江苏省高一生物人教版必修2 课时训练 孟德尔的豌豆杂交实验一 Word版含答案.docx
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江苏省高一生物人教版必修2课时训练孟德尔的豌豆杂交实验一Word版含答案
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验
测控导航表
知识点
题号
1.遗传学的相关概念
1,2,11
2.一对相对性状的杂交实验及其解释、验证及假说—演绎法
3,4,9,10,12,13
3.遗传因子组成的确定
8,15
4.分离定律及其相关计算
5,6,7,14
A级 基础练
1.下列各组性状互为相对性状的是（ A ）
A.绵羊的白毛和黑毛B.家鸡的长腿和毛腿
C.玉米的黄粒和圆粒D.豌豆的高茎和豆荚绿色
解析:
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,A正确;选项B,一个是腿的长度,一个是腿的形状;选项C,一个是种子颜色,一个是种子形状;选项D,一个是茎的高度,一个是豆荚的颜色,都不是同一性状。
B、C、D错误。
2.下列关于纯合子与杂合子的叙述,正确的是（ A ）
A.纯合子自交,后代不发生性状分离
B.杂合子杂交,后代不发生性状分离
C.纯合子自交,后代发生性状分离
D.杂合子自交,后代不发生性状分离
解析:
纯合子自交,后代全是纯合子,不会发生性状分离。
杂合子自交的后代既有纯合子也有杂合子,会发生性状分离现象。
3.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,下列描述错误的是（ A ）
A.①和②的操作同时进行
B.①的操作是人工去雄
C.②的操作是人工授粉
D.②的操作后要对雌蕊套袋
解析:
①是去雄,在花未成熟时操作。
②是授粉,在花成熟时操作,A项错误。
4.豌豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是（ D ）
①紫花×紫花→全为紫花 ②紫花×紫花→紫花∶白花=601∶201 ③紫花×白花→全为紫花 ④紫花×白花→紫花∶白花=98∶102
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③
解析:
判断显性和隐性一般可由“无中生有”为隐性的方法来判断,另外根据定义,如果具有相对性状的两个亲本杂交,F1中未表现出来的性状为隐性性状。
5.水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1,让F1自交得到F2。
取F2植株的花粉用碘液染色,已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,糯性花粉遇碘呈橙红色。
在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是（ A ）
A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.3∶1
解析:
水稻的非糯性对糯性是显性,所以糯性为aa,纯合非糯性为AA,F1遗传因子组成为Aa,根据基因的分离定律,F2遗传因子组成及其比值为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,所有的F2产生的配子共2种,比值为A∶a=1∶1,已知非糯性花粉（A）遇碘呈蓝黑色,糯性花粉（a）遇碘呈橙红色。
在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是1∶1。
故选A。
6.遗传因子组成为Dd的植株产生的配子间的关系是（ D ）
A.雌雄配子间的比为1∶1
B.D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是1∶1∶1∶1
C.D配子与d配子之比是3∶1
D.雄配子远多于雌配子
解析:
Dd植株产生的雄配子D∶d为1∶1,产生的雌配子D∶d为1∶1,但雄配子应远多于雌配子,二者并无一定的比例关系。
7.将杂合子Aa逐代自交3次,在F3中纯合子比例为（ B ）
A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16
解析:
杂合子Aa自交一次后代为杂合子的概率为1/2。
自交n次,Fn中杂合子概率为（1/2）n。
纯合子概率为1-（1/2）n。
故自交3次,F3中纯合子的比例为1-（1/2）3=7/8。
8.通过测交,不能推测被测个体（ D ）
A.是否是纯合子B.产生配子的比例
C.遗传因子组成D.产生配子的数量
解析:
测交实验是将未知遗传因子组成的个体和隐性纯合子杂交的交配方式,其主要用途是判定被测个体的遗传因子组成,推断出被测个体是纯合子还是杂合子,也可由此推测出被测个体产生配子的比例。
9.如图所示为豌豆杂交图解。
（1）写出下列各字母的遗传学意义:
P ,F1 ,F2 ,F3 ,× ,⊗ 。
（2）图中遗传因子组成有 ,表现型有 、 。
（3）F1可产生遗传因子组成为 的配子。
（4）F3再自交得到F4,其中可稳定遗传的高茎所占概率为 ,高茎中杂合子占 。
解析:
图中P为亲代,F1为子一代,F2为子二代,F3为子三代,×为杂交,⊗为自交;这些符号可用于有性杂交实验进行记录和分析。
第（4）题F3自交一次得到F4,自交次数为n时,杂合子概率为1/2n,即自交次数越多,杂合子所占比例越小,纯合子所占比例越大。
从F1至F4需自交三次,则高茎纯合子、矮茎纯合子共占概率为1-1/23=7/8,高茎纯合子概率为1/2×7/8=7/16。
高茎豌豆占7/16+1/23=9/16,则高茎中杂合子占（1/8）/（9/16）=2/9。
答案:
（1）亲代 子一代 子二代 子三代 杂交 自交
（2）AA、Aa、aa 高茎 矮茎 （3）A、a （4）7/16 2/9
