鼻行动物阅读答案.docx

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鼻行动物阅读答案

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【篇一：

11月考卷（初二语文）】

s=txt>温馨提示：

本卷满分120分，考试时间120分钟，答案请写在答题卡上。

一、积累与运用（30分）

1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。

（2分）

豁然开朗微不足道

2．给加点字注音，看拼音写汉字。

（4分）

洗濯．_____荒谬．

北京时间1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极冰盖的最高点。

鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的冰山上。

这是人类首次登上南极内陆冰盖之巅。

5．说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。

根据下面提供的语境回答后面的问题。

（2分）王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。

期末考试，成绩大大下降。

这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。

面对这种情况，王昶的妈妈和同学都准备开导他。

他们怎样开导才能产生效果呢？

请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。

妈妈说：

。

同学说：

。

6．默写填空。

（12分）

⑴霜落熊升树，。

人家在何许，。

⑵？

！

休将黄发唱黄鸡。

⑶烽火连三月，家书抵万金。

，。

⑷大道之行也，，选贤与能，。

⑸陋室铭中表现交往之雅的句子是“，”

⑹《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：

，。

7．请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。

（6分）

（1）老舍的描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，小说主人公是。

同时还写了其他各色人，请列举出两个、

（2）说说祥子有哪些大事导致他“萎靡不振”？

（至少说出二件事）二、古诗文阅读（18分）

（一）《爱莲说》

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫!

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人?

牡丹之爱，宜乎众矣!

8．解释下面句中加点字词的的含义。

（3分）

（1）亭亭净植．

（2）陶后鲜．有闻（3）宜．乎众矣9．用现代汉语翻译文中划横线的句子。

（2分）

10．作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊、世人爱牡丹？

这样写有什么作用？

（2分）

（二）赵人患鼠《郁离子》

赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。

猫善扑鼠及鸡。

月余，鼠尽而鸡亦尽。

其子患之，告其父曰：

“盍②去诸？

”其父曰：

“是非③若所知也。

吾之患在鼠，不在乎于鸡。

夫有鼠则窃吾食毁吾衣穿吾④垣墉坏伤吾器用。

吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？

无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。

⑤若之何而去夫猫也？

注释：

①中山：

地名。

②盍：

何不。

③若：

你。

④垣墉：

墙壁。

⑤若之何：

像这样怎么能11．用“|”划分下列句子的朗读节奏。

（2分）

夫有鼠则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉坏伤吾器用12．与文中“吾之患在鼠”的“之”意思相同的一项是（）（2分）a.中山人予之b.无丝竹之乱耳c.何陋之有d.莲，花之君子者也13．用现代汉语翻译文中加横线的句子。

（2分）

14．对上面这则寓言分析有误的一项是：

（）（2分）

a.这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。

只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也在所不惜。

b.一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。

c.这则寓言告诉我们：

评价任何事物，应看他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。

d.“有失才会有得”是本文的主旨。

（三）饮酒晋?

