中考政治热点专题解析自编一陆蒙.docx

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中考政治热点专题解析自编一陆蒙

2012年中考政治热点专题解析（自编一）

专题一科技、创新；科教兴国、人才强国战略；创新型社会

【教材链接】

1．科学技术是第一生产力，是推动生产力发展的决定性因素；科技进步和创新是综合国力的决定性因素；科技改变生活。

2．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。

民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败．

3．当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

国际竞争归根到底是科技的竞争，人才的竞争，

4．改革开放以来，我国科技实力显著提高，但与发达国家相比仍有较大差距。

5．教育关系一个国家和民族的未来，教育对国家的发展和公民个人的发展具有重要意义，必须坚持优先发展教育．

6.受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。

义务教育具有普遍性、强制性，免费性特点。

党和政府致力于促进教育公平，采取各种措施保护公民受教育的权利。

7．党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才．尊重创造，让财富源泉充分涌流．

8．国家实施科教兴国战略，人才强国战略，建设创新型国家。

实施科教兴国战略的关键：

落实科技创新和教育创新。

9．改革开放30年来，我国综合国力不断增强，在国际上的地位日益提高．

10．民族精神是民族文化的核心和灵魂．是一个民族生存和发展的精神支撑．

11．团结就是力量，发扬团队精神。

任何事业的成功，都需要良好的合作，合作能聚集力量，启发思维。

开阔视野、激发创造性．

12．青少年是祖国的未来和民族的希望．要树立远大理想，明确自己的崇高使命和社会责任，努力学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗的精神，培养创新精神和实践能力．全面提高自身素质．立志成才，肩负起民族振兴的使命。

【常见设问】

1、“十一五”期间我国科技发展领域硕果累累，请试举两例

“天河一号”超级计算机的研制成功；“天宫一号”与“神州八号”交会对接成功；“蛟龙号”第二次深海探测；袁隆平新型超级水稻——“Y两优2号”

2、“天宫一号”与“神州八号”交会对接成功说明了什么？

（“十一五”期间，我国重大科技创新成果不断涌现．这说明了什么?

）

答：

我国科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果；我国综合国力增强，国际地位不断提高，我国的科技创新能力不断提高；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；

3、“十一五”期间，我国重大科技创新成果不断涌现，我国科技事业蓬勃发展原因有哪些？

答：

（1）社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性；

（2）我国实施了科教兴国战略和人才强国战略；（3）我国的经济实力不断增强，综合国力显著提高。

为发展科技提供了强大的物质后盾（4）我国政府坚持了“四个尊重“的方针；（5）科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作的精神；

4、“十一五”期间，我国重大科技创新成果不断涌现，我国科技事业蓬勃发展有何意义？

①有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；②有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；③有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施，推进我国自主创新、建设创新型国家；④有利于充分发挥社会主义制度的优越性；

5、上述科技成就的取得离不开什么战略的实施？

实施这一战略的关键是什么？

答：

科教兴国战略。

实施科教兴国战略关键是落实科技创新和教育创新。

6、我们应向航天科技工作者学习什么？

答：

（1）学习他们的爱国主义精神和过度的社会责任感；

（2）学习他们自强不息、艰苦奋斗的精神；（3）学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神；（4）学习他们的团结合作的团队精神。

7、我们青少年应怎样向科技工作者学习？

答：

（1）树立崇高远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感；

（2）发扬航天人精神，努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国；（3）与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

8、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家？

答：

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；国际竞争归根到底是人才和民族创新能力的竞争；实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新，只有大力推进科技创新和教育创新才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高民族的创新能力。

9、温家宝总理强调，“没有科技的发展，就没有中国的发展；科技发展的未来，就是中国发展的未来。

”请你为提高我国科技实力，建设创新型国家献计献策。

①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。

③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，为发展科技，提高自主创新能力提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，贯彻“四个尊重”方针。

⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

10、你打算怎样提高自己的创新意识和创新能力，把自己培养成为社会发展所需要的创新型人才？

答：

（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；

（2）全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。

（3）要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。

（4）要从小发明、小创造做起。

11、积极举办各类科技创新大赛的意义？

（国家设立青少年科技创新奖，大力培养青少年的创新精神，有何重要意义?

