六年级品德下册导学案1.docx
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六年级品德下册导学案1
·2012—2013学年度第二学期品德与社会学科教学进度表
科目
品德
教学班级
六、1
教科书名
及册数
六年级
下册
上课日期
2013.2.27
每周节次
2
总授课节数
34
周次
时间
教材内容(第一课至第十二课)
节
数
起止
1
2.26—3.1
1、地球什么样
1
2
3.4—3.8
2、世界大家庭
2
3
3.11—3.15
3、异域风情
2
4
3.18—3.22
4、“国际组织”知多少
2
5
3.25—3.29
5、国际间的交往
2
6
4.1—4.5
6、地球在哭泣
2
7
4.8—4.12
7、资源亮出黄牌
2
8
4.15—4.19
8、与地球和谐相处
2
9
4.22—4.26
期中复习
10
4.29—5.3
期中考试
11
5.6—5.10
9、战争的苦难
2
12
5.13—5.17
10、热爱和平
2
13
5.20—5.24
11、回顾小学生活
2
14
5.27—5.31
12、留下我们的纪念
2
15
6.3—6.7
总复习
2
16
6.10—6.14
总复习
2
17
6.17—6.21
复习考试
2
18
6.24—6.28
2
19
7.1—7.5
2
20
7.8—7.12
21
2012—2013学年度第二学期教学计划
1.教材简况:
本册教材共有五个单元,分十二课。
有地球什么样、世界大家庭、异域风情、“国际组织”知多少、国际间的交往、地球在哭泣、资源亮出黄牌、与地球和谐相处、战争的苦难、热爱和平、回顾小学生活、留下我们的纪念等课文。
初步知道人类对地球形状、大小的认识过程及海陆的分布。
了解世界上的国家、人口、人种、语言状况。
了解世界上的人文遗产、标志性建筑、自然风光、比较世界各地人们同的生活习俗和节日。
还要了解在国际事务中发挥重要作用的国际组织及名称、旗帜、徽记、总部所在地、组织机构以及发挥的作用等。
外国商品的名称、品牌及生产国家,知道不同国家的文化,更好地认识世界。
人口过快带来的社会问题和环境问题。
地球面临的大气污染、水污染、荒漠化、温室效应、资源匮乏等环境问题。
知道人民解放军是捍卫和平的使者。
初步培养观察社会、了解社会的能力。
二.学生状况:
六
(1)班大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣,学生对社会知识有了初步的认识,对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。
通过“体验”、“尝试”、“调查”、“讨论”等方面,开阔学生视野,使学生通过对教材的学习,促进良好的品德形成和社会良好发
2012—2013学年度第二学期教学计划
三.教学重点:
1.初步知道人类对地球形状、大小的认识过程及海陆的分布。
2.了解世界上的国家、人口、人种、语言状况。
3.简要了解世界上的人文遗产、标志性建筑、自然风光、比较世界各地人们同的生活习俗和节日。
4.初步了解在国际事务中发挥重要作用的国际组织及名称、旗帜、徽记、总部所在地、组织机构以及发挥的作用等。
5.了解外国商品的名称、品牌及生产国家,了解不同国家的文化,更好地认识世界。
6.了解人口过快带来的社会问题和环境问题。
7.了解地球面临的大气污染、水污染、荒漠化、温室效应、资源匮乏等环境问题。
8.知道人民解放军是捍卫和平的使者。
9.了解战争、正义战争和非正义战争之分,知道战争给人们带来的灾难,感受和平生活的美好。
10.初步培养观察社会、了解社会的能力。
四.教学难度:
1、初步知道人类对地球形状、大小的认识过程及地球的海陆分布,了解世界上的国家、人口、人种、语言状况,简要了解世界上著名的人文遗产、标志性建筑、自然风光,比较世界各地人们不同的生活习俗和节日。
2、初步了解在国际事务中发挥重要作用的国际组织的名称、旗帜、徽记、总部所在地、组织机构以及所发挥的作用等。
懂得国与国和平共处的重要意义,只有这样才能促进全世界的和谐发展。
