高一政治上册发展中国特色社会主义文化达标测评检测试题有答案.docx

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高一政治上册发展中国特色社会主义文化达标测评检测试题有答案

高一政治上册发展中国特色社会主义文化达标测评检测试题（有答案）

达标测评卷十二

第四单元发展中国特色社会主义文化

（时间：

90分钟满分：

100分）

一、单项选择题（每小题2分，共50分）

1.（2011•福建三明模拟）自从山寨手机粉墨登场以来，中国刮起了一股山寨风。

一时间，山寨电影、山寨电视剧、山寨春晚，形形色色、林林总总。

山寨文化的涌现说明（）

①文化市场的滞后性②文化市场的自发性③传媒的商业性④传媒的创新性

A.①③B.②③C.③④D.②④

2.（2011•江苏南京模拟）《非诚勿扰》是江苏卫视一档适应现代生活节奏的大型恋爱交友节目，其互动形式完全突破传统的交友方式，体现新时代男女的恋爱观、婚姻观、金钱观等价值取向。

江苏卫视通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，也成为商家必争的优质电视广告载体。

这说明（）

①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用②文化与经济相互交融③文化创新能够促进民族文化的发展④电视文化能增强人的精神力量

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.（2011•广东珠海模拟）如今，“植入式广告”正越来越多地出现在影视剧、文艺晚会中。

但原本是创新广告形式以缓解广告对观众收视干扰并达到宣传产品或品牌目的企业营销方式，却受到很多观众的批评与质疑。

对此，国家应该（）

A.提高辨别不同性质文化的眼力B.发展喜闻乐见的大众文化

C.加强对广告行业的引导和管理D.兼顾经济效益与社会效益

4.（2011•北京模拟）每年的央视春节晚会都会为我们奉献一出精彩的文艺大餐，但是，不同民族，不同地区，不同年龄，不同性别，不同职业的人，对每年的春晚评价也有所不同。

这告诉我们（）

A.人们对文化的需求呈现出多层次，多样化的特点

B.要博采众长，生产适合所有人需要的文化产品

C.要发展中国特色社会主义文化

D.文化建设最主要的是考虑社会大众的需要

5.（2011•北京模拟）目前，由广东兴起并迅速在全国传播的“红段子”（内容积极健康向上的信息）已成为网络时代的一种文化精神。

在中央政府有关部委和移动运营商的联合推动下中国手机话语有望“全国山河一片红”。

政府部门这样做是基于（）

①文化对人的影响，来自于特定的文化环境

②保证社会主义文化在人民大众的文化生活中占据着主导地位的需要

③手机网络是文化传播的主要手段

④建设社会主义核心价值体系，引领社会风尚的需要

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.（2011•福建三明模拟）有人说，大众文化就是眼球文化，只有受到大众的关注，文化的传播才变得有意义。

此观点没有看到大众文化是（）

A.为广大人民大众所喜闻乐见的文化

B.面向广大人民群众，形式多样的文化

C.通俗的、多样的、人民能容易接受的文化

D.反映人民的利益与呼声，先进的、健康的文化

7.胡锦涛同志提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗”之风，这是近年来中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。

国家发起“道德运动”，抵制“三俗”之风（）

A.是因为低俗之风成为传媒的主流

B.有利于净化文化环境，提高人们的文化素养

C.保证了广大青少年远离腐朽文化和落后文化

D.能够铲除低俗文化滋生的土壤

8.（2011•浙江温州模拟）“拦街福”是温州特有的传统文化活动。

2010年的“拦街福”把传统民俗与现代城市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，赋予传统“拦街福”新的时代内涵。

这表明（）

①文化生产力是现代经济发展的决定因素②文化发展要推陈出新、革故鼎新③传统文化是民族生存和发展的精神纽带④传统文化要顺应社会生活的变迁

A.①②B.③④C.①③D.②④

9.（2011•福建三明模拟）当前，在对待文化的态度上，有两种倾向值得警惕：

一是完全“复归”的倾向，二是不加质疑地追随西方现代化倾向。

这两种倾向（）

①片面夸大了文化的多样性②都没看到传统文化的多样性③忽视了对传统文化的批判继承④都不能产生中国先进文化

A.①②B.①③C.③④D.②④

10.（2011•江苏苏北模拟）建国以来，我国文化实现了从衰微到大发展大繁荣的飞跃。

造成这一变化的最根本原因是（）

A.科学技术进步B.教育事业发展C.思想运动产生D.社会制度更替

11.（2011•福建模拟）2010年7月23日，胡锦涛总书记在主持中央政治局第二十二次集体学习时指出要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚决抵制“庸俗、低俗、媚俗”之风。

