精选数学小学人民币的简单计算教案.docx
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精选数学小学人民币的简单计算教案
人民币的简单计算教案
教学目标
1．知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。
2．知道物品价格的表示形式。
3．培养社会交往和社会实践能力。
4．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱惜人民币。
教学内容
教科书第50页。
教具、学具准备
多媒体课件、每个学生准备一个钱袋（内装各种面值的人民币）、学习用具、玩具等。
教学设计
一、设境激趣
聪聪、明明，他们俩今天也来了，他们有一些问题想问问大家。
运用多媒体课件，声像并茂呈现给学生喜闻乐见的动画故事以故事激趣导入。
1．人民币的单位有哪些？
2．按质地分为哪两类？
1元＝（ ）角1角＝（ ）分
一张2角可以换（ ）个1角……
教师给予鼓励。
二、情景对话
（出示课件）聪聪、明明，你拿那么多的硬币干吗去啊？
激发学生的兴趣和求知欲，让学生积极主动地参与到学习过程之中，使之感受到生活中处处有数学。
明明：
我去买空尺子，我拿了12个一角。
聪聪：
拿那么多，要是丢一个，怎么办啊？
明明：
那怎么办？
小朋友们，你们能帮我吗？
三、过渡进入新课
1．师：
我们该怎样帮明明呢？
你们有什么好办法？
生：
可以去换钱。
师：
那该怎样换呢？
生讨论
生A：
可以换两张5角，一张两角。
生B：
还是多。
可以用10个一角换1张1元，2个1角换1张2角。
明明：
哦！
原来12角＝1元2角，谢谢你们！
通过小组交流的学习方式，让学生互相交流，大胆发表不同的见解，体现了数学的简洁美，并体现了实用性。
2．我们帮明明解决了问题，聪聪也有一些问题需要我们帮忙。
（出示课件）
3元8角＝（ ）角
26角＝（ ）元（ ）角……
师：
你是怎么想的？
3．换钱游戏：
小组四人利用学具互换。
通过实践活动巩固知识，更贴近孩子的生活实际。
4．师：
现在，明明拿着换好的钱走进了“大张量贩”。
（课件出示）尺子：
1.20元
明明：
这1.20元是多少呢？
师：
明明又遇到什么困难了？
谁来帮帮他？
学生讨论
生：
1.20元就是1元2角
师：
对了，我们看1.20元中有一个小圆点，圆点的左边表示元，右边的第一位表示角，第二位表示分，所以1.20元就是1元2角，这就是物品价格的表示方法。
师：
看其他文具的价格，把对应的用线连起来。
（课件出示）
本子0.50元8角
墨水3.00元1元2角
书包35.90元9角
尺子1.20元5角
橡皮0.90元3元
铅笔0.80元35元9角
5．师：
你们看，聪聪也来了。
（课件录音）聪聪：
“听说有一些小朋友上不起学，我就拿着我的零花钱也来买一些文具，送给他们。
”买一枝铅笔和一本本子用多少钱？
一把尺子和一块橡皮呢？
小朋友，你们会算吗？
师：
谁来计算一下？
生：
8角＋5角＝13角＝1元3角
1元2角＋9角＝21角＝2元1角
师：
谁来说说是怎样计算的？
师：
为什么把20角换成2元？
答案（略）
（课件录音）聪聪：
我用10元去买墨水，该怎样呢？
生：
10－3＝7元
6．小结：
以学生为主，教师给予补充
7．出示课题──简单的计算
四、实践活动
（课件）小朋友们，你们想用手中的钱去买一些礼物，一起送给远方的小朋友吗？
选四名售货员，开始自由下位买。
让学生从已知和生活经验出发，给学生创设情境，让学生明白数学源于生活，又服务于生活。
活动过程中，体现了学生之间团结合作的精神。
五、小结
（课件）小朋友们，今天我跟你们学会了很多知识，你们可真棒！
小朋友们再见！
生：
聪聪、明明再见！
教学设计说明
简单的计算这节课是认识人民币这部分的第二课时，教材在认识了人民币单位：
元、角、分它们的十进制关系的基础上，以生活中的实际问题为教学资源，从学生已有的知识和经验出发，本节课教学力图体现以下几个特点：
一、创设问题情境，激发学生的求知欲。
针对一年级学生的特点，本节课运用多媒体课件，声像并茂呈现给学生喜闻乐见的动画故事，以故事激趣导入，充分调动学生多种感官参与学习，激发学生的兴趣和求知欲，让学生积极主动地参与到学习过程之中，使学习成为他们迫切的需要。
二、自主探索，合作交流。
整个教学过程力求体现学生是学习的主体，教师只是教学活动的组织者、指导者、参与者。
学生通过：
摆、看、拿、想、说、换、比等形式，以及小组的合作交流的学习方式，尽量引导学生独立探索，相互研究，大胆发表不同的见解，从根本上改变学生被动学习的局面，让他们在活动中、游戏中，轻松、愉快地学到知识，增长本领，从而达到乐学、会学、创造性学的境界。
