上海版牛津英语六年级第二学期总复习.docx

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上海版牛津英语六年级第二学期总复习

一、用单词的适当形式填空（词性转换题）

解题秘诀：

1、读题，根据上下文确定填空处应该填何种词性的词。

2、确定该词的词性变化。

注意大小写。

必备知识：

Unit1GreatcitiesinAsia

love---lovelusual---usually

swim---swimmingbuild—building

east---eastencity---cities

south---southenwest---westen

north---northensatisfy---satisfied

decide---decisionAsia----Asian

tour---touristdifferent----difference

visit---visitorfame---famous

spice---spicy

Unit2AtTheAirport

Scarf---scarvesarrive---arrival

Depart---departurefly---flight

Worry---worriedtravel---trip

Unit3DragonBoatFestival

celebrate----celebrationdanger----dangerous

five---fifthsad---sadly

salt---saltywith—without

like--dislike

Unit4Stayinghealthy

Health---healthy---unhealthyreal---really

Late---later

Act---activity---activities---activetooth---teeth

Fun---funnyavourite---favour

exercise（n.v.）锻炼exercises（n.）练习,体操*morningexercises早操

One---oncetwo---twice

help（v.n.）–helpful（a.）–*helpless（a.）–*helper（n.

Unit5WhatwillIbelike?

possible（a.）–possibly（ad.）slim（a.）slimmer（比较级）

heavy（a.）–heavily（ad.）heavier（比较级）

magic（a.）–magician（n.）reporter（n.）—report（v.n.）

baker（n.）–bake（v.）bakery（n.）singer（n.）—sing（v.）

teacher（n.）—teach（v.）cook（n.）–cook（v.）*cookern.炊具

weigh（v.）—weight（n.）*high（a.）—height（n.）

Unit6Seasonalchanges

1.seasonal（adj.）--season（n.）change（n.v.）--*changeable（adj.）

shorts（n.）--short（adj.）可数：

*生命savemylife*lives（pl.）lifen.不可数：

生活schoollifelive（v.）*livingadj.（定语）*aliveadj.（表语）

5.air-conditioned（adj.）---air-conditioner（n.）

Unit7TravellinginGardenCity

travel（v.）–travelling（n.）*traveller（n.）

few（a.）–fewer（比较级）little（a.）—less（比较级）

many,much–more（比较级）drive（v.）—driver（n.）

park（v.）–park（n.）pass（v.）—passenger（n.）-passage（段落）

cross（v.）—crossing（n.）-across（prep.）amandriver—somemendrivers（复数）

awomandriver—somewomendrivers（复数）

Unit8Windyweather

windy（a.）—wind（n.）gentle（a.）—gently（ad.）

tight（a.）—tightly（ad.）slight（a.）—slightly（ad.）

clean（a.v.）—cleaner（n.）happy（a.）—happily（ad.）

slow（a.）—slowly（ad.）quick（a.）—quickly（ad.）

immediate（a.）—immediately（ad.）fierce（a.）—fiercely（ad.）careful（a.）—carefully（ad.）—*care（n.v.）heavy（a.）—heavily（ad.）