了解中国在国际组织中所扮演的重要角色,以及日益提升的国际地位,增强学生的民族自豪感。
五.教学措施:
由于品德与社会课源于学生的生活实际,课程对学生的教育是要回归生活,重视生活的价值。
整个课程的时间坐标应该是人类社会发展的历程,课程的空间坐标应该是整个社会存在。
因此,本课程的教学空间就不应该只局限在课堂上,要从多方面加强教学与学生生活的联系,与社会生活的联系。
要尽可能地创设条件,让学生以各种恰当的方式,与社会生活广泛地接触。
品德与社会课必须是开放的,教学上不能满足于照本宣科,要帮助学生将他们的视野投射到社会生活的广阔范围,将他们思维的领域伸展到人类活动的所有领域。
为此应该积极地开发和利用本地和本校的各种课程资源,以满足学生各种不同学习方式的需要,以期使学习更贴近学生的生活。
教学中,可以注重与学校、少先队组织的活动结合,与综合实践活动课的安排结合,与学生的家庭生活结合起来进行。
安定区巉口中心小学六年级1班品德与社会第一周导学案
课题
地球什么样
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
2
分课时数
第一课时
课型
新授课
总课时数
1
教学准备
世界地图地球仪
学习
目标
1、了解古人探究地球形状的过程。
2、能够带有针对性地查找资料。
3、能够利用地球仪、东西两半球图,观察大洲、大洋的相对位置,增强观察力。
4、了解古人对地球认识的局限性。
学习重点
学习难点
了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置,能够有针对性地查找资料。
知识
链接
知道地球上的海陆分布的比例,能说出七大洲和四大洋。
导
学
过
程
一、认识地球。
1.自学教科书第三页内容。
2.讨论:
为什么古人会有这样的想象?
3.小结板书:
两头稍扁,中间略鼓。
二、动手制作,合作探究
1.制作统计表:
人类探究地球所做的贡献。
2.小组合作。
(按先后顺序排序再制作。
)
3.活动:
学生介绍,教师适当指导。
4.探究。
思考:
在我们的生活中还能举出哪些实例证明地球是圆形的。
5.议论,提高认识。
古人对地球的认识不够正确,我们应该怎样看待他们的想象和推论?
引导明白:
在当时的年代,是比较先进的。
正是许许多多的人不断地探索、发现,我们的社会才能进步。
三、观察探究,掌握地球真面目。
1.观察地球仪,了解地球的真面目。
2.多媒体出示地球在宇宙的照片,进一步掌握。
3.师生探究。
①地球的形状、面积、体积、周长。
②计算:
步行绕地球走,大约多少天?
③小组交流。
四、听宇航员的心里话
1.激趣了解。
2.多媒体出示宇航员采访录。
3.小结教育。
正是许许多多科学工作者为我们揭开了一个又一个的科学之谜,希望同学们从小爱科学,学科学,长大为人类造福。
五、了解世界的海陆分布
1.观察地球仪,了解海陆面积。
2.小结板书:
海洋占71%;陆地占29%。
六、竞赛
1.将七大洲、四大洋的面积进行排序。
2.查图比赛。
七、总结
个案补充(反思纠错)
板
书
设
计
海洋地球的形状、面积、体积、周长。
占71%;陆地占29%
安定区巉口中心小学六年级1班品德与社会学科第二周导学案
课题
地球什么样
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
2
分课时数
第二课时
课型
新授课
总课时数
2
教学准备
世界地图地球仪
学习
目标
1、了解古人探究地球形状的过程。
2、能够带有针对性地查找资料。
3、能够利用地球仪、东西两半球图,观察大洲、大洋的相对位置,增强观察力。
学习重点
学习难点
了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置,能够有针对性地查找资料。
知识
链接
知道地球上的海陆分布的比例,能说出七大洲和四大洋。
导
学
过
程
一、观察地球仪,说说地球的海陆分布
二、关于地球的名字
想:
当时的人们为什么不叫它“水球”?
三、读图练习
1、了解“大陆””大洲”“岛屿”。
2、在地图上指出七大洲。
3、了解七大洲的分布。
4、世界上哪一块大陆的面积最大?
