《组织行为学》第一次作业答案讲解学习.docx

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《组织行为学》第一次作业答案讲解学习

 

《组织行为学》第一次作业答案

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欢迎你,窦建华(VC114158002)

你的得分:

 100.0 

完成日期:

2015年01月23日02点43分

说明:

 每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。

一、单项选择题。

本大题共20个小题,每小题2.0分,共40.0分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,( )可能达到最高的工作绩效。

2. 

 ( A )

A.同质群体

B. 

C. 异质群体

D. 

E.混合群体

F.简单群体?

3.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,()将会达到最高的工作绩效。

4. 

 ( B )

A.同质群体

B.异质群本

C. 

D. 混合群体?

E.简单群体?

F. 

5.任务角色和维护角色多的群体属于()。

6. 

 ( B )

A. 人际群体

B. 团队集体

C. 

D.无序群体

E. 任务群体

F. 

7.任务角色多而维护角色少的群体属于()。

8. 

 ( D )

A.人际群体

B. 团队集体

C. 

D.无序群体

E. 任务群体?

9.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是()。

10. 

 ( A )

A.强制

B.开诚合作

C.妥协

D.回避?

E. 

11.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是( )。

12.

13. 

 ( C )

A. 强制?

B.开诚合作

C.妥协

D. 回避

14.“途径—目标”理论是()提出的。

15. 

 ( B )

A. 菲德勒

B.豪斯

C.布莱克?

D. 

E. 耶顿

F.沙特尔?

G. 

16.管理系统理论是由( )提出的。

17. 

 ( C )

A.菲德勒

B.豪斯

C.利克特?

D. 

E.布莱克?

F. 

G.沙特尔

18.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?

()。

19. 

 ( C )

A.3—30人

B.30—1000人 

C. 

D.1000—45000人

E.45000人以上

F. 

20.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?

()。

21. 

 ( A )

A.社会功能?

B. 

C.成员受益程度

D. 

E.对成员的控制方式

F.成员人数

22.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。

23. 

 ( D )

A.分化—整合组织结构

B.项目组织设计?

C. 

D.距阵式组织设计

E.自由型组织结构?

F. 

24.下面哪一个不是组织的基本要素?

( )?

25. 

 ( A )

A.人际关系

B.协作愿望

C. 

D.共同目标

E.信息沟通?

F. 

26.“熵”能测量环境的什么特性?

()?

27.

28. 

 ( B )

A. 稳定性

B. 有序性

C.复杂性

D.不确定性?

29.我们平常所说的企业精神实质上是一种( )。

30.

31. 

 ( C )

A.社会观念

B.职业道德?

C.组织信念

D.组织情感

32.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?

()?

33.

34. 

 ( A )

A. 稳定性

B. 有序性

C.复杂性

D.不确定性?

35.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。

这类环境是()。

36.

37. 

 ( D )

A.简单—静态环境

B. 复杂—静态环境

C. 

D.简单—动态环境

E.复杂—动态环境?

38.以组织结构为中心的变革措施主要是:

()。

39.

40. 

 ( D )

A.调查反馈

B.群体建议?

C. 

D.咨询活动

E.完善信息沟通系统?

41.管理方格图中,最有效的领导方式有( )。

42.

43. 

 ( D )

A.贫乏型

B.任务第一型

C. 

D.俱乐部型

E.团队式

44.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是( )。

45.

46. 

 ( C )

A.公司没有做到奖罚分明

B.奖励不够及时

C. 

D.公司没有做到奖人所需、形式多变

E.员工太挑剔

47.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )。

48. 

 ( A )

A.惩罚

B.正强化

C. 

D.自然消退

E.消极强化

F. 

二、多项选择题。

本大题共20个小题,每小题2.0分,共40.0分。

在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。

1.当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有:

()。

2. 

 ( ABC )

A.改变行为

B.改变态度

C.引进新的知元素?

D.

E. 

F. 不予理采

G. 重新进行角色定位?

3.一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向:

()。

4. 

 ( ABC )

A.纵向变动

B.横向变动

C.核心变动

D. 

E.水平变动?

F. 