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

15.请发挥你的联想与想象，用语言描述“山气日夕佳，飞鸟相与还。

”所展现的画面。

（3分）三、现代文阅读（32分）

（一）阅读下面说明文，完成16——20题。

（10分）

①鼻行动物栖息于南太平洋的一群古岛——哈伊艾爱群岛上。

这片群岛是由瑞典人谕姆维新特于194l年发现的。

谕姆维斯特在第二次世界大战期间从日本军队的战俘收容所里逃脱出来，漂泊到这片群岛当中的哈伊达太菲岛上。

这是一个南北长32km，东西宽16km的小岛，岛上有一座高为1752m的活火山。

这个面积为1690km2的群岛，有大小二十多个岛屿、遍生热带植物，分布着固有的特异生物群落。

岛上曾有土著居民七百多人。

居民们称这群岛为“太古之岛”，群岛被发观后，人们在岛上建立了哈伊艾爱达尔文研究所，国际生物考察团住在那里考查鼻行动物。

他们在那里获得了大量的鼻行动物生态观察资科和记录。

鼻行动物的发现及其科研成果，轰动了国际动物学界，动物学家一致认为这是20世纪动物学领域里的重大发现。

②鼻行动物是胎生哺乳动物，共有14科189种。

它们拥有一个很大的家族，在动物进化史上占有一定地位。

它们的祖先很可能是食虫类动物，在特殊地理环境下，走了一条超进化的道路。

③鼻行动物的最大特征是。

有的只有1个奇怪的鼻子，有的有4个鼻子或更多的鼻子。

它们的鼻子千姿百态，有的像根柱子，有的像个喇叭，有的像只蜗牛。

其鼻子也有多种功能，不但可用鼻子爬行、跳跃，甚至能用鼻子捕捉虫子；鼻子在它们的生活中起着第一位的作用。

动物学家给它们的鼻子起个名字叫“鼻子步行器官”，简称“鼻器”。

所谓“鼻器”，只是一种功能性概念，而不是形态学上的概念。

它们的鼻子决不可与象、猪或其他动物的鼻子同日而语。

④鼻行动物的另一个特征是。

它们的四肢作为移动器官，早已失去了其本来功能，其四肢功能已由鼻子取而代之。

鼻行动物的后腿有的退化成两条短小的赘物，有的干脆就没有

后腿，前腿作为一种把握器官，依然存在，但很少使用。

⑤鼻行动物的第三个特征是大部分体表有毛。

皮毛有各种各样的颜色，有的身上长有硬鳞。

它们的皮毛很细，有光泽，很漂亮。

足尖、耳朵、头部、鼻端一般都没有毛。

⑥鼻行动物第四个特征是尾巴也比较发达。

有的尾巴比身体还长，能用尾巴套取食物；有的尾巴带有毒钩，能致敌于死地。

⑦鼻行动物的繁殖力不太强。

一般一胎只怀一个崽，妊娠期为7个月到1年，很少一胎多崽：

由于它们栖息的群岛天敌较少，因而存活率较高。

⑧令人遗憾的是，某大国于1957年在南太平洋上举行了一次秘密的大型核武器试验，强大的冲击波致使哈伊艾爱群岛骤然下沉，被海水吞没，岛上包括鼻行动物在内的所有生物一起毁于一“弹”：

从1941年发现到1957年毁灭，鼻行动物展现在人类眼前的时间仅有屈指可数的16年，实在太可惜。

它们连一个活标本也未曾留下来，就这样销声匿迹了，人类再也找不到它们了。

16.给本文加一个能反映说明对象特征的标题：

（2分）17.根据③④段把文中空缺的内容补充出来。

（2分）

a.鼻行动物最大的特征是：

；

b.鼻行动物另一个特征是：

；18.第⑤段的开头句和结尾句是否矛盾？

为什么？

（2分）19.第①段中划横线的句子用了什么说明方法，有什么作用？

（4分）

（二）阅读《竹里人家》，完成21——26题。

（22分）

竹里人家

①深藏在西南的人家都喜欢竹子，它高风亮节，青洁滑亮，耐看，竹叶青青，遮天蔽日，能调节气候。

要是房前屋后有个巴掌大的一块空地，便见缝插针地随手插下个竹竿。

没几天，枝节

上竟透出几点嫩芽，慢慢长高。

冬去春来，居然蔓延一大片，最后黑压压的全把房子罩住，绵绵

数里，苍苍莽莽的一片竹海。

黄昏时分，缕缕青烟从绿海中袅袅升起，盘旋在竹叶之上。

鸡鸣犬

吠相闻，竹海深处红墙黑瓦，这便是竹里人家。

②竹里常是悠闲地逛着老母鸡，老母鸡“咯咯”叫，后面拖着一大群“吱吱”叫的小鸡。

竹下的土壤是湿润松软的，松黄的竹叶一层压着一层，软绵绵的土质特别肥沃，虫儿特别多：

有钻来钻去的长条蚯蚓，有爬上爬下的甲虫，有竹叶上飞前飞后的蝇儿。

竹里人家的鸡是极少用饲料

喂养的，只需老母鸡用大爪一挠，虫儿便纷纷散出，小鸡们便前前后后地扑着啄着，忙个不停，

跟着母亲的爪子，忽左忽右，不一会儿囊儿胀鼓鼓的，又快乐地追逐嬉戍去了。

夕阳西下，鸡儿

回栖，顺手抓一把谷子，一撒，补补能量。

竹里人家的鸡儿肥瘦适中，肉儿带些野味，鲜美甜嫩，有个什么客人远道而来，随手抓来一只，就是一桌极好的山珍海味，再添上一两碗醇香的竹青酒，更使客人“不辞长作竹里人”了。