三、通过实践活动，培养学生应用意识和实践能力。
从学生已有知识和生活经验出发，让学生在生活中找数学，在活动中学数学，在生活中用数学。
创设情境，让学生在实践活动中，加深对人民币的认识，并会把所学的知识运用到生活中去，在培养学生自理能力的同时，培养了学生应用数学知识、解决生活中实际问题的意识和能力。
专家评析
这节课的主要目标是在学生知道了人民币间的换算的基础上，会进行一些简单的计算；了解商品价格的表示形式；培养学生乐于助人的精神。
在教学中，本课通过创设情境，帮聪聪、明明换钱购物活动，把整节课编成了一个故事，把知识穿成了串，溶于故事中，从而引导学生在数学故事中学习身边的数学和运用所学数学知识，解决现实生活中的问题出发，培养学生的综合能力，也让学生体会到所学的知识是有用的。
一、注重趣味性
根据儿童争强好胜，乐于助人的特点，教师充分利用现代教育手段，使儿童喜爱的人物在屏幕上亮相，做到绘形绘声，从而激发学生的学习兴趣。
二、突出实践性
整个教学过程，贯穿了提出问题、解决问题这条主线，教学环节环环相扣，都是为了给学生创造机会，把所学知识运用到解决问题的实践中去。
三、培养自主性
教师力争给学生一个空间，让他们自己往前走，给学生一个问题，让他们自己去找方法，找答案，给学生一个权力，让他们自己去选择。
从而达到培养学生解决实际问题的能力，培养学生的创新意识。
执教：
河南省洛阳市安徽路小学黄源李小萌
指导教师：
河南省洛阳市安徽路小学司津霞
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．如图，用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形，则每个长方形地砖的面积是（）
A．200cm2
B．300cm2
C．600cm2
D．2400cm2
2．8只鸽子飞回3个宿舍，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
A．2B．3C．4D．1
3．一个长4dm，宽3dm，高5dm的长方体鱼缸，倒入水后量得水深3.5dm，倒入的水是（）升。
A．60B．52.5C．42D．70
4．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这个梯形的（ ）总是相等的。
A.高B.周长C.面积
5．下面的约分，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．A÷B=7……1，如果A和B同时扩大到原数的100倍，这时余数是（）。
A．1B．100C．200D．10000
7．一个三角形是轴对称图形，这个三角形可能是（ ）。
A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形
8．下面图中能表示
的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．“龟兔赛跑”的故事：
领先的兔子骄傲起来，睡了一会觉。
当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但是为时已晚，乌龟还是先到了终点……下列折线图中与故事情节相吻合的是（）。
A．
B．
C．
10．在比例尺是1∶30000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是5.6厘米，一辆汽车按3∶2的比例分两天行完全程，两天行的路程差是（）千米。
A．672B．1008C．336D．1680
二、填空题
11．3：
5＝_______％=24÷________＝________（小数）＝
＝______折。
12．15米4厘米＝（____）米
6400毫升＝（____）立方分米＝（____）立方厘米
13．已知A×
=B×
那么A∶B=________∶________。
14．如果水位下降10米，记作－10米，那么水位上升14米记作_____米；如果＋3千克表示增加3千克，那么－7千克表示______千克。
15．如图中，圆锥与_____号圆柱的体积相等；③号圆柱的底面积是④号圆柱底面积的_____倍．
16．首饰的含金量用“12K，18K，21K，24K”表示．24K表示足金（含金量为100%），12K表示含金量为50%．18K表示含金量为（____），质量为80克的18K首饰中，金的质量为（____）克．
17．1.2千克：
250克化成最简整数比是________，比值是________．
18．有100个苹果分给幼儿园某班的小朋友,已知其中有人至少分到3个.那么,这个班的小朋友最多有_____人.