社会主义核心价值体系基本内容包括（）

①马克思主义指导思想②爱国主义为核心的时代精神③中国特色社会主义共同理想④科学文化修养和思想道德修养

A.①②B.①③C.③④D.②④

12.当前，我国社会主义文化更加繁荣，人民精神文化需求日趋旺盛。

继续推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是（）

A.坚持马克思主义的指导地位B.坚持先进文化的前进方向

C.提高全民族素质，培育“四有”公民D.对全体公民加强社会公德教育

13.宁波市政府向全市人民发出号召：

继承和发扬甬城儿女的优良传统，大力培养“诚信、务实、开放、创新”的新时期的宁波精神。

如果请你写一份“培育新时期宁波精神，塑造新时期宁波人”的倡议书，符合这一要求的选项是（）

①继承中华传统文化，大力弘扬民族精神和时代精神

②建设社会主义核心价值观，把握先进文化的前进方向

③既要认同本民族文化，又要认同、引进外来文化

④立足人民群众实践，做社会主义精神文明的建设者

A.①②B.③④C.①②④D.①③④

14.南京市不断地开展文明城市创建活动，极大提升了城市形象。

这启示我们建设社会主义精神文明必须（）

①积极开展多种形式的精神文明创建活动②充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性③坚持以人为本，人民群众共建共享④把城市建设作为精神文明建设的根本任务

A.①②③B.①②C.②③④D.①③④

15.“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。

”建设和谐社会是一个系统工程，其中一个重要方面就是大力发展社会主义先进文化，下列对构建社会主义和谐社会与大力发展社会主义先进文化之间的关系认识正确的是（）

①大力发展社会主义先进文化是构建社会主义和谐社会的根本保证②构建社会主义和谐社会可以为社会主义先进文化的发展提供有力的社会支撑③发展先进文化有利于巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位④只有用先进文化引领社会主义和谐社会建设，才能形成和谐稳定的社会环境

A.②③④B.①②④C.②④D.①③④

16.建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。

以下选项中属于发展科学事业的是（）

A.实施素质教育，提高教育现代化水平B.坚持社会科学和自然科学并重

C.大力发展文化产业，繁荣文化市场D.加强社区和乡村文化设施建设

17.加强社会主义文化建设，要大力建设社会主义核心价值体系，广泛开展群众性建设文明创建活动。

判断我们的文化是不是社会主义先进文化，是不是社会主义和谐文化的主要标志是（）

A.是否继承和发扬了优秀的传统文化B.是否立足于社会主义建设的伟大实践

C.是否坚持以人为本的基本理念D.是否坚持马克思主义的指导地位

18.福建省厦门市采取多项措施推进文明城市创建工作，出台《厦门市创建全国文明城市2009－2011年工作规划》《中共厦门市委、厦门市人民政府关于建立创建文明城市长效机制的意见》，促进文明城市创建工作科学化、制度化、常态化。

厦门市之所以这样做，是因为社会主义精神文明建设可以（）

①为现代化建设提供精神动力和智力支持②为现代化建设创造良好的社会环境

③为现代化建设提供物质基础④为现代化建设提供政治保证

A.①②B.②③C.③④D.①④

19.在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

建设社会主义精神文明，必须要大力优先发展教育，是因为（）

①教育在现代化中具有基础性、先导性、全局性作用，是培养人才和发展科技的基础

②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能③受教育已成为现今学习型社会人们实际生活的第一需要④国家实施科教兴国战略

