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书信的日记

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书信的日记

　　篇一：

四年级语文书信和日记

　　书信和日记

　　游府西街小学查静

　　（书信）

　　书信历史悠久，是人们彼此沟通，交流情感的书面表达方式。

书信也称为函，有着特定的格式。

我们应该怎样写信呢？

　　首先条理要清楚。

下笔前考虑好要写哪些内容，然后有条不紊地写下来，否则收信人会越读越糊涂。

　　其次语言要得体。

收信人的身份、与你的关系都是不一样的，我们在写信时措辞用语应该有所区别，注意分寸。

另外，书信是向人倾诉、与人交流的，千万别用写记叙文的方法去描写人物、事件，要始终保持与收信人在沟通、交流。

　　再次，格式要注意。

按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：

称呼、正文、结尾、署名和日期。

称呼在第一行顶格写。

正文要另起一行，开头空两格来写。

先写问候语，再讲述事情，信的结尾要写些表示敬意或祝福的话语。

最后在正文的右下角署名，写上日期。

　　请看一位同学写给母亲的一封信：

　　亲爱的妈妈：

　　您好!

　　今天是母亲节，我想给您一个意外的惊喜、一个永远的留念，不再象往年那样送您一支康乃馨表达我的祝福，而是把我的祝福写成文章，让它永远陪伴着您。

妈妈，今年我已经十一岁了，在这十一年里，您含辛茹苦地把我养大，我深深地感到您在这些年里在我身上倾注了多少母爱，吃尽了多少苦头，我也深深地理解母爱是伟大的、母爱是无私的这些话。