19．将图形绕直角边旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的体积是________或________。
20．①有一列数：
5，10，15，20……，第n个数是（_______）
②贝贝用小棒搭房子，他搭三间房子用了13根小棒。
搭10间房子用（____）根小棒。
照下图那样搭n个房子用（____）根小棒。
（用含有n的式子表示）
三、判断题
21．比例尺一定，图上距离和实际距离成反比例．（____）
22．如果a>0，那么
一定小于a。
（______）
23．袋子里有2支蓝色铅笔，8支红色铅笔，随手拿1支，拿出红色铅笔的可能性大。
（____）
24．用4块棱长是1厘米的小正方体就可以拼成一个较大的正方体。
（______）
25．数轴上，负数都在0的左边．（______）
四、作图题
26．
（1）市民广场在学校（）偏（）（）°方向的（）米处。
（2）图书馆在学校南偏东60°方向的100米处，算一算，并在图中画出图书馆的位置。
五、解答题
27．树上小鸟飞走了30只，还剩9只，树上原来有多少只小鸟?
28．一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米，高与底面直径的比是1：
2，圆锥体的体积是多少立方分米？
29．在一张比例尺是1：
6000000的地图上，量得北京到上海的距离是21厘米，一列火车从北京开往上海，每小时行126千米，几小时才能达到？
30．甲、乙两车同时从A，B两地出发，相向而行，在距离中点60km的地方相遇．已知甲车与乙车的速度比为3：
5，求A，B两地之间的距离？
31．如图所示，一个密闭的容器里装有一些水，倒过来后水面的高度是多少?
32．3只燕子2天共吃了522只害虫。
平均每只燕子每天吃害虫多少只?
33．解方程或比例。
（1）90%x÷
=
（2）10:
6.8=x:
5.44
六、计算题
34．解方程或解比例
x+1.5＝1.8
＝
4X+80×20%＝21.68
35．看图列式计算．
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
A
B
B
A
B
B
C
二、填空题
11．60；40；0.6；9；六
12．046.46400
13．9
14．＋14减少7
15．③9
16．75%60
17．24：
54.8
18．49
19．68立方厘米50.24立方厘米
20．5n414n+1
三、判断题
21．×
22．错误
23．正确
24．×
25．×
四、作图题
26．北；西；45；150；
五、解答题
27．39只
28．26立方分米
29．10小时
30．480km
31．6厘米
32．87只
33．
（1）解：
x=
（2）解：
x=8
六、计算题
34．
；5.4；1.42
35．12÷（1﹣
）；48米.
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．一个玩具车4元5角，一个玩具猴5元1角，价格贵的是（ ）
A．玩具车B．玩具猴C．一样
2．将圆柱体的侧面展开，将得不到（）
A．平等四边形B．梯形C．正方形
3．假如A=B+1，（A、B为非零自然数），则A、B的最小公倍数是它们最大公因数的多少倍？
（ ）
A．AB．BC．A×BD．无法确定
4．大圆直径是小圆直径的3倍，大圆的面积是小圆面积的（）倍。
A．3B．6C．9D．12
5．一个直角三角形的三边分别是6cm、8cm和10cm，这个三角形的面积是（）平方厘米
A．48B．24C．60D．80
6．一项工程，平均每天完成它的
，需要（ ）天才能完成．
A．3
B．2
C．
D．3
7．李叔叔家养白兔和黑兔共30只，它们的数量比可能是（）。
A．4:
1B．5:
2C．3:
1
8．小明在一次篮球比赛中，一人得了43分，如果他投进的只有2分球和3分球，且投进的2分球比3分球多4个，那么他一共投进的2分球的个数是（）。
A．7B．11C．28D．18
9．下面占地面积大约是1公顷的是（）
A．教室的面积B．篮球场的面积C．操场的面积D．苏州乐园的面积
10．记录发热病人的体温变化情况，最适合的统计图是（）。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图
二、填空题
11．2016年是“十三五”开局之年，这一年的第一季度有________天。
12．下面是蓝天大厦周围主要建筑设施的分布情况，请你以大厦为观测点，说出其他建筑物的方向．
药店在大厦的（_____）方向．
工商银行在大厦的（_____）方向．
政府大楼在大厦的（_____）方向．
医院在大厦的（_____）方向．
防疫站在大厦的（_____）方向．
大厦在工商银行的（_____）方向．
13．有28位小朋友排成一行.从左边开始数第10位是张华,从右边开始数他是第_____位.
