理是整顿的基础,整顿是整理的巩固,清扫显现整理、整顿的效果;而通过清洁和素养,则在企业形成整体的改善氛围;安全则能够保障以上成果的实现。
六、论述题
1为什么说“6S管理是人的品质提升之利器”?
答
(1)人可以改变环境,环境也可以培养一个人,这就是所谓的“人造环境,环境育人”.人与环境的关系是一个相互影响的过程,6S管理的最终目的就是提升人的品质
(2)在6S管理中,“人的品质”的具体内容有三点:
第一,养成凡事认真的习惯;
第二,在有规定的情况下按照规定去办事的习惯;
第三,文明礼貌的习惯。
(3)6S能改变环境,在环境改善的同时,企业工作现场也得以规范,员工行为规范与否都能一目了然,使得每个员工必须要求自己按照规定去做.久之,就能养成遵守规定的习惯,会认真对待每一件事,进而促使自身的品质得以提升。
2、6S活动是一个长期的过程,许多企业往往难以善始善终,很容易流于简单的“卫生大扫除",应如何才能保证其顺利发展?
答:
6S活动最后演变成简单的“卫生大扫除”的原因通常有种:
(1)未真正了解6S活动的内容,将6S活动理解为“大扫除”.此种情况可考虑请人到公司讲课。
(2)推行方法不当或主要推行人员经验不足,不能及时解决出现的问题,导致大家不能共鸣,最后以简单的“大扫除”来完成6S活动。
此种情况可考虑适当的时候请顾问师到公司辅导几天。
(3)领导不重视或只是口头重视,需要他“拍板”的事情迟迟没有决定,导致大家无法推行下去,最终以最轻松的“大扫除"来应付。
此种情况需要想办法让领导去实施的好的企业参观,使其认识到6S活动可能带来的巨大效益.
3、作为公司的一员,谈谈如何开展好自己职责范围内的6S管理工作,并谈谈对公司6S管理工作有何建议。