原本亚洲的西南角和非洲的东北角是连着的,人们开凿了苏伊土运河,这两大州被分割开了。
北美洲和南美洲之间的部分非常狭窄,人们在这里开凿了巴拿马运河,它是北美洲和南美洲的分界线。
四、识图活动
1.给七大洲和四大洋排序。
2.查图比赛。
找出部分国家属于那个大洲。
附:
板书设计地球什么样
一、古人对地球的探究
二、现代人对地球的探究
1.形状两头稍扁,中间略鼓(椭圆形球体)
2.面积
总面积:
约5.1亿平方千米陆地面积:
约1.49亿平方千米
海洋面积:
约3.61亿平方千米
3.最大周长:
约10830亿立方千米
五、总结:
七大洲与四大洋
七大洲:
亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲
四大洋:
太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
个案补充(反思纠错)
板书
设计
七大洲:
亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲
四大洋:
太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋
安定区巉口中心小学六年级1班品德与社会第二周导学案
课题
世界大家庭
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
1
分课时数
第一课时
课型
新授课
总课时数
3
教学准备
世界政区图世界不同肤色的人物头像。
学习
目标
1.引导学生知道世界上有许多国家、人口、种族和语言的基本情况。
2.培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。
3.教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。
学习重点
学习难点
1.知道世界上有关国家的人口、语言等。
2.培养初步的阅读世界政区图的能力。
知识
链接
导
学
过
程
一、比一比:
谁知道的国家多。
1.一次连续说说国家的名字。
2.国家名字接龙。
⑴小组活动。
⑵班中交流。
二、查图比赛
1.在规定时间里,查找熟悉的国家位于哪个洲。
(说的最多的获胜)
2.在地图上查找形状特别的国家在哪里。
三、制作人种分布图
1.分组查找不同人种的国家和地区班级交流。
2.在空白世界地图上将人种的分布区填上或做上标记。
四、活动:
向世界说一声“您好”
1.学生说说“您好”。
2.出示课件学说不同国家的语言“您好”。
五、总结
1.小结学习的主要内容。
2.教育学生反对大国霸权主义。
个案补充(反思纠错)
板
书
设
计
世界大家庭
一、世界上的国家和人口
国家:
220多个(独立国家:
190多个)人口:
64亿
领土面积:
俄罗斯——加拿大——中国……梵蒂冈
二、世界上的人种和语言
人种:
黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种
语言:
200多种使用广泛
安定区巉口中心小学六年级1班品德与社会第三周导学案
课题
异域风情
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
2
分课时数
第一课时
课型
新授课
总课时数
4
教学准备
多媒体课件
学习
目标
1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。
2、培养学生收集资料、整理资料的能力。
3、了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产。
学习重点
学习难点
世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑和生活习俗。
知识
链接
世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑和生活习俗。
导
学
过
程
一、了解“灿烂辉煌的人文遗产”
1、自学12-15页内容。
2、选择自己感兴趣的国家发表意见。
3、制作墙报,在班级展出。
二、各具特色的建筑
1、欣赏建筑美。
分组交流课前收集的图片在小组、班中交流。
三、世界自然风光欣赏
播放课件,学生欣赏和、谈感受。
四、总结
五、拓展作业
收集一些国家的服饰、生活习俗图片。
个案补充(反思纠错)
板
书
设
计
灿烂辉煌的人文遗产
安定区巉口中心小学六年级1班品德学科第三周导学案
课题
异域风情
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
2
分课时数
第二课时
课型
新授课
总课时数
5
教学准备
多媒体课件
学习
目标
1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。
2、培养学生收集资料、整理资料的能力。
3、了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产。