）

是实施科教兴国、人才强国战略的重要举措；有利于在全社会营造“尊重创造，热爱创造”的良好社会风气，促进创新型国家的建设；有利于培养青少年的创新意识，提高创新能力，丰富学生课余文化生活，促进全面发展。

12、科技的作用以及我国科技的现状：

我国为什么要高度重视科学技术的发展？

作用：

科学技术是第一生产力，科技进步已成为推动经济社会发展进步的决定性因素；国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。

现状：

近几年来我国科技实力不断增强；但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距（突出表现为我国的自主创新能力较弱；科技贡献率低）

13、探月工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航天科技集团内部多加单位的通力协作。

阅读材料后你对团队协作有哪些新的认识？

答：

社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。

具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

（2）如果你上台发言，请你写一份发言提纲：

演讲内容的搜集途径：

上网查找资料、查阅相关报刊杂志

‚演讲的发言提纲：

科学技术是第一生产力。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

任何事业的成功都是一个艰苦奋斗的过程。

我们要努力学习科学文化知识发扬艰苦奋斗精神、创新精神，勇于承担起时代赋予责任。

14、中国专利申请量已跃居世界第四，说明了什么？

原因是什么？

答：

说明了我国自主创新能力不断增强；我国公民智力成果权意识不断增强。

原因：

我国实施科教兴国战略和人才强国战略，积极推进自主创新；坚持贯彻“四个尊重”方针，努力营造尊重创造的良好社会氛围；我国政府高度重视保护公民的智力成果权，公民的智力成果权受国家法律保护。

15、温家宝总理强调要大力实施知识产权战略，加强知识产权创造、应用和保护。

进一步激发广大科技工作者和全社会的创新活力。

我国加强知识产权制度建设的意义是什么？

答：

（1）有利于增强我国自主创新能力，建设创新型国家；符合“四个尊重”方针的要求。

（2）有利于保护公民的智力成果权，保护和调动广大人民群众的创造发明积极性（3）有利于营造尊重人才，尊重创造的良好社会风气。

16、我在行动：

知识产权的保护需要全社会的共同努力，需要每一位公民的积极参与，为此你能做些什么?

答：

作为青少年，要学习法律，要有保护知识产权的意识，并能积极参加各种保护知识产权的活动；同时依法约束自己的行为：

不剽窃抄袭他人作品，引用他人作品要注明出处，并且要适度，不购买盗版的书籍和光盘；还要注意，发现违法盗版现象及时向相关部门举报，协助相关部门搞好反盗版；提高自己创新意识珍惜自己的智力成果权，勤动脑动手，成为创新型人才；

17、在我国，保障公民受教育权利的法律有哪些？

《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等

18、青少年学生如何对待受教育义务？

珍惜受教育机会，维护受教育权利；自觉履行受教育义务；自觉遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，不中途辍学，在学业上不断进步，做一个德智体美全面发展的好学生；勇于维护受教育权利，对于侵害我们受教育权的行为，应学会用法律武器，依法维权。

19、我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？

（教育的作用）

教育对个人成长的作用：

提高人的素质，促进人的全面发展；教育对国家的作用：

教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会的功能，是发展科技和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力，在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性的作用；20、推进教育均衡发展，维护教育公平有什么样的重要性？

有利于维护社会公平，构建社会主义和谐社会；有利于保障公民享有平等的受教育权；维护教育公平有利于更好的落实科教兴国战略，促进教育事业的健康发展。

21、列举我国教育不公平现象。

城乡、区域教育发展不平衡；公共教育资源配置不公平，农村和贫困地区的教育设备落后，师资力量薄弱；高价生，择校现象存在

22、国家应怎样解决教育不公平现象？

1（根本措施）以经济建设为中心，大力发展生产力，为发展教育事业提供物质基础。

2实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育创新能力，提高教育质量，保障人民享有接受良好教育的机会。

