人教部编版八年级下册语文 第六单元第24课 《唐诗三首》课课练.docx

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人教部编版八年级下册语文第六单元第24课《唐诗三首》课课练

第24课唐诗三首课课练

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）

A．逾墙（yù）　　挂罥　　塘坳（ào）　　老妪

B．丧乱（sàng）冰辙布衾（qīn）盗贼

C．突兀（wù）伐薪两鬓（bìng）度江

D．叱牛（chì）翩翩俄顷（qǐng）幽咽

2．下列加点字的古今意思相同的一项是（　　）

A．下者飘转沉塘坳　　B．忍能对面为盗贼

C．秋天漠漠向昏黑D．伐薪烧炭南山中

3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　）

A．大庇天下/寒士/俱欢颜

B．何时/眼前突兀/见此屋

C．吾庐独破/受冻/死亦足

D．牛困/人饥/日已高

4．下列句子加点词语使用不正确的一项是（　　）

A．他只是个不懂人情世故的孩子。

B．这次惊险刺激的三峡之旅，让我对大自然的造化叹为观止。

C．这次行动要随机应变，没有什么别的锦囊妙计。

D．刚才还是烈日当空，不一会儿大雨就汪洋恣肆地下了起来。

5．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。

B．今夏，《战狼2》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。

C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。

D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。

6．下列对《卖炭翁》一诗赏析不正确的一项是（　　）

A．“满面尘灰烟火色”体现了卖炭翁劳作的辛苦。

B．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨欺凌但敢于反抗的人物形象。

C．诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。

D．诗歌表达了对受宫市之苦的人民的同情。

7．解释加点字词的意思。

（1）忍能对面为盗贼　忍：

（　　）

能：

（　　）

（2）吏呼一何怒（　　）

（3）长夜沾湿何由彻怎能　何由：

（　　）

彻：

（　　）

（4）何时眼前突兀见此屋（　　）

（5）卖炭得钱何所营（　　）

（6）手把文书口称敕（　　）

（7）系向牛头充炭直（　　）

（8）犹得备晨炊（　　）

8．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（　　）

A．高者挂罥长/林梢　B．南村群童/欺我/老无力

C．可怜/身上/衣正单D．系向/牛头/充炭直

9．名句默写。

（1）满面尘灰烟火色，。

（2），心忧炭贱愿天寒。

（3）手把文书口称敕，。

（4）存者且偷生，！

（5）高者挂罥长林梢，。

（6）夜久语声绝，。

（7），忍能对面为盗贼。

（8）俄顷风定云墨色，。

（9）《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的语句：

，

；抒发作者虽身居漏雨屋舍但仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子：

，！

（10）《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子：

，；

反映卖炭翁矛盾的心理活动的句子：

，。

10．阅读《茅屋为秋风所破歌》，回答问题：

你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

”的？

11．赏析诗句“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。

12．阅读《石壕吏》，将“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好？

请简要分析。

（一）比较阅读下面选段，回答问题。

【甲】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（选自《茅屋为秋风所破歌》）

【乙】禄山乱，甫避走三川。

至德二载，亡走凤翔。

客秦州，负薪采橡栗自给客秦州，负薪采橡栗自给。

流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。

大历中，出瞿唐，登衡山，因客耒阳。

游岳祠，大水遽至，涉旬不得食，县令具舟迎之，乃得还。

甫好论天下大事，高而不切也。

数尝寇乱，挺节①无所污，为歌诗，忧时伤生，情不忘君，人皆怜之。

观李、杜二公，语语王霸②，褒贬得失，忠孝之心，惊动千古，骚雅③之妙，双振当时。

（选自《唐才子传·杜甫》），有删改）

【注释】①挺节：

坚守节操。

②语语王霸：

句句震撼人心。

③骚雅：

诗歌。

骚，代指屈原《离骚》。

雅，大小雅，代指《诗经》。

13．解释下列词语。

（1）俄倾（　　）

（2）何由彻（　　）

（3）亡走凤翔（　　）

（4）营（　　）

14．用现代汉语写出下列两个句子的意思。

（1）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

（2）县令具舟迎之，乃得还。

15．结合乙文内容，用自己的话说说杜甫创作甲诗时的处境。

16．对甲、乙两个选段的理解和分析，错误的一项是（　　）

A．选段甲中“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，既暗示大雨即将来临，又烘托出诗人暗淡愁惨的心境。

B．选段甲中，诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难，正如乙文所评“忧时伤生，情不忘君”。

C．乙文对杜甫虽有“高而不切”的评价，但甲诗“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟和崇高的社会理想是非常可贵的。