妈妈，终有千言万语，也诉不尽我对您的感激之情，不管用什么方式也报答不了您对我的恩情。

　　还记得吗？

20xx年6月15日那天下午，天气很热，我想买冰淇淋吃，便偷偷地从您的包里拿了两元钱。

妈妈，您知道后，不但没有打我，而且没有骂我，却语重心长地对我说：

孩子，今天你拿走了妈妈的两元钱，‘明日’你就有可能拿走别人的两万元钱。

是您让我懂得了物以善小而不为，物以恶小而为之的道理，这件事深深地教导了我。

在此，我想说一声：

对不起，妈妈，我一定记住

　　您的教诲。

　　在今天这个特殊的日子里，我想对您说：

妈妈，我一定好好学习，长大后好好照顾您，让您过上比现在更美好的日子。

　　祝您顺利、身体健康、平安快乐。

　　儿子：

王康

　　20xx年5月8日

　　瞧，这位同学就较好地达到了书信的写作要求，信的内容具体而且有条理，表达的语言也很得体，倾诉了自己对母亲的教育、养育的感激之情，并送上了自己最美好的祝福。

信的格式也很正确。

　　（日记）

　　日记，就是一日的记录。

也就是把一天中亲自经历的，或所见、所闻、所感记录下来。

　　日记的内容是丰富多彩的。

凡是看到、听到、想到的，只要有意义都可以写；凡是自己说的、做的、玩的，只要有趣也同样可以记。

可记人、写事、写景、状物，也可写心得体会或感想，还可以对周围生活中发生的事或现象加以评议。

它可以是生活中的小事，也可以是国内外大事；可以是一篇结构完整的文章，也可以是片断，甚至写诗作画，摘抄妙语佳句、名人格言等等。

总之样样都可以写，没有固定的内容。

但值得注意的是：

日记内容必须真实，不能有一点编造，否则将失去写日记的意义。

　　写日记能够为自己积累写作素材，提供写作机会，帮助提高写作水平。

通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。

所以写日记是提高我们作文水平的有效途径。

　　日记的格式，一般在第一行写清年、月、日、星期几，以及天气情况。

从第二行起便是正文。

日记可以拟标题，也可以不拟标题。

　　怎样才能写好日记？

　　1，要持之以恒。

写日记，贵在坚持。

　　2，看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。

　　同学们写日记，只要真实、细致地把自己的所见、所闻、所想、所思记录下来，便是很好的了。

但要记住，一天里发生的事情可能很多，只要抓住重要的、感受深的写就可以了，不必面面俱到。

　　3，用自己的语言写想说的话。

写事件必须是亲自经历的，写感想必须是真情实感，不能做作，不能编造。

语言要求朴实、自然、清楚、明白。

如果真假混杂、语言夸饰，不仅对自己没有好处，还可能造成一些不必要的麻烦和混乱。

　　看看下面这位同学是怎样写日记的吧！

　　20xx年5月30日星期一晴

　　今天，我和他——最铁的哥们儿刘澍阳发生了一件不愉快的事。

　　下午两节课终于结束了，我和刘澍阳又凑到了一块儿，玩起了数码宝贝的游戏。

我们不停地用包剪锤的方式来争夺游戏主动权，几轮过后，我占据了上风，我不免有些得意，一个劲地向他示威。

这时，怕输的他开始耍赖了，他眼珠一转，仿佛计上心头。

新一轮比赛开始了，只见他使了个诈，待我出手之后，他才出手。

我自然输了，心中不服，大叫：

赖皮！

你犯规，你犯规！

可是他却挤眉弄眼地抵赖说：

谁赖皮了？

我气坏了：

明明是你在我出手之后才出的，怎么没犯规？

他呢，昂着头，丝毫不让步。

我俩争论不休，谁也说服不了谁，我们就这样吵翻了。

　　晚上回到家，想到在学校里发生的事，我闷闷不乐。

平时一回到家，我就会不停地向妈妈唠叨学校里发生的事，可是今天我一点也提不起精神来。

妈妈发现了我的变化，轻声地问我原因。

我觉得特别委屈，就把事情经过说给妈妈听，让妈妈评理。

妈妈耐心地开导我说；朋友之间最重要的是宽容，在平时的相处中，要注意谦让。

而在学习上，你们才应该互不相让，争当好学生。

是啊，不过是一场游戏，为了芝麻大的事儿，伤害了朋友之间珍贵的友情，多不值啊！

　　夜里，我做了一个梦。

我和刘澍阳又在一起快乐地游戏，开心地欢笑，我是多么舍不得失去他这位要好的朋友啊！

　　明天，我一定要主动找刘澍阳道歉，重归于好，做回原来的铁哥们儿！

　　篇二：

日记的格式

　　1、日期表达有多种形式。

年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。

例如：

december18,xx或者dec.18,xx

　　a）september1,xx或september1st,xx也可省略写成sept.1,xx或sept.1st,xx；b）the1stofseptemberinxx（月份不可以缩写）b）只有月、日

　　september1或september1st（月份可以缩写）

　　c）只有年、月

　　septemberxx或theseptemberofxx（月份不可以缩写）

　　以上的1或1st都应读作thefirst。

　　2.星期也可以省略不写，可将其放（书信的日记）在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。

如：

　　saturday,october22nd,xx；october22nd,xxsaturday

　　3.天气情况必不可少。

天气一般用一个形容词如:

sunny,fine,rainy,snowy等表示。

写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。

如：

saturday,march4,xx,windy；1stjanuary,xx,fine

　　二、日记的要求

　　日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。

由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。

但也可根据具体情况，用其它时态。

如：

记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。

再如文后发表感想

　　篇三：

高二日记、书信体作文专题训练

　　写作佳苑

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　　高二日记、书信体作文专题训练

　　【作文题目】

　　新教学大纲要求中学生要“课外自渎文学名著10部以上”，并在《课外阅读推荐书目》中推荐了《三国演义》《子夜》《复活》等20部中外名著。

请你选择一个你熟悉的文学作品中的人物形象或名著，给他（她）写一封信。

要求立意自定，观点鲜明，格式正确，篇幅不少于800字。

　　【写作指导】

　　写作这篇文章，可以从以下角度考虑

　　选择合适的对象。

选择的对象首先应该是你很熟悉的文学形象或作家，这就要求考生要对文学名著有比较深入的了解和研究，而不只是限于一般性的阅读。

最好是平常有一定的思考和积累，这样写作的时候才能有话可说，得心应手。

另外，选择的对象还应有一定的分量，利于表达较深刻的思想内容。

　　表达深刻的主旨。

题目要求宽泛，可写的内容很多，可以和某位探讨作品中某个人物形象的创作，作品本身的得与失，某种写作技巧的使用，作品对后世产生的影响等等；也可和某个人物形象对话，谈谈对他的看法，甚至可以向他倾诉自己的烦恼。

