四年级下册57单元课内阅读复习资料.docx
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四年级下册57单元课内阅读复习资料
、课内阅读(50分)
《桂林山水》文段选读练习
(一)(37分)
我看见过波澜(nán lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕
(xiáxá)的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(sì shì)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(é wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。
(4分)
2、我会写出反义词(6分)
波澜壮阔( ) 扩散( ) 无暇( )
3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。
(3分)
4、我会根据读音组词(4分)
juàn( ) dǎo( )
卷 倒
juǎn( ) dào( )
5、我会给下列的形近字组词(3分)
瑕( ) 棉( ) 泰( )
假( ) 绵( ) 秦( )
6、这两段描写了漓江的___________和___________(2分)
7、用“像……像……”造句。
(2分)
8、归纳:
(6分)
(1)漓江的水有__________、___________、___________的特点
(2)漓江的山有__________、___________、___________的特点
9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。
并用“ ”在文中画一个排比句。
(3分)
10、我会缩写句子。
(4分)
(1)漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。
(2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。
《桂林山水》文段选读练习
(二)(13分)
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上( )云雾迷蒙,( )绿树红花,( )竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
1、根据读音组词。
(2分)
jiān( ) mēng( )
间 蒙
jiàn( ) méng( )
2、在括号里填写合适词,这些词是 词。
(2分)
3、以“舟行碧波上,人在画中游”的诗句结尾,表达了作者的感情。
(2分)
4、填空。
(7分)
(1)“这样的山,这样的水”指的是 。
(2分)
(2)这段话除了写山、水相依,互相辉映外,还写了 、
、 、 、 这些景物。
(5分)
二、课外阅读(50分)
(一)短文《漓江》(30分)
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
(6分)
沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( )
2、读短文,补充词语。
(6分)
色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( )
生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
(4分)
比喻句:
拟人句:
4、短文的第1自然段与下文的关系是 。
(2分)
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。
(2分)
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
(8分)
春天:
夏天:
秋天:
冬天:
7、读了这篇短文,你学到了什么?
(或想到了什么?
)(4分)
(二)短文《一流风景胜地--漓江》(20分)
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。
那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。
山的姿态,也随着船的位置,不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.给下面的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
(4分)
犹如:
(1)如同
(2)还
陶醉:
(1)喝酒过多神志不清。
(2)沉迷,过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。
(4分)
(1)全世界一致认为。
( )
(2)东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。
( )
3.用“ ”画出描写水中倒影的语句。
(3分)
4.细读短文,填空。
(6分)
(1)桂林山水以__________________四绝闻名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指________________________。
5.给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”。
(3分)
(1)描述了桂林山水的美丽景色。
( )
(2)描述了桂林山水的“四绝”。
( )
(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
( )
语文阅读训练题二
一、课内阅读(50分)
《记金华的双龙洞》文段选读练习
(一)(33分)
内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
我顺着他的指点看,有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也值得观赏。
1、我会填。
(3分)
一( )漆黑 一( )地方 一( )青龙
2、写出反义词。
(4分)
余外( ) 宽广( ) 依据( ) 蜿蜒( )
3、用“首先……其次……”写话。
(3分)
4、内洞的特点是 ,石钟乳和石笋的特点是
。
(4分)
5、你能发现每组两个字的不同吗?
比较后再组成词语。
(4分)
蜿( ) 蜒( ) 剧( ) 赏( )
碗( ) 延( ) 据( ) 尝( )
6、文中最后一句话有一组假设关系得关联词语,读后再仿照例子来造句。
(2分)
即使……也……
7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞?
请写下来。
(2分)
8、我会修改病句。
(3分)
这些石钟乳,即使不比做什么,但是值得观赏。
9、转告下面的话。
(3分)
王鹏说:
“我也去过金华的双龙洞,那里值得一去。
”
请把王鹏的话告诉你的朋友:
10、读了这个自然段,你会提出什么问题?
细读后,你能自己解决吗?
(5分)
我提出的问题:
我的解答是:
《记金华的双龙洞》文段选读练习
(二)(17分)
一路留迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集了一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往处流,这是外洞。
1、第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系?
_________________(2分)
2、在文中找出3对意义相反的词语。
(6分)
( )和( ) ( )和( ) ( )和( )
3、“突兀森郁”描绘出山的特点是____________________________(3分)
4、作者写外洞,采用了什么方法写得具体、生动?
