湖北省荆州市石首市《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx

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湖北省荆州市石首市《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年湖北省荆州市石首市《公共理论》教师招聘真题库及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【答案】B

【解析】道德情感是在道德认识基础上产生的一种内在体验。

道德情感内容主要包括爱国主义情感、集体主

义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。

故选B。

2、班级管理的主要功能是（）。

A、帮助学生进行社会角色的学习

B、调动班级成员参与班级管理的积极性

C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D、运用教学技术于段精心设计各种不同教学活动

【答案】D

【解析】如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生

的学习活动，是班级管理的主要功能。

故选D。

3、教学理论是“在某种意义上的约定俗成的通例，它阐明有关最有效地获得知识与技能的方法的规则”这

是（）的观点。

A、杜威

B、布卢姆

C、布鲁纳

D、斯金纳

【答案】C

【解析】教学理论是“在某种意义上的约定俗成的通例，它阐明有关最有效地获得知识与技能的方法的规

则”，这句话出自布鲁纳的教育论著选。

美国教育心理学家奥苏贝尔认为，有效的学习理论并不能告诉我们如

何教学，但是它确实给我们提供了最可靠的起点，从中可以发现按师生的心理过程和因果关系等方面来阐明

教学的一般原理。

杜威是现代教育学的代表人物，他强调教学过

4、生存教育要以（）教育为基础，（）教育为主干，（）教育为保障，通过专题式教育

和渗透式教育两大类途径来实施。

A、家庭学校社会

B、学校家庭社会

C、社会学校家庭

D、家庭社会学校

【答案】A

【解析】生存教育要以家庭教育为基础，学校教育为主干，社会教育为保障，通过专题式教育和渗透式教育

两大类途径来实施。

故选A。

5、为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（）。

A、疏导法

B、排遣法

C、发泄法

D、环境体验法

【答案】A

【解析】心理疏导法是对心理障碍和一般心理疾病所进行的心理疏导，使其心理问题得到有效地缓解和控

制。

儿童在身心上出现某些不平衡或问题后，教师应该及时帮助儿童，为其创设一定的环境，将心理问题与

障碍疏导出来。

故选A。

6、下列属于终身教育理念代表性人物的是（）。

A、叶圣陶

B、蔡元培

C、保罗·朗格朗

D、耶克斯利

【答案】C

【解析】所谓终身教育，即指人们在一生中所受到的各种培养的综合，它包括一切教育活动、一切教育机会和

教育的一切方面。

其代表性人物是法国成人教育家保罗·朗格朗。

故选C。

7、明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是（）。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

【答案】C

【解析】壬子癸丑学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，明令废除在受教育权方面的性别和职业限

制，在法律上体现了教育机会均等。

第一次规定了男女同校，废除读经等。

故选C。

8、高老师从不以任何形式收受学生家长钱财或是利用学生家长为自己办私事，这体现了教师职业道德中的

（）。

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、为人师表

【答案】D

【解析】为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

故选D。

9、教师违法行为的主要法律责任不包括（）。

A、行政责任

B、民事责任

C、刑事责任

D、违宪责任

【答案】D

【解析】教师违法行为的主要法律责任包括行政责任、民事责任、刑事责任，不包括违宪责任。

故选D。

10、“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）。

A、连续性

B、创造性

C、长期性

D、主体性

【答案】C

【解析】教育是一项长期的工作，往往并不能起到立竿见影的效果。

“十年树木，百年树人”是对教育长期性

特点最生动的说明。

故选C。

11、依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类?