B级 能力练
10.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。
具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（ B ）
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体
C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1
D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体
解析:
豌豆在自然情况下是严格的自花传粉、闭花受粉,所以间行种植彼此之间互不影响,豌豆纯合子自交后代不会性状分离,能稳定遗传;而玉米自然条件下既可进行同株间的异花传粉（因雌雄不同花,系自交）,又可进行异株间的异花传粉（系杂交）,所以隐性个体上产生的F1既有显性个体也有隐性个体。
11.下列鉴定生物遗传特性的方法中,较恰当的是（ A ）
A.鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交
B.区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用测交
C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交
D.测定杂种灰兔F1的遗传因子组成用杂交
解析:
用测交的方法可以鉴定显性性状个体的遗传因子组成,如果后代出现性状分离,该个体为杂合子,如果后代全为显性性状个体,该个体为纯合子,A正确;区分狗的长毛与短毛的显隐性关系应用杂交,B错误;自交可以提高后代纯合子的比例,所以不断提高小麦抗病系的纯度用自交,C错误;测定杂种灰兔F1的遗传因子组成应用测交,D
错误。
12.在“性状分离比的模拟实验”中,所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是（ C ）
选项
所用材料或实验过程
模拟内容
A
甲、乙两个小桶
雌、雄配子
B
甲、乙两小桶内的球
D和d配子的比例
C
不同彩球的随机组合
雌雄配子的随机结合
D
不同彩球的随机组合
雌（或雄）配子内D和d的随机结合
解析:
甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官;甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子;不同彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。
13.孟德尔探索遗传规律时运用了假说—演绎法,该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。
下列相关叙述中正确的是（ C ）
A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说内容
解析:
“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔提出问题的实验观察到的现象,A项错误。
“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于事实,不是孟德尔的假说,B项错误。
“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验,C项正确。
孟德尔并没有提出遗传因子位于同源染色体上,D项错误。
14.豌豆是良好的遗传实验材料,回答下列相关问题:
Ⅰ.豌豆的花色由一对遗传因子控制,下表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果。
请回答:
组合
亲本表现型
子代表现型和植株数目
白花
紫花
1
紫花×白花
405
401
2
白花×白花
807
0
3
紫花×紫花
413
1240
（1）由表中第 个组合实验可知 花为显性性状。
（2）表中第 个组合实验为测交实验。
（3）第3个组合实验中,子代的所有个体中,纯合子所占的比例是 。
Ⅱ.豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性,将A、B、C、D、E、F、G7种豌豆进行杂交,实验结果如下表。
请分析说明:
杂交后代
实验组合
高茎
矮茎
总数
A×B
210
70
280
C×D
0
250
250
E×F
190
190
380
G×D
300
0
300
（1）豌豆C的遗传因子组成是 ,豌豆G的遗传因子组成是
。
（2）上述实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株总数的
。
（3）所得总株数中,性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为
。
解析:
Ⅰ.由表中第3个组合实验可知紫花为显性性状,其亲本均为杂合子,故其后代中纯合子占的比例为50%。
表中第1个组合实验为测交实验。
Ⅱ.由表中数据分析知A、B、C、D、E、F、G的遗传因子组成依次为Dd、Dd、dd、dd、Dd（或dd）、dd（或Dd）、DD,因此只有A×B组合的高茎后代中有1/3的纯合子,其他组合中的高茎后代均为杂合子,则实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株数的比值为（210×1/3）/（210+190+300）=1/10（或10%）。
纯合子的性状能稳定遗传,杂合子的性状不能稳定遗传,隐性性状均为纯合子,所以性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为（210×1/3+70+250+190）/（210×2/3+190+300）=58/63。
答案:
Ⅰ.
