语文七年级下册骆驼祥子和《海底两万里》名著试题试题带答案2.docx

语文七年级下册骆驼祥子和《海底两万里》名著试题试题带答案2.docx

《语文七年级下册骆驼祥子和《海底两万里》名著试题试题带答案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文七年级下册骆驼祥子和《海底两万里》名著试题试题带答案2.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语文七年级下册骆驼祥子和《海底两万里》名著试题试题带答案2

语文七年级下册骆驼祥子和《海底两万里》名著试题试题带答案

（2）

一、名著阅读题

1．下面三幅图是名著《骆驼样子》中的插图，请将对应的选项写在相应位置。

A．祥子成亲B．雨中拉车C．买羊肉包D．大兵抢车

甲（______）乙（______）丙（______）

2．按要求填空。

（1）年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账……在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，土混混出身，____________（人物）晓得怎样对付穷人。

（2）“这是怎么了，老妹子！

到了我这儿啦，还没个车钱吗！

老妹子，坐上啦！

”____________（人物）到这时候，才提出一毛钱。

（3）听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的跑回来，手里用块白菜叶托着十个_____________（情节），一直送到老者的跟前，说了声，“吃了吧！

”

（4）祥子没有什么模样，使他可爱的是验上的精神，脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，___________。

（情节）

3．下列关于名著的表述有误的一项是（）

A．《骆驼祥子》中祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。

B．社会的黑暗使祥子从老实、健壮、坚忍、吃苦耐劳、拥有梦想、自尊好强的青年，变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的“个人主义的末路鬼”。

C．《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是小福子。

D．《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。

他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了。

4．下面是小文同学做的整本书的读书卡片，表述有误的一项是（）

读书卡片

作品：

《骆驼祥子》

作者：

老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。

主要情节：

A．祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。

B．祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。

C．祥子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下一辆车，虎妞因难产死去。

祥子又只得卖掉车子料理丧事。

D．命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。

5．《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号起于何时？

（）

A．祥子卖了骆驼以后B．偷骆驼之前

C．进城拉洋车之后D．买了第一辆车之后

6．根据名著内容，选出正确的一项。

《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车？

（）

A．北平B．上海C．南京D．天津

7．下面语段节选自《骆驼祥子》，其中对“老者”的判断正确的一项是（）

这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。

大家看着他，仿佛唯恐他走了。

祥子始终没言语，呆呆的立在那里。

听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。

一直送到老者的眼前，说了声：

“吃吧！

”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。

A．刘四爷B．孙侦探C．老程D．老马

8．下列关于《骆驼祥子》的表述，不正确的一项是（）

A．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。

B．刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。

虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。

C．当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后，他对前途感到了失望，但最终使他彻底走向堕落的却是得知了小福子的死讯。

D．《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出不让好人有出路的社会现实。

9．填空题

《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和_______展开过搏斗；在托雷海峡遇到的危险是________；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

10．阅读下面名著片段，回答问题。

祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：

一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……A这才想起去请大夫。

扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：

“还下雨吗？

”……

他躺了十天。

刚顾过命来，他就问A：

“车呢？

”

选段中人物A是_______，使祥子昏昏沉沉大病一场的原因是：

________

11．《海底两万里》的作者是法国著名的小说家______________。

这部小说体裁属于____________小说。

12．请运用所积累的知识，完成各题。

祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：

一点香灰之外，还有两三味草药。

给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。

A这才想起去请大夫。

扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：

“还下雨吗？

”

第二剂药煎好，他不肯吃。

既心疼钱，又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。

可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。

什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。

他躺了十天。

刚顾过命来，他就问A：

“车呢？

”

（1）画线词语“不济”在文中是什么意思______。

（2）以上文段的作者是______，选段中A的指的是______。

（3）请回答下面的问题：

是什么原因使祥子昏昏沉沉大病了一场？

祥子问起的那辆车后来的命运怎样了？

13．阅读下列文字，按要求回答问题。

文学作品中，姓名往往体现了作者的匠心，或表现人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者态度，或暗示作品主旨。

