最新繁花嫩叶的意思是什么 精品.docx
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繁花嫩叶的意思是什么
篇一：
《春》阅读及答案《春》
（一）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1、“酝酿”一词的原意是：
_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。
2、“吹面不寒杨柳风”一句出自________________，“杨柳风”指的是________________，整个诗句运用了_______的修辞方法，“杨柳风”运用了_______的修辞方法。
3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。
请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？
①②③④4、这段文字突出表现了春风和的特点。
5、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
这一句先说春风“像母亲的手”，是比喻；又顺着说它能“抚摸”，是拟人。
这个句子通过比喻和拟人的使用，写出了春风怎样的特点?
6、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（这三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗?
为什么?
如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响?
）（四）小草偷偷的从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
------风轻悄悄的，草软绵的。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像（），粉的像（），白的像（）。
②花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡翁的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
③野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳------这时候也成天嘹亮的响着。
6、给加横线的句子加上适当的标点符号，根据上下文填写括号中的文字。
7、描绘“春花图”时，除了色味结合、虚实结合之外，还有______结合、________结合。
文中画横线的三处分别表现了地上野花的_____、______、_____的特点。
用“花”字开头的短语分别概括文中①、②、③句的意思。
______________________________。
8、“小草偷偷的从土里钻出来”中的“钻”改为“长”，效果有什么不同？
29、“吹面不寒杨柳风”一句出自南宋的《》诗，它的意思是这首诗的上一句是。
的特点。
（五）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
------还眨呀眨的。
9．段中运用了精妙的拟人，如：
10．段中运用了生动的比喻，如：
．红的像火，粉的像霞，白的像雪11．段中运用了精美的排比，如：
12．段中运用了奇美的想像，如：
（六）雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
10、在空白处填上课文的原句。
（2分）11、“斜织”一词表现春雨的什么特点？
（3分）表现了轻盈、细密的特点12、文中写了什么自然景物？
各有什么特点？
（4分）写了树叶儿，特点是绿得发亮。
写了小草，特点是青得逼你的眼13、解释下列词语在句子中的意思：
（3分）黄晕：
静默：
14、下列语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来，写在括号内：
（3分）、雨是最寻常的，一下就是三两天。
（、像牛毛，像花针，像细丝。
（、人家屋项上全笼着一层薄烟。
（）））烘托：
10、作者用“像母亲的手抚摸着你”来比喻春风，是因为春风有和、春雨之多；、春雨之多、细、亮；、春雨之轻15、在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，试概括都写了有关人的什么场景？
写这些场景的作用是什么？
（4分）写了灯光；撑着雨伞慢慢行走的人；工作的农民；写了房屋。
作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气16、写出语段中写色彩的三个词。
（3分）绿、青、黄17、语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是3。
（3分）、一点点18、从远、近角度看，这段文字对景物描写的顺序是（）（3分）、由远及近，有动有静、由近及远，有动有静、由近及远，有静有动19、“像牛毛，像花针，像细丝”使用了、闪光、紧密、细长比喻、排比；（七）小草偷偷------风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
------还眨呀眨的。
1．体会下列句子中词语的生动性：
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
．钻：
写出了小草旺盛的生命力；②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
．闹：
用拟人的手法，既写出了声音，也写出了气势2．第一段写草，哪些词语突出了春草的特征：
，表达了作者怎样的思想感情？
3．第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（）．草地上有人在活动，所以要写。
．说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。
．写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。
．写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。
4．作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？
突出了春花哪几个方面的特征？
嗅觉、视觉；品种多、花色艳、花味香5．短文写春花花色艳、品种多，可用成语繁花似锦6．描写春花的文字，作者要表达的中心意思是什么？
表现春花多艳，惹人喜爱7．作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是：
佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
8．文中写春花是正面；侧面9．文中的“你”和“我”是指桃树、杏树、梨树：
。
（八）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，4的修辞手法，分别形容雨丝、、。
（4分），突出了春草怎样的特征：
钻、嫩嫩的、绿绿的、满；质地软、色泽绿、长势旺盛；对春草的喜爱。
来概括。
闭了眼，树上仿描写，写蜜蜂等是对春花的描写。
人家屋顶上全着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。
1．文中“吹面不寒杨柳风”是朝志南和尚写的中的诗句，这句诗中引号的作用是。
南宋、《绝句》、引用2．指出下列各句运用的修辞方法。
⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
（．⑴引用、比喻⑵拟人⑶排比、比喻3．第１自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。
第①句嗅觉第②句听觉第③句触觉春风轻柔温暖鸟鸣之宛转动听嘹亮的短笛声泥土清新的气息））⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
（）第④句视觉、听觉嘹亮的短笛声①触觉；春风轻柔温暖②嗅觉；泥土清新的气息③视觉、听觉；鸟鸣之宛转动听④触觉；4．第1自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确一组是（）．①②／③／④．①／②／③④．①／②③／④5．文中的横线上应填入的词语是（．）．混脑罩静默．夹恼盖沉默．混恼笼静默．混恼飘静默6．“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？
刻画出树叶和小草被春雨滋润后，清新碧绿的美好姿态。
7．作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？
五种景物：
树、草、灯、房、人，由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出，作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦、满足的感情（九）雨是最寻常的，一下就是三两天。
------他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1．划分层次，并说说两层分别勾画了两幅什么图画，第一层和第二层写法上有什么不同？
?
