人教版七年级第一学期学生素质中期评价语文试题.docx
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人教版七年级第一学期学生素质中期评价语文试题
人教版七年级第一学期学生素质中期评价语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持 态度。
读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。
可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。
譬如说，在媒体的 下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特 。
A．疑惑 指导 落后
B．疑惑 影响 落后
C．怀疑 指导 落伍
D．怀疑 影响 落伍
2.“朝来入庭树，孤客最先闻”意境与下面哪一项相近（）
秋风引
刘禹锡
何处秋风至？
萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
A．床前明月光，疑是地上霜
B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
C．白日依山尽，黄河入海流
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
二、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
母亲站起身，出去了。
门外有几个女人的声音。
我便招宏儿走近面前，和他闲话：
问他可会写字，可愿意出门。
“我们坐火车去么？
”
“我们坐火车去。
”
“船呢？
”
“先坐船，……”
“哈！
这模样了！
胡子这么长了！
”一种尖利的怪声突然大叫起来。
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
我愕然了。
“不认识了么？
我还抱过你咧！
”
我愈加愕然了。
幸而我的母亲也就进来，从旁说：
“他多年出门，统忘却了。
你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。
”
哦，我记得了。
我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。
那时人说：
因为伊，这豆腐店的买卖非常好。
但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。
然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：
“忘了？
这真是贵人眼高……”
“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。
“那么，我对你说。
迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。
我们小户人家，用得着。
”
“我并没有阔哩。
我须卖了这些，再去……”
“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？
你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？
吓，什么都瞒不过我。
”
我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。
“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
3.根据文中对话的语境，省略号可以表示“语言中断、话未说完、含糊其辞、说话断断续续”等。
结合上下文语境，下面所选语句中的省略号的用法与“先坐船，……”这句话中的省略号用法一致的是（）。
A．“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。
”
B．“忘了？
这真是贵人眼高……”
C．“那有这事……我……”
D．“我并没有阔哩。
我须卖了这些，再去……”
4.“我吃了一吓”的“吓”读作_____；“吓，什么都瞒不住我”的“吓”读作______。
5.鲁迅在文中称杨二嫂为“圆规”，表现了什么样的态度？
6.小说运用对比的手法，并通过对杨二嫂的语言、动作描写刻画杨二嫂的形象。
请你对这一形象进行简要分析。
阅读下文，完成下列小题。
候鸟一样的母亲
①回乡下老家接母亲，送其去往蓬莱机场。
母亲正在厢房的小磅秤跟前，一样一样称着面前的种种。
二十八个红富士苹果，一桶花生油，一塑料袋新磨的黏玉米面，一小袋新磨的面粉，一把香菜，一把洗干净了的葱白……
②我在身后望着弯腰忙碌的母亲。
她头上掩藏不住的灰白头发，像是老房子烟囱里飘荡出来的烟，随着微风左摇右晃。
母亲头上的青丝都到哪里去了呢？
虽然我从十多年前就逼迫自己慢慢接受，但随着时间的累积重叠，那束被时间打磨的锋利刀刃折射出来的惨白刃光，刺得我不敢睁开眼睛将它瞧个仔细。
③“怎么就只能免费托运40斤呢？
。
这怎么够呢？
”母亲一边将袋子里的东西来回倒腾，一边嘟嘟囔囔。
登机只允许随身携带不超过20公斤的东西，这让以前坐火车时习惯肩上背着、手里拖着提着大箱小包的母亲非常不适应。
④我说：
“您这是去闺女家，不知道的，还以为是逃荒呢！
”
⑤母亲不以为意，撇撇嘴说道：
“这些都是咱自家地里长的结的，怎么也得给你妹多捎些，让她尝尝家里的味道。
”
⑥我担忧道：
“若是您下飞机时，妹妹没及时赶到，您可不要乱走动。
”
⑦母亲拍拍胸脯，“放心吧，鼻子底下还有嘴呢，丢不了的。
”
⑧我笑了，那一瞬间，我感觉母亲不像是一辈子没走出乡门的六十多岁的人，倒像是走南闯北闯荡惯了的侠客，一张嘴尽是侠肝义胆。
⑨这是活了大半辈子的母亲第一次独自坐飞机出门。
以前母亲去北京妹妹家，坐的是火车。
母亲晕车，坐一趟火车下来十几个小时，常常呕得七荤八紊。
这若是放在别人身上。
怕是早就打怵了，但母亲倔强得要命。
只要妹妹在电话那端悠悠地喊上一句“妈----”母亲就心疼得肝肠脾肺肾都跟着打战，忘记了她还有晕车的毛病，恨不得立刻插上一对翅膀，直接翻山越岭飞到首都北京，飞到妹妹的身旁，帮她分忧解难。
⑩我帮着母亲把东西往车上搬，母亲不放心父亲，转过身又反复唠叨：
“天冷了，就多烧些柴火，坑上暖和了，睡得也踏实。
冰箱里有炒菜的肉，吃完记得早点去超市买回来。