3合理配置公共教育资源，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，推动教育协调发展。

4加强制度建设，普及和巩固九年义务教育，落实农村义务教育经费保障机制，为公民行使受教育权（发展教育事业）提高制度保障。

5增加教育投入，为公民行使受教育权（发展教育事业）提供物质保障。

6加强法制建设，依法打击侵害公民受教育权的违法行为，为公民行使受教育权（发展教育事业）提供法律保障。

23、我国为什么要从“人力资源大国”向“人力资源强国”迈进？

当今社会人才已成为科技进步和经济社会发展的关键性因素，人才是创造财富最重要的资源；国际竞争归根到底是人才和民族创新能力的竞争；目前，我国高素质人才相对不足，全民族科学文化素质还不够高，人力资源处于劣势地位；全面小康社会的建设需要一大批各级各类的高素质创新型人才。

24、如何向“人力资源强国”迈进？

坚持实施科教兴国战略、人才强国战略；大力发展教育事业，推进教育改革，培养创新型高素质人才；贯彻落实“四个尊重方针”，重视人才工作；坚持对外开放的基本国策，加强交流与合作，引进高素质人才。

25、青少年如何成才？

树立远大理想；努力学习科学文化知识，自觉加强自身道德修养，从小培养创新意识，提高创新能力，力争把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的高素质创新型人才；磨砺意志，发扬艰苦奋斗的精神，增强社会责任感，努力为社会发展贡献自己的力量。

26、为了推动义务教育均衡发展、促进教育公平，近年来党和政府都做了哪些实事？

（促进教育公平取得哪些新进展？

为促进教育公平，我国采取了哪些举措？

）

答：

①城乡免费义务教育政策全面落实。

②义务教育均衡发展加快推进。

③下力气解决农民工子女免费义务教育问题。

④国家助学制度进一步完善。

⑤民族地区“双语”教育、内地为民族地区培养人才和教育对口支援工作取得显著成绩。

⑥特殊教育加快发展。

⑦农村教师队伍建设得到加强。

27、为什么必须加快经济发展方式转变?

①我国经济建设在取得巨大成就的同时，由此带来的资源、环境问题也十分严重。

严峻的资源、环境形势迫使我们作出选择——走持续发展之路。

②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方．要提高我国的生产力水平，就必须重视发展科学技术，提高自主创新能力。

③加快经济发展方式的转变是增强中国经济抵御金融危机和国际市场风险能力的必然要求，是实现国民收入分配合理化、促进社会和谐稳定的必然要求，也是推进自主创新，推进经济社会协调发展的重要举措。

28、你认为我国经济应向怎样的发展方式转变？

为此，我国必须实施什么战略？

答：

①把经济增长转移到依靠科技进步和劳动者素质提高的轨道上来。

②可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。

29、实现经济增长方式的转变会带来怎样的积极影响？

符合科学发展观和可持续发展战略，有利于我国经济社会的可持续发展；有利于缓解我国严峻的资源环境形势；有利于促进经济又好又快发展，增强国际竞争力；有利于推进科教兴国、人才强国战略，提高我国科技实力。

30、国家正在积极实现经济发展方式的转变，你打算怎么做？

树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力，力争把自己培养成为德智体美全面发展的高素质创新型人才；关心社会发展，增强社会责任感，积极为家乡建设，献计献策；增强资源节约、环境保护意识，提高走可持续发展的自觉性，落实节能环保行动；

热点二辛亥革命、五四运动、民族精神、历史使命

1、辛亥革命100年来的历史给了我们哪些启示？

答：

必须坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜【唯一正确的道路】；没有共产党就没有新中国，坚持党的领导是我们取得一切成就的根本保证；党坚持“三个代表”思想和以人为本的科学发展观；必须坚定不移高举爱国主义旗帜；实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移高举和平、发展、合作旗帜；实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移高举和平统一的伟大旗帜。