A.①②B.①③C.①④D.②④

20.山东省“公民基本道德行为40则”于2010年8月10日正式公开发布。

制定山东省公民基本道德行为40则，是实施“四德工程”，加强公民道德建设的重要举措。

山东省重视思想道德建设是因为它（）

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持

A.①②B.①③C.②④D.③④

21.现实生活中有人这样评价某些教授和商人：

“教授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商人；商人现身讲坛，著书立说，越来越像教授。

”下列对这一评价认识正确的是（）

A.这是科学文化修养与思想道德修养相背离的表现

B.这是文化建设与市场经济的要求相适应的表现

C.文化修养的培养是一个长期的实践过程

D.这是自然科学知识与社会科学知识相接轨的表现

22.（2011•广东六校联考）广东省委书记汪洋在一次领导同志读书座谈会上提出：

“希望我们的党员干部能多抽点时间读读书，多一点读书学习，少一点吃喝应酬。

”这告诉我们（）

①科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系②只要多一点读书学习，就能提高自身的思想道德修养③提高知识和理论水平，有助于树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择④不断提高科学文化修养与思想道德修养，是提高党的执政能力的客观要求

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

23.2010年9月16日，鞍山市第三届道德模范评选表彰颁奖典礼在鞍山广播电视台演播大厅举行。

市文明委决定授予郭明义“鞍山市道德模范标兵”荣誉称号，授予李秀娟等11人“鞍山市道德模范”荣誉称号，尚燕宁等9人获“鞍山市道德模范提名奖”。

学习、崇尚道德模范（）

①是中国特色社会主义文化建设的中心环节②有利于用社会主义荣辱观引领风尚③有助于促进人们树立正确的思想道德观念④必将推动中国特色社会主义文化创造

A.①②③B.②③C.①②③D.①③④

24.清代著名思想家龚自珍说：

“士皆知耻，则国家永无耻；士不知耻，为国之大耻。

”这句话在今天对我们树立正确的荣辱观仍有深刻的现实意义。

在我国现阶段，树立正确的荣辱观（）

①是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求②不仅关系到个人的品行和人格，而且关系到民族、国家的兴衰③是改造世界观、人生观、价值观的正确取向④具有民族性、时代性，充分体现了社会主义先进文化的基本要求

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

25.（2011•深圳模拟）高尔基说：

“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。

”这表明（）

A.思想道德修养的提高与科学文化修养无关

B.良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养

C.良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养

D.只要提高思想道德修养，就一定能提高科学文化修养

二、非选择题（共50分）

26.材料一有关调查数据显示：

中国网游业在经济寒冬中一枝独秀，创造了巨大的经济效益，但与此同时未成年犯罪与网络游戏直接相关的超过了60%，网络暴力、色情游戏等严重损害了青少年的身心健康。

材料二某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，并从政府、学校和青少年自身等方面就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。

（1）上述材料体现了《文化生活》的哪些道理？

（8分）

（2）请你根据征文活动要求，就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议？

（6分）

27.材料一现在走向富裕的广大农民对文化生活有了更高的追求。

但目前农村的精神产品的生产、文化设施建设、文化人才培养等和城市有较大差距，广大农民对更快更好地实施“文化富民工程”有了更强烈的渴望。

材料二安徽省在平衡城乡文化发展中，大力实施“文化富民工程”，推动文化资源向贫困村、文化困难村和困难群众倾斜，促进文化均衡发展，让人民群众共享文化发展成果。

贫困地区经济落后，文化建设更为落后。

实施“文化富民工程”，就是通过文化下乡、文化服务，把先进文化交到群众手中、融入群众脑里，促进群众的思想解放、知识增长、素质提高，实现群众的自我教育、自我发展。

（1）请从《文化生活》角度，就如何推进“文化富民工程”提出合理化建议。

（6分）

（2）从《文化生活》的角度分析，安徽省开展“文化富民工程”的原因。

（8分）

28.探究题：

世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。

话题一世博会中国国家馆外观以“东方之冠”为构思主题。

其设计理念可以概括为：

“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。

”中国馆由国家馆和地区馆两部分组成。

国家馆为“天”，形成开扬屹立之势；地区馆为“地”，形成浑厚依托之态。

这一独具民族风格的永久性建筑成为上海世博会的地标。

（1）运用《文化生活》知识，请你说明上海世博会中国馆蕴含大量中国民族元素的意义。

（6分）

话题二上海世博会既让人领略到各国文化的风采，又让人感受多元文化的激烈碰撞。

我们在尽显中华文化魅力的同时，又倍感文化发展的紧迫性。

活动中，同学们纷纷就如何推动我国文化的繁荣发展各抒己见。

（2）如果邀请你参与他们谈论的话题，请写出你的讨论提纲。

（4分）

29.（2011•三明模拟）材料一2003起，教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作，给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。