总之，文章要有一定的思想内容，评价人物，反映现实，彰显主旨。

　　传达真挚的情感。

人们特别憎恶假冒伪劣的东西，假钞、假货、假球等暂且不说，感情的虚假最使人厌恶。

在考试作文中，情感是连接考生与阅卷老师的桥梁，是碰撞出阅卷老师心灵火花的电石，考生只有用自己的真情才能拨动阅卷老师喜怒哀乐的琴弦，才能获得共鸣，博得阅卷老师的青睐。

而真诚是书信的灵魂。

　　【习作示例】

　　给司马迁的一封信

　　裴晓康

　　司马迁老先生

　　近来无恙乎？

我早就拜读过您的大作《史记》，为您华美的文辞和渊博的知识所折服。

但是我不得不遗憾地告诉您，您老的《史记》在广为流传了两千年之

　　后，已经面临卖不出去的窘境。

要问为什么，您老还是睁开眼睛看看现在的世界吧！

商品经济的时代，哪样东西不讲究包装？

像您这样因循守旧，不懂包装的老土作家，恐怕早因稿费断绝挂笔，另谋他职去了。

像您老写的这样一本土得掉渣的《史记》，卖得出去才怪呢！

您该怎样包装您的《史记》，让我给您一一道来。

　　一曰“易名”。

像“史记”这样的名字，太平淡了。

而您开始起的书名“太史公书”，那更是毫无新意，根本不能吸引读者的眼球。

您看郭敬明的《梦里花落知多少》，多有诗意！

您再看韩寒的《像少年啦飞驰》，知道啥意思么？

不知道，这就叫“新颖”！

像您这部《史记》，可以改成《中华历史巨典》，用份量吓人；或是《一个身心俱残之人的记述》，用感情动人；或是《历史啦飞逝》，用古老压人。

模仿未尝不是一个好方法。

　　二曰“增版”。

一本书只一个出版社出版，这太不值了。

您看余秋雨的散文集，多少个出版社出版过！

您完全可以与多家出版社同时签约，只需稍微更改一下书名包装就可以了，如这些书名，《太史公自评史记》，《太史公说史》这样一来，坐在家里拿数份稿费，岂不快哉？

　　三曰“拆分”。

像您老人家写的这部《史记》，乖乖，七十二列传、三十世家、十二本纪、十表、八书，厚厚一本大砖头，拿在手上都嫌重，谁爱买爱看呢？

您应该出单行本，一篇或几篇为一本，用大号字体印刷，再请人画一些插图，就像郭敬明的《岛》一样，每页都是画，画旁几行字，这才叫“美观大方”。

这样一来，书的定价还肯定不菲，您老的口袋不就鼓起来了？

　　四曰“装帧”。

好的装帧是好书的一半。

您的《史记》的封面最好用表现时空感的现代抽象画，用硬书皮精装，外面再加一个漂亮的盒子。

另外，现在一些超强人气作家写的煸情的书随书还赠送一方手帕。

我看您老完全可以效仿，在书盒子中放入有您签名的竹简。

看,多有历史份量，这样的书才会被作为礼物很快热销，价格往上增长几倍也是抢手货。

　　另外还有许多包装的方法，在此不絮谈。

望您老慎重考虑后与我联系，我们会为《史记》提供最好的包装。

　　谨再拜

　　一位具有市场眼光的书商Χ年Χ月Χ日

　　【老师点评】

　　司马迁、《史记》，稍有文学常识的人对此都心怀敬意。

另辟蹊径，以“一位具有市场眼光的书商”的口吻对“恐因稿费断绝挂笔”的司马迁进行指教，对“土得掉渣”的《史记》重新包装发表看法。

从“易名”“增版”“拆

　　分”“装帧”四个方面谈包装的作用，痛快淋漓地揭露了当今文化出版界以至读者的伪饰和浅薄，让人在产生共鸣的同时发出会心的甚至是放声的一笑。

给黛玉的一封信

　　李琳

　　林妹妹

　　展信佳。