学习重点
学习难点
世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑和生活习俗。
知识
链接
世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑和生活习俗。
导
学
过
程
一、了解“奇异的生活习俗”
1、不同的服饰特点。
2、演示各国服饰特点。
3、课件观看:
一些穿着不同国家、民族服饰的娃娃、木偶等。
4、研究各国饮食文化。
①小组研究。
②给大家介绍所研究的国家的餐具。
(课件)
5、模拟不同国家的见面礼仪。
①师生示范自己所了解的礼仪。
①学生表演一些不礼貌的见面方式进行纠正。
二、丰富多彩的民族节日
1、说:
外国有哪些重大的民族节日,人们怎样欢度。
2、了解许多国家的圣诞节、狂欢节、奔牛节。
3、搜集:
法国人的稻草节、保加利亚玫瑰节、西班牙番茄节、美洲万圣节。
三、总结
世界各族人民,虽然服饰不同,饮食习惯不同,礼仪禁忌不同,但这些奇特迥异的民族习俗都是世界文化的组成部分。
我们在国际交往中,一定要尊重不同的国家民族和习俗。
个案补充(反思纠错)
板
书
设
计
一、灿烂辉煌的人文遗产巴比伦——金子塔、空中花园、古巴比伦门
二、各具特色的标志性建筑
三、壮丽秀美的自然风光
四、奇特迥异的生活习俗服饰、生活习惯、礼仪和禁忌
五、丰富多彩的民族节日
安定区巉口中心小学六年级1班品德学科第四周导学案
课题
“国际组织”知多少
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
2
分课时数
第一课时
课型
新授课
总课时数
6
教学准备
国际组织的旗帜、徽记等图片。
学习
目标
1.初步了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识,了解当今国际组织普遍的合作与发展的主题。
2.知道当今世界各国要发展就必须进行国际合作的道理。
学习重点
学习难点
了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识。
知识
链接
增强民族自豪感和自信心。
导
学
过
程
一、感知联合国
1、出示联合国总部大楼图(课件)、旗帜认识,了解其含义。
2、自学34-35页内容,思考讨论:
①联合国是怎样成立的,其目的是什么,联合国有哪些机构?
成立:
结成国际反法西斯联盟
目的:
维护和平安全、发展友好关系促进合作、解决问题
主要机构:
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、
国际法院、秘书处
②了解中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后,自己最深的感受。
③谈建议:
联合国解决哪些重大问题,给联合国秘书长提个建议。
二、世界贸易组织
1、自学教材内容。
2.我的理解:
①了解世界组织是什么,为什么被称为WTO。
②观看课件。
3.我的调查:
①媒体了解:
我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。
②我国加入世贸组织的贸易额增长情况。
③我国进出口商品种类的变化。
4.我的发现:
①说:
说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。
②写:
将以上发现写下来。
三、总结
个案补充(反思纠错)
板
书
设
计
成立:
结成国际反法西斯联盟
目的:
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
安定区巉口中心小学六年级1班品德学科第四周导学案
课题
“国际组织”知多少
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
2
分课时数
第二课时
课型
新授课
总课时数
7
教学准备
国际组织的旗帜、徽记等图片。
学习
目标
1、知道中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程,了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
2、了解我国在国际组织中的作用,感受我国经济发展和人民生活的变化,感受社会的进步和生活的幸福;激发学生参与奥运的热情,弘扬奥林匹克精神,增强民族的自尊心和自豪感。
学习重点
学习难点
了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识。
知识
链接
增强民族自豪感和自信心。
导
学
过
程
一、国际奥林匹克委员会
1.活动:
走进瑞士洛桑总部。
知道国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神。
2.了解奥林匹克运动。
播放录像资料,帮助了解奥委会的来历、古代和现代奥运会的举办情况、现代奥运会的发展情况。