下面是部分高校2011年自主招生面试试题，这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。

☆何为软实力，如何构建国家软实力？

☆《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。

如何在这种环境下发展中国文化？

☆谈谈对雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？

☆给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？

☆“范跑跑”现象你如何看待？

（1）材料一所述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求？

（6分）

材料二高考之后，在学校举行的成人仪式上，同学们欢聚一堂，在老师、家长、知名校友和各级领导的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：

“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家！

提高修养，增长才干。

天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁！

”铮铮誓言蕴含了青年学子对崇高思想道德目标的追求。

（2）结合材料二谈谈科学文化修养和思想道德修养的关系。

（6分）

参考答案

达标测评卷十二

6.D【解析】本题是逆向思维题。

社会主义大众文化是面向广大人民，反映人民利益与呼声，为人民大众喜闻乐见的文化，材料观点强调“只有受到大众的关注，文化的传播才变得有意义”具有片面性，只看到现象，没有看到大众文化的内涵。

故选D。

7.B【解析】本题考查国家发起“道德运动”抵制“三俗”之风的意义。

A本身说法错误；C、D夸大了国家开展这项行动的意义。

B项正确说明了这项行动的意义。

8.D【解析】本题考查对传统文化的理解。

①说法错误；中华民族精神是中华民族生存和发展的精神纽带，而非传统文化，③错误排除；②④符合题意。

9.C【解析】本题从材料中看没有讲到文化的多样性，①②排除；选C。

10.D【解析】本题从材料“建国以来，实现文化从衰微到大发展大繁荣的飞跃的根本原因”可以看出D项符合题意；A、B、C在题中未体现。

11.B【解析】本题考查学生对社会主义核心价值体系基本内容的记忆。

②说法错误，时代精神的核心是改革创新；④不是社会主义核心价值体系基本内容，排除。

12.B【解析】本题主要考查学生对基础知识的掌握情况。

13.C【解析】本题是对学生综合能力的考查。

可用排除法，③说法错误，民族文化和外来文化均有精华和糟粕之分，我们要继承和学习的是优秀文化。

14.A【解析】本题考查如何建设社会主义精神文明，①②③均正确，④说法错误，社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质而非城市建设。

15.C【解析】本题考查构建社会主义和谐社会与大力发展社会主义先进文化之间的关系。

①颠倒了二者的关系，构建社会主义和谐社会是大力发展社会主义先进文化的根本保证；③不是反映二者关系；②④正确且符合题意。

16.B【解析】通过考查所有选项，可以看出A项属于发展教育事业，B项属于发展科学事业，C、D两项属于发展文化事业。

17.D【解析】本题考查的知识点是社会主义先进文化的标志。

18.A【解析】精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛，因此精神文明建设可以为现代化建设提供精神动力和智力支持，为现代化建设创造良好的社会环境，①②正确。

物质文明为现代化建设提供物质基础，政治文明为现代化建设提供政治保证，③④排除。

19.A【解析】本题考查对发展教育事业意义的理解。

③说法错误；④与题意无关；①②正确且符合题意。

24.D【解析】①②③④从不同角度叙述了在我国现阶段，树立社会主义荣辱观的必要性，都应入选。

25.C【解析】本题考查思想道德修养与科学文化修养的关系。

题意是思想道德修养有利于促进科学文化修养，C项符合题意；A、D项说法错误；B项不合题意。

26.【解析】第

（1）问，首先要明确题干材料反映了哪些现象，在此基础上归纳出其中所蕴涵的文化生活道理，这就要求学生具有较强的思维能力，既要从文化市场的角度加以归纳，又要从文化的作用角度加以分析。

