学习经验交流会总结完整版.docx
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学习经验交流会总结完整版
学习经验交流会总结
学习经验交流会总结
今天晚上开学习经验交流会，这对我们大多数的大一学生来说，是一件既新鲜又期盼的事。
上了大学前，大多数同学们都习惯教师的辅导,但现在我们在学习上几乎处处碰壁，没有了高中老师那样悉心的教导，我们竟然难以开展学习活动.会前，同学们都兴奋,有了学习方法的指导。
会中，邓洁英师姐，蔡党弟师姐，何敏仪师姐用她们生动的语言，形象的比喻，结合自身的经历，给我们上了一堂让我们受益匪浅的课。
比如蔡党弟师姐说了自己在英语方面的学习经验。
她说，首先要给自己定一个目标，不能太低，也不能太高，就像在大海中航行，没有了指标就没有了方向，也就找不到彼岸。
但是如果目的地太远了，船员们尽千万苦都无法到达，也只会使自己失去信心。
一如航船，在学海中的我们，没有了方向，也只能处处碰壁，最后撞个头破血流。
有了方向，却定得太远，试了三次还是达不到的话，只能成为学习的枷锁，动弹不得。
当然，如果触手可得的话,只会让我们夜郎自大,骄傲自满,丧失前进的动力.
与蔡党弟师姐不同的是，邓洁英师姐则介绍了劳逸结合的重要性。
她说她有一个室友，因为家庭施压太大，再加上自身成绩不是很好，所以总是拼命的学习，为了过英语四级，她就吃了半个月的速食面，还自修了其他的课程，去市里考各种各样的证书，为的就是在将来的就业中多一份筹码。
她的生活就是四点一线，图书馆-宿舍-教学楼-饭堂，有时甚至经过饭堂都顾不上吃,更不用说去活动一下了。
结果，在一项重要的考试前，她病倒了，虽然过了，但却考不出理想的成绩。
她的学习精神是我们所提倡的，但这种做法我却不敢苟同。
俗话说：
“身体是革命的本钱。
”况且这样做，也只能是事倍功半的效果。
何敏仪师姐则教我们如何调整学习生活，并与生活规律相结合。
正如她所说的，生活中有许许多多的细节是我们所遗漏的，最多的就是各段小小的空余时间。
比如说，在饭堂排队打饭的时候，会学习的人就会先拿个小本子记下各种学科的学习重点，以便排队的时候看一看，这样一二天能记住一个重点，一年就能记住一百多个重点。
又如，有的人喜欢看外国
的影剧，却只看中文，其实只要注意听一下，看一下字幕，遇到喜欢的对白跟着说两句，英语口语自然不会差，还如有的人喜欢听英文歌，却不知道所唱何物，不妨试下听歌写词，再对一下，不仅能使自己更熟悉这首歌，说不定还能唱得动听。
原来我们竟然浪费了那么多时间，我们不应该再让时间从指间流逝了。
会议快结束了，接下来是面对面交流时间，同学们都踊跃提问，并且都得到了满意的答案。
同学们一个个信心十足的样子，看来他们已有方法去面对那些难题了，我也相信他们一定能解决。
会议结束了，师姐们在我们的掌声中离开了教室，以往的坚冰方法已经化开，我对未来的大学生活充满了憧憬，真希望像师姐一样，明年能向师弟师妹们介绍我的学习经验！
第二篇：
学习经验交流会总结
学习经验交流会总结
应用化学系学习部201X年10月14日
学习经验交流会总结
秋风送爽，学院飘香，大一新生经过高中三年的历练，终于站在人生的又一驿站——运城学院应用化学系这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，他们放飞新的希望，心在飞翔，有无数流光溢彩般绚烂的憧憬和前程。
如何去把握，便是他们在开学后应该好好思考的问题。
为了让12级新生们了解学校的学习氛围、进一步明确自己的学习目标，给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活、促进新生与学长之间交流的作用、形成优良的学风，在系学生干部的统一安排指导下，我系于201X年10月12日晚上七点，在120
4、120
6、12
10、120
5、1305五个教室成功举办了“应用化学系学习经验交流会”。
