浙教版科学八下空气与生命测试题.docx

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浙教版科学八下空气与生命测试题

八年级（下）科学第三章测试题

班级_姓名座号得分

相对原子质量：

S:

32Na:

23O:

16Cl:

35.5H:

1

2、空气是一种宝贵资源。

下列有关空气的说法正确的是（）

一、选择题：

（每题2分，共40分）

1、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（）

A.空气中含量最多的是氧元素

B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5

C•空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气

D•空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好

3.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有

C.铁丝在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D.含氧的化合物可能不是氧化物

6、利用下列原理制取氧气，具有反应快操作简便能耗少无污染的是（）

B.2KMnOK2MnO+MnQ+O2?

MnO2

A.2KCIO3pKCI+3O2?

C.2H2QMnO2HO+O2?

D.2HgO^2Hg+

7、下列关于氧气的说法正确的是（）

A.氧气能支持燃烧，可作燃料

B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

&下列反应中，属于分解反应的是（

9•下列四种变化中，其中一种与其它三者有本质的区别，它应该是（）

A、光合作用B、水汽化C、煤燃烧D、呼吸作用

10、（08年烟台）我国最近已研究出新型水处理剂C1O的新制法，其反应的微观过程如图。

F列说法正确的是所示。

（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价

B.该反应属于分解反应

C.该反应符合质量守恒定律

D.该反应的化学方程式为

2CI+NaCIO2==2CIO2+2NaCI

11、发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼（C2H32）和四氧化二氮（N2O）作常规推进剂，其完全反应的化学方

程式：

GH8N2+2N2C4=3X+2CO4H20,贝UX的化学式为（）

A.N2B.H2C.O2D.CO

12、下面O和CO的自述中，属于物理性质的是

A.B.C.D.

13、2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震。

全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族

巨大的凝聚力。

地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火，消防人员

迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火，其灭火原理是（

A清除可燃物B•隔绝空气

C.使温度降到着火点以下D.BC均是

14、如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图，

下列关于氧气制取和收集的实验操作错误..的是（）

A•往试管里装药品前必须检验装置的气密性

B•给试管里药品加热前要先给试管预热

C.要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体

D•实验结束时，应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面

15、右图形象地表示了某一化学反应，由此得出的下列信息不正确的是（）

A.反应前后，原子的数目不变

B.反应前后，分子的种类不变

C•反应后，分子的数目增加了

D.该反应过程中，原子发生了重新组合

16.绿色植物在进行光合作用的同时，呼吸作用（）

A、完全停止B、同时进行

C、部分停止D、无法进行

17.下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。

其中错误的是

（）

18.

效应的主要气体是（）

A・O2B・N2

C.H2D.CO2

窗宦員鬭制豐『空札总

2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。

现已证实引起温室

19、森林被称为地球之肺，主要体现在（）

①能吸收粉尘②能吸收二氧化硫③能杀菌④能吸收二氧化碳，呼出氧气

A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

20、人类只有一个共同的家园地球。

下列做法不利于改善人类生存环境的是（

A、我国从2008年6月1日起强制执行“限塑令”，提倡改用竹蓝或布袋，尽量减少塑料袋的使用,

控制“白色污染”

B、提倡使用农家肥，尽量控制和减少化肥的使用

C、目前世界上正出现粮食危机，可采用毁林开荒，扩大粮食种植面积的办法，以解决粮食短缺的问

题

D城市生活污水、工业“废水”必须经过处理达标后才能排放

、填空题（每空1分，共27分）

1写出下列物质的化学式

干冰过氧化氢氯酸钾氧气

其中属于氧化物的有（填序号）

2•趣填“科学之最”

（1）地壳中含量最多的元素

（2）空气中含量最多的气体

（3）相对分子质量最小的氧化物

3.2008年5月12日，四川汶川发生&O级大地震。

震后灾区要特别注意环境淆毒，防止疫情发生。

次

氯酸钠（NaCIO）是灾区使用的消毒剂之一，它与水反应的化学方程式为：

NaCIO+HO==NaOH+,反应生成的

x具有强杀菌作用，X的相对分子质量为▲。

4•平静呼吸时的吸气过程：

胸廓t肺t肺内气压大气压t气体进入肺。

（填变大或变小，大于或小于）

、“绿色奥运”的主题。

CO2和H20，对环境没有污染。

则丙烷必定含

5、2008年北京奥运火炬“祥云”的设计体现了“科技奥运”