第

（2）问要通过对设问和材料的分析明确其规定性，要紧紧抓住题干材料中“从政府、学校和青少年自身等方面”这一限定，从不同行为主体角度进行思考。

【答案】

（1）①部分网络媒体追求经济效益而采取一些不正当的行为，反映了文化市场的自发性和大众传媒的商业性。

②文化市场越活跃、文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。

③我们追求丰富多彩的文化生活，需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

④文化作为一种社会精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。

（每点2分）

（2）①国家应依法加强对网络的管理，弘扬主旋律，大力发展先进网络文化，支持健康有益文化。

②学校要加强对青少年的思想道德教育，帮助青少年正确使用网络。

③青少年应不断加强自身思想道德修养，提高辨别是非的眼力，拒绝污染，文明健康上网。

（每点2分）

27.【解析】第

（1）问，问题指向是合理化建议，即“怎么办”。

要注意把握材料信息对答题的暗示作用，如材料中提到“文化设施建设”等和城市有较大差距，这就提示我们要加强农村文化基础设施建设等。

答题时注意角度的多元化。

第

（2）问的关键在于明确农村这一主体，认识文化与农村的关系。

所以我们首先可以考虑微观主体：

农村经济、政治的发展与文化的关系。

文化富民工程的核心在“人”，所以我们考虑文化与人的关系。

其次我们要从宏观角度来分析：

基层文化建设与精神文明建设、思想道德建设之间的关系，以及与农村发展，农村人口素质提升的关系。

然后用文化生活相关知识进行阐释即可。

【答案】

（1）①加强农村文化基础设施建设，依托广播、电视、网络等大众媒体，推进文化的传播、共享。

大力发展教育、科学和文化事业，着力提高广大农民的科技文化素质。

②充分发挥广大农民在农村文化建设中的主体作用，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展农村文化生产力。

③积极发展人民大众喜闻乐见的文化。

建设社会主义核心价值体系，积极开展各种形式的精神文明创建活动。

（每点2分）

（2）①文化与经济、政治相互交融，文化富民工程的开展，有利于提高农民的素质，促进农村经济的发展，提高思想、政治素养。

积极参与新农村建设。

②有利于打造良好的文化环境，不断满足人们日益增长的文化需求，以先进的文化感染人、影响人，丰富精神世界增强精神动力，促进人的全面发展。

③有利于推动社会主义精神文明建设，建设和谐文化，培育文明风尚，提高人民辨别落后文化、腐朽文化的能力，发挥社会主义先进文化强有力的导向和示范作用。

④良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。

文化富民工程的开展，有利于提升人们文化修养，从而促进社会思想道德建设，推动社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系建设。

（每点2分）

28.

（1）【解析】阅读材料我们可得出两条基本信息：

①中国馆设计继承了中国传统文化。

②中国馆要迎接来自世界各地的客人参观。

进一步思考信息①，联系课本文化的继承和发展我们可得出意义“有利于对中华传统文化的继承与发展”；结合设计理念可得出弘扬民族精神。

思考信息②世博会也是世界文化交流展示的平台，中国馆向世界展示的是中国文化，联系课本文化在交流中传播和文化多样性即可得出意义。

（1）【答案】①文化在交流中传播。

设计中包含大量中国元素有利于推动中华文化走向世界，让世界更多地了解中华文化，促进中华文化与世界文化的交流和发展；②文化在继承的基础上发展，在发展过程中继承。

③设计中包含大量中国元素体现了对中华民族精神的追求，有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，建设中华民族共有精神家园。

④设计中包含大量中国元素有利于多样性文化的交流、借鉴和融合，有利于增强中华文化国际影响力。

（每点2分，答出3点即给6分）

（2）【解析】本题较简单，只要围绕第九课推动我国文化的繁荣发展几个方面写出提纲即可。

（2）【答案】①坚持先进文化的前进方向是推动我国文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。

②要用社会主义核心价值体系引领我国的文化建设。

③要推进社会主义精神文明建设，大力发展教育、科学和文化事业。

④动员全体人民投身到社会主义文化建设的实践中来，建设和谐文化，培育文明风尚。

⑤要抓住加强思想道德建设这个社会主义文化的重要内容和中心环节。

⑥树立和践行社会主义荣辱观。

（每点1分，答出3点即给4分）

29.

（1）【解析】本题联系社会主义核心价值体系建设的要求对问题进行分析即可。

【答案】构建文化软实力、发展中国文化、提倡雷锋精神体现了建设社会主义核心价值体系要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，（2分）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，（2分）从如何看待“范跑跑”现象体现了要用社会主义荣辱观引领风尚。

（2分）

（2）【解析】本题较简单，设问指向性明确，从科学文化修养和思想道德修养关系角度答题，注意要从正反两方面。

【答案】①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。

掌握科学文化知识，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。

反之，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的道路。

（3分）②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学生的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。

具有良好的思想道德水平，才能运用所掌握的知识为社会造福。

不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。

（3分）