③三四月是竹里人家最朗润的日子。

绵绵的春雨，打湿了空气，使竹林湿润润的，春光融融，

满地竹笋破土而出，透着新鲜泥土的气息，齐刷刷的一大片，拔出一两根，剥下青硬皮儿，露出

嫩白的身子，压碎，洗净，放进清水锅里一煮，没几分钟，竹青味自锅里逸出，让人清爽，不必

加什么佐料，只需往锅里撒一把盐，加点油，那白浑的汤儿，一口吞下，清新爽口，再捞起一根笋儿，咬上一口，清脆可口，拌着饭儿，甜得你大口大口地嚼着饭，若再混炒个竹里人家的酸菜，黄白相间，酸甜适宜，又别有一番滋味。

三四月是缺菜少吃之时，而竹里人家从没有这个担心。

吃不完剩着的，切成长条，煮上一阵，晒上三五天。

封在坛里，严严实实地泡着，一年送饭下酒

无忧。

再取出时，鲜嫩依旧，可炖可炒，各具风味，吃上一年半载，毫无厌意。

这是老天爷的赐

物，自生自长，无需施肥管理。

城里人挺喜欢这绿色食品，有事没事地往乡下找这东西。

④竹子是引水的，水是招竹子的。

凡是长竹子的地方，都有一条细流涓涓而过，凡是水漫过着的地方，也常常伴着青翠的竹子。

常是一条整天唱着欢乐的歌的小溪穿林而过，翠竹把白亮亮的水染成青青的，连溪里的小鱼也给染绿了。

小溪汇成小河，竹里人家又把竹子砍下来，串成竹

筏，又可以在清幽幽的河面上漂流，网些小鱼或虾什么的，解解荤渴。

河岸或溪边也常常见着用

竹子搭成的支架，摆上几块稍平的石头，那儿便传来“扑扑”的捶衣声，姑娘甜美的笑声和着清

亮的流水声，飘荡在竹林里，格外悠扬。

要是碰上个月白风清的夜晚，竹林“呼呼啦啦”的响，

声音细腻而微妙，擦过耳边，感觉是那么的缥缈，月亮透过密密的竹林，漏下几缕，更显得幽远。

⑤竹里人家是没有季节感觉的。

竹叶青青，一年四季都是如此，没有外面世界那种大把大把叶子摔落下来，树儿光秃秃，没一点生气的伤感，也没有外面世界，那种大片大片山花烂漫，万物蓬勃的热烈。

狂风吹不进竹里，竹里人家像是舒适地躺在温暖的摇篮里，由竹子精心地呵护着。

炎热的夏天，密密层层的竹叶又把毒辣的阳光温婉地拒绝，竹里是清风送爽，因竹子又是招风的，轻风微微拂过，甚是惬意。

入冬，偶有雪花飘落，却没让人感觉寒意。

于是一年四季，满眼的青乎乎，满身清攀攀，只在房前屋后的地上突出满地尖尖的笋时，竹里人家才恍然大悟；原来春天已经长得很高很高了，该弄点春天的活了。

⑥竹里人家的日子是用竹子编的。

闲着没事，在竹林里晃悠，摸摸这支，看看皮儿老青了没有；敲敲这根，听听声音脆了没有。

选几支老的砍下，削出薄薄的青皮儿，细长的竹条儿在手里不停地跳舞，不需多时，一只结实美观的篮子便活脱脱地出现。

竹里人家的东西大都是竹子做的：

手里拎的篮儿，背上背的篓子，肩上挑的箩筐，甚至是围着菜园、鸡栅、猪栏的都是竹子的。

竹子质地坚实柔韧，经久耐用，使用多年，仍是橙青依旧，而且泛光，比以前更为青亮；又轻便好用，上山采摘什物，一

股脑儿地往筐里塞。

那筐肚大嘴阔，装得多，又光滑，可在草丛间穿梭自如，不担心藤儿蔓儿会勾着，省事；下河捞虾打鱼，那竹筒一网，水渗走了，鱼留下了，令人兴味无尽。

竹具也不招谁惹谁，质地

坚实，令虫儿们望而生畏，少有所犯，因而竹里人家的竹具常常是数代祖传的，更有竹编的凉席，精

选昼夜温差大而生长在幽谷深涧中的慈竹，削成数万根篾，精心编制，柔软舒适。

炎炎夏日，往席上一躺，阵阵竹青味沁人心脾，凉意透人暑气全消了，竹里人家别出心裁地在这些竹具上编上个“福”