举例说明。
(6分)
例1_____________________________________________________
例2_____________________________________________________
二、课外阅读(50分)
(一)短文《莫干山的蝉鸣》(19分)
到莫干山避(bìpì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。
突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。
于是,夜空中就只充盈(yíng réng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。
粗听,一成不变,平淡乏(fáfán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。
有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(shìsì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。
如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然,停了。
漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
1、我会给文中括号内选择正确的读音。
(4分)
2、找出第2自然段中的两对反义词。
(4分)
( )——( ) ( )——( )
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?
用“ ”划出描写这一特点的句子。
(3分)
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?
用波浪线划出有关句子。
(4分)
5、把第3自然段划横线的那个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句。
(4分)
、课内阅读(50分)
《桂林山水》文段选读练习
(一)(37分)
我看见过波澜(nán lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕
(xiáxá)的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(sì shì)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(é wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。
(4分)
2、我会写出反义词(6分)
波澜壮阔( ) 扩散( ) 无暇( )
3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。
(3分)
4、我会根据读音组词(4分)
juàn( ) dǎo( )
卷 倒
juǎn( ) dào( )
5、我会给下列的形近字组词(3分)
瑕( ) 棉( ) 泰( )
假( ) 绵( ) 秦( )
6、这两段描写了漓江的___________和___________(2分)
7、用“像……像……”造句。
(2分)
8、归纳:
(6分)
(1)漓江的水有__________、___________、___________的特点
(2)漓江的山有__________、___________、___________的特点
9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。
并用“ ”在文中画一个排比句。
(3分)
10、我会缩写句子。
(4分)
(1)漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。
(2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。
《桂林山水》文段选读练习
(二)(13分)
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上( )云雾迷蒙,( )绿树红花,( )竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
1、根据读音组词。
(2分)
jiān( ) mēng( )
间 蒙
jiàn( ) méng( )
2、在括号里填写合适词,这些词是 词。
(2分)
3、以“舟行碧波上,人在画中游”的诗句结尾,表达了作者的
感情。
(2分)
4、填空。
(7分)
(1)“这样的山,这样的水”指的是 。
(2分)
(2)这段话除了写山、水相依,互相辉映外,还写了 、
、 、 、 这些景物。
(5分)
二、课外阅读(50分)
(一)短文《漓江》(30分)
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
(6分)
沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( )
2、读短文,补充词语。
(6分)
色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( )
生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
(4分)
比喻句:
拟人句:
4、短文的第1自然段与下文的关系是 。
(2分)
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。
(2分)
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
(8分)
春天:
夏天:
秋天:
冬天:
7、读了这篇短文,你学到了什么?
(或想到了什么?
)(4分)
(二)短文《一流风景胜地--漓江》(20分)
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。
那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。
山的姿态,也随着船的位置,不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.给下面的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
(4分)
犹如:
(1)如同
(2)还
陶醉:
(1)喝酒过多神志不清。
(2)沉迷,过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。
(4分)
(1)全世界一致认为。
( )
(2)东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。
( )
3.用“ ”画出描写水中倒影的语句。
(3分)
4.细读短文,填空。
(6分)
(1)桂林山水以__________________四绝闻名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指________________________。
5.给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”。
(3分)
(1)描述了桂林山水的美丽景色。
( )
(2)描述了桂林山水的“四绝”。
( )
(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
( )
语文阅读训练题二
一、课内阅读(50分)
《记金华的双龙洞》文段选读练习
(一)(33分)
内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
我顺着他的指点看,有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也值得观赏。
1、我会填。
(3分)
一( )漆黑 一( )地方 一( )青龙
2、写出反义词。
(4分)
余外( ) 宽广( ) 依据( ) 蜿蜒( )
3、用“首先……其次……”写话。
(3分)
4、内洞的特点是 ,石钟乳和石笋的特点是
。
(4分)
5、你能发现每组两个字的不同吗?
比较后再组成词语。
(4分)
蜿( ) 蜒( ) 剧( ) 赏( )
碗( ) 延( ) 据( ) 尝( )
6、文中最后一句话有一组假设关系得关联词语,读后再仿照例子来造句。
(2分)
即使……也……
7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞?
请写下来。
(2分)