14．飞机在跑道上前进，这时飞机轮子在______，而整个飞机在向前______．
15．不同汉字表示不同数字，用数字0—9组成了下面一个加法算式，已经填出了数字6，4，0，请补充完算式，那么这个算式的和是（________）。
16．5400dm3＝________L＝________mL
17．在________内，不相交的两条直线________，其中一条直线是另一条直线的________。
18．这个玻璃缸的容积是_____毫升；石头的体积是_____立方厘米；取出石头以后，缸里还剩下水_____毫升．
19．在三角形ABC中，如果3∠A＝∠B，2∠B＝∠C，那么∠A＝_____度．
20．大圆半径是小圆半径的3倍.大圆与小圆周长的比是________∶________.面积的比是________∶________．
三、判断题
21．如果A=8B,那么A与B成反比例。
（_____）
22．2：
3可以写成
，也可以读成：
三分之二．（____）
23．在65后面添上一个“%”这个数就扩大了100倍。
（____）
24．表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。
（_______）
25．用2cm,9cm,7cm这三样条线段可以围成一个钝角三角形。
（____）
四、作图题
26．按要求画图。
（每个小正方形的面积都是1平方厘米）
（1）画出把三角形绕点
顺时针旋转
后的图形
。
（2）按
的比画出三角形放大后的图形
。
（3）画一个与原三角形面积相等的平行四边形。
五、解答题
27．一个高为8cm的圆柱，如果把它的高截短3cm，它的表面积就减少37.68cm2，这个圆柱体积是多少立方厘米？
28．只列式，不计算。
小华爸爸在银行里存入5000元，存定期两年，年利率是2.25%，到期时可以得到利息多少元?
（免收利息税）
29．有一项工程，甲队单独做需要30天完成，乙单独做需要15天完成，如果甲乙合作这项工程，需要几天才能完成？
30．商店里有一批货，第一天运走了总数的
，第二天运走的比总数的
多4吨，这时还剩17吨，这批货物共有多少吨？
31．下图是一张中国象棋的棋盘，可以看成是由8×9个方格组成的．
（1）若
的位置是（0，4），你能指出
的位置吗？
（2）
从现在的位置，下一步可能走到什么位置？
这样的位置有几个？
请指出它们的坐标．
（3）若对方的
不动，
至少需要几步才能吃掉对方的
，请在棋盘上画出马的行进路线，并标出每一步的落点坐标．
32．小明看一本书，第一天看了全书的25%，第二天所看的页数与第一天的比是6:
5，两天共看了88页，这本书一共有多少页？
33．丫丫一家寒假去丽水景宁自驾游，去时道路畅通，平均时速80千米，大约用了4.2小时到达目的地．返回时遇到了返程高峰，平均时速只有50千米，几小时才能到家？
（用比例解）
六、计算题
34．
x=________
35．求图中阴影部分的面积。
（单位：
厘米）
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
C
B
A
A
B
C
B
二、填空题
11．91
12．南偏西35°北偏西75°北偏西20°南偏东75°北偏东35°南偏东75°方向或东偏南25°
13．19
14．旋转平移
15．1503
16．5400000
17．同一平面互相平行平行线
18．400600
19．20
20．191
三、判断题
21．×
22．错误
23．×
24．√
25．×
四、作图题
26．
（1）、
（2）、（3）如下图
五、解答题
27．48立方厘米
28．5000×2.25%×2
29．10天
30．60吨
31．
（1）（4，3）
（2）
（3）4步，行进路线如上题图.
32．160页
33．72小时
六、计算题
34．
35．625平方厘米
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