生日里的康乃馨阅读答案.docx
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生日里的康乃馨阅读答案
生日里的康乃馨阅读答案
【篇一：
《女生日记》阅读题及阅读答案】
>《女生日记》作者杨红樱作家出版社
一、填空题。
1．女生日记的作者是
2.班级中的同学说话有点结巴。
3.南柯梦和“小魔女”竞争参加班级奥数代表队，最终赢了。
4．
5.冉冬阳的生日是。
6.冉冬阳心爱的布娃娃叫。
7.梅小雅的爸爸是个（什么工作）。
8.《泰坦尼克号》的主题歌是《》。
9.1月22日是冉冬阳
10.玩具拍卖会上，买了冉冬阳的布娃娃。
二、选择题。
（请将正确答案序号填在括号里）
1.女生们最不喜欢的一项学校规定是（）。
a.不许迟到b.不许吃零食c.剪短发d.穿校服
2.新学期开学，（）转学了。
a.梅小雅b.南柯梦c.古龙飞d.冉冬阳
3.为帮小雅妈妈攒够做生意的钱，冉冬阳和吴缅最先想到的办法是（）。
a.打工b.向爸妈要c.炒股d.卖玩具
4.（）的妈妈和冉冬阳的妈妈是大学同学。
a.南柯梦b.吴缅c.梅小雅d.赵晓薇
5.罗老师在教师节向我们索要的礼物是（）。
a.一束花b.一个发卡c.一封信d.一块表
6.冉冬阳给莫欣儿的生日礼物是（）。
a.一张贺卡b.一本书c.一个风铃d.三只松鼠的棕色树洞（艺术品）
7.（）没能当选男生们心中班级的“小龙女”队。
a.冉冬阳b.刘杨惠子c.沙丽d.莫欣儿
8.冉冬阳妈妈的同学周小蓉现在（）。
a.在工厂上班b.是医生c.卖菜d.是教师
9.为了在南柯梦和刘杨惠子之间选个同学参加班级“奥数队”，舒老师的办法是（）。
a.拔河b.同学选举c.做10道奥数题d.做20道奥数题
10.生日那天，冉冬阳拿着爸爸给的100元买了（）。
a.一本书b.一个布娃娃c.一件衣服d.12朵粉色康乃馨
1.罗老师是我们的班主任，教我们数学。
（）
2.我们称舒老师“乖乖兔”。
（）
3.南柯梦最喜欢说“酷”。
（）
4.妈妈生冉冬阳时是剖腹产。
（）
5.圣诞节是12月25日。
6.元旦联欢会上吴缅抽到的是莫欣儿的礼物。
7.冉冬阳把罗老师的寄语卡收藏在衣橱里
8.冉冬阳和爸妈去海南过春节了。
9.情人节这天，冉冬阳买了一件泳衣，莫欣儿买了一瓶香水。
10.书中小学毕业考试的时间是6月21日。
《女生日记》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1.杨红樱2.马加3.“小魔女”（刘杨惠子）4.刘杨惠子
5.12月22日6.南茜7.出租车司机8.《我心永恒》
二、选择题
1．c2.a3.c4.d5.c6.d7.b8.c9.d10.d
三、判断题
出题人:
乔雪红（）（）（））（）（）（√
【篇二：
2014～2015学年度第一学期初一语文期中质量调研检测及答案】
七年级语文试卷
注意事项：
1.本试卷共100分，考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（28分）
1.用课文原句填空。
（10分）
（1）山光悦鸟性，▲。
（常建《题破山寺后禅院》）
（2）我寄愁心与明月，▲。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）▲，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（4）▲，青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）
（5）何当共剪西窗烛，▲。
（李商隐《夜雨寄北》）
（7）▲，若出其里。
（曹操《观沧海》）
（8）▲，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
（9）夕阳西下，▲。
（马致远《天净沙秋思》）
2.下列加点字注音完全正确的一项是（▲）（2分）
3.找出下列成语中的四个错别字并改正。
（4分）
哑雀无声梦寐以求玲珑剔透刻骨明心
轮翻轰炸小心翼翼绝处逢生喜出忘外
4.下列句中成语使用有误的一项是（▲）（2分）
a.活动课上，大家各得其所：
男生们都涌进了足球场、篮球场，女生则选择了她们喜欢的羽毛球。
．．．．
b.读书自然要反复咀嚼才能体会到其间的千滋百味，不过，有时不求甚解也是特定情境下可以选．．．．
择的一种读书方法。
c.汉字听写大赛真是对基本功的大考验，看到冠军们得意洋洋的笑容，不得不为他们鼓掌。
．．．．
d.听他一说我才恍然大悟，原来因为我只考虑自己感受，所以大家才不愿意跟我交友的。
．．．．
5.右图是最近网上走红的《西游记》最新影视版本中的卡通人物造型。
（3
分）
这个人物是谁？
请根据小说中的相关内容，用一两句话介绍一下他。
6.班级开展主题为“竹文化”的综合性学习活动，同学们搜集了很多材料，
请你完成下面任务。
（7分）
【材料一】竹，常绿多年生植物。
茎圆柱形，中空，有节，挺拔向
上，质地坚硬。
叶青翠，美观，凌霜不凋。
竹倍受中国人民喜爱，与兰、梅、菊被誉为“四君子”，与梅、松被誉为“岁寒三友”。
【材料二】清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。
