2021中小学校秋季开学第一课主题教育班会策划方案.docx

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2021秋季开学第一课主题教育班会活动方案

最爱那抹中国红一一知党爱党敬党，做红色传承人

【班会目的】

1.回顾历史，学党史，知党恩，激发爱党爱国热情。

2.联系时代，学精神，明信仰，树立远大报国之志。

【设计理念】

习近平总书记指出，中国革命历史是最好的营养剂。

在建党百年之际，开展一节学党史、知党恩、明信仰、立远志的动情入心的班会课无疑会成为学生精神成长史上的一座里程碑。

本节主题班会设计通过小组接力组织，实现全员深度参与；通过学生担任党史讲解员的设计，避免说教，激发学习兴趣；通过讲身边党员故事、红色研学经历分享活动，促进学生传承党的精神，树立远大志向；通过播放精心剪辑的视频，达到打通时空、营造氛围、震撼心灵的课堂效果。

由“红色信仰”的具体感知，到“党史微讲座”的系统了解，再到“对话祖国”的情境互动，引领学生树立正确的历史观、人生观和人生信仰，塑造自尊自信、奋发向上、献身祖国发展的精神品质。

【活动形式】

小组接力组织、观看视频、朗诵、合唱、讨论等。

【活动过程】

课前播放短片《理想照耀中国》，营造氛围，激情导入。

学生甲、乙主持。

甲：

“一船红中国，万众跟党走二100年前，中国共产党诞生在浙江嘉兴南湖的一条小船上。

自此，萤火如炬，燎原中国。

乙：

100年后，我们相聚于此重温红色经典，传承红色精神,回拨时间的指针，总有一些高光的时刻让人永远铭记。

甲：

中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，中国共产党的精神是一种撼天动地的伟力，党以博大的胸怀、无畏的斗志、先进的理念、发展的眼光，创造着独属于中国的奇迹。

现在我宣布“最爱那抹中国红一一'庆建党百年主题班会开始。

第一篇章：

红色信仰

1.一种精神（第一组负责）

学生1:

在高高飘扬的党旗上，最引人注目的是党所培育和铸造的一种精神一一红色精神。

在领导新民主主义革命的过程中，在与帝国主义、国民党反动派白色恐怖做斗争的环境里，在艰苦的革命条件下，党培育和铸造了红色精神。

电视剧《风声》的结尾，周迅所扮演的地下党员顾晓梦最后的独白感动了广大的观众,我们一起来看。

（播放《风声》视频）

学生活动1:

结合剧情，畅谈你所领悟到的共产党精神？

学生2简述剧情：

《风声》讲述代号为“老鬼”的一位共产党地下工作者，依靠高超的电报破译能力，打入日伪情报组织内部，不断为共产党提供敌方重要情报，为抗日事业做出了重大贡献。

学生3：

国难当头，深入敌窝的那一份忘我就是共产党的精神。

学生4：

与敌人斗智斗勇，敢于牺牲的精神。

组长总结：

为国为民就是共产党员的信仰！

正是这一群血肉之躯的人，铸就了不朽的红色精神。

这一种精神，让我们泪流满面；这一种信仰，催我们奋发向前！

但是，他们也是人之子、子之父母，面对国之未来，他们义无反顾地选择了国家，留下了一封封饱含深情的红色家书。

2.一封家书（第二组负责）

学生5：

赵一曼，中国家喻户晓的抗日女英雄，是中国革命历史上一座永远的丰碑。

1936年8月2日，赵一曼被押上开往刑场的火车，她虽感到死亡迫近，却丝毫没有表现出惊慌的神态。

在生命最后时刻，她最为牵念的是唯一的儿子。

她向看守人员要来纸和笔，写下了这封遗书：

（学生5配乐朗读赵一曼的家书）

组长总结：

每一个文字都是有生命的，每一个文字都彰显着大爱无疆。

它们带着温度记录下一个又一个动人的故事，感动和激励着我们，字里行间流淌着的就是源源不断的红色精神！

正是这样一群人，他们心怀国之兴亡，民众之安康，舍生取义铸就了不朽丰碑。

他们就是向死而生的中国脊梁！

3.一篇诗歌（第三组负责）

生6：

著名诗人艾青在他的诗作《我爱这土地》中这样写道:

