unit 2 what time do you go to school教学设计26.docx
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unit2whattimedoyougotoschool教学设计26
unit2whattimedoyougotoschool?
教学设计
【学习目标】
1.知识目标:
学习用when和whattime引导的特殊疑问句询问时间的用法,能用英语表达正确的时间。
2.技能目标:
学会用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯。
3.情感目标:
培养良好的作息习惯和守时习惯。
【学习重点】
1、熟记本单元单词及短语。
2、掌握句型：
----whattimedoyouusuallygetup?
whattime=when几点
----igetupatsixo’clock.
----whattimeisit?
whattimeisit?
=what’sthetime?
----it’seightthirty.
【学习难点】
1.学会运用whattime和when对时间提问及二者的区别。
2.学会认读时刻表。
【自学指导】
1.自学页的单词。
（根据英标拼读，拼写并牢记单词，学科组长检查过关。
}
2.自学页关于对时间提问的语法知识。
3.小组合作探究句型，准备课堂展示。
4.用双色笔标出重要的短语和句型，标出重难点，准备课堂中讨论解决。
5.独立完成导学案。
【自主探究学习】
预习课文,试着翻译下列短语和句子,相信自己是最棒的!
（1）去上学___________
（2）起床__________（3）吃早饭____________
（4）淋浴,洗澡_____________（5）几点,什么时候____________（6）在五点整________
（7）乘第17路公共汽车______________（8）刷牙（9）到达
（10）在夜间（11）起床（12）很快，不久
（13）在上午（14）听……（15）写信
（16）gethome（17）ateleven_____________（18）gotobed
（19）-你通常几点钟起床?
-我通常在五点整起床。
-__________doyou_______getup?
-iusually_____up_____fiveo’clock.
（20）-她通常几点钟去上学?
-她通常在七点整去上学。
-whattime_______sheusually________________________?
-sheusually_______toschool_________seveno’clock.
【合作探究】
1.总结对时间，日期和星期提问的常用句型。
对时间提问用_____________________________________?
对日期提问用_____________________________________?
对星期提问用_____________________________________?
2.总结与时间搭配使用的常见介词in,on,at的用法。
in用于____________________________.
on用于_____________________________.
at用于______________________________.
【总结与反思】
1.通过本节课的学习，我最大的收获是_________________________________________
2.自己有待加强的是_________________________________________
3.通过预习,你还有哪些疑惑?
_________________________________________
课堂学习sectiona（thefirstperiod1a-2c）
【学习目标】
1.理解本单元生词和短语。
2.会询问和表达时间。
3.会谈论日常作息习
学习步骤：
step1:
dealwith1a
step2:
listeningandfinish1b--1c,thenaskanswersinpair.
2.listenagainandfillintheblanks:
a:
whattimedoyouusually_______,rick?
b:
um,i______getupat______o’clock..
a:
5o’clock.andwhattimedoyou________?
b:
um,at_______o’clock.
a:
hmm.and____________________?
b:
seveno’clock.
a:
whattimedoyouusually_______________?
b:
uh,eighto’clock.
a:
whattimedoyouusually_____________?
b:
iusuallygotoschoolat_____o’clock.
step3:
listeningandfish2a---2blistento2a,2bagainandfillintheblanks:
a:
youhavea_____________,don’tyou,rick?
b:
yes.ihavetwo_____________andtwo______________.
a:
wow!
howmany___________doyouhave?
b:
we______have_______ashower.
a:
isthat_______________?
b:
no,_____wehaveashowerschedule.mybrotherbob____ashower___at5o’clock.
a:
wow!
that’s_______________.
b:
yeah.thenmysistermarytakesashowerat_____o’clock.._____mybrotherjerrytakesashowerat___o’clock.itakeashowerat___o’clock,mysisteraliceat___o’clock.
【拓展延伸】
重新排列下列句子，使之成为一段完整的对话。
1.doyouwatchtvintheevening.2.atabout6:
50.
3.doyougotoschoolby（乘）bus4.whattimedoyouhavebreakfast?
5.at6:
00.6.yes,butnotonweekdays.
7.how（怎样）doyougotoschool?
8.no,idon’t.
9.whattimedoyougetup?
10.bybike.
正确的顺序：
【知识点拨】
关于时间的表达法—英语中表达重点的方法一般有两种：
（1）按时间的顺序先说“时”，再说“分”。
如：
sixthirty（6点30分）,seventen（7点10分）.