比如《西游记》中孙行者这个名字，“猢狲”的狲与孙谐音，表现了悟空猴的出身和顽劣叛逆的性格，又寄寓了作者认为只有深定修行才能得道成佛的人生态度。

请你从骆驼祥子、虎妞两个名字中选择其中一个，结合已读小说内容，说说你对其中一个名字的理解。

14．同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开讨论。

下面是甲乙两位同学的发言，你支持谁的观点或有什么新的观点？

请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

甲：

祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。

乙：

你怎么这么说呢？

是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。

15．祥子拉车经历了“三起三落”，请简述其中的“一起一落”。

16．“骆驼祥子”的名称由来是什么？

17．下面是某同学制作的介绍《骆驼祥子》的荐书卡，内容如下

①我要向大家推荐一部京味儿十足的现实主义小说——鲁迅先生的《骆驼祥子》。

②小说以祥子买车的“三起三落”为主线，淋漓尽致地展现了旧社会苦难生活的人力车夫。

我写了一副对联为书中的两个主要人物画像：

③祥子朴实，拼死拼活闯岁月；虎妞忠厚，有爱有恨了一生。

这段文字有三处错误，请你帮助他改正。

（1）句子①有一处常识错误，“鲁迅”应改为：

_________。

（2）句子②有一处语病，应改为：

________。

（3）句子③对其中一个人物的特点把握有误，应改为：

____

18．阅读下面语段，回答问题。

吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的功夫！

过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！

祥子落了泪！

他不但恨那些兵，而且恨世界上的一切了。

（《骆驼祥子》）

语段中祥子落泪的原因是什么？

19．阅读下面的文字，回答问题：

那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：

“孙子！

我说你呢，骆驼……”他似乎还没有听见。

打锣的过去给了一个锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。

没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。

（1）文段中的“他”是________

（2）下面情节中写“他”的一项是（_____）。

A．立冬前后，他又喝醉。

进屋门，两个儿子一个十三、一个十一岁就想往外躲。

B．坐了许久，他偷偷的用那只大的黑手向腰间摸了摸。

点点头，手停在那里；待了会，手里拿出一落儿钞票，数了数，又极慎重的藏回原处。

C．万一他突然说出句“再过二十年又是一条好汉呢”？

万一他向酒店索要两壶白干，一碟酱肉呢？

D．大家请他加入打几圈儿牌。

他不肯说精神来不及，而说打牌不痛快，押宝或牌九才合他的脾味。

20．请根据对《骆驼祥子》的阅读积累，在下面横线处填写相应的人物。

人物

文段

（1）

（1）不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。

假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。

（2）

（2）长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做太太。

她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。

21．鹦鹉螺号在印度洋穿行时，阿龙纳斯和同伴们在

（1）____看到了无数漂浮着的尸体，还看到了因细菌而形成的、一望无垠的“

（2）_______”。

22．阅读《海底两万里》，有人对性格鲜明的人物形象感兴趣，有人对曲折离奇的故事情节感兴趣，有人对神奇大胆的想象感兴趣……请结合这本名著的具体内容，说一说你阅读的兴趣点是什么？

（100字左右）

23．阅读下列文段，按要求完成下列小题

（题文）“……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体，在水中失去了一部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”

“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝的框子，给我们遮住了阳光。

在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！

”

（1）上面的文字选自小说《_______________》，作者______________被誉为“___________”和“____________”。

（2）书中的主人公是__________（人名）船长，他驾驶的潜水艇叫“_________”号，在环球旅行中的遇险有__________、__________（请写出两个）。

24．法国科幻小说家凡尔纳的《海底两万里》，是一部纯虚构的科幻小说，描绘了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的种种奇遇经历。

调动你的阅读积累，请写出书中写了哪些海底奇观？

25．在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐《海底两万里》，可是应该推荐书中哪些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。

请你参照例子，帮助小语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。

（所举例子不可再用）

例：

介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。

小语的发言提纲：

介绍__________________——____________________

26．阅读下面名著片段，回答问题。

《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家（人名），主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请你概括出其中两次。

27．在《海底两万里》的名著阅读课上，小钱同学在发言中说：

“我觉得尼摩船长也是一个‘圆形人物’，他身上有反对殖民压迫的一面。

”然而，当老师问他书中的哪些文字让他有了这样的阅读感受时，他却支支吾吾，说自己记不太清了。

也是这节课上，在分享阅读方法时，小唐同学说道：

“《海底两万里》里面很多海洋中的景物描写，说实话，对这些海洋中的珊瑚啊、鱼啊、水母啊，我提不起兴趣，所以每次读到这些时，我就直接略过，去看后面发生的故事了。

”

对