（）

A、知识学习、意义学习和命题学习

B、意义学习、发现学习和机械学习

C、命题学习、接受学习和发现学习

D、技能学习、知识学习和社会规范学习

【答案】D

【解析】根据学习的内容，可将学习分成：

①知识学习；②技能学习；③社会规范的学习。

故选D。

12、邱老师经常梳理工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解题策略，邱老

师在这一过程中扮演的主要角色是（）。

A、教育教学的研究者

B、行为规范的示范者

C、心理健康的维护者

D、学生学习的组织者

【答案】A

【解析】教师职业角色具有多样性，教师是教育教学的研究者是指教师以研究者的精神来对待自己的工作，

在工作中不断思考和学习。

该教师运用教育学、心理学的知识解答工作中的问题，体现了其研究者的角色。

故选A。

13、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校的做法（）。

A、合法，学生有招收学生的权利

B、合法，学校有自主办学的权利

C、不合法，违反了尊重学生人格的规定

D、不合法，违法了免试就近入学的规定

【答案】D

【解析】这种做法是不合法的。

《中华人民共和国义务教育法》第十二条明确规定：

适龄儿童、少年免试入

学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

因此，学校自行组织的入学考

试违反了免试就近入学的规定。

故选D。

14、课程评价按评价的主体可分为（）。

A、定量评价法与定性评价法

B、目标评价法和目标游离法

C、自我评价与他人评价

D、内部评价与外部评价

【答案】C

【解析】课程评价按评价的主体可分为自我评价和他人评价。

自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个

性特点的判断和评价。

他人评价指被评价者之外的专业人员对评价对象进行明显的统计分析或文字描述。

故

选C。

15、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）。

A、教师负责制

B、校务委员会负责制

C、家长委员会负责制

D、校长负责制

【答案】D

【解析】校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，校长全权代表学校并负责赋予校长决策

权、指挥权、人事权和财务权，同时健全学校领导机构新机制。

故选D。

16、个体主观能动性在人的发展中所起的作用是（）。

A、物质前提

B、内部动力

C、主导作用

D、外部动力

【答案】B

【解析】个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转

向现实状态的决定性因素。

是个体发展的内部动力。

遗传是个体身心发展的物质前提，学校教育在个体身心

发展中起主导作用，环境是个体身心发展的外部因素，可以为个体发展提供机遇和条件。

故选B。

17、学校开展庆祝“六一”儿童节活动，教师定了一个节目单，有学生提出其中一个节目没有乐趣。

如果你是

这个教师，你会怎么做？

（）

A、表扬学生提出问题的勇气，并接纳建议，修改节目单

B、为维护教师尊严，表面接受，实际不采纳建议

C、听不进去意见，认为学生考虑问题很片面

D、不接受学生建议，并告诉学生别瞎起哄

【答案】A

【解析】师生之间要建立民主、平等的关系，主要表现为：

教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；学

生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极响应。

故选A。

18、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）。

A、行政法律责任

B、民事法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪法律责任

【答案】C

【解析】《中华人民共和国教育法》七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造

成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

对于行

政机关及其工作人员违法实施行政许可、情节严重、构成犯罪的行为，《行政许可法》均规定了相应的刑事

法律责任。

故选C。

19、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）。

A、行政法律责任

B、民事法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪法律责任

【答案】C

【解析】《中华人民共和国教育法》七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造

成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

对于行

政机关及其工作人员违法实施行政许可、情节严重、构成犯罪的行为，《行政许可法》均规定了相应的刑事

法律责任。

故选C。

20、在论述教育与经济发展时，（）提出“庶一富一教”的思想。

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

【答案】A

【解析】“庶、富、教”出自《论语•子路》。

“庶、富、教”思想是孔子重要的政治经济思想之一，也是其仁爱

精神的反映，三者各自构成一个相对完满的整体，并且三者之间构成一个生生不息的发展系统。

故选A。

21、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

A、班主任

B、兴趣小组

C、少先队

D、班集体

【答案】D

【解析】班集体是班主任训练班级成员自己管理、教育自己，开展自主活动，从而达到教育目的的最佳载

体。

故选D。

22、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。

A、教学目的

B、教育目的

C、培养目标

D、教学目标

【答案】B

【解析】教育目的是国家对教育培养人的总的要求。

故选B。

23、教师的思想、品德言行和精神风貌等都对学生产生潜移默化的影响，这体现的教学过程具有（）。

A、强制性

B、评价性

C、客体性

D、教育性

【答案】D

【解析】教师通过思想、品德言行和精神风貌对学生产生潜移默化的影响，体现了教学具有教育性。

故选

D。

24、范例教学法的创造者是德国教育家（）。

A、第斯多惠

B、瓦?

根舍因

C、赫尔巴特

D、韦特海默

【答案】B

【解析】范例教学法，是教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的一种教

学方法。

范例教学法是德国教育家瓦•根舍因创造的。

故选B。

25、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？

（）

A、遗传

B、环境

C、教育

D、社会活动

【答案】B

【解析】“孟母三迁”的故事说明的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，这说明了环境对人

发展的影响。

故选B。

26、有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）。

A、教学计划

B、教学设计

C、教学评价

D、教学过程

【答案】C

【解析】教学评价是指有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过

程。

故选C。

27、为了解决名词、术语脱离事物，概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻

（）。

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

【答案】B

【解析】直观性原则是根据直接经验与间接经验相统一的教学规律而提出的，它的提出也是由学生的年龄特

征所决定的。

故选B。

28、《中华人民共和国义务教育法》规定，依法聘任校长的部门是（）。

A、省级人民政府

B、县级人民政府

C、省级人民政府教育行政部门

D、县级人民政府教育行政部门

【答案】