G.外围变动

5.需要层次论的内容有:

( )。

6.?

7. 

 ( ABC )

A.生理需要、安全需要、友爱和归属需要

B.尊重需要?

C. 

D.自我实现的需要

E.工作和工作条件的需要?

F. 

G.文艺、文化娱乐生活的需要

8.根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括()。

9. 

 ( ACE )

A.社交需要

B.自我实现需要

C.安全需要?

D. 

E.人际关系和谐的需要

F.相互尊重的需要?

G. 

10.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有()。

11.

12. 

 ( ADE )

A.成就需要

B.生存需要

C.安全需要?

D. 

E.权力需要

F.社交需要?

13.过程型激励理论主要有哪几种?

()。

14.

15. 

 ( BD )

A.赫兹伯格的双因素理论

B.弗罗姆的期望理论?

C. 

D.麦克利兰的成就需要理论

E.亚当斯的公平理论?

F. 

G.斯金纳的强化理论?

16.根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有()。

17. 

 ( ABCE )

A.工作本身的特点

B.责任感

C.提升和发展?

D. 

E.工作的物理条件

F.上司的赏识?

G. 

18.激励理论可划分为哪几大类()。

19.?

20. 

 ( ABC )

A.内容型激励理论

B.过程型激励理论?

C. 

D.改造型激励理论

E.强化理论

F.需求层次论

21.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有()。

22. 

 ( BDE )

A.计件工资

B. 计时工资

C.计件超产奖?

D. 

E.月度奖

F.年终分红?

G. 

23.以下做法中,属于消退强化方法的有()。

24. 

 ( BDE )

A.员工出现失误时,给以记过处分?

B.

C. 

D.对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为?

E. 员工表现出色时,给他发奖金

F.对请客送礼者,关门拒之?

G.对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待?

25.在我国,员工产生不公平感的客观原因主要有()。

26.

27. 

 ( ACDE )

A.奖励分配制度的不完善

B.情感偏向

C.领导者的管理素质较差?

D. 

E.社会上的不正之风

F.人事管理制度的不合理?

28.具有普遍意义的激励方式有()。

29. 

 ( ABDE )

A.思想政治工作

B.奖励

C.积极强化?

D. 

E.工作内容丰富化

F.职工参加管理?

G. 

30.人们在群体中可以获得的需要和满足有()。

31. 

 ( ABCD )

A.安全需要?

B. 

C.情感需要?

D. 

E.尊重和认同需要

F.完成任务的需要?

G. 

H.实现组织目标的需要

32.斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。

33. 

 ( ABCDE )

A.生理特性

B.社会背景

C.智力和个性?

D. 

E.与工作相关的特性

F.社会特性?

G. 

34.能力是()的综合体现。

35. 

 ( CD )

A.性格?

B. 

C.知识

D.体力

E.智慧

F.见解?

36.领导连续流理论是()提出的。

 ( BD )

A.勒温

B.坦南鲍母

C.利克特?

D. 

E. 施密特

F. 沙特尔?

G. 

37.管理方格图中,典型的领导方式有()。

38.

39. 

 ( ABCDE )

A.贫乏型?

B.任务第一型?

C. 

D.俱乐部型

E.团队式

F.中间型

40.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是)。

41. 

 ( ABDE )

A.合作精神

B.决策能力

C. 领导能力?

D.?

E. 

F.敢于创新

G.尊重他人

42.概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括)。

43.

44. 

 ( ABDE )

A.政治素质?

B.知识素质

C.协调素质?

D. 

E. 能力素质

F.身心素质

45.勒温认为存在着()的领导工作方式。

46.?

47. 

 ( ACE )

A. 专制方式

B. 协商方式

C.民主方式?

D. 

E. 独立方式

F.放任自流方式

三、判断题。

本大题共4个小题,每小题5.0分,共20.0分。

1.密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:

一个是员工取向,一个是生产取向。

 (错误)

2.工作越专门化,效率越高。

 (错误)

3.霍桑实验表明,人不是"经济人",而是“复杂人”。

 (错误)

4.两个能力相当的员工,其工作的效果也是相同的。

 (错误)

 

 

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