（2）先说“分”，再说“时”，中间加上past（过）或to（差）.tenpasteight（8：
10）,
halfpastseven（7：
30）,aquartertotwo（两点差一刻）,twentytonine（八点四十）
2.whattimedoyouusuallygetup?
你通常什么时间起床？
（1）whattime引导的特殊疑问句，用于询问时间，意为几点或什么时候。
例如：
whattimedoesheoftenplayfootball?
他经常什么时间踢足球?
【拓展】
近义词
意义及用法
例句
whattime
用来询问具体的时间点，回答也需用具体的时间点。
---whattimedoyougetup?
---atsixo’clock.
when
既可用来询问具体的时间点，又可询问时间段。
whenareyougoingtoleavebeijing?
3.iusuallygetupatfiveo’clock.我经常5点起床。
介词at表示在具体的某个时间，几点、几分。
【拓展】
近义词
用法
例句
at
at后常接几点几分、天明、中午、日出、日落、开始等
atfiveo’clock、atnoon、atmidnight、atthebeginningofthemonth、atthattime、atthistimeofaday
in
in后常接年、月、日期、上午、下午、晚上白天、季节、世纪等
in2006、inmay,2004、inthemorning、inthedaytime、inspring
on
on后常接某日、星期几、某日的前夕、节日等
onmonday、onchildren’sday、onfridaymorning
4.takeashower固定短语，相当于haveashower.
step4:
pair-work2c
课堂学习sectiona（thesecondperiod2d-grammarfocus）
【学习目标】
1.熟练掌握单词和短语
2.背诵2d并默写。
3.熟练掌握grammarfocus（语法聚焦）
【合作探究】
skimandfindtheanswersofthequestions.
（阅读全文，按要求完成作业。
）
wheredoesscottwork?
__________________________________
whendoesscottgetup?
__________________________________
whendoesscotthavebreakfast?
__________________________________
whattimedoesscottgotowork?
__________________________________
5.whattimeisscott'sworktime?
_________________________________
【拓展提升】
step1:
role-playandperform.（角色表演）
step2:
discussthedifficultlanguagepointsingroup.（小组讨论）
step3:
cooperativestudyforgrammarfocus.（合作学习）
【知识点拨】
1.scotthasaninterestingjob.
近义词
意义及用法
例句
interesting
adj.“有趣的”,主要表示“某物是有趣的”，通常作定语或表语。
thisisaninterestingstorybook.
thestorybookisinteresting.
interested
adj.“令人感兴趣的”，主要表示“某人对某物感兴趣”，常用词组是beinterestedin,只作表语，不作定语。
heisinterestedinthecomputergames.
scotthasaninterestingjob.
近义词
意义及用法
例句
job
“工作”,可数名词，可加不定冠词,有复数形式jobs。
ican’tfindajobinthiscity.
welikeourjobs.
work
“工作”,不可数名词，不可加不定冠词，无复数形式。
也可作动词使用。
ihavealotofworktodo.
hermotherworksinamiddleschool.
3.thenieatbreakfastatnine.
eatbreakfast=havebreakfast（lunch/supper/dinner）
3.that’safunnytimeforbreakfast.
funnyadj.滑稽可笑的，奇怪的。
【记住表示“有趣”时，不可以用funny哟！
】funny是有名词fun双写n再加形容词后缀y构成的形容词。
如sun-sunny.
5.exercisev.“锻炼”ioftenexerciseinthemorning.
n.“锻炼，运动”，不可数名词。
youshouldtakemoreexerciseinyourfreetime.
“体操，练习”，可数名词。
wedomorningexerciseseveryday.
iwanttodomyenglishexercises.
6.usually频率副词，在英语中还有always,sometimes,often,never等。
用来表示动作或状态的频率，通常用在be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。
例如：
heisoftenlateforclass.jimusuallygoestobedatnine.
【拓展】
频率副词
中文意义
动作频率
always
一直，总是
100%
usually
通常
80%
often
经常，常常
30-50%
sometimes
有时
20%
never
从不
0%
【课堂达标】
单项选择：
1.—_______doyouplaybasketball?
—onweekends.
a.whenb.howc.whattimed.where
2.shegetsup_____sixfifty.
a.atb.onc.ind.for
3.when___mr.smith____breakfast?
a.do;eatb.do;eatsc.does;eatd.does;eats
4.rickhasashowereverymorning.
a.takesb.buysc.goesd.eats
5.scottgetsupearly,andhe’s____lateforschool.
a.alwaysb.usuallyc.oftend.never
用所给词的适当形式填空:
1.thelittlegirlcanget_____（dress）byherself.