safety（n.）—safe（a.）—*safely（a.）inside（opposite）—outside

fish（n.v.）–fisherman（fishermen）

Unit9SeaWaterandrainwater

large–larger—largest

intelligent—moreintelligent—themostintelligent

dangerous—moredangerous—themostdangerous

intelligent（a.）—*intelligence（n.）danger（n.）—dangerous（a.）

interesting（a.）—interested（a.）—interest（v.n）beautiful（a.）—*beauty（n.）

pollute（v.）–pollution（n.）—polluted（a.）

fireman（复数）—firemen，tooth（复数）—teeth,dish（复数）–dishes,

farm（n.）—farmer（n.）water（n.）—water（v.）

die（v.）—*dead（a.）—dying（a.）—*death（n.）

cook（v.）–cook（n.）—*cooker（n.）drip（v.）—dripping（a.）

run（v.）—running（a.）—runner（n.）

cross（n.）—cross（v.）—crossing（n.）—across（prep.）

waste（v.）—waste（n.）

save（v.）–safe（a.）—safety（n.）—safely（adv.）

use（v.）—use（n.）—useful（a.）—useless（a.）

cover（v.）—discover（v.）–*discovery（n.）

二、用动词的正确形式填空

解题秘诀：

1、根据题目的时间状语或者上下文判断时态。

（注意if引导的条件状语从句为主将从现）

2、考虑主语与谓语的人称与数的一致。

（如三单一）

3、注意动词的用法（情态动词、感官动词，动词后加ing的情况）和特定的句型。

必备知识：

1、动词的三式两分词。

即现在式、单三现在式、过去式、现在分词、过去分词。

新目标英语初中不规则动词过去式和过去分词表

*is

was

been

是

*are

were

been

是

awake

awoke

唤醒

bear

bore

born

忍受

beat

beaten

打，敲打

become

became

become

成为，变成

*begin

began

begun

开始

bet

打赌

blow

blew

blown

吹

break

broke

broken

打坏，打破

*bring

brought

带来

*build

built

建筑，建设

burn

burnt

燃烧

*buy

bought

买

catch

caught

揪住，抓住

*can

could

能，会

choose

chose

chosen

选择

*come

came

来

cost

花费

cut

砍，切

*do

did

done

做

*does

did

done

做

dream

dreamed/dreamt

做梦

*drink

drank

drunk

喝

drive

drove

driven

驾驶，开车

*eat

ate

eaten

吃

fall

fell

fallen

落下，跌倒

feed

fed

喂养

feel

felt

感觉

fight

fought

打架

*find

found

发现，找到

fly

flew

flown

飞行

forget

forgot

forgotten/forgot

忘记

freeze

froze

frozen

结冰

*get

got

got/gotten

得到

*give

gave

given

给予

*go

went

gone

走，去

grow

grew

grown

成长，种植

hang

hung/hanged

吊，悬挂

*have

had

有

*has

had

有

hear

heard

听见

hit

打，击

hold

held

举办，容纳

hurt

伤害

keep

kept

保持，喂养

*know

knew

known

知道，了解

lay

laid

下蛋，平躺

*learn

learnt/learnt

learnt

学习

*leave

left

离开，留下

lend

lent

借给

*let

let

让

*lie

lay

lain

躺下

*lose

lost

丢失

*make

made

制造，制作

mean

meant

意思是，意味着

*meet

met

遇见

*may

might

可以

mistake

mistook

mistaken

犯错

must

必须

pay

paid

付钱，赔偿

*put

put

挂

*read

read

读

ride

rode

ridden

骑，乘

ring

rang

rung

（钟/铃）响，鸣

rise

rose

risen

升起

*run

ran

run

跑

*say

said

说

*see

saw

seen

看见

*sell

sold

卖

*send

sent

寄，送;派

set

安装

shake

shook

shaken

摇动，摆动

shall

should

将

shine

shone/shined

照耀

*show

showed

shown/showed

显示

shut

关

sing

sang

sung

唱

sink

sank

sunk

下沉

*sit

sat

坐

*sleep

slept

睡

smell

smelt

嗅

*speak

spoke

spoken

说

spell

spelt

拼读，拼写

*spend

spent

花费，度过

spill

spilt

split

溅，洒

spit

spat

吐痰

spoil

spoilt

糟蹋

*stand

stood

站

steal

stole

stolen

偷

sweep

swept

打扫

*swim

swam

swum

游泳

*take

took

带去，花费，乘

*teach

taught

教

*tell

told

告诉

*think

thought

想，思考

throw

threw

thrown

扔，投，掷

understand

understood

明白

wake

woke/waked

woken/waked

醒

*wear

wore

worn

穿戴

win

won

获胜

*write

wrote

written

写

*will

would

将，愿

2、时态

一般现在时的用法

时间状语：

every…,sometimes,at…,onSunday。

1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

2）客观真理，客观存在，科学事实。

3）表示格言或警句。

例如：

4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如：

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

安英语写得不错，讲的可不行。

一般过去时的用法

时间状语有：

yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

一般将来时

时间状语：

tomorrow（明天），nextweek（下周），fromnowon（从现在开始）；inthefuture（将来）

一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

1）shall+do（用于第一人称）Will=do

2）begoingtodosth

现在进行时

时间状语：

now,thisweek,atthismoment等

表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。

所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。

现在完成时

1.现在完成时不能单独与准确时间连用，（如表示过去的时间状语如yesterday（morning、afternoon）,last（morning、afternoon）等，除非与for,since连用.　　