D．乙文结尾含蓄肯定李白、杜甫诗歌成就很高，共同的浪漫主义风格在当时产生了重大的社会影响。

（二）阅读下面文言文，回答问题。

杜如晦①，京兆万年人也。

武德初，为秦王府兵曹参军②，俄迁陕州总管府长史。

时府中多英俊，被外迁者众，太宗患之。

记室房玄龄曰：

“府僚去者虽多，盖不足惜。

杜如晦聪明识达，王佐才也。

若大王守藩端拱③，无所用之；必欲经营四方，非此人莫可。

”太宗自此弥加礼重，寄以心腹，遂奏为府属，常参谋帷幄。

时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。

累除天策府从事中郎，兼文学馆学士。

隐太子之败，如晦与玄龄功第一，迁拜太子右庶子。

俄迁兵部尚书，进封蔡国公，实封一千三百户。

贞观二年，以本官检校侍中。

三年，拜尚书右仆射，兼知④吏部选事。

仍与房玄龄共掌朝政。

至于台阁规模，典章文物，皆二人所定，甚获当时之誉。

【注释】①杜如晦（585－630）：

字克明，隋末曾任滏阳尉。

唐兵入关中，助李世民筹谋，后在唐为官。

②兵曹参军：

官名。

掌王府武官簿书、考课、仪卫等事情。

③守藩端拱：

坐守现有的地盘，不想有大的作为。

④知：

主持。

17．下列句子节奏划分不正确的一项是（　　）

A．为/秦王府兵曹参军B．时府中/多英俊

C．太宗/患之D．迁拜/太子右庶子

18．解释文中加点的字。

（1）时（　　）　

（2）去（　　）

（3）遂（　　）

19．翻译文中画线的句子。

（1）太宗自此弥加礼重，寄以心腹。

（2）时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。

20．阅读文章，说说为什么杜如晦和房玄龄“甚获当时之誉”。

阅读下面的宋词，完成下列小题。

传言玉女·钱塘元夕

汪元量①

一片风流，今夕与谁同乐。

月台花馆，慨尘埃漠漠②。

豪华荡尽，只有青山如洛。

钱塘依旧，潮生潮落。

万点灯光，羞照舞钿歌箔③。

玉梅消瘦，恨东皇④命薄。

昭君泪流，手捻琵琶弦索。

离愁聊寄，画楼哀角。

【注释】①汪元量：

南宋末诗人，宫廷琴师。

其诗多记国亡前后之事。

②漠漠：

密布貌，布列貌。

③舞钿歌箔：

比喻官廷歌舞的繁华场面。

④东皇：

指春神。

21．下列对词的内容理解不正确的一项是（　　）

A．上片“风流”是指才华出众的人，风采特异；“豪华”是指元宵节的繁华、太平景象。

B．“钱塘”两句的意思是钱塘江潮涨潮落仍像从前，尘世的兴盛衰亡似与它无关。

C．“玉梅”两句的意思是梅花凋残，春光不久。

暗喻宋朝后妃当此国运将终之时，命运坎坷，怨恨至极。

D．“离愁”两句的意思是满腔离宫之愁，只能寄托在戊楼传来的那幽咽的号角声中。

22．下列对词的赏析不正确的一项是（　　）

A．下片笔锋一转，由室外之景转至写室内，分别从“灯光”“玉梅”“昭君”三层落笔。

B．“羞”字运用拟人的修辞手法，意思是“灯光”也以权贵们不顾国家存亡仍沉溺歌舞为羞。

C．词以“哀角”作结，是伤心人的心声。

D．全词表达了词人为国担忧，希望自己能走上战场杀敌立功的雄心壮志。

23．综合性学习。

班里将举办一次有关传统文化的活动，假如你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。

答案：

1.D

2.A

3.A

4.D

5.A

6.B

7.

（1）狠心，如此，这样

（2）多么

（3）如何,到，文中是到天亮的意思（4）高耸的样子

（5）谋求，需求

（6）指皇帝的命令

（7）同“值”，价钱

（8）还能够

8.A

9.

（1）两鬓苍苍十指黑

（2）可怜身上衣正单

（3）回车叱牛牵向北

（4）死者长已矣

（5）下者飘转沉塘坳

（6）如闻泣幽咽

（7）南村群童欺我老无力

（8）秋天漠漠向昏黑（9）俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜（10）满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒

10.

展现了诗人爱及天下的博大襟怀。

一场暴风雨袭击了他的茅屋，也触

动了他一贯的忧国忧民情怀。

秋风、秋雨的威力，贫困、流离失所的

生活，都没能击垮他。

面对这样的现实，诗人从个人“长夜沾湿何由彻”的痛苦，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，从沉思中振作起来，发出“安得广厦干万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人推己及人，关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。

11.

示例：

运用对比的手法，将“衣正单”的现实与“愿天寒”的心理对

比，刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂心理。

12.　

不好，原诗“独”暗示老妇已被带走。

诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，“独”表现了凄苦、悲愤之情，改后的诗句表现不出这种意思和情感。

13.

（1）一会儿

（2）如何挨到天亮（3）逃到凤翔（4）建造

14.

（1）被子使用时间过久冰冷如铁，小孩子睡相不好，把被里蹬破了。

（2）县令准备船只前去迎接，（杜甫）才得以归来。

15.时逢战乱，到处逃难，处境艰难。

16.D

17.B

18.

（1）当时

（2）离开（3）于是

19.

（1）

太宗从此便对杜如晦以礼相待，视为心腹。

（2）

当时，权力之争激烈，战事很多，每次杜如晦都能为太宗出谋划策，提出良好的建议，令人十分佩服。

20.

在平定太子的叛乱中，杜如晦和房玄龄功劳最大；共同掌管朝廷的政务，有关修筑宫殿的规模、典章制度等事情，都由二人商议决定，政绩突出。

21.A

22.D

23.

示例：

各位同学，大家好！

中国是一个拥有五千年文明的历史古国，传统文化是中华文明的精华，中华传统文化是我们中华民族赖以生存和发展的根基，是国家兴旺发达的精神支柱，是华夏儿女智慧和精华的积淀，是炎黄子孙的骄傲，是中华民族的灵魂。

中华传统文化如同一条长河，源远流长，璀璨无比。

今天让我们一起走近它，去感受它的魅力吧！