2、辛亥革命精神、五四精神的实质是什么？

答：

实质是：

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

3、某校九年级二班学生在学习胡锦涛总书记在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话的过程中，选取了以下重点内容：

内容一辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。

中国人民付出艰辛努力、作出巨大牺牲，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路和核心力量。

（1）实现中华民族伟大复兴的正确道路和核心力量各是什么？

答：

中国特色社会主义道路和中国共产党

内容二辛亥革命100年来的表明，爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和凝聚全民族为振兴中华而奋斗的强大精神力量。

（2）作为中学生，我们应如何以自己的行动来践行爱国精神，肩负时代赋予的历史使命？

答：

树立远大理想，增强爱国意识；关心社会发展，积极参加公益活动，增强社会责任感；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成才，报效祖国；弘扬和培育民族精神，为实现中华民族伟大复兴不懈努力。

内容三孙中山先生振兴中华深切夙愿，辛亥革命先驱的美好憧憬，今天已经或正在成为现实，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

（3）当代青少年的历史使命是什么？

答：

为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。

【或者是：

为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗】

专题三道德模范、精神文明建设（思想道德建设）、学雷锋

【教材链接】

1、发展社会主义先进文化就是在加强精神文明建设。

社会主义精神文明建设能够为现代化建设提供精神动力和智力支持。

2、精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设。

3、一个人的人生价值是通过对自己、他人、集体和社会合理需要的满足来实现的。

人生价值在于奉献。

4、中学生服务社会、奉献社会最有效的途径就是积极参加公益活动。

【常见问题】

1、各类道德模范人物身上有什么共同品质？

（要结合具体人选的事迹材料来分析）

答：

热爱祖国；回报社会、服务社会、奉献社会；具有强烈的社会责任感，勇于承担责任；具有坚强的意志，直面挫折，勇往直前；诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，甘于奉献；具有创新意识和创新能力；具有艰苦奋斗、自立自强精神等。

2、中学生如何向道德模范人物学习，做一个有道德的人？

答：

以他们为榜样，树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，做一个负责的公民，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。

3、各类模范人物评选和表彰活动有什么意义？

答：

是加强社会主义精神文明建设的重要举措，有利于弘扬中华民族的传统美德和伟大的民族精神；有利于提高全民族的思想道德素质；有利于增强人们的社会责任感；有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；有利于形成良好社会风尚，有利于构建社会主义和谐社会。

4、学英雄、学先进我们可以有哪形式?

①召开“学先进，悟感动”主题班会；②举行“感动就在身边”的征文、演讲比赛活动；③听英模事迹报告会；④举办“少年英雄”、“道德楷模”、“感动中国”的人物事迹图片展等

5、了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）请你设计几种活动形式

答：

①办板报；演讲比赛；主题班会等

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

答：

主题班会，主题：

“…是我们学习的榜样”；步骤：

①组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料。

②学生分组讨论并且发言。

③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④总结，班会结束。

（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。

答：

①有利于加强社会主义精神文明建设；②有利于青少年树立正确的世界观、人生观和价值观；③对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用④有利于净化校园风气，提高校园文明程度，构建和谐校园。

同时，也丰富了学生的可与文化生活。

6、雷锋精神的内涵是什么？

答：

（1）奉献精神：

雷锋精神的实质和核心是为人民服务，表现为热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的精神；

（2）“钉子”精神：

对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

（3）“螺丝钉”精神：

谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从安排。

把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，正确认识处理个人与国家、集体的关系，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

（4）艰苦奋斗精神：

工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

7、搜集一些有关雷锋的名言。

这些名言分别体现了什么精神？

例如：

①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去；如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

（体现了为人民服务的无私奉献精神和强烈的社会责任感、积极追求生命的价值、敢于承担责任）；②对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

（体现了集体主义精神、团队精神、爱岗敬业的精神等）；③在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