2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如already（肯定）,yet（否定，疑问）,just,still等　

现在完成时（Presentperfect）过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。

情态动词的用法

一．情态动词，can和couldmay和mightmust和havetoshall和shouldwill和wouldneed后加动词的原型。

二．其中need即使情态动词又是实义动词。

Need的用法为

做情态动词时（一般在疑问句和否定句中）need+动词原形

做实义动词时：

sb+need+n某人需要某物

Sb+need+todo某人需要做某事

Sth+need+tobedone/doing某物需要

（以下是详细的用法和例句）

can和could

情态动词

用法

例句

can/could

表示能力

1．“Idon’tthinkMikecantype.”

“Yes,hecan.”

2．IcanspeakfluentEnglishnow,butIcouldn’tlastyear.

在肯定句中，表示客观可能性，并不涉及具体某事会发生，常用来说明人或事物的特征。

要表达具体某事实际发生的可能性时，不用can，需用could，may，might。

1．Asahumanbeing,anyonecanmakeamistake.

2．I’mconfidentthatasolutioncanbefound.

3．Hecanbeveryforgetfulsometimes.

4．Imaystayathomethisweekend.（实际可能性）

5．Petermightcometojoinus.（实际可能性）

6．Itwillbesunnyinthedaytime,butitcouldraintonight.（实际可能性）

表示请求和允许。

表示请求，口语中常用could代替can，使语气更委婉。

1．Canweturntheairconditioneron?

2．Anypoliceofficercaninsistonseeingadriver’slicense.

3．Insoccer,youcan’ttouchtheballwithyourhands.

4．Couldyouhavehercallmebackwhenshegetshome,please?

5．IwonderifIcouldjustaskyoutosignthis.

表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。

1．Itcan’tbeeasycaringforamanandachildwhoarenotyourown.

2．Canthemanovertherebeourheadmaster?

表示惊异、怀疑、不相信等态度，主要用在否定句、疑问句和感叹句中。

1．Canthisbeanexcusefornotgivingthemhelp?

2．Thiscan’tbetrue.

3．Howcanyoubesocrazy.

may和might

情态动词

用法

例句

may/might

表示允许、许可。

否定回答一般用mustnot/mustn’t,表示“禁止、阻止”之意，但也可以用hadbetternot（最好别）或maynot（不可以），语气较为委婉。

1．MayIcomeinandwait?

2．——MayIsmokehere?

——No,youmustn’t（或No,you’dbetternot.）

在表示请求、允许时，might比may语气更委婉些。

用MayI征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气，在日常用语中，用CanI征询对方意见更为常见。

1．MightIborrowyourpen?

2．IwonderifImightspeaktoyourson.

表示可能性的推测，通常用在肯定句和否定句中，含有“或许”“大概”“可能”之意；用might代替may时，则语气显得更加不肯定。

1．Itmayrainthisafternoon.

2．Shemightcometojoinusthisafternoon.

3．Isupposehemighthavemissedthetrain.

may用于祈使句表示祝愿

1．Mayyousucceed.

2．Longmayhelive!

愿他能持续住下去。

3．Mayyouhavemanymoredaysashappyasthisone.

4．Maysherestinpeace.愿她安息。

惯用句式：

“maywell+动词原形”，意为“完全能，很可能”，相当于tobeverylikelyto

“mayaswell或might（just）aswell+动词原形”意为“最好，满可以，倒不如”，相当于“hadbetter或thereisnoreasontodoanythingelse.

1．ItmaywellchangeforeverthewayyoulookatGreekart.

2．Theremaywellbearealproblemhere.

3．Thereisnothingtodo,soImayaswellgotobed.

4．Youmayaswelltellusnow,we’llfindoutsoonerorlater.

5．Isupposewemightaswellgohome.

6．Andifyouhavetoploughthefieldanyway,youmightaswellplantitatthesametime.

must和haveto

情态动词

用法

例句

must

表示“必须，应该”之意，语气比should，oughtto强烈。

其否定形式mustn’t表示“不准，不应该，禁止”等意

1．Youmustcometoschoolontime.

2．Everybodymustobeythelaw.

3．You

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