一个人，也不能糊弄……”
⑪车行渐远，我看到反光镜里父亲的身影在不断缩小再缩小，车子拐了一个弯，反光镜里换成了往后侧移的路旁的杨树。
⑫失去叶子的杨树落寞地立在道路两旁，顽强地与风作着抗争。
失去了叶子，没有了光合作用，那些杨树就失掉了活力。
待到来年的春天，它们又会焕发生机，生机勃勃。
但是，那些目渐被岁月剥茧抽丝的老人呢？
他们的春天又会在哪里呢？
⑬去机场的路上，母亲显得有些兴奋，我出声劝道：
“到了北京，妹妹他们若是周末想带您去外面吃上一顿，您就答应吧。
也算是去体验首都文化呢。
”母亲“嗯”了一声。
我猜母亲一定知道我说的是去年那件事。
妹妹要带母亲去外面吃饭，母亲嫌花钱多，偏要自己在家做，最后全家人都没出去。
后来，当我们谈起这件事时，母亲竟硬咽地说：
“我改，行吗？
”那一刻，我与妹妹泪如雨下。
我们做子女的到底做了什么，竟让母亲这样子委曲求全？
先是我结婚生子；再是妹妹，只要哪个在电话那端喊上一句“妈”，母亲就会像迁徙的候鸟似的赶到我们的身边。
………
⑭在这个世界上；能在我们面前愿意将身段放低，甚至低到脚底的泥士里的，没有别人，只有那个被称作母亲的人。
（作者：
高绪丽。
有删改）
7.文章第⑥-⑬段写了“我”与母亲的两件事情，请用简洁的语言分别加以概括。
8.根据括号内的要求赏析下面的句子。
A．地头上掩藏不住的灰白头发，像是老房子烟囱里飘荡出来的炊烟，随着微风左摇右晃。
（从修辞角度）
B．失去叶子的杨树落寞地立在道路两旁，顽强地与风作着抗争。
（从词语运用的角度）
9.联系上下文，简要分析第⑨段画线句子的作用。
10.本文的主题，有人认为是母亲对儿女的爱，有人认为是对老人生活现状的关怀及反思，有人认为是子女对父母良苦用心的理解。
你赞同哪种看法？
请结合文章内容加以探究。
三、文言文阅读
阅读《论语十二章》，完成下列小题。
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”《学而》
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”《学而》
子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》
子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”《雍也》
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》
子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》
子曰：
“三人行，必有我师焉。
则其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《子罕》
子曰：
“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。
”《子罕》
子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》
11.解释加点词的意思。
（1）不亦说乎（________）
（2）传不习乎（________）
（3）六十而耳顺（________）
（4）子在川上曰（________）
（5）博学而笃志（________）
12.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）三人行，必有我师焉。
（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
13.子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”孔子在这一则阐述了学和思的关系。
请你联系实际谈一谈你的认识。
四、句子默写
14.名句名篇默写
①自康乐以来，____________。
（陶弘景《与谢中书书》）
②____________，率妻子邑人来此绝境。
（陶渊明《桃花源记》）
③夕日欲颓，____________。
（陶弘景《与谢中书书》）
④____________，鸡犬相闻。
（陶渊明《桃花源记》）
⑤剪不断，理还乱，是离愁。
____________。
（李煜《相见欢》）
⑥且壮士不死即已，死即举大名耳，_______________！
（司马迁《史记·陈涉世家》）
⑦晏殊《浣溪沙》中，将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句：
“___________，____________。
”
五、名著阅读
15.运用课外阅读积累的知识,完成小题，
（1）下列关于（格列佛游记）中提及的写字的书写顺序，有误的项是（_____）
A.欧洲人——从左到右
B.利立浦特人——自上而下
C阿拉伯人——从右到左
D.卡斯卡吉人——自下而上
（2）阅读填空
“但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了:
这一点颇不同。
还有用药也不同，前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
”
这段文字节选自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的_________一文，文段中的“他”是指（人名）_________。
六、作文
16.根据要求完成作文。
（1）书签是夹在书里用来标记阅读的，它让阅读更加方便。
书签取材广泛，哪怕是用过的一张车票，喜欢的一片树叶……皆可成为书签。
书签大都画面随意，文字简洁，富有哲理，体现着设计者的匠心。
一枚小小的书签往往承载着动人的故事，寄托着别样的情愫。
书签还具有一定的隐喻意义，引发着我们无数的联想……
根据上面材料自拟题写一篇不少于600字的文章。
（2）请以“这样多好”为题，写一篇文章。
要求：
a.文体自选（诗歌除外）。
b.不少于600字，不出现真实校名、人名。
七、其他
17.据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
秀qí（） 丰yú（） 嫉妒（） 摒弃（）
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、作文
1、
七、其他
1、
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