（1）3 紫
（2）1 （3）50%
Ⅱ.
（1）dd DD
（2）1/10（或10%） （3）58/63
C级 拓展练
15.观赏植物藏报春是一种多年生草本植物,两性花、异花传粉。
在温度为20～25℃的条件下,红色（A）对白色（a）为显性,遗传因子组成AA和Aa为红花,遗传因子组成aa为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,遗传因子组成AA、Aa也为白花。
试回答:
（1）根据遗传因子组成为AA的藏报春在不同温度下性状表现类型不同,说明 ,温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了 。
（2）现有一株开白花的藏报春,如何判断它的遗传因子组成?
①在人工控制的20～25℃温度条件下种植藏报春,选取开白花的植株作亲本甲。
②在花蕾期,去除待鉴定的白花藏报春（亲本乙）的雄蕊,并套纸袋。
③待亲本乙的雌蕊成熟后, ,并套袋。
④收取亲本乙所结的种子,并在 （温度）下种植,观察 。
⑤结果预期:
若杂交后代都开白花,则待鉴定藏报春的遗传因子组成为 ;若杂交后代 ,则待鉴定藏报春的遗传因子组成为AA;若杂交后代既有红花,又有白花,则待鉴定藏报春的遗传因子组成为 。
解析:
（1）遗传因子组成为AA和Aa的藏报春在不同温度下性状表现类型不同,说明生物的性状表现类型是遗传因子组成和环境共同作用的结果。
温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了酶的
活性。
（2）该实验的目的是探究一株开白花的藏报春的遗传因子组成是AA、Aa还是aa,可让其与遗传因子组成为aa的藏报春杂交,在20～25℃条件下培养,如果后代均为红花,说明该植株的遗传因子组成是AA;如果都开白花,说明该植株的遗传因子组成是aa;如果既有开白花的,也有开红花的,说明该植株的遗传因子组成是Aa。
③在植物的杂交实验中,去雄的亲本乙作为母本,待其雌蕊成熟后,需要授以亲本甲（父本）的花粉,套袋是为了排除自然受粉对实验结果的影响。
④该实验的培养温度应为20～25℃,排除温度对实验结果的影响;观察的指标是花的颜色。
答案:
（1）生物的性状表现类型是遗传因子组成与环境共同作用的结果 酶的活性
（2）③取亲本甲的花粉授给亲本乙 ④20～25℃ 花的颜色 ⑤aa 都开红花 Aa
测控导航表
知识点
题号
1.遗传学的相关概念及相互关系
2,5,8
2.一对相对性状的杂交实验及解释、验证
1,3,4,6,7,11
3.遗传因子组成的确定
9,12,14
4.分离定律的应用
10,13,15
A级 基础练
1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是（ D ）
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
解析:
孟德尔在豌豆的花蕾期进行去雄,然后套袋,待雌蕊成熟时授粉,实现亲本的杂交;孟德尔研究豌豆花的构造,同时需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度,以确保完成亲本杂交;孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合;豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,在豌豆花未开放时,就已经完成了受粉,避免了外来花粉的干扰。
2.在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（ C ）
A.显性和隐性B.相对性状
C.性状分离D.遗传规律
解析:
在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做性状分离。
3.在“性状分离比的模拟实验”中,某同学连续抓取三次小球的组合都是DD,则他第4次抓取DD的概率是（ A ）
A.1/4B.1/2C.0D.1
解析:
每次抓取的小球组合是DD的可能性是1/2×1/2=1/4,第4次抓取的小球组合情况与前3次无关,仍是一个独立的事件,即第4次抓取的小球组合是DD的可能性还是1/2×1/2=1/4。
4.分离定律的实质是（ C ）
A.F2（子二代）出现性状分离
B.F2性状分离比是3∶1
C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离
D.测交后代性状分离比为1∶1
解析:
分离定律的实质是指:
在形成配子时,成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
5.下列对有关实例的判断中,正确的是（ C ）
A.杂合子的测交后代都是杂合子
B.杂合子自交后代不会出现纯合子
C.有耳垂的双亲生了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状
D.鉴定某动物是否为纯合子,最简单的方法是自交
解析:
杂合子的测交后代有杂合子,有纯合子,例如Aa测交,后代Aa∶aa=1∶1;杂合子的自交后代会出现纯合子,例如Aa自交,后代为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,纯合子概率为1/2;有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,表明后代发生了性状分离,这时亲本性状为显性性状,产生的新性状为隐性性状;鉴定某动物是否为纯合子,最简单的方法是测交。
6.对孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释错误的是（ D ）
A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的
B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合
C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个
D.生物的雌雄配子数量相等,且随机组合
解析:
孟德尔对“一对相对性状的杂交实验”中的性状分离现象作出的假设性解释是:
生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,互不融合,配子中只含有每对遗传因子中的一个;生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的;生物的雄配子数量远远多于雌配子,但雌雄配子的结合是随机的。
7.某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的描述是（ A ）
A.每次抓取彩球记录之后不能把球放回桶内
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球数量应该为1∶1
C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D.在抓取多次后统计分析彩球组合类型比例约为1∶2∶1
解析:
为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,以保证两种配子的数目相等;杂合子Dd产生的雄配子中D和d相同,雌配子中D和d相同,所以代表雌配子的小桶中两种彩球的数量要相等,代表雄配子的小桶中两种彩球的数量也要相等;该实验的关键是随机抓取,所以每次随机抓取彩球之前需摇匀小桶中的彩球;彩球组合类型相当于杂合子自交后代的遗传因子组成类型,所以在抓取多次后统计分析彩球组合类型比例约为1∶2∶1。
8.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应采用的最简便方法分别是（ D ）
A.杂交、杂交B.杂交、测交
C.自交、自交D.自交、测交
解析:
鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子,可用测交和自交法,其中自交法最简便,鉴别动物是否为纯合子,最简便的方法是测交法。
9.豌豆种子的形状有圆滑和皱缩两种表现,某同学为了弄清楚哪个是显性性状,在实验中得到下列结果:
（用B、b表示遗传因子）
（1）显性性状是 ,亲本的遗传因子组成是 。
（2）在所得种子中纯合子的比例是 。
（3）为了获得能稳定遗传的圆滑种子,应该进行多次 ,直到不再发生性状分离为止。
解析:
根据图中圆粒与皱粒的比例为3∶1,可知圆粒为显性性状,皱粒为隐性性状。
根据后代的比例为3∶1,可知亲代的遗传因子组成为Bb,Bb自交的后代中有三种遗传因子组成:
BB、Bb、bb,比例为1∶2∶1,后代中纯合子的比例是1/2。
为了获得显性纯合子,最简单的方法是进行连续自交,降低后代中杂合子的比例,直至不再发生性状分离。
答案:
（1）圆粒 Bb和Bb
（2）1/2 （3）自交
B级 能力练
10.下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代子代中显性纯合子所占比例的是（ B ）
解析:
杂合子（Aa）连续自交n代,子代中杂合子比例为1/2n,纯合子
比例为1-1/2n,显性纯合子所占比例为（1-1/2n）/2,转换成坐标曲线
为B。
11.豌豆的高茎对矮茎是显性。
两株高茎豌豆杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为（ B ）
A.3∶1B.5∶1C.9∶6D.1∶1
解析:
由以上分析可知亲代高茎豌豆均为杂合子（Dd）,则后代的基因型及比例为DD（高茎）∶Dd（高茎）∶dd（矮茎）=1∶2∶1,由此可见,后代高茎豌豆中DD占1/3,Dd占2/3,若后代全部高茎进行自交,其中1/3DD自交能稳定遗传,而2/3Dd自交会发生性状分离DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,因此自交后代中矮茎的比例为2/3×1/4=1/6,高茎的比例为1-1/6=5/6,所以自交后代的表现型及比例为高茎∶矮茎=5∶1。
