高考英语人教版要点梳理+重点突破选修6 Unit 2 Poems.docx
《高考英语人教版要点梳理+重点突破选修6 Unit 2 Poems.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语人教版要点梳理+重点突破选修6 Unit 2 Poems.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考英语人教版要点梳理+重点突破选修6Unit2Poems
选修6 Unit2 Poems
要点梳理
高效梳理·知识备考
●重点单词
1．conveyvt.传达；运送
2．concreteadj.具体的
3．contradictoryadj.引起矛盾的；好反驳的
4．flexibleadj.灵活的；可弯曲的；柔顺的
5．patternn．模式；式样；图案
6．teasevi.&vt.取笑；招惹；戏弄
7．branchn．枝条；支流；部门
8．eventuallyadv.最后；终于
9．transformvi.&vt.转化；转换；改造；变换→transformationn．转化
10．sorrown．悲伤；悲痛；懊悔→sorrowfuladj.悲伤的
11．appropriateadj.适当的；正当的
12．exchangen．交换；交流；互换vt.&vi.调换；交换
13．sponsorn．赞助人；主办者；倡议者vt.发起；举办；倡议
14．loadn．负担；负荷物（尤指沉重的）
●重点短语
1．makesense 有意义
2．can’ttakeone’seyesoffsb./sth.无法将目光从某人
身上/某物上挪开
3．stayup熬夜，不睡觉；挺立
4．takeiteasy轻松；不紧张；从容
5．runoutof用完
6．makeupof（多用于被动结构）构成
7．transforminto...变成……
8．inparticular尤其；特别
9．tryout测试；试验
10．letout发出；放走
●重点句型
1．Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry.
人们会写诗有种种原因。
2．Somerhyme（likeB）whileothersdonot（likeC）．
有些诗押韵（像B），但也有些不是这样（像C）。
3．Andsaidthoughstrangetheyallweretrue.
而且他说虽然这有些离奇，但却真实。
4．Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,_studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.因为有许多不同类型的诗可以选择，学生们可能最后都想写他们自己的诗歌了。
●高考范文
（2008·山东）
假设你是新华中学的学生张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入新的班集体中，感到很苦恼。
请根据下列要点用英语给他写封信：
*帮他分析原因
*给他提出建议
*陈述你帮助他的具体打算
注意：
词数120～150
DearLiMing，
________________________________________________________________________________________________________
Bestregards，
ZhangHua
[范文]
DearLiMing，
I'msorrytoknowthatyoufeeldistressedatyournewclass.Oneofthereasons,Ibelieve,isthatyoumightbetooshytotalkconfidentlywithyourclassmates.Maybeyouareafraidthatyourclassmateswillmakefunofyouraccent.Thereforeitisnaturalforyoutofeellonelyoccasionally.
Ibelieve,withyoureffort,youcanmanagetoovercomethesedifficulties.Tostartwith,itcanbewelllearnedtospeakputonghua,wellunderstoodbyalltheChinese.Besides,comparingnoteswithyourclassmatesfrequentlyisagoodwayforyoutomakenewfriends.
Inoursparetime,I‘llinviteyoutoplaybasketballorgotosomeparties.Also,I’dliketointroducemygoodfriendstoyou.
Ihopeyoucanadapttothenewschoollifeassoonaspossible
Bestregards，
ZhangHua
考点探究
互动探究·能力备考
Ⅰ.词汇短语过关
1．conveyvt.传达；运送；传播
conveyor（er）n.运送者，传达者；运输设备
conveysb./sth.from...to...把某人/某物从……运
送到……
conveysth.tosb.向某人传达/表达（思想、感情等）
[即学即练1]
（1）Pipes______hotwater______theboiler______theradiators.管道把热水从锅炉输送到散热器里。
（2）Wordscan‘t______howdelightedIwas.
言辞无法表达我内心的喜悦。
（3）Please______mygoodwishes______yourmother.
请向您母亲转达的美好祝愿。
convey
from
to
convey
convey
to
2．transformvt.&vi.改变，转变，改造，使改观
transformationn.（外观或性质的）改变，变革
transformAintoB使A变成B
betransformedfromAtoB从A变到B
transforminto转化成，改观为
[即学即练2]
（1）Thephotochemicalreactions__________thelight______electricalimpulses.
光化学反应使光变为电脉冲。
（2）Thecompanyhas______________________afamilybusiness______amultimillionpoundoperation.
这家公司已由一个家庭企业变成拥有数百万英镑的运作机构。
（3）Let’s____________theoldeducationalsystem.让我们改革旧的教育制度。
transform
into
been
transformed
from
into
transform
提示：
trans是前缀，意为“转移，变化”。
如：
transport运输，运送 transfer转移，调往 transmit传导，输送，播送 translate翻译
3．appropriateadj.适当的，正当的 v.挪用，拨出（款项）
appropriationn.盗用，挪用，专款
beappropriateto/for适于，合乎
appropriatesth.forsth.为某物拨专款
[即学即练3]
（1）Jeansarenot__________________aformalparty.