2.tombrusheshis_____（tooth）beforehegoestoschool.
3.mr.liusually______（exercise）inthemorning.
4.whata____（fun）storyitis!
5.therearesome_____（brush）inthebox.
【课后反思】
1、我的收获：
wordsandexpressions：
sentences
2.学习本节后，我能用英语进行。
3.我的易错点：
。
4.我需要提高的是：
。
课堂学习sectiona（thethirdperiod3a-3c）
【学习目标】
1.熟练掌握单词和短语。
2.背诵语法重点并能默写。
3.能熟练运用所学知识进行交际活动。
【复习检查】（英汉互译，限时3分钟）
1.牙齿2.在五点起床3.刷牙
4.去上班5.到家6.弹吉它
7.早饭后8.take…to…________9.看早间新闻___________
10.上床睡觉______________11.听老师讲课________12.爱，喜爱______________
13.告诉，讲述____________14.给……写信___________15.大约在八点_______________
【合作探究】
（1）频度副词
（2）对时间提问的基本句型
【拓展延伸】
（1）studentsfinish3aindependentlyandchecktheanswerinpairs.（作业互评）
（2）workinpairs.askandanswerinpairswithalways,never,usuallyin3b.（角色扮演）
（3）discussingroupin3candthenperforminthefrontoftheclass.（舞台展演）
【课堂达标】
ⅰ.组词成句。
1.time,is,it,what____________________________________________________?
2. does,getup,she,time,usually,what________________________________________?
3. soccer,he,time,play,what,does,____________________________________________?
4. plays,she,piano,the,eight,at,about,often,___________________________________?
5. school,often,at,6:
30,go,i,to,____________________________________________?
ii.搭配。
1.whata.nineo’clock
2.it’sb.atsixo’clock
3.whattimedoesshec.youusuallyeatbreakfast
4.iusuallygetupd.timeisit
5.whattimedoe.playsoccer
ⅲ.根据句意，完成句子。
1.—上学日你几点起床？
—whattimedoyougetup_______________.
—我通常6:
20起床。
—i____getup____6:
20.
2.—你最要好的朋友几点去上学？
—whattime_____your____friendgotoschool?
— 他总是6:
40去上学。
— he__________toschoolat6:
40.
3.—吉姆几点吃早饭？
— whattime_____jim_____breakfast?
— 他从不吃早饭。
— he____________breakfast.
ⅳ．用适当的词填空，补全下面的短文：
iusually_______（起床）at_______.ihavemilkandbreadforbreakfast.afterbreakfast,i_______
（洗澡）andtheni_______（上学）bybus.igettoschoolat_______ihavefiveclassesinthe
morning.andthenihavelunchat________.intheafternoonihavetwoclasses.i______
（回家）at_______.igethomeat4:
30p.m.i_______（吃晚饭）atabout_______.afterdinner,i_______（做作业）.i_______（睡觉）at_______.mylifeisbusybutnotexciting.
【课后反思】
1、我的收获：
wordsandexpressions：
sentences
2.学习本节后，我能用英语进行。
3.我的易错点：
。
4.我需要提高的是：
。
sectionb课堂学习（thefourthperiod1a-2a）
【学习目标】
1.通过看图说话，师生问答，听录音等形式，掌握新单词half,past,quarter,homework,run,walk,clean并掌握关于日常作息时间的表达
2.通过师生问答，角色表演等形式学会whendostudentsusuallyeatdinner?
theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
【学习重点】
1.时间表达法。
2.用所学句型询问作息时间。
学习难点：
与他人用语言交流一天的作息时间。
学习过程：
【自主学习】
阅读对话和短文找出下列短语，并默写：
在上午在下午在晚上
在夜里整日整夜了解关于……的情况
大约给某人写信tellsb.aboutsth.
做作业开始，出发最好的from….to
星期六回家我（宾格）
在小组内核对答案。
句型展示台
1.他们通常在晚上七点差一刻吃晚餐。
theyusuallyeatdinnerat______________________intheevening.
2.他通常六点半起床。
heusuallygetsupat_______________.
3.晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。
intheevening,i_____watchtv______playcomputergames.
4.在十二点，她午餐吃很多水果和蔬菜。
attwelve,sheeats__________fruitandvegetables
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