例如“未出土时先有节，纵凌云处也无心。
”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
”
【材料三】昨日笔者携友人去总统府游玩时，发现在景区内东园入口，竟有大片的竹林遭到了游人刻画，刻画数量之多，“个人签名”足不下数百条，其中很多为新近刻画，字迹还十分新鲜。
游客经过，不免感觉扫兴。
——选自“光明网”（2014.10.13）
（1）请将【材料二】中的“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗用正楷字抄写在下面
的空格内。
（3分）
（2）请根据“竹”形态的特点，说说“竹“具有怎样的象征意义，补全下面的句子。
（2分）
竹，四季常青，象征着顽强的生命；
竹，中空外直,▲；
竹，生而有节,▲。
（3）请你针对【材料三】这则新闻，为总统府景区创作一条标语，呼吁游客文明参观。
（2分）
▲
二（42分）
（一）阅读下面古诗文，完成7～11题。
（15分）
【古诗阅读】（4分）
7.阅读下面的古诗，回答问题。
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）下面这些诗句也是描写春天各个阶段景致的，在时令上与本诗最为接近的一句是（）（2分）
a.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
——韩愈《早春呈水部张十八员外》
b.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——杜牧《清明》
c.晓看红湿处，花重锦官城。
——杜甫《春夜喜雨》
d.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
——白居易《大林寺桃花》
（2）这首诗紧扣季节特征写景，诗人很讲究炼字。
请举例说明。
（2分）
【帮帮你】炼字：
根据内容和意境需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
▲
【古文阅读】（11分）
《论语》十二章（节选）
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”．
（《学而》）
②曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”（《学而》）．．
③子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）④子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。
”（《雍也》）⑤子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”
（《述而》）
⑥子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《子罕》）
8.划分下面句子的朗读节奏。
（每小句画一处，共两处）（2分）
温故而知新，可以为师矣。
9.解释下列句中加点的词。
（3分）
（1）不亦说乎▲
（2）吾日三省吾身▲（3）传不习乎？
▲．．．
10.用现代汉语翻译下面的句子（4分）
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
▲
（2）子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”
▲
11.请结合自己的学习经验,谈谈对下面这句话的理解。
（2分）
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。
”
▲
（二）阅读下面文章，完成12～16题。
（16分）
春
朱自清
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像▲。
⑨春天像▲。
⑩春天像▲。
12.文章分为三个部分，可分别用两个字概括，依次为：
盼春、□□、□□。
（2分）
13.仔细阅读文章，回答下列问题。
（4分）
（1）简要说说第一段在朗读时，怎样把握带点语句的感情基调和语气。
（2分）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
．．．．．．
▲
（2）品析下列句子的表达效果。
（2分）
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
▲
14.第⑤节画线句子中加点词语的“卖弄”在文中贬词褒用，请你用它原来的感情色彩再造一个句．．
子。
（3分）
▲
15.默写出文章第⑧至⑩节空缺的内容，并说说你是怎样理解这些比喻的。
（4分）
▲
16.同样是写“花”的文字，下面这首小诗和《春》第④节迥然不同，请说出其中两点。
（3分）
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
——冰心
▲