本次交流会主要针对我系12级新生，活动目的是想通过此次经验交流会帮助大一新同学解答在大学生活、学习中或多或少的困惑、迷茫；明确自己的学习目标，提高学习积极性；并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，让新生们了解到学习的乐趣和大学生活的多姿多彩，以及如何安排时间做到学习工作两不误；并借此机会加强学生会各部成员的团队合作及协调精神，增进彼此之间的友谊沟通。
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻。
这次活动的开展，重点还是
帮助新生尽快投入到大学的学习生活中去。
从会后的情况来看，学生不仅借鉴到了学长学姐在学习上的各种优秀经验，掌握了一些适合自己的学习方法，学生还明确了自己的学习奋斗目标，为刚进入大学的新生提供了有意的指导与帮助使他们更好更快地定制大学四年甚至更长的规划，更积极主动地去学习和生活。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
在交流会正式开始之前，12级各班负责人就在系学生会工作人员的指导下对全班同学进行了细致入微的组织动员工作，收集并整理了大家在大学学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围，并将学生重点关注的话题告知邀请与会的学长学姐。
同时，在会场以提问、回答形式为新生老生提供了一个现场交流的平台，拉近了大家的距离，增进了彼此互信。
实践证明，这些措施，不仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，是讨论的问题涉及的面更广，针对性更强，真正起到了启迪心智，创建未来的作用。
3、大
二、大三的学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学习经验。
我系学习优秀的代表们结合自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学习经验，以自己的鲜活事例，激励学弟学妹们提高自己的学习积极性。
大多数学弟学妹们都表示获益匪浅，也进一步加强了与学弟学妹们沟通及交流，有利于形成优良的学风。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我系
团总支学生会的团结。
5、通过此次活动很好的向新生展现了我部整体形象，促使我部新成员工作默契度的提高。
在本次交流会中，我们邀请了10级各专业学习优秀的代表们结自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学习经验，都着重强调学习态度的重要性，针对专业课的学习，各有特点。
同时，指出应正确处理好学习与课余生活的关系，号召师弟师妹们在学习之余不忘广泛涉猎，全面提高个人素质。
12级的学弟学妹热情高涨，也向学长学姐请教了很多不懂的问题。
活动后期，大多数的学弟学妹都表示在这次交流会中受益匪浅，向学长学姐学习到很多宝贵的学习经验。
整个活动中，学弟学妹们学到了很多，活动收到预期的效果。
总的来说，此次的活动是成功的，它给部门11级成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向。
相信在学校、老师的领导下，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务，我系今后的教学工作、学生工作一定会开展的更加顺利、出色。
应用化学系
学习部201X年10月14日
第三篇：
学习经验交流会总结
学习经验交流会总结
201X年10月28日我们新一届班委带头组织大家开展了学习经验交流会暨新班委任职以来第一次班会。
此次交流会主要针对班级内挂科现象比较严重的现象，本次活动目的是通过这次学习经验交流会，让成绩好的同学传授经验，从而提供多种学习方法，大家可以取长补短，适当地调整自己的学习习惯，从而共同学习、共同进步。