或别的什么美丽图案，精致漂亮，传到城里，竟成为宠物，生意人纷纷往竹里赶，与村里合作办起了竹品加工厂，竹子纷纷倒下，竹品源源不断地往竹外送。

竹里人家的口袋也渐渐地胀起来，如一节一节的竹子渐渐拔高。

⑦如今，竹林深处，鸡犬相闻之间，更多了些汽车和摩托车的喇叭声，电视、音响的歌舞声，它

飘荡在竹林间，悠悠地散去。

竹里人家的日子如清风拂动的竹子一般悠悠．．地晃着。

20.深藏在西南的人家都喜欢竹子的原因是。

（2分）

21.第一段中“鸡鸣犬吠相闻，竹海深处红墙黑瓦，这便是竹里人家。

”一句其实是化用了《》中“”一句，清新自然，活脱脱一个“”（成语），令人向往。

（3分）22.通读全文，说说都有什么吸引着“竹外”人不断地往“竹里”跑？

（3分）23.怎么理解结尾中“悠悠”一词的含义与作用？

（3分）24.文中多处运用动作描写．．．．，生动形象，请任找一处，仔细品读，说说其表达上的妙处。

（4分）25.品味文中第④段中划横线的句子，仿照这段文字，写一段在户外静听虫鸣鸟啼的声响的文字，要求内容层次分明，语言形象生动。

（不超过所给字格）（7分）四、作文（40分）26．在下列两个作文题中任选一题作文

a．“爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康……”（中央电视台《正大综艺》主题曲）请你以《爱是》为题写一篇作文。

要求：

①请根据自己的理解把题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

b．

（2）当你疲倦地回到家，听到妈妈亲切的问候声，你是否能听出妈妈的爱；当你置身车水马龙的街头，你是否能听出都市的繁华与活力；当你漫步山林，耳旁鸟语呢喃，你是否能听到大自然的清新明丽；当你徜徉于书海，你是否能听到先哲们智慧而高贵的灵魂。

初二的我们，也许会因埋入题海而忘记了倾听身边的美丽。

如果你愿意用心灵聆听，你就能听到这个世界诗意无限。

请以“聆听”为话题，用你的心，听听这个世界的声音，流泻下你的独特感受。

要求：

①自拟题目；②自己立意，内容具体；③请用叙事性的文体写作，诉真情，表实意；④不少于600字。

⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

阶段检测卷答题卡2013.11

八年级语文

一、积累与运用（30分）

1．（2分）豁然开朗微不足道

2．（4分）

4．（2分）

5．（2分）妈妈说：

同学说：

6．（12分）⑴

⑵⑶⑷⑸⑹

7．（6分）

（1）作品：

主人公：

其他人物、

（2）

二、古诗文阅读（18分）

（一）

8.（3分）

（1）植

（2）鲜（3）宜9.（2分）

10.（2分）

（二）11．（2分）夫有鼠则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉坏伤吾器用12．（2分）意思相同的一项是（）13．（2分）14．（2分）有误的一项是：

