地理七年级人教版 41人口与人种教案.docx
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地理七年级人教版41人口与人种教案
第四章第一节人口与人种
[教学目标]
知识目标:
(1)理解世界人口增长、分布的特点及世界三大人种的特点和分布。
(2)理解世界人口问题对社会、环境和经济的影响。
能力目标:
(1)运用地图、资料,说出世界人口分布状况,以及世界人种的分
布
(2)学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图。
(3)培养学生分析问题和进行地理思维的能力。
[教学重点]
(1)人口增长和分布特点。
(2)人口增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。
(3)世界三大人种的特点及分布地区。
[教学难点]
(1)人口自然增长率、人口密度的概念。
(2)人口增长的地区差异。
(3)人口问题及对策。
(4)三大人种的地区分布。
[教学方法]
读图分析、推理、比较、讨论法等主的教学方法。
[教学过程]
导入新课:
在上节课我们结束了对第三章的学习,这节课我们来学习第四章,居
民与聚落。
地球是人类的家园,人们把地球称为“地球村”,而把自己则
称为“地球村的居民”。
随着地球村的居民急剧的增长,人口问题已成为
举世瞩目的全球性问题。
所以掌握世界人口的数量、增长、分布和人种等
知识,树立正确的人口观,是我们每位中学生都必需了解的地里知识。
现
在我们就来学习第一节 人口与人种。
第一节人口与人种
讲授新课
教师:
我们人类的发展呢有几百万年了,同学们,你们知道现在地球
上有多少人吗?
地球上的人口总数又是怎样变化的呢?
请同学们结合课本 65 页活动 1,我们一起来看,从中我们知道了世
界人口到 2019 年就已经有了 60 亿了,那么到现在呢肯定远远不只这些了!
我们在从这人口增长 10 亿所需的时间看,增长 10 亿人口所需的时间是越
来越短,说明了人口的增长特别的快。
过渡:
同学们都讲的很好,接下来我们一起来探讨世界人口是怎样增
长的?
一、世界人口增长
请同学们看图 4.1“世界人口增长曲线图”,从该曲线图的变化我们可
以得到哪些信息呢?
(与同学一起分析该图,)
归纳总结:
从“世界人口增长曲线”图分析,我们可以得出世界人口
增长的特点:
在 18 世纪以前,世界人口增长得十分缓慢;18 世纪以后,
特别是 20 世纪以来,世界人口增长的速度大大加快。
到 2019 年 10 月 12
日,世界人口总数达到 60 亿。
问:
那么请问一下同学们为什么在 18 世纪以前,世界人口增长得十
分缓慢,而从 20 世纪中期开始,世界人口增长的速度大大加快?
答:
19 世纪以来,由于现代医疗卫生技术的进步,人们生活水平
的改善和提高,婴儿死亡率降低,人的寿命延长,世界人口增加的速度就
越来越快。
设问过渡:
那么一个国家或地区人口增长的快慢又用什么来衡量呢?
下面请同学们阅读课本 P64 页“人口出生率、死亡率和自然增长率
示意图”,同时思考几个问题
(1)什么是人口自然增长率?
它和哪两个因
素有关,并列出计算公式?
教师:
由图我们知道人口增长的速度是由出生率与死亡率决定的,出
生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率,死亡率是一年内死亡的人数
占总人数的比率。
人口自然增长率是指某一地区在一定时期内出生人数减
去死亡人数与同期人口总数之比,简而言之:
人口自然增长率=人口出生
率-人口死亡率。
它反映的是人口在出生和死亡相互抵消下的增长情况。
因此,衡量一个国家或地区人口增长的快慢的是人口的自然增长率。
从全
球看,随着医疗卫生事业的发展,现在每年新出生的婴儿数大大多于死亡
的人数,使得人口总数得也不断增长。
人口的增长速度在世界各地是不同
的。
过渡:
接下来我们就用上面所学的知识来解决以下几个问题。
(学以
致用,让学生真掌握所学知识。
)
请同学们完成课本 P65 页活动 2,计算四个国家 2019 年的人口
出生率、死亡率和自然增长率。
国家
出生
死亡
自然增
率
率
长率
尼日利亚
1.23
2.78
巴西
2.03
1.3
英国
1.20
1.08
意大利
过渡:
通过以上一系列活动,我们可以看到世界人口在不断增长,而
且增长速度在不断地加快。
但各国由于国情的不同,人口的增长速度不一,
从而导致世界人口的分布极不均衡。
下面我们就来学习第二点世界人口的
分布。
二、世界人口的分布
承接:
不同的国家或地区人口的疏密程度也是不一样的,我们通常用
人口密度这一指标来衡量。
那么什么是人口密度呢?
请同学们看课本 P67 页活动题 1,并想想人口密度是怎样来计算的
呢?
教师:
人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人数,也就是说人
口密度=该地区的人口总数/该地区的总面积。
它反映了一个国家或地区的
人口分布状况。
与同学一起教师 A 图。
80 人每平方千米)
好,我们了解了什么是人口密度,接下来请同学们看图 4.5“世界人
口分布图”,找出世界人口分布稠密地区和稀疏地区?
分析影响世界人口
分布的主要原因?
与学生一起读图分析
总结归纳:
世界人口密集区:
(1)亚洲东部和南部
(2)欧洲、北美洲东部
世界人口稀疏区:
(1)气候过于潮湿的雨林地区
(2)极端干旱的沙
漠地
(3)终年严寒的高纬度地区(4)地势高峻的高原、山区。
人口稠密区主要分布在——自然条件好,工业、农业发展早,经济比
较发达的中低纬度近海的平原地区!