另外通过自主讨论，激励大家的奋斗意志，提高班级的学习氛围。
本次活动中，我们也热忱邀请了我班班主任。
班会期间班级前几名的同学就他们的学习方法向全体同学做了介绍，然后让同学们自由提问，也让学习上有困难的同学讲一讲他们的学习方式，大家一起帮他们改进。
有的同学也自由发言，就我们的就业以及社会现实阐述了学习的重要性，督促我们努力学习。
这一次的交流让所有同学都获益匪浅。
会上，我们新一届的班委也做了一下近期工作汇报以及后期工作计划，也反映了一下最近一些同学的问题，期望他们能很好地解决问题。
整个交流会期间，大家积极发言，气氛活跃，让我们增进了了解，更学到了很多自己缺乏的知识、
第四篇：
学习经验交流会总结
学习经验交流会总结
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
1．此次交流会主题明确，意义深刻。
为同学们提供了有益的指导与帮助，让同学们更积极主动地去学习、工作和生活。
2．前期准备工作基本到位，班委也积极配合活动，主动地配合优秀学生参与交流会。
3．学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，传授了宝贵的学习经验。
4．通过此次活动，增进了同学之间的友谊，形成了良好的学习氛围。
但是此次活动也发现了我们的不足之处：
1．有部分同学迟到。
2．少数同学因为我们活动太过正式没敢提出相关问题。
3．作为班级同学与老师桥梁的学习委员，老师与他们沟通不够密切，有待改善。
总的来说，此次的活动是成功的，在短时间内起到了很好的沟通作用，让同学们更好的在大学中学习生活。
它也给部门提供了一次锻炼机会，让同学们受益匪浅。
同学们不仅借鉴到了在学习上的各种好的经验，并总结了一些适合自己的学习方法，明确了自己的学习目标，对英语四级和考研、就业等问题有了初步认识。
活动中还有些不足，但相信在以后的工作中，我们会更好更全面的举办好我们的活动，更好的帮助同学。
第五篇：
学习经验交流会总结
会总结学习经验交流
为了让大一新生更好的了解俄我们学校的规章制度，更快的适应大学的工作和学学习，文学院学生会学习部于201X年10月28日开展了“学习经验交流会”活动，下面对该活动做一个总结。
一、学院重视，学生关注
该活动从策划起就受到院领导的重视和同学们的广泛关注，活动现场请来了李琳老师，并作了重要讲话，文学院同学以班为单位，全部参加。
二、分科分室，有针对性
鉴于文学院有本科生和专科生两个方向，学习部分别在两个教室开展活动，第二阶梯教室为本科生，ｃ３０６为专科生，并且请到了不同专业的大三的的同学到现场为大家答疑解惑，回答更具专业性和针对性。
三、形式多样,气氛活跃
本活动开展前一个星期,就已经到各个班级去收集问题,并作了详细的记录.活动现场嘉宾根据收集上来的问题现场进行了回答,也即兴回答了现场观众提出的问题,活动中同学们积极踊跃的提问,气氛活跃.
四、反响热烈，好评不断
通过这次活动，同学们收获很多，本活动也受到了同学们的一致好评。
学生会学习部成员通过这次活动，使自己的能力得到了提高，促进了自己的学习和工作效率的提高，大家表示希望以后多举办这样的活动。
学生会学习部
201X年10月28日
学习经验交流会总结
附送：
学习经验交流会新闻稿
学习经验交流会新闻稿
林学院成功举办学习经验交流会
201X年5月27日，林学院自律委为我院大一新生做了考前学习经验交流会。
此次学习经验交流会邀请了大二的七名学习成绩名列前茅的同学进行交流与辅导。
活动伊始，大一的学生代表韩冰进行了发言，他与大家分享了几篇端正学习态度，发扬刻苦精神的文章。
而后，大二七名同学一一进行了自我学习经验的交流与总结，他们的精彩发言使会场不时引发阵阵掌声。
活动的最后，大一同学们踊跃地提问咨询，各抒己见，而各位学长学姐也为他们悉心解答，相互探讨，使此次活动在轻松活跃的气氛中结束。
举办本次活学习经验交流会我院自律委本着督导并存的原则，对于大一同学有很大的教育意义。