?
小草儿也青得逼你的眼。
｜傍晚时候，?
?
白天细密的雨景；傍晚宁静的雨景；第一层是正面描写，第二层是侧面描写。
2．这段文字描写的春雨的特点有多、细、密、光亮闪烁、连绵不断等3．这段描绘了一幅春雨图，这幅画着力表现5的特征。
篇二：
词语解释答案北京市第八十中学期末复习七年级上册语文词语解释测试答案姓名___________________班级___________成绩_______________________（22*68）各得其所；原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
喜出望外；由于没有想到的好事而非常高兴。
自作主张；指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。
不可抗拒；指的是没可能,没办法拒绝的意思。
恍然大悟；形容一下子明白过来。
独具慧眼；能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断的（如在质量方面）。
一字不漏；一个字都不少,形容做事认真全面手到擒来；原指作战一下子就能把敌人捉拿过来，后比喻做事有把握，不费力就做好了。
独具匠心；具有独到的灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面的创造性。
以身作则；以自己的行动做出榜样。
滔滔不绝；像流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
开门见山；打开门就能看见山。
比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
回头是岸；佛家语，指有罪的人只要回心转意，痛改前非，就能登上“彼岸”，获得超度。
后比喻做坏事的人，只要决心悔改，就有出路。
量体裁衣；按照身材裁剪衣服。
比喻按照实际情况办事。
得意洋洋；形容称心如意、沾沾自喜的样子。
繁花嫩叶；花儿繁茂叶子嫩绿。
形容美好的春色。
呼朋引伴；呼唤朋友，招引同伴。
仙露琼浆；琼浆：
比喻美酒。
词义神仙所喝的美酒，比喻酒非常鲜美；后指极少，不多见。
灰心丧气；灰心：
心如熄灭了的死灰；丧：
失去。
严严实实；形容非常严密整齐。
丝丝缕缕；原形容一根又一根,数也数不清,现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。
更胜一筹；指技艺或技能超过别人。
惊慌失措；由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
开膛破肚；把一个事物剖开膛，刮开肚（多形容家禽）来看。
形容看个究竟，弄个明白。
津津有味；指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
昂首挺立；抬起头，笔直地站立着。
形容很有精神，很有气魄的样子。
一叶孤舟；形容漂泊在外面的人，孤寂的心情；形容势单力薄，很孤独。
智子疑邻；智子疑邻，成语典故，是出自《韩非子·说难》。
宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：
“（如果）不去（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。
”他们隔壁的老人也这么说（可富人并没有理会）。
这天晚上果然丢失了大量财物，这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
[1]通常拿来做交浅不能言深的世故教训。
胆小如鼠；谓胆子小得像老鼠那样。
形容人胆小怕事。
力大如牛；力气大得像牛一样。
比喻力量、力气很大。
策马奔腾；“策”指马鞭，也指用鞭赶马这一动作；“策马”即为用鞭子驱赶马匹。
成语的意思是用鞭子驱赶马匹，跳跃奔跑。
无所适从；
（1）不知听从哪一个好。
（2）指不知怎么办才好。
一孔之见；从一个小窟窿里面看到的。
比喻狭隘方面的见解坚贞不屈；意志坚定,决不屈服。
星火燎原；形容山水风景优美。
张冠李戴；把姓张的帽子戴到姓李的头上。
比喻认错了对象，弄错了事实。
山清水秀；形容山水风景优美。
心照不宣；照：
知道；宣：
公开说出。
彼此心里明白，而不公开说出来。
瓜田李下；比喻容易引起嫌疑的场合。
白璧微瑕；洁白的玉上有些小斑点。
比喻很好的人或物有些小缺点，美中不足。
心神旷怡；旷：
开阔；怡：
愉快。
心境开阔，精神愉快。
盛气凌人；凌欺压。
以骄横的气势压人。
形容傲慢自大,气势逼人。
德高望重；德高望重指品德高尚，声望很高。
多称颂年高而有名望的人。
因地制宜；根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来处理一些事。
芒刺在背；指植物茎叶、果壳上的小刺或谷类壳上的细刺。
如同有芒刺扎在背上。