（三）阅读下面文章，完成17~20题。
（11分）
生日里的康乃馨
朱晓军
①有一次，我去老家沈阳出差，早晨，母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说：
“今天是你的生日，来，妈给你滚滚运。
”我犹若回到童年，转过身去，让母亲给滚运。
②小时候，不论家里多么窘迫，每当过生日的时候，母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。
然后，母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运，让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。
母亲说，这是滚红运，滚过运之后，这一年也就顺畅了。
少不谙事，母亲滚运时，我往往会感到不耐烦。
母亲滚完运，把鸡蛋交给我时，我急忙磕破，剥皮，吃掉，似乎滚运是母亲的事，鸡蛋是属于我的。
③鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时，突然一股暖流流过我的后颈、脊背，又流上肩膀、手臂……我想回头看看，瘦小的母亲已年过古稀，背驼了，腿弯了，是怎样够到我的头顶，又怎样让鸡蛋有力地在我的躯体上滚动的。
我想弯一下腰，让母亲不那么吃力，可是不能弯下，站着滚运不仅流畅，而且如同奔流的江水一泻千里。
我知道，只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。
④母亲滚得十分认真细致，生怕有疏漏。
她那双曾像丝绸般柔软而细腻的手已变得枯枝似的僵硬粗糙，可在滚运的那一刻却遒劲有力。
母爱是纯粹的、执着的、坚定的，像脐带里的热血在我的脉管里流淌着，汇向心脏。
我两眼蒙蒙，泪盈满眶。
我不相信滚过运后会走红运，我想母亲也不会相信。
她出生于大户人家，外祖父是清朝的二品官。
母亲有文化，当过妇产科医生，她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。
母亲坚持数十年给我们滚运，那是坚持着那种母亲特有的祝福。
⑤又逢生日时，我在距母亲500多公里的哈尔滨，自从大学毕业以后，我已在这个城市打拼了20多年。
早起，我看着餐桌上的一盘鸡蛋，不由得站了起来，一股暖流在血液中涌动，似乎母亲就站在我的身后，踮着脚在给我滚运。
暖流顺着我的头顶流向身体，流到四肢。
我突然想道，48年了，每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运，我怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢？
我想送给母亲一个礼物，感谢母亲在48年前的这一天，冒着生命危险把我带到这个世上，感谢48年来母亲给我的呵护和祝福。
⑥我拨通了沈阳一位朋友的电话，恳请他帮我买一束康乃馨，给母亲送去。
⑦傍晚，朋友打电话说，母亲接到鲜花时目光流泻着幸福，欢喜得像个孩子。
母亲说，这是她这辈子收到的第一束鲜花。
这一年母亲已79岁了。
为什么我早没想到给母亲送花？
原来，让母亲欢喜和幸福是这么简单。
（摘自《读者》2011年第7期）
17.文章标题是“生日里的康乃馨”，请说说你对标题的理解。
（2分）
▲
18.文章一共写了两次母亲为我“滚运”，请仿照示例，概括另一次。
（2分）
示例：
“小时候”，母亲用丝绸般柔软而细腻的手给我“滚运”，我不以为意。
▲
19.文中多次提到滚鸡蛋，这样写有何作用？
（3分）
▲
20.品析文章两处划线句，按要求答题。
（4分）
（1）赏析下面句子。
（2分）
母爱是纯粹的、执着的、坚定地，像脐带里的热血在我的脉管里流淌着，汇向心脏。
▲
（2）说说下面句子含义。
（2分）
我知道，只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。
▲
【篇三：
江苏省南京市高淳区2014年苏教版七年级第一学期期中质量调研检测语文试卷】
高淳区2014～2015学年度第一学期期中质量调研检测
七年级语文试卷
注意事项：
1.本试卷共100分，考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表
示此处的答案应写在答卷纸上。
一（28分）
1.用课文原句填空。
（10分）
（1）山光悦鸟性，▲。
寺后禅院》）
（2）我寄愁心与明月，▲。
标遥有此寄》）
（3）▲，志在千里。
（曹操
《龟虽寿》）
（4）▲，青山郭外斜。
（孟浩然《过
故人庄》）
（李商隐《夜
（《论
（曹操
（王湾《次
（马致远《天净
（10）学而不思则罔，▲。
（《论
2.下列加点字注音完全正确的一项是（▲）（2分）
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3.找出下列成语中的四个错别字并改正。
（4分）
哑雀无声梦寐以求玲珑剔透刻骨明心
4.下列句中成语使用有误的一项是（▲）（2分）
a.活动课上，大家各得其所．．．．
了她们喜欢的羽毛球。
b.也是特定情境下可以选择的一种读书方法。