（体现了爱岗敬业、艰苦奋斗的精神）；④把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

（体现了关爱他人、与人为善、乐于助人、无私奉献的精神）；⑤钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻等。

（体现了自立自强、意志坚强、坚忍不拔、积极上进的精神）；⑥滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量；一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

（体现了团结合作的精神、集体主义精神和团队精神；也说明了团结就是力量。

）⑦我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

（体现了爱国主义精神）

8、当前广泛开展学雷锋活动有什么意义？

（注意改为校园、学生）

答：

有利于弘扬雷锋精神，加强我省的思想道德（社会主义精神文明）建设；有利于提高人们的思想道德素质；有利于改善社会风气，弘扬社会正气；有利于推动社会主义核心价值体系建设；有利于构建社会主义和谐社会等。

9、我们怎样学习雷锋精神？

（我们青少年应该怎样践行雷锋精神）

答：

树立远大理想，增强爱国意识，努力学习，立志成才，报效祖国；增强社会责任感，积极参加公益活动；助人为乐，关心帮助社会弱势群体；要发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约；正确认识个人与集体的关系，培养集体主义精神，与同学互帮互助，学会合作，积极为班集体的建设出谋划策。

10、你们学校想将学雷锋活动坚持下来。

如何把它变成一项“常态工作”呢？

请你为学校提供合理化建议。

答：

大力宣传公民基本道德规范和社会主义核心价值体系教育；加强学校德育工作；完善综合考评制度，将学雷锋活动纳入考评体系；成立校园志愿者或学雷锋活动组织，定期开展学雷锋活动；经常表彰学雷锋先进个人和集体，形成学雷锋的校园氛围。

11、某中学九年级某班开展了以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的社会实践活动，请你参与其中。

（1）你认为可以通过哪些途径了解雷锋？

答：

看报纸、听广播、看电视、上网查询、查阅图书资料、请教老师等

（2）在轰轰烈烈的学雷锋活动中，活动小组的同学也有分歧，有少部分同学觉得学雷锋已经过时了，参加这些活动会影响学习。

请你运用所学知识劝说这些同学。

答：

学雷锋永远不会过时，不会影响学习。

雷锋精神是中华民族民族精神的体现和发展，为现代化建设提供强大的精神动力；弘扬雷锋精神有利于先进文化建设，弘扬社会正气，构建和谐社会；有利于学生培养社会责任感；有利于培养关爱他人，助人为乐，艰苦奋斗的品质；有利于帮助学生树立正确的人生观、价值观；有利于培养社会实践能力，转变学习方式（刻苦学习的精神）。

（3）学雷锋的标语口号。

弘扬雷锋精神做全面发展一代新人；学习雷锋精神 创建和谐校园；学雷锋精神树校园新风；

（4）活动步骤：

①主持人宣布班会开始；②观看雷锋事迹录像；③同学们各自写观后感并派代表发言；④教师总结、评价学生发言，并提出希望和要求；⑤主持人总结，宣布班会结束。

（5）你写出参加“学雷锋”活动有哪些收获。

答：

收获：

使我更清楚地认识了雷锋精神的内涵；增强了自身的社会实践能力和创新能力；提高自身的思想道德紊养，增强了自身的社会责任感和使命感；培养了我们社会责任感、奉献精神和亲社会的情感等。

12、【体味雷锋精神】静静体味《雷锋日记》，人们都会隐隐听到雷锋与先贤们的应和。

雷锋说：

“有人说：

人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。

”“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

”

（1）请你谈谈你对上述雷锋日记片段的理解。

答：

雷锋具有正确的人生态度，他能够正确认识人生的意义（价值）；树立积极向上的人生目标并为之不懈奋斗将会使我们的人生更有意义；一个人的价值要通过对他人、社会、集体的合理需要的满足和贡献来体现；劳动创造是实现人生价值的源泉；我们应该努力实现自己的人生价值。

（也可从艰苦奋斗、自立自强等角度作答）

【践行雷锋精神】“一个人的作用，对于革命事业来说，就如