正式聚会上穿牛仔裤不合适。
（2）Hewasaccusedof_____________clubfunds.
他被指控盗用俱乐部资金。
（3）Fivemilliondollarshas________________________researchintothedisease.
已拨款五百万美元用于这种疾病的研究。
appropriate
for
appropriating
been
appropriated
for
4．exchangen．交换；交流；互换
vt.&vi.调换；交换
exchangesth.forsth.以……换取……
exchangesth.withsb.和某人交换某物
inexchangefor交换
makeanexchange交换
exchangewords争吵；吵架
[即学即练4]
（1）Itookhiscamera______________________mywatch.我用我的手表换他的相机。
（2）Theyhaveofferedtoreleasethereporters,butwhatdotheywant__________________？
他们提出可以释放记者，但他们想要什么作为交换？
（3）He___________anapple______anorange.
他用一个苹果换了一个橘子。
（4）ShallI___________seats______you?
我和你换一下座位好吗？
in
exchange
for
in
exchange
exchanged
for
exchange
with
5．loadn.负担，负荷物（尤指沉重的）
v.装载，加重，把弹药装入（枪炮）
takealoadoffone‘smind打消某人的顾虑
aloadof/loadsof很多的
aheavyloadforsb.对某人来说是一种重荷
loadsth./sb.withsth.用……装载……/使负担
loadsth.into/ontosb./sth.把……装入（到）……/使负担
loadup（使）载满
loadoffone’smind消除某人的思想负担
[即学即练5]
（1）Thetruckiscarrying__________________apples.那辆卡车运载着苹果。
（2）Hermother‘srecovery________________________hermind.她妈妈的康复使她心中卸下重担。
（3）Thetruck__________________bananas.
那卡车装载着香蕉。
（4）Hehelpedmeto______myfurniture______thetruck.他帮我把家具装上车。
a
load
of
took
a
load
off
was
loaded
with
load
onto
提示：
与load有关的合成词
overload（使）超载 autoload自动加载
unload卸货，卸载，退子弹 carload车载量
download下载（计算机用语） workload工作量
upload上传（计算机用语）
6．takeiteasy/takethingseasy别紧张，从容，松懈，不急
takeit/thingseasy告诉别人不要紧张（指在心理上
“别紧张，别着急”，相当于Don‘tbenervous.）
takeone’stime（Don‘thurry.）“别着急”，告诉别人
不要着急。
（意味着时间还早、没必要匆忙。
）
takesb./sth.seriously认真对待某人/某事
take...forgranted认为……理所当然
[即学即练6]
（1）Thereisnothingserious;youcan__________________.
没什么严重的事，你不要紧张。
（2）Now,nousegettingnervous.Tom,__________________.汤姆，不要过于紧张，现在着急是没用的。
（3）There'snoneedtorushback—just__________________.不用急着赶回来——慢慢来吧。
take
it
easy
take
it
easy
take
your
time
7．runoutof用完；用光
Sb.runsoutofsth.某人用光某物。
Sth.isrunoutof.某物被用光。
Sth.isrunningout.某物快用光了。
Sb.usesupsth.某人用光某物。
Sth.isusedup.某物快被用光。
Sb.runsshortofsth.某人快用光某物了。
Sth.runsshort.某物快用完了。
Sb./Sth.givesout.某人精疲力尽/某物用完。
[即学即练7]
（1）Tomhad__________________moneyandhehadtowritealetteraskinghisfathertosendhimsomebypost.汤姆用完了钱，不得不写信让父亲汇些来。
（2）Foodinthefloodedarea____________fastsincemoreandmorepeoplebecamehomeless.
由于愈来愈多的人无家可归，洪灾区的食品很快就用完了。
（3）Hisstrength____________afterheranthatlongdistance.跑完那么长一段距离，他已筋疲力竭。
（4）Theyhave____________theirmoney.
他们已经把钱花光了。
run
out
of
ran
out
gave
out
used
up
8．makeupof（多用于被动结构）构成
makeup组成；编造；化妆；补偿
makeupfor弥补
makeout听出，看出，辨认出
bemadeof/from由……制成
bemadeoutof由……制成；用……改制而成
bemadeinto把……做成……
bemadein（某物）产于某地
[即学即练8]
（1）Areallanimalbodies__________________cells?
所有动物的身体都是由细胞组成的吗？
（2）Nothingcan__________________thedeathofsomanypeople.
什么也弥补不了这么多人的死亡。
（3）Books__________________paper,whilepaper__________________wood.
书是由纸做成的；而纸是由木头做的。
made
up
of
make
up
for
are
made
of
is
made
from
9．letout发出；放走
letsth.out泄露（秘密等）；发出（叫喊等）；放
宽；放大（衣服等）；让……跑掉
letsb.out放……出去，释放
letsb.down让某人失望
letsb./sth.in让某人/某物进来
letalone更不用说
[即学即练9]
（1）Don’t__________________aboutmylosingjob.别把我丢了工作一事泄露出去。
（2）He’sgettingsofatthathistrousershaveto__________________roundthewaist.