12.苏格兰科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠（称作裸鼠）。
通过杂交实验发现:
裸鼠×正常鼠→正常鼠（F1）,而F1个体间自由交配后代（F2）中裸鼠大约占1/4。
下列有关叙述正确的是（ D ）
A.裸鼠性状的遗传方式是显性遗传
B.亲本、F1、F2中正常鼠都为纯合子
C.F2正常鼠中纯合子的概率约为1/4
D.通过测交可以确定F1的遗传因子组成
解析:
由“裸鼠×正常鼠→正常鼠”可知裸鼠性状的遗传方式是隐性遗传;F1中正常鼠均为杂合子,F2中正常鼠有杂合子,也有纯合子;F1均为Aa,因此F2的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,可见正常鼠中纯合子的概率约为1/3;测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式,用以测验子代个体的遗传因子组成。
13.下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是（ C ）
A.在一个种群中,若仅考虑一对遗传因子,可有4种不同的交配类型
B.最能说明分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦,最简便易行的方法是
自交
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
解析:
在一个生物种群中,若仅考虑一对遗传因子（如A、a）,则有6种不同的交配类型;最能说明分离定律实质的是F1的配子类型比为1∶1;通过测交无法推测被测个体产生配子的数量,但可推测被测个体的遗传因子组成、是否是纯合子、产生配子的种类和比例。
14.多指是一类由常染色体上的遗传因子控制的人类遗传病。
已知
某女患者的家系图,试回答下列问题（设A、a是与该病有关的遗传
因子）:
（1）据图谱判断,多指是由 性遗传因子控制的遗传病。
（2）写出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遗传因子组成:
女患者
,父亲 ,母亲 。
（3）如果该女患者与多指男患者结婚,其后代所有可能的遗传因子组成是 。
（4）如果该女患者与一正常男子结婚,其后代患多指的概率为 。
解析:
（1）从遗传系谱图可知,正常个体7号的双亲（5、6号）均为患者,所以该病是由常染色体上的显性遗传因子控制的遗传病。
（2）Ⅲ中7号个体的遗传因子组成为aa,所以其父母的遗传因子组成均为Aa,女患者的遗传因子组成为1/3AA或2/3Aa。
（3）多指男患者遗传因子组成可能为AA或Aa,所以该女患者与多指男患者结婚,后代所有遗传因子组成有AA、Aa、aa。
（4）正常男子的遗传因子组成为aa,只有女患者的遗传因子组成为Aa时才会有正常的后代,正常的概率为2/3×1/2=1/3,所以子代患病概率为1-1/3=2/3。
答案:
（1）显
（2）AA或Aa Aa Aa
（3）AA、Aa、aa
（4）2/3
C级 拓展练
15.果蝇的黑体（v）与灰体（V）是一对相对性状,某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。
如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有的果蝇都是黑体,现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其遗传因子组成。
（1）应选取 果蝇与待测果蝇交配。
（2）用 喂养子代果蝇。
（3）通过观察子代果蝇性状,推断待测果蝇的遗传因子组成:
①若子代 ,则待测果蝇的遗传因子组成为VV;
② ;
③ 。
解析:
（1）检测某动物的遗传因子组成,常用测交法,即选取多只用不含该种添加剂的食物喂养的黑体雌果蝇（vv）与待测雄果蝇交配。
（2）用不含该种添加剂的食物喂养子代果蝇。
（3）①若子代全为灰体,则待测果蝇的遗传因子组成为VV,即VV×vv→Vv;②若子代全为黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为vv,即vv×vv→vv;③若子代有灰体,也有黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为Vv,即Vv×vv→Vv、vv。
答案:
（1）多只用不含该种添加剂的食物喂养的黑体雌
（2）不含该种添加剂的食物
（3）①全为灰体
②若子代全为黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为vv
③若子代既有灰体又有黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为Vv
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