（）

（三）15.（3分）

三、现代文阅读（32分）

（一）阅读说明文，完成16——20题。

（10分）

16.（2分）17.（1分）a.；（1分）b.；18.（2分）

19.（4分）

（二）阅读《竹里人家》，完成21——26题。

（22分）20.（2分）原因是。

21.（3分）化用了《》中“”一句，清新自然，活脱脱一个“”（成语），令人向往。

22.（3分）

23.（3分）

24.例句：

妙处：

（4分）25.品味文中第④段中划横线的句子，仿照这段文字，写一段在户外静听虫鸣鸟啼的声响的文字，要求内容层次分明，语言形象生动。

（不超过所给字格，不得少于100字）（7分）

四、作文（40分）

八年级语文月考试卷答案（2013.11）

一、1.2．略3．在“读书”后加上“活动”。

4．中国科考队登上南极之巅。

5．c

6．略7．

（1）《骆驼祥子》祥子小福子、虎妞、孙侦探等。

（2）①自己辛苦攒钱买的车子被大兵抢了。

②老婆难产死了。

③大病一场，原来强壮的身子已垮了。

二、8．

（1）立

（2）少（3）应该9．略

10.作者用”菊”和”牡丹”来作（衬托）正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

（二）译文：

赵国有个人（他家）老鼠成灾，（他）到中山国求猫，中山国的人给了他（猫）。

猫善于捕捉老鼠和鸡。

一个多月，老鼠没了鸡全没了。

他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：

“为什么不去掉猫？

”他的父亲说：

“这不是你所懂的。

我所担心的是老鼠，不是没有鸡。

有了老鼠，（它）就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。

不担心没有鸡啊！

没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远（着呢）。

如此怎么能驱除猫啊！

”11.夫有鼠|则窃吾食|毁吾衣|穿吾垣墉|坏伤吾器用

12．d13．没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远（着呢）。

14．c

（三）15.在夕阳的照耀下，庐山仿佛披上了一件彩衣，不时有成群结对归巢的鸟儿，吱吱喳喳，打破了山林的幽静。

（评分标准：

有合理想象，有景物的描写，准确的修饰语；根据表达效果，酌情给分。

）三、

（一）16．奇特的鼻行动物（或销声匿迹的鼻行动物）2分17．鼻子极为特殊四肢逐渐退化

18．不矛盾。

开头句“大部分体表有毛”暗含小部分体表没有毛的意思，而结尾句中说“没有毛”的“足尖、耳朵、头部、鼻端”恰恰是小部分体表。

19、列数字，准确说明哈伊艾爱群岛的面积大小。

意思对即可。

（二）20.它高风亮节，青洁滑亮，耐看，竹叶青青，遮天蔽日，能调节气候。

（2分）21.《桃花源记》“鸡犬相闻”“世外桃源”（3分）22.山珍海味（山鸡、竹青酒）美味竹笋竹制品（3分）23.“悠悠”写出了竹里人家悠闲自在的生活状态（1分），表现了作者对这种生活的追求和向往（1分），升华了文章的主旨（1分）。

24.示例：

竹里人家的鸡是极少用饲料喂养的，只需老母鸡用大爪一挠，虫儿便纷纷散出，小鸡们便前前后后地扑着啄着，忙个不停，跟着母亲的爪子，忽左忽右，不一会儿囊儿胀鼓鼓的，又快乐地追逐嬉戍去了。