形容内心惶恐，坐立不安。
顾名思义；顾名思义：
是一句成语，意思是指当人们看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义。
迫不及待；迫：
紧急。
急迫得不能等待。
形容心情急切。
无与伦比；指事物非常完美，没有能与它相比的同类的东西。
小心翼翼；本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
言简意赅；言语不多，但意思包括无遗。
形容言语简练而意思完整。
身材魁梧；身体很强壮高大魁高大千钧一发；调动兵力，派遣将领。
泛指调动安排人力。
万籁俱寂；籁：
从孔穴中发出的声音；万籁：
自然界中万物发出的各种声响；寂：
静。
形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
调兵遣将；调动兵力，派遣将领。
泛指调动安排人力。
再接再厉；比喻继续努力，再加一把劲。
迫不及待；迫：
紧急。
急迫得不能等待。
形容心情急切。
扬眉吐气；扬起眉头，吐出怨气。
形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
焕然一新；焕然：
鲜明光亮的样子。
改变旧面貌，出现崭新的气象。
气势汹汹；汹汹：
气势盛大的样子。
形容气势凶猛。
汗流浃背汗流得满背都是。
形容非常恐惧或非常害怕。
现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
川流不息；欢欣：
欣喜；鼓舞：
振奋。
形容高兴而振奋。
欢欣鼓舞；别：
另外；心裁：
心中的设计、筹划。
另有一种构思或设计。
指想出的办法与众不同。
别出心裁；形容说话做事爽快、干脆。
直截了当；形容说话做事爽快、干脆。
绳头小利；古代制钱为携带方便，中穿方孔，以绳贯之。
一千文为一贯，不足一贯称钱串儿。
绳头小利，比喻接近绳头处几文钱的微小利润。
拔刀相助；旧小说中多指打抱不平。
天罗地网；比喻对敌人、逃犯等的严密包围篇三：
七年级上册词语解释七年级上册词语汇总第一课《在山那边》痴想?
ǎ：
入迷的想;不能实现的痴心想法。
小时候，我常伏在窗口痴想，山那边是什么呢。
隐秘ǐì：
隐蔽，不外露。
秘密的事情（刺探隐密）于是，怀着一种隐秘的想望，有一天我终于爬上了那个山顶。
铁青?
：
指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。
：
凝结而成。
诱惑?
?
：
1使用手段，使人认识模糊而做坏事。
2吸引、招引。
我爬上那一座座诱惑着我的山顶。
喧腾ü?
：
喧闹沸腾。
我听到海依然在远方为我喧腾。
一瞬间：
ù一眨眼之间。
一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。
第二课《走一步，再走一步》训诫：
ù告诫，教导。
受训斥、斥责或攻击。
教训地或教条地讲道。
耸立ǒì高高的直立。
颤抖：
哆嗦；发抖。
迂回ūí：
进攻的军队绕向敌人深远侧后作战。
指在思想或表达方式上绕圈子的性质或状态。
曲折回旋的;环绕的。
凝视íì：
不眨眼地看啜泣?
ì：
抽噎，抽抽搭搭地哭。
纳罕àǎ：
惊奇，诧异。
瘦骨嶙峋?
ǔ-íú：
瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦：
嶙峋，形容人瘦削。
心惊肉跳?
?
-?
à：
因担心灾祸临头而惊恐不安的样子头晕目眩：
?
ūùà：
头晕，[指头脑]眩晕的感觉。
目眩，失去清晰视觉;视觉变得模糊,尤指看太亮日光时的眼花。
小心翼翼ǎ?
-ìì：
谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
翼翼，谨慎、严肃。
第三课《短文两篇》《蝉》《贝壳》零落í?
∶不景气;衰落。
散乱。
散落;好像散乱安排。
树木枯凋。
断续àù：
时而中断,时而继续。
收敛ōǎ∶收拢，合拢。
减轻放纵的程度。
会聚于一点;向某一值靠近。
减弱或消失。
使有机体组织收缩、减少腺体分泌。
征收租税。
聚拢;收集。
宽恕üù：
宽容饶恕。
恕，饶恕。
卑微∶卑贱微小，地位低下。
地位低下而渺小。
衰微。
一丝不苟?
?
-ùǒ∶严格按照某种格式或标准的;完全拘泥于某种模式而定型、安排或完成的。
对每一个细节都很审慎的。
形容办事认真。
第四课《紫藤萝瀑布》嚷嚷ü∶大声喊着说话。
大声叫喊或呼叫。
发出嘈杂声。
声张,把消息、事情等传出去。
穗ì（会意。
从禾,惠声。
稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎上顶端部分。
亦泛指穗状之物。
舱，舱ü绽à凑?
酿à发端üü∶开端;创始（如一个过程或一连串的事件）。
初现,开头。
终极ōí：
最终，最后。
迸溅à：
向四外溅出或喷射。
挑逗ǎ?
