六年级数学综合实践活动《生活中的百分数》教学反思.docx
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六年级数学综合实践活动《生活中的百分数》教学反思
六年级数学综合实践活动《生活中的百分数》教学反思
本节课是六年级下册第二单元《百分数
（二）》后面的综合实践活动，意于让学生进一步了解百分数在生活中的运用，提高数学应用意识和实践能力。
基于前面已经学过利息的算法，所以本节课我完全放手，通过分组，让学生自己完成学习任务。
本课主要由两个活动构成：
一、调查最新利率。
二、帮李阿姨计算三种理财方式哪种收益更大。
活动牵涉到组长分配任务、查找信息、进行计算、设计方案等方面，我将班里的电脑借给学生使用，其余的组内自行解决，要求半小时完成本节的任务。
一开始，学生们多少有些无所适从，我便提醒道：
“组长可以先分配任务，大家要听从组长的指挥。
”然后学生们就紧张又有序地动起来了：
有的跑去电脑旁查资料，有的和组长探讨算法、有的在认真计算，当然了，有个别的学生游离于活动之外，不愿参与进来。
我站在教室静静地观察，有个成绩挺差的男孩在给另外几个男生传授查找信息的心得，一个题目不会算的组员被组长批评后虚心请教，一个程度很差的学生也在极力加入大家的探讨······这些点滴看的我心花怒放，原来他们是如此的可爱!
半小时很快过去了，学生们意犹未尽，并大声感慨时间怎么过这么快，不出我的意料，他们都还没有完成任务。
不过没关系，他们的努力我都看在眼里了。
接着我又带领学生回顾整个活动，分析没有完成任务的原因，以后应该注意哪些问题等等，并将没完成的那部分任务当做今天的作业，每组写一份报告。
本节课在愉悦的下课铃中结束了，但学生的思考没有结束，我的思考也没有结束，以后我会更多地组织这样的课堂。
老师懒、学生忙是我一直追求的课堂，调动学生积极性，培养学生的自学能力是我在努力的方向。
记得前年我教六年级语文和数学，班里只有16个学生，而且程度相差很大，我就采取了自学为主、组间互助的方式“偷懒”，先出示本节课的目标，然后学生自学教材，对于不懂的问题组间互助，这时候学生基本都掌握了本节的内容（很多时候学生间的交流更有效），最后我再做一下总结，出一些题目进行练习和反馈。
但这样的方式也有很多的缺点，比如部分后进生对其他组员产生依赖、学生思考深度不够、不适用于所有学生等。
但我还是会一如既往地探究如何更好地“偷懒”，以前是，以后也是！
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．一个整数，四舍五入到万位约是5万，那么这个数最大是（ ）
A．59999 B．50999 C．54449 D．54999
2．2017年的上半年有（）天。
A．181B．182C．183
3．小明用一块54立方厘米的圆柱形木块削成一个与圆柱等底等高的圆锥形模型，他削去的体积是（）立方厘米。
A．18B．36C．27D．25
4．要使●是○的2倍,再画（）个●。
A．3B．4C．5D．2
5．某商品原售价80元，升价10%后，又降价10%，现售价（）。
A．80元B．88元C．79.2元
6．在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体，大正方体的表面积（ ）
A．增加了4平方厘米B．增加了5平方厘米
C．减少了1平方厘米D．减少了4平方厘米
7．商家对某款手机销售的趋势变化情况进行分析，应该采用（ ）
A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图
8．71以内3和5的公倍数有（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
9．果园里有苹果树263棵，梨树387棵．两种树共有_____棵．梨树比苹果树多_____棵．（ ）
A．550,214B．450,24C．650,124D．750,134
10．下列说法正确的有（ ）
A．2016年是闰年，它有366天。
B．互质的两个数没有公因数。
C．圆锥的体积等于圆柱体积的。
D．分数值一定，分子与分母成反比例
二、填空题
11．在1〜20的自然数中，任意抽取一个数，抽取到既是偶数又是素数的可能性是（_____），抽到既是奇数又是合数的可能性是（______）。
12．在横线上填上合适的数。
________ ________=
________ ________=
________=______=_____=______
13．下图是用同样大小的正方体靠墙角叠放成的图形，按叠放规律填空。
如果叠放216个正方体，露在外面的有（）个面。
14．2019年我国应届小学毕业生约有12175000人，改写成用“万”作单位的数是（____）人，省略万位后面的尾数约（_______）人。
15．如果水位下降10米，记作－10米，那么水位上升14米记作_____米；如果＋3千克表示增加3千克，那么－7千克表示______千克。
16．在、0.、83%和0.8中，最大的数是_____，最小的数是_____．
17．一组数据7、8、9、5、2、A．如果这组数据的众数是8，那么A=________．如果这组数据的平均数是7，那么A=________．如果这组数据的中位数是6.5，那么A=________．
18．甲数比乙数多，甲数是乙数的（______），乙数比甲数少（______）%。
19．==________%
20．从0、3、4、5、6中选出三个数字组成三位数，其中最小的奇数是（________）；既是2的倍数，又是3和5倍数的数共有（______）个。
三、判断题
21．甲数是乙数的，甲数与乙数的比是3∶1．（____）