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

”这首诗,写于抗日救亡的最艰难的岁月。

让我们倾听这动人的爱国之声：

（第三组集体诗朗诵）

组长总结：

这首诗是一个伟大诗人深沉的爱国情怀的体现，

正是因为有一批又一批像艾青这样的文人，用鲜血、用生命去传承，我们的血肉里才有了不可磨灭的灵魂印记，中国才迎来了最终的胜利。

4.一首歌曲

甲：

一种精神感天撼地，一封家书血泪演绎，一首诗歌抒发了赤子情深。

前面三组的活动，紧扣主题，感人至深。

在战火纷飞中，总有一首歌激荡人心。

中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》，无论何时何地响起，都能让人心潮澎湃。

乙：

这首歌被称为中华民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用，之后成为了中华人民共和国国歌。

——现在请大家全体起立唱国歌（播放音频）

第二篇章：

党史微讲堂

风雨硝烟中走来的党，每一步都写满了厚重和不凡。

我们每一个青少年都应该了解党的历史。

现在让我们跟党史讲解员一起重温伟大的历程。

进入“党史微讲堂”（播放视频），穿插解说。

第三篇章：

对话祖国

甲：

国是最大家，家是最小国。

习近平总书记曾说：

“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。

”我们每一个人都和祖国密不可分，一部《我和我的祖国》打破时空，串起了动人的高光时刻。

——播放视频剪辑版《我和我的祖国》

学生活动2：

畅谈影片中，你感触最深的片段?

学生7：

《前夜》中为了确保准时无误的升上国旗，大家都为此而努力着。

学生8：

《护航》里牺牲小我成就大局的精神，让人称赞！

乙：

是的，任何时候我们和祖国都是紧密相连的。

尤其是刚刚过去的2020年，突如其来的新冠肺炎疫情让我们再次感受到了国之伟大、共产党的精神。

下面这个小视频一定会勾起你更多的感动：

——播放视频《武汉告急》

学生活动3：

说说疫情期间，你知道的优秀党员的故事。

学生9：

主动申请卡点值班。

学生10：

申请支援武汉……

男：

疫情就是命令，防控就是责任。

本应是阖家团圆、享受天伦之乐的春节假期，是肩上的职责驱使他们取消假期。

面对危险，是心中的责任驱使他们克服趋利避害的天性，义无反顾冲锋在前，这就是“中国精神”，履职尽责、冲锋在前的共产党的精神。

乙：

作为新时代的青少年我们或许都有过追随红色足迹、探寻红色精神的经历，现在请小A同学来分享。

小A同学一一研学烈士陵园。

小B同学一一研学红旗渠。

乙：

听了这两个同学的分享，我们能更加真切地感受到红色精神的时代意义。

一片丹心向阳开，下面让我们进行小组讨论：

学生活动4：

青少年该如何传承与发扬红色精神？

（小组代表展示）

第一组：

作为一名初三生，踏实认真学好每一门功课，就是在传承这种坚持不懈的红色精神。

第二组：

迎难而上、为梦想而战，为了中考、赢得中考，让自己成为一名合格的接力人就是在传承。

第三组：

尽自己一份力，让社会更美丽。

第四组：

尊敬师长，礼待同学就是传承。

第四篇章：

尾声

甲：

大家说得真好。

新时代是奋斗者的时代。

青少年作为担当民族复兴大任的时代新人，必须要传承红色精神，勇担青春使命。

以坚定拼搏的奋斗精神，担当民族复兴的历史大任！

现在请班主任作总结发言！

班主任总结：

作为新时代的青少年，要以新时代为号角，要以奋斗为荣耀。

在“新长征”路上，“不驰于空想、不鹫于虚声”，脚踏实地、立足当下，全力以赴冲刺中考。

追梦路上学习先辈精神，立志成才，报效祖国，让未来的自己有足够的能力为祖国的发展增辉添彩！

甲：

革命年代，信仰让人们凝聚起来。

和平年代，信仰能够让人心生敬畏。

乙：

红色精神，过去支撑着仁人志士，现在激励着华夏儿女锐意进取，开拓创新。

甲：

让“红色精神”成为一种信仰，那是中华民族的精神家园！

全班齐颂：

有奇迹的地方，就一定有那一抹最美中国红!