“祥云”采用丙烷为燃料。

丙烷在空气中完全燃烧后的产物是

有的两种兀素是▲

6、如图所示为一套实验室制取气体的装置，集气瓶中导管口下端应伸到（填“A”、“B”或“C”）

处。

现有以下两种制取气体的方法：

①用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰制氧气；②用石灰石（主要成分CaCO3）

有一层致

程式

和稀盐酸制二氧化碳。

可以利用本装置制取气体的是

（填序号）

7、依据所学化学知识回答：

（1）奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和能；火炬铝柄表面

密的氧化铝保护膜，它是常温下铝与氧气反应生成的，该反应的化学方

为：

（2）将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧

的化学方程式为;液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环

保有关的优点是。

8、某科学家用不同的单色光分别照射一株绿色植物，测得该植物对每种光的吸收百分率如下表：

光的颜色

红

橙

黄

绿

紫

光吸收的百分率/%

55

10

2

1

85

40

一株绿色植物对不同颜色光的吸收百分率

请回答下列问题：

（1）设计该实验的目的是研究▲

（2）若分别用红光和绿光照射该植物，

则光合作用效果较好的是▲Q

9、表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程。

在潮湿的空气里，铁表面吸附了一

层薄薄的水膜，同时由于空气中Q的溶解，水膜呈中性。

若空气中CO溶解，水膜呈酸性，写出该反应

的化学方程式。

在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CQ和NO

在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，写出该反应的化学方程式

10、小召在田间发现一株白化的水稻苗，即有部分叶片是不含叶绿素的，呈白色，如图所示。

小召将植株

带回，经48小时饥饿处理后（即黑暗中放置48小时），然后在阳光下放置8小时，分别取绿叶和白色叶

区的雪灾）与

进行实验，结果发现只有绿叶中有淀粉存在，这可以证明与光合作用有关的因素是的目的是▲Q

11.不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候（如年初发生在我国南方部分地

「白色

大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。

⑴下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要

2HzO

II

（2）化学反应是（填序号）。

①C+02点燃CQ②CH+2Q点燃C

占燃

③CaCO^2HCI===CaCl2+HbO+COf④石油+氧气点燃二氧化碳+水

⑤2NaHCQ^NstCO+H2O+COf

（2）下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是

（填序号）。

①CO+2NaOH===INCO+H2O②6CO+6HzO光照GH12Q+6Q

③CO+H2O===HCO

（3）根据对

（1）

（2）的分析，你认为，为保护人类赖以生存的地球，我们应采取哪些措施以防止大气中二氧

化碳含量的增力口?

Q

三、实验探究题：

（每空2分，共24分）

1.（2008年河北省）为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：

白磷的着火点为40C，红磷的着火点为

240C,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。

他设计了如图所示的实验装置。

将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。

观察到的实验现象如下:

①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；⑧烧杯中的白磷不燃烧。

（1）白磷燃烧的化学方程式为

（2）分析实验现象，得出结论。

由现象①②得到的燃烧条件是

由现象①③得到的燃烧条件是

（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。

（4）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足。

2、小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。

他设计并完成了下表所

示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

将氯酸钾加热至融化，

伸入带火星的木条，

木条复燃

氯酸钾受热要分解产生氧气，但是。

反应的化学方程式为：

。

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰，伸入带

火星的木条，

木条不复

燃

二氧化锰受热不产生氧气。

实验三

木条迅速

复燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；

（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完

成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：

3•小红为了探究光合作用的条件和产物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学

知识回答下列有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是1~2~▲t5。

（用上图中的数字序号排列）

（2）小红的操作步骤完全正确，那么在上图5中可观察到的实验现象是▲。

四、分析计算题：

（9分）

针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对

象，研究SO2对植物的危害。

他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体,

设计实验如右下图所示。

（1）该小组从实验室取得溶质质量分数为75%硫酸溶液100克，

多少克？

（2）该小组若想制取0.64克二氧化硫，至少需要亚硫酸钠多少克？

（化学方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2f+H2O）

（3）

含硫酸

在实验中，丙装置的作用是;