它不但为同学们备战期末考试做了有力的动员，在聆听经验的过程中取长补短，构建属于自己的学习指南和复习计划，做到按部就班，方法对头，稳中有升，事半功倍，而且还让同学们对学习有了多层面的理解，通过听大二同学讲述自己对大学学习的看法和见解，同学们还会认识到，大学学习的范围很广，我们不应该只满足于课业知识，因为社会需要的不是一个仅仅智商被武装的人，更不是一纸文凭和证件。
作为大一的同学，需要从现在开始学着清楚自己想要的是什么，需要勇敢地探索和实践，这些并不难做到，每一次小机会，小尝试，小展示，看似不起眼，却是经验之塔上的坚实堆砌。
谁都不知道自己会在哪一秒惊艳于世，一鸣惊人。
聪明的人就聪明在，无处不学习，
无处不实践。
大学四年，可能就是这样的一个学习过程，通过学习，人自身的素质在不断的提高，开始有了自己的思维和想法，并且独立的去实现自己的理想。
第二篇：
雅思学习经验交流会新闻稿
国际教育学院举办雅思学习经验交流会
201X年3月31日晚，国际教育学院针对13级举办了的雅思学习经验交流会在国际教育学院六楼举行，13级全体同学参加了。
刘炳君和孙颉颃两位同学作为12级雅思高分同学代表在这次交流会上为大一新生分享雅思学习经验和方法。
由此可见，雅思的学习在我院学生学习生活中的重要性，和各位老师领导的重视性。
此次经验交流会我们采取了“你问我答”的座谈方式，增加了大家的互动交流，使整个场面充满了追求知识的氛围。
刘炳君和孙颉颃两位同学从自身角度出发，结合自身经验，向同学们阐述雅思学习的过程中应当准备的方面，大学学习规划及课外生活安排等，解答了各位同学们的疑惑，让同学们受益匪浅。
此次活动持续近一个多小时，博得满堂喝彩，取得圆满成功。
国际教育学院新闻中心201X年4月1日
第三篇：
学习经验交流会新闻稿1
学习经验交流会新闻稿
201X年11月10日下午4：
00——6：
00，由河北农业大学现代科技学院学生会女生部举办的以“传经授道，携手并进”的学习经验交流会顺利举行，参加人员有大一学生代表和获201X——201X年度国家奖学金的优秀学生代表。
与会的五位优秀学生代表分别是李林，贾然，夏旭阳，史蕊，赵倩文。
本次经验交流会主要面向大一新生，旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大学生的角色的转变，迅速的融入到大学生活中。
会议开场后，主持人为各位大一新生介绍各位学长学姐取得的辉煌成果。
接着，由各位学长逐个讲述自己对大学生活的感悟和认识，然后，由大一新生们以提问的方式与各位学长学姐们交流。
交流会期间气氛活跃，大家互动热烈，同学们都各有收获，受益匪浅。
最后在同学们的掌声的欢送下，五位学长离开了教室，，交流会在温馨和谐的气氛中落下帷幕。
本次交流会新生提问积极而踊跃，许多新生都在现场表述了自己在新学校的雄心抱负。
而各位学姐、学长更是倾囊相助，场外天气寒冷，但会场气氛却如火热。
通过本次的活动，同学们自己也更加明确了自己将来四年的学习目标和前进动力。
这次交流会使得同学们更好的适应了大学这个新的环境，为在这里开展新的生活奠定了坚实的基础，而且，本次活动也拉近了同学们的距离，使新生感到了来自大学的关怀，使他们不再像刚来时那么的落寞，在这里也有了朋友，有了一种家的感觉。
此次
群贤毕集，面对面交流，心与心的沟通。
思想的碰撞，灵魂的升华。
学长用日积月累的经验去帮助培养新同学们那初生牛犊的闯劲，学长用渐趋渐广的眼界去帮助新同学们遨游知识海洋的航道。
还有值得一提的是，虽然是以学习为主题的交流会。
但是这次活动气氛很活跃，学长们言语很幽默，让人很容易就接受，使得交流更加的畅通，营造了一种轻松的交流氛围。
这次交流会的成功举办将对同学的大学甚至是未来人生的路起到很大的影响，同学们一致表示这次交流会让他们获益良多。
所有新同学们，在此扬帆起航为你丰富多彩的大学生活勾勒七彩蓝图吧。
第四篇：
外语系英语学习方法经验交流会新闻稿
外语系按照学院关于开展学风养成教育活动的安排
召开英语学习方法经验交流会