3.活动:
接过奥运会五环旗。
①出示五环旗图片,了解象征意义。
②查阅资料,关注奥运会的筹备和举办情况,激发民族热情。
二、红十字国际委员会
1.活动:
认识红十字。
2.了解红十字。
①说:
说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。
②观:
了解红十字发挥的作用。
②交流:
搜集的相关故事图片。
3.谈:
参与红十字,成为志愿者。
三、其他国际组织
1.展示有关国际组织在一切召开的会议和开展活动的图片,或者是相关的旗帜、徽记,再现当时情景。
2.交流:
丰富国际视野,走进世界。
四、总结
联合国世界贸易组织
国际组织知多少国家奥林匹克委员会
红十字国际委员会其他国际组织
个案补充(反思纠错)
板
书
设
计
女生劣势:
力气小
男生优势:
力气大如:
男生劣势:
粗心大意女生优势:
耐心细致
安定区巉口中心小学六年级1班品德学科第五周学案
课题
国际间的交往
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
1
分课时数
第一课时
课型
新授课
总课时数
8
教学准备
学习
目标
1.通过学文和调查,引导学生了解在中国市场上的外国商品,以及在外国畅销的中国商品,清楚国际间贸易往来的好处。
2.了解外国的图书、影视作品及相关活动,使学生了解不同国家、民族的文化,增进彼此之间的理解、尊重和友谊。
学习重点
学习难点
1.清楚国际往来的好处。
2.增进各国之间的友谊。
知识
链接
导
学
过
程
一、国际间的商品贸易
1.了解中国市场的外国货。
①讲一讲家里的外国货。
②找一找外国制造的商品(课件)。
③交流自己做的小调查。
④说说自己的发现。
2.世界各地的“中国城”。
①了解外国市场上的中国货。
②查阅资料:
好多国家的中国城唐人街的人们在做什么。
3.总结国际贸易的共赢点。
二、国际间的文化交流
1.我眼中的外国文化。
说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识,并在对比、发现中提升对外国文化的了解。
2.我感兴趣的“文化年”。
引导了解:
法国“文化年”、“俄罗斯文化年”以及各地的展出活动,进一步了解世界各地的文化。
3.我自豪的中国文化。
①理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界,电影屡获国际大奖。
②体会国人自豪,世人敬佩。
4.交流:
国际文化。
5.小结:
要求学生提高认识,增强对中外文化的兴趣和关注。
三、总结
1.总结本节学习内容。
2.渗透思想教育:
和世界各国友好往来。
个案补充(反思纠错)
板
书
设
计
中国市场上的外国货
国际间的商品贸易
外国的“中国城”增进友谊
外国文化互惠互利
安定安定区巉口中心小学六年级1班品德学科第五周学案
课题
地球在哭泣
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
2
分课时数
第一课时
课型
新授课
总课时数
9
教学准备
学习
目标
1.懂得控制人口数量,保护环境的意义。
2.能够联系生活实际感受和关注环境问题。
学习重点
学习难点
环境污染带来的坏处。
知识
链接
导
学
过
程
一、观看统计表,谈谈自己发现了什么。
二、在生活中观察
1.说说自己看到的人口过多带来的社会问题。
2.出示课件,了解人们在工作和生活中,人口过多带来的压力。
三、了解计划生育政策
1.为什么国家出台这个政策?
何时出台?
2.我国的人口态势发生了什么样的变化?
3.若干年后,人口面临的压力是什么?
三、环境问题
1.说说自己最新调查。
①大气污染。
臭氧层被破坏、酸雨等方面。
②水污染。
重点了解工业污水排放到江河造成的后果严重。
2.提出建设意见。
四、总结
本节课的学习,你了解到了什么?
自己有什么打算?
个案补充(反思纠错)
板
书
设
计
地球在哭泣
①大气污染。
②水污染。
安定安定区巉口中心小学六年级1班品德学科第六周学案
课题
地球在哭泣
主备人
张卫萍
审核人
张晓琴
课题课
时数
2
分课时数
第二课时
课型
新授课
总课时数
10
教学准备
学习
目标
1.懂得控制人口数量,保护环境的意义。
2.能够联系生活实际感受和关注环境问题。
学习重点
学习难点
环境污染带来的坏处。
知识
链接
导
学
过
程
一、仔细阅读教材第59-60页内容,了解垃圾污染给人们的生存环境带来了哪些坏处。
二、深度研究
1.利用生活实际和课件等讨论垃圾污染的害处。
2.观看影片(课件):
《未来水世界》。
三、参观访问
1.活动:
调查自己社区或学校周围的环保情况。
2.谈谈自己为保护环境应做些什么?
3.活动:
让校园或家乡更美丽。
4.活动:
环境污染图片展。
①分小组展览自己搜集的图片。
②班中展览。
四、给当地环保局写一份建议书。
个案补充(反思纠错)
板
书
设
计
地球在哭泣
吃饭问题 就业压力 人口太多了资源能源短缺
教育问题 卫生保健等问题
大气污染