：
挑动逗引；招惹。
繁密áì：
多而密。
伫立ùì长时间的站立。
凝望íà：
注目远望。
笼罩ǒà：
广泛覆盖的样子。
向笼子似的罩在上面。
伶仃í?
：
1孤独；没有依靠。
2瘦弱。
稀零?
üí忍俊不禁ù-ù?
：
忍不住笑。
忍俊含笑。
不禁不能自制。
忍不住要笑出声。
仙露琼浆üù?
ü：
神仙饮用的汁液。
蜂围碟阵?
?
：
盘虬卧龙áú?
?
：
文中形容枝干的回旋盘绕，弯弯曲曲。
第六课《理想》饥寒?
á：
饥饿和寒冷,多用于缺吃少穿的困难情况。
离乱íà变乱。
常指战乱。
缀连ìá：
组合；连属。
远行ǎí：
行走远路,前往某地倔强?
à：
刚强,不屈服。
洗濯ǐ?
洗涤。
除去[罪过、积习、耻辱、仇恨等]。
濯，洗。
玷污àū：
弄脏;污损。
比喻名誉受污损。
怨恨à：
强烈不满或仇恨,也指这种情绪。
扒窃á：
从别人身上偷窃钱物。
诅咒ǔ?
：
原指祈求鬼神加祸于所恨的人;现指咒骂。
浓阴、浓荫?
?
：
浓密的树荫。
海天相吻ǎüü：
海天相连。
浪子回头àǐ-í?
：
游荡不务正业的青年人痛改前非。
碌碌终生ùùō：
一生平庸而无所作为。
绝处逢生?
ú?
：
在走投无路的情况下，又有了生路。
可望而不可即àùí：
只能远远看见而不能接近。
只可仰望而不可企及或接近。
即，靠近、接触。
第七课《短文两篇》《行道树》《第一次真好》贪婪üá：
贪得无厌，不知足。
对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。
堕落?
?
：
1沦落；流落。
2指思想行为趋于下流。
点缀ǎì：
加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
自豪ìá：
自己感到光荣,值得骄傲。
冉冉ǎǎ：
渐进地。
慢慢地。
柔软下垂的样子。
苦熬ǔ’á：
忍受着痛苦度[日子]。
雏形úí：
事物未定型前最初的初步形式。
丰硕?
珍重?
∶重视;爱惜。
保重身体。
累累?
?
重叠。
∶多次。
数目多得无法计算的。
重叠,重积;另联贯成串,众多的样子。
低回?
í：
留恋。
也作“低徊”∶徘徊;流连。
回旋起伏。
纡回曲折。
沉甸甸?
üü：
物因重量过甚而下坠的样子。
眼巴巴ǎüü∶形容急切地盼望。
形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。
繁弦急管ááíǎ各种各样的音乐声。
弦，指弦乐器。
管，指管乐器。
急管繁弦íǎ-áá：
形容节奏急促、旋律丰富的管弦乐。
也泛指音乐旋律华丽,节奏明快。
也说“繁弦红灯绿酒：
?
ǜǔ：
形容繁华热闹的夜生活。
灯红酒绿?
-ǔǜ：
形容尽欢的场面,多形容寻欢作乐的腐化奢侈生活。
玲珑剔透í?
?
?
：
形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工艺品。
形容俊俏，漂亮，聪明灵活。
具体而微ùǐ?
：
整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
整体的各部分都具备而形状或规模较小。
多姿多采ō?
ōǎ：
多种姿态。
各种颜色,花色繁多。
形容各式各样。
不可磨灭ù?
：
指功绩、印象永久存在而不会消失。
回味无穷íú?
：
回味，从回忆中体会。
比喻事后越想越觉得有意思。
第八课《人生寓言》慧心ì?
：
佛教指能感悟至理的心智,今泛指聪慧之心;聪慧的心思。
嬉戏?
ì：
（书）游戏；玩耍。
风韵ù：
优美的姿态神情。
风度，韵致。
形容仪态优美。
后多用以指妇女的美好姿态。
慷慨üǎ：
∶充满正气，情绪激昂。
性格豪爽。
感叹。
大方；不吝啬。
闲适áì：
清闲安逸。
撤销ü∶取消。
从法律上取消。
禀告ǐà：
向上级或尊长报告事情。
厄运ù：
不幸的命运。
苦难的时运。
艰难困苦的遭遇。
折磨?
?
：
使身心承受痛苦。
行乞íǐ：
乞讨;又佛教语。
谓僧人托钵以求布施。
正色：
神色庄重、态度严肃。
落难?
à∶遭到不幸;遭遇灾祸。
陷入困境归属?
ǔ：
归于;确定所有权。
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