他越来越胖，裤腰都得放宽了。
（3）Thebabycan’tevencrawlyet,____________walk.这孩子连爬都不会，更不用说走了。
let
it
out
be
let
out
let
alone
Ⅱ.重点句型详解
1．Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry.
人们写诗有各种各样的理由。
reasonwhy...。
reason的意思是“原因，理由”，后面的定语从句常用why和that,which引导，后接同位语从句时要用that引导，对reason的内容进行说明或解释，要注意它们所使用的场合。
①ThereasonwhyhefailedtheEnglishexamwasthathedidn'tlearnitwell.
他英语考试不及格的原因是他没学好。
（why在定语从句中做状语）
②Idon'tbelievethereasonthat/whichyougaveme.
我不相信你给我的理由。
（that和which在定语从句中做gave的宾语）
③Wearenotgoingforthesimplereasonthatwecan'taffordit.
我们不去，原因很简单：
我们负担不起。
（that引导同位语从句）
拓展：
（1）Thatiswhy...那就是……的原因。
（强调结果）
（2）Thisisbecause...这是因为……（强调原因）
（3）在thereasonwhy...is/wasthat结构中，一般用that引导表语从句，而不用because。
[即境活用1]（2008·四川模拟）Thereasonforhissuccessis______heworkedveryhard.
A．whyB．that
C．becauseD．for
解析：
考查thereason的表语从句，由that引导。
答案：
B
2．Somerhyme（likeB）whileothersdonot（likeC）．
有些诗押韵（像B），但也有些不是这样（像C）。
while的用法归纳：
（1）while用做并列连词，构成并列句，意为“然而，但是”，相当于and/but,强调前后两种情况的对比或转折，此时while一般位于句中。
（2）while用做从属连词，引导时间状语从句，意为“当……的时候；和……同时”，此时的主从句谓语动作同时发生，从句谓语通常是延续性动词。
（3）while引导让步状语从句，常放在句首，意为“尽管”“虽然”，比although或though语气要轻。
（4）while引导条件状语从句，意为“只要”，其意思和用法相当于aslongas。
while可位于句首，也可位于句中。
（5）while引导从句时，如果主从句的主语一致，且从句谓语又含有be，则从句主语和be可以省略。
while后可直接跟现在分词、名词、形容词或介词短语。
①Youlikesports,whileIprefermusic.
你喜欢体育，而我更喜欢音乐。
②Iwasreadingthebookwhileyouweretalkingtome.
你对我说话的时候，我正在看书。
③Whileitisverycoldtoday,wedecidetogooutforawalk.尽管今天天气很冷，我们还是决定出去走走。
④Whileasparkofliferemains,itisadoctor‘sdutytosavethepatient.
只要病人还有一线生机，医生就有责任抢救。
⑤Youhavetobeverycarefulwhile（youare）driving.
你开车时必须很小心。
提示：
while引导时间状语从句时，指一段时间，不用来表示时间点；when引导时间状语从句时，既指时间段，也指时间点。
如：
①When/WhileIwasinmiddleschool,IlikedEnglishverymuch.我上中学时非常喜欢英语。
②Whenheentered,IwaswatchingTV.（不能用while）当他进来时我正在看电视。
[即境活用2]
（1）（2008年四川非延考区）Insomeplaceswomenareexpectedtoearnmoney______menworkathomeandraisetheirchildren.
A．but B．while
C．becauseD．though
解析：
while在此句中意为“然而”，表对比。
答案：
B
（2）（2008·湖南卷）______theInternetisofgreathelp,Idon'tthinkit'sagoodideatospendtoomuchtimeonit.
A．IfB．While
C．BecauseD．As
答案：
B
解析：
while引导让步状语从句，意为“虽然”。
（3）（2008·上海卷）—AreyoureadyforSpain?
—Yes,Iwantthegirlstoexperiencethat______theyareyoung.
A．whileB．until
C．ifD．before
解析：
while引导时间状语从句，意为“当……时候”。
答案：
A
易错点拨
自我完善·误区备考
1.transform/change/convert/shift/transfer
这五个词都含有“改变”的意思。
（1）transform强调完全改变某事或人的外观或特征。
（2）change着重强调与以前不一样，是最常用的单词。
（3）convert是由一种形式或作用转变成为另一种形式或作用。
（4）shift含有轻易变动之意，一般用于改变位置或方向，或出于不正当动机把罪过嫁祸给他人。
（5）transfer意为“移交，转移”，强调从一处转移到另一处。
1.[应用1]
（1）______coalto/intopipelinegas.
将煤转化为管道气。
（2）He______thechairclosertothebed.
他把椅子向床移近。
（3）Pl
升级会员 