22．把一个长方形框拉成一个平行四边形后，它的周长和面积都没有发生变化．_____
23．圆不论大小，每个圆的周长都是各自直径的倍。
（____）
24．一个三位数，百位上的数字是a，十位上的数字是b，个位上的数字c，这个三位数可以用式子abc表示。
（_____）
25．把一张饼平均分成4份，这里单位“1”是一张饼。
（____）
四、作图题
26．操作题
（1）把图A按2∶1的比放大。
（2）把图B绕O点顺时针旋转90°。
五、解答题
27．果园里种了一批果树，其中成活的有138棵，没有成活的有12棵．这批果树的成活率是百分之几？
28．有一项工程，甲队单独做需要30天完成，乙单独做需要15天完成，如果甲乙合作这项工程，需要几天才能完成？
29．一块梯形广告牌，上底长5.4米，下底长12米，高40分米，两面喷漆，每平方米用油漆200克，共用油漆多少千克？
30．加工一批零件，计划每天加工360个，需要15天完成；实际提前3天完成任务．实际每天加工多少个零件？
（用比例解）
31．如图的面积是多少平方千米？
32．母女俩的体重之和恰好是100千克，已知母亲的体重比女儿体重的2倍少5千克，母女俩的体重各是多少千克？
（用方程解）
33．一辆运货汽车从甲地到乙地，平均每小时行72千米，10小时到达.回来时空车原路返回，每小时可行90千米，多少小时能够返回原地？
（用比例解）
六、计算题
34．计算下面各题，能简算的要简算
1,解方程：
80%x—0.2=3
2,9201-36×237
3,9.36÷4.5+18.2
4,5.2×3.4+3.4×4.8
5,（+）÷
6,÷[×（—）]
35．如图是一根钢管，求它所用钢材的体积．（单位cm）
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
B
C
A
C
D
C
A
二、填空题
11．
12．
13．1115192327291
14．5万12180000
15．＋14减少7
16．83%
17．116
18．
19．20；80
20．4
三、判断题
21．错
22．×
23．正确
24．×
25．正确
四、作图题
26．
五、解答题
27．92%
28．10天
29．92千克
30．450个
31．90000平方千米
32．母亲的体重为65千克；女儿体重为35千克
33．8小时
六、计算题
34．x=42、6693、20.284、345、6、
35．8立方厘米
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4：
1，这批种子的发芽率是（ ）
A.20%B.75%C.25%D.80%
2．16.7－1.7－1.3＝（ ）
A．4B．13.7C．0.44D．26
3．40.用一个张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（）
A、3.14B、12.56C、6.28
4．王师傅加工一批零件，小时加工了这批零件的，全部加工完还需要（）小时．
A．1B．C．D．
5．与12÷结果相等的式子是（ ）。
A．12÷5×4B．12÷4×5C．12÷4÷5D．12×5×4
6．甲数比乙数多20%，甲数与乙数的最简整数比是（ ）
A．5：
4B．6：
5C．4：
5D．5：
6
7．以下面图形右面的一条边为轴，旋转一周，（）会得到圆锥。
A．B．C．
8．“26+（56－18）○76－（62－18）”，比较大小，在○里应填的符号是（ ）
A．＞ B．＜ C．＝D．＋
9．甲数和乙数互为倒数，甲数和乙数（ ）
A．成正比例B．成反比例C．不成比例
10．标准篮球场长28米、宽15米,一个标准篮球场面积的大约相当于（ ）的大小。
A．一块橡皮B．一本数学书封面C．一张课桌桌面
二、填空题
11．25分=（______）小时0.75升=（______）立方厘米
12．用圆规画一个直径为5厘米的圆，圆规两脚间的距离应取________厘米，所画圆的面积是________平方厘米。
13．一个正方体木块表面积是96平方厘米，如果把它锯成体积相等的8个小正方体木块，那么每个小正方体木块的表面积是（_______）平方厘米。
14．下图是用同样大小的正方体靠墙角叠放成的图形，按叠放规律填空。
如果叠放216个正方体，露在外面的有（）个面。
15．的分数单位是_____，它含有______个这样的分数单位，比1少______个这样的单位．
16．拼一拼。
（填序号）
用________可以拼成正方形。
用________可以拼成三角形。
用________可以拼成长方形。
17．等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是圆锥的_____倍，如果一个圆柱的体积是24立方厘米，那么与它等底等高的圆锥体积是______立方厘米。
18．的分数单位是（___），再加上（___）个这样的分数单位就得到单位“1”。
19．用含有字母的式子表示下面的数量关系．
把x平均分成4份，其中一份是________。
20．24:
________=15÷25=________%=________（填小数）。
三、判断题
21．如果两个分数的值相等，那么它们的分数单位也相等。
（____）
22．正方体、长方体、圆柱等都能用“底面积乘高”的方法求体积。
（_____）
23．一个三角形最小的内角是50°，按角分这是一个钝角三角形．______．
24．大于－2且小于＋2的数只有3个。
（____）
25．车轮滚动一周的距离是车轮的直径。
（____）
四、作图题
26．小芳家在学校正
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