（2分）

妙处：

作者运用形象的动作描写，如“挠”、“扑”、“啄”等动词，形象生动地描绘出老母鸡和小鸡们一起在竹林里觅食的情景，透着一股清新自然的气息，给人宁静安闲的感觉。

（2分）25.略（7分）四、26.略

八年级语文月考试卷答案（2013.11）

一、1.2．略3．在“读书”后加上“活动”。

4．中国科考队登上南极之巅。

5．c

6．略7．

（1）《骆驼祥子》祥子小福子、虎妞、孙侦探等。

（2）①自己辛苦攒钱买的车子被大兵抢了。

②老婆难产死了。

③大病一场，原来强壮的身子已垮了。

二、8．

（1）立

（2）少（3）应该9．略

10.作者用”菊”和”牡丹”来作（衬托）正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

（二）译文：

赵国有个人（他家）老鼠成灾，（他）到中山国求猫，中山国的人给了他（猫）。

猫善于捕捉老鼠和鸡。

一个多月，老鼠没了鸡全没了。

他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：

“为什么不去掉猫？

”他的父亲说：

“这不是你所懂的。

我所担心的是老鼠，不是没有鸡。

有了老鼠，（它）就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。

不担心没有鸡啊！

没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远（着呢）。

如此怎么能驱除猫啊！

”11.夫有鼠|则窃吾食|毁吾衣|穿吾垣墉|坏伤吾器用

12．d13．没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远（着呢）。

14．c

（三）15.在夕阳的照耀下，庐山仿佛披上了一件彩衣，不时有成群结对归巢的鸟儿，吱吱喳喳，打破了山林的幽静。

（评分标准：

有合理想象，有景物的描写，准确的修饰语；根据表达效果，酌情给分。

）三、

（一）16．奇特的鼻行动物（或销声匿迹的鼻行动物）2分17．鼻子极为特殊四肢逐渐退化

18．不矛盾。

开头句“大部分体表有毛”暗含小部分体表没有毛的意思，而结尾句中说“没有毛”的“足尖、耳朵、头部、鼻端”恰恰是小部分体表。

19、列数字，准确说明哈伊艾爱群岛的面积大小。

意思对即可。

（二）20.它高风亮节，青洁滑亮，耐看，竹叶青青，遮天蔽日，能调节气候。

（2分）21.《桃花源记》“鸡犬相闻”“世外桃源”（3分）22.山珍海味（山鸡、竹青酒）美味竹笋竹制品（3分）23.“悠悠”写出了竹里人家悠闲自在的生活状态（1分），表现了作者对这种生活的追求和向往（1分），升华了文章的主旨（1分）。

24.示例：

竹里人家的鸡是极少用饲料喂养的，只需老母鸡用大爪一挠，虫儿便纷纷散出，小鸡们便前前后后地扑着啄着，忙个不停，跟着母亲的爪子，忽左忽右，不一会儿囊儿胀鼓鼓的，又快乐地追逐嬉戍去了。

（2分）

妙处：

作者运用形象的动作描写，如“挠”、“扑”、“啄”等动词，形象生动地描绘出老母鸡和小鸡们一起在竹林里觅食的情景，透着一股清新自然的气息，给人宁静安闲的感觉。

（2分）25.略（7分）四、26.略

【篇二：

10月考卷（初二语文）2016.10】

s=txt>温馨提示：

本卷满分150分，考试时间120分钟，答案请写在答题卡上。

一、积累与运用（30分）

1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。

（2分）

豁然开朗微不足道

2．给加点字注音，看拼音写汉字，改正错别字。

（4分）

洗濯．_____荒谬．

3．按要求修改下面这段文字。

（4分）

①挫折使人性格坚韧。

有时候，挫折对人的打击是沉重的，但只要你不被打倒，只要你倒下

后敢于重新站起来，你的意志才得到了一次提升。

②“曾经沧海难为水”，经历过急风暴雨的人

在以后的“毛毛雨”面前自然显得慢条斯理；从惊涛骇浪中闯过来的人自然多了一份战胜下一次

惊涛骇浪的勇敢与顽强。

③从贝多芬耳聋后做出《第九交响曲》，到卧薪尝胆的勾践，历史上伟

大的成功者的人生经历都在证明着这一点。

⑴第①句中有一处关联词语使用有误，你的修改建议是：

。

⑵第②句中有一个成语使用错误，它是，应改为：

。

⑶第③句中有一处语言顺序不合理，应改为：

。

4．默写填空。

（12分）⑴晴川历历汉阳树，。

日暮乡关何处是，。

⑵，。

树树皆秋色，山山唯落晖。

⑶百川东到海，何时复西归？

，。

⑷鲁直现左足，各微侧，，。

（5）自云先世避秦时乱，，不复出焉，。

⑹《陋室铭》中描写室中人，突出交往之雅的句子是：

，。

5．请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。

（6分）

（1）老舍的描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，小说主人公是。

同时

还写了其他各色人，请列举出两个、

（2）说说祥子有哪些大事导致他“萎靡不振”？

（至少说出二件事）二、古诗文阅读（18分）

（一）《爱莲说》

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤

泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫!

菊之爱，陶后鲜有

闻。

莲之爱，同予者何人?

牡丹之爱，宜乎众矣!

6．解释下面句中加点字词的的含义。

（3分）

（1）香远益．清

（2）陶后鲜．有闻（3）宜．乎众矣7．用现代汉语翻译文中划横线的句子。

（2分）

8．作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊、世人爱牡丹？

这样写有什么作用？

（2分）

（二）赵人患鼠《郁离子》

赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。

猫善扑鼠及鸡。

月余，鼠尽而鸡亦尽。

其子患之，

告其父曰：

“盍②去诸？

”其父曰：

“是非③若所知也。

吾之患④在鼠，不在乎于鸡。

夫有鼠则窃

吾食毁吾衣穿吾④垣墉坏伤吾器用。

吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？

无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹

远