c.汉字听写大赛真是对基本功的大考验，不得不为他们鼓掌。
d.听他一说我才恍然大悟．．．．
跟我交友的。
5.人物造型。
（3分）
绍一下他。
6.7分）
土时先有节，纵凌云处也无心。
”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨
万击还坚韧，任尔东西南北风。
”
【材料三】昨日笔者携友人去总统府游玩时，发现在景区内东园入口，竟
有大片的竹林遭到了游人刻画，刻画数量之多，“个人签名”足不下数百条，
其中很多为新近刻画，字迹还十分新鲜。
游客经过，不免感觉扫兴。
——选自“光明网”（2014.10.13）
（1）请将【材料二】中的“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗用正楷字抄写
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在下面的空格内。
（3分）
（2）请根据“竹”形态的特点，说说“竹“具有怎样的象征意义，补全下面的句子。
（2分）
竹，四季常青，象征着顽强的生命；
竹，中空外直,▲；
竹，生而有节,▲。
（3）请你针对【材料三】这则新闻，为总统府景区创作一条标语，呼吁游客文
明参观。
（2分）
▲
二（42分）
（一）阅读下面古诗文，完成7～11题。
（15分）
【古诗阅读】（4分）
7.阅读下面的古诗，回答问题。
钱塘湖春行
[唐]白居易
（1的一句是（a.
b.
c.
d.,山寺桃花始盛开。
——白居易《大林寺桃花》
（22分）
▲
【古文阅读】（11分）
《论语》十二章（节选）
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，．
不亦君子乎？
”
（《学而》）
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②曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”．．
（《学而》）
③子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
④子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。
”（《雍也》）
⑤子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如
浮云。
”
（
《述而》）
⑥子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《子罕》）
8.划分下面句子的朗读节奏。
（每小句画一处，共两处）（2温故而知新，可以为师9.解释下列句中加点的词。
（3分）
（1）不亦说乎▲
（2）吾日三省吾身传不习乎？
．．．
▲
10.用现代汉语翻译下面的句子（4分）
（2）
▲
11.2分）
子曰：
▲
（二）12～16题。
（16分）
春
朱自清
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一
大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，
粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、
梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂
样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
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⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟
儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细
丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也
青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的
夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，
披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
□□。
（12
分）
盼望着，盼望着．．．▲
（22分）
▲
”在文中贬词褒用，请你用它原来的．．
3分）
▲
15.默写出文章第⑧至⑩节空缺的内容，并说说你是怎样理解这些比喻的。
（4
分）
▲
16.同样是写“花”的文字，下面这首小诗和《春》第④节迥然不同，请说出
其中两点。
（3分）
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
——冰心
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