而极端干旱的沙漠地区、气候过于潮
湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区,给人类
的生存带来了困难,是人口稀的疏区。
世界人口分布的特点是:
分布是不均匀,有的地方稠密,有的地方稀
疏。
那么世界人口分布不均的影响因素呢?
世界人口分布不均主要是受自然条件、经济、社会、历史等的综合影
响形成的,其中与经济条件的关系最为密切。
自然条件优越、历史悠久、
经济发达的地区,人口就密。
自然条件恶劣的干、湿、冷、高的地区,不
适合人们的生产和生活,人口就稀少。
过渡:
从前面我们讲到的世界人口增长的趋势是不断的加快,现在世
界上每年增加近 8000 万人,那么人口增长过快会产生什么问题呢?
三、人口问题
首先请同学们下去做一下[活动 1]
每 年每 天每小
时
每 分 钟 每秒
8000 万
人
219028
人
9126 人 152 人 2.5 人
我们人类为了生存和发展,除了要满足饮水、吃饭、穿衣、住房等基
本生存需要之外,还有教育、医疗、就业等其他方面的需求。
人口数量过
多、人口数量增长过快对环境、经济和社会都产生了巨大的影响。
看图
4.7。
交通拥堵、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等问题。
同时还会产生
世界粮食安全问题、自然资源和能源消耗、环境污染、社会治安等方面的
问题。
质疑:
人口增长过快、过多带来了以上一系列的问题,那么人口增长
是不是越慢越好呢?
请你们说说对与不对的理由。
讨论:
学生各抒己见,大胆发表自己的看法.
师生共同探讨、归纳总结:
人口增长过慢或停止增长或不断的减少都
不好,也会带来不少问题。
例如:
人口老龄化、劳动力短缺、国防兵力不
足等等。
过渡提问:
人口增长过快与过慢都不利于一个国家的经济发展,请
大家想想办法,看看人口问题应该如何合理解决?
教师:
为了解决人口增长过快带来的问题,人类必须控制自己,做
到有计划的生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资
源相协调。
请同学们看阅读材料不同的人口政策。
此外,还应大力提高人
口素质,使人们能够受到良好的教育,健康成长,适应现代化社会的需要。
这要求我们要具有正确的人口观。
在世界人口不断增长的同时,世界上许多国家还出现了乡村人口不断
向城市大规模迁移的现象。
请同学们看图 4.8,那么为什么农村人口会向
城市迁移呢?
农村人口向城市迁移,导致了城市人口的不断增长,一方面为城市带
来了大量的劳动力,为城市的建设与发展起到了很好的推动作用。
但农村
人口大量涌人城市,也会给城市带来一系列的问题,如交通、环境卫生、
社会治安等方面。
当然我们要解决这些问题就要合理的规划和引导人口的迁移,控制城
市人口的过渡增长。
过渡:
我国目前是世界上人口最多的国家,东部沿海是世界上的人口
分布稠密地区之一。
随着改革开放和我国经济的不断发展,到我国经商、
留学、旅游、定居的外国人越来越多,但他们的皮肤、头发、面部特征却
是不同的,有黑皮肤的也有白皮肤的。
接下来我们来学习世界上主要的几
大人种。
四、不同的人种
请问同学们,你们有见过白种人和黑种人嘛?
那么我们能辨别出来是
因为什么吗?
对,是因为他们皮肤的颜色、头发的形状、面部特征等都有
许多的不同。
我们一起来看图 4.10。
因此,根据人类体质特征的不同,人
类可以分为白种人、黑种人和黄种人三个主要人种,由此我们也了解了这
三种人他们之间的特征。
下面呢我们来看图 4.11 世界人种的分布,图中黄种人主要集中分布
在亚洲的东部,白种人主要集中分布在欧洲,黑种人主要集中人吧在非洲,
其他地方也有不同人种的零星分布。
从中我们就可以知道三大人种在世界上分布的特点:
既有大范围的集
中分布区,又有小范围的零星分布。
这里请同学们注意一下生活在北美洲
北部的印第安人、因纽特人他们是黄种人,而亚洲南部的印度人是属于白
种人。
归纳总结:
世界上的所有人种都是平等的,没有优劣之分。
(安南、
潘基文)一些有种族偏见的人,把某个人种说成是 高等”或“优等”的,并
对“低等种族”的人加以歧视和压迫,都是应该遭到反对并且谴责的言行。
接下来呢我们就来填一个表格,并通过它掌握世界三大人种的体貌特
征和分布情况。
头
体
肤 色
面 部
主要分布地区
人种
发
毛
白种
波 鼻高、唇
欧洲、北美洲、大洋洲、
浅
多
人状薄
西亚
黄种 黄色、棕 黑
中
人
黑种
色 直
卷
黑 色
扁平
东 亚
等
嘴唇厚 少 非洲、大洋洲、美国
人曲
课堂小结:
那么本节主要希望大家掌握的几个问题:
1.人口增长过快
对环境及社会、经济的影响;2.解决人口增长过快的措施、策略;3.世界
人口分布以及影响人口分布的因素,4.人口增长带来的问题以及乡村人口
涌入城市对城市发展的影响;5.世界三大人种的体质特征及主要分布地
区。
板书设计
第一节人口与人种
一、世界人口的增长
1、人口总数:
2019 年 60 亿
2、变化特点:
缓慢—加快—更快—变慢
3、人口自然增长率=出生率-死亡率
4、世界各地人口增长速度不同
二、 世界人口的分布
1、什么是人口密度
2、世界人口分布
稠密区
稀疏区
3、影响人口分布的原因
三、人口问题
1、人口问题
2、人口问题带来的问题
3、正确的人口观
4、人口政策
四、不同的人种
1、三大人种
2、不同人种的分布