201X年11月16日晚，外语系为落实学院学风养成教育活动的安排，在第一教学楼542教室举办英语学习方法经验交流会。
本次活动由外语系党总支主办，外语系团总支、学生会承办。
旨在让学生树立正确的学习目的，激发学习动力和兴趣，更快的适应大学阶段英语学习方法，明确自己奋斗的目标，实现自己的人生价值！
外语系主任史好文，外语系党总支书记王明远，专业英语教研室主任王翠玲老师，辅导员刘传亮，郑韬韬，孙小红出席了本次会议。
这次交流会受到了广大同学的热烈欢迎，会场座无虚席。
会议由辅导员刘传亮同志主持。
201X级英语专业陈宸同学以“感恩，坚持，鼓励”为题目的发言和大家共同分享了他是如何用自己的行动感恩母校，感恩老师，如何在英语学习功底薄弱的情况下坚持学习最终获得了英语四级，英语六级，专业英语四级证书。
辅导员郑韬韬老师以“英语专业八级的成功之路”为题。
畅谈了他如何在大学三年间学习英语，掌握英语学习方法，顺利通过英语专业八级的成功之路。
王翠玲老师以“英语的学习方法和技巧”为题。
她用生动的案例，告诉大家要注重在生活中积累词汇，不要错过每一次与外教交流的机会，只要努力定会成功。
201X级新生代表李雪玲同学发言，代表全体新同学表示要克服困难，努力学习，力争取得学习的最佳成绩。
会议最后由系主任史好文同志作了总结性讲话。
本次交流会的成功举办意义重大。
大会不仅为新老学生和老师提
供了一个很好的交流平台，也让广大新生对自己大学阶段的学习和生活有了更明确的定位和目标，激发了大家向老师和优秀学长学习的决心和信心。
会议还宣布了外语系学风养成教育活动方案，明确了利用早晚自习开展集体晨读和听力练习的决定。
建立英语沙龙，让同学们建立自己的英语交流平台。
为建设外语系优良学风奠定了坚实的基础。
第五篇：
班主任经验交流会新闻稿
12月2日下午三中小学部班主任经验交流会在小学部教学楼多媒体教室隆重召开。
本次交流会是在我校全面加强师德建设的同时，为了进一步加强班主任队伍的师德建设，提升广大班主任对师德建设重要性的认识，提升班主任的工作水平而召开的一次主题交流会，副校长吴丽霞、小学教务处主任江辉、大队辅导员王吉涛，以及小学部全体班主任参加了此次交流会。
交流会由大队辅导员王吉涛同志主持。
交流会上，六年级班主任刘光老师、李章君老师、五年级班主任杨琳老师、四年级班主任何小芳老师、三年级班主任曹丽雅老师、二年级班主任宋幼龄老师、邹俊英老师，以及一年级班主任许晶老师代表各年级班主任进行了精彩的发言。
他们分别从不同侧面结合自己的日常工作，根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例，就如何发挥班干部作用、关爱每一位学生、重视学生养成教育、培养学生优秀习惯等经验做了介绍，并进一步介绍了他们担任班主任工作的做法和体会，以及自己对教育事业的理解，对学生的热爱。
从他们的发言中，我们真切地感受到我校广大班主任教师在教学、科研任务压力大的情况下，克服困难，勇于担当，在为人师表、潜心育人、帮助学生成长成才方面默默无闻地做了大量的工作，真正体现了班主任爱生敬业、无私奉献的崇高品质，令与会的领导和教师深受感动，也很受启发，会场不断响起热烈的掌声。
在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，与同事共同商榷改进的良策。
最后，副校长吴丽霞同志作了讲话。
在对各位班主任感人发言和全体班主任在教书育人方面所做的努力和奉献给予了充分肯定的用时，向每一位班主任提出了几点要求：
要求各位班主任一，做一个有心人，善于观察、善于发现；
二、对学生要有爱心；
三、有足够的信心和耐心；
四、培养学生的孝心；
冰心老人说过：
“教师的现在，就是学生的将来”，会后，班主任都表示，通过本次交流会进一步加深了对班主任工作的认识，也进一步提升了对师德的理解，希望学校今后能多组织此类的工作经验交流会，进一步促进我校学生工作上的水平。
学习经验交流会新闻稿
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