关于举行陕西科技大学第三届大学生职业生涯计划设计大赛工作安排待审议稿.docx

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关于举行陕西科技大学第三届大学生职业生涯计划设计大赛工作安排待审议稿

陕西科技大学

第三届大学生职业生涯计划大赛工作安排

各学院:

在大学生群体中开展职业生涯计划大赛是贯彻落实全教会精神的重要举措,也是高校就业指导工作的重要手腕和核心内容,有利于全面提升大学生职业进展能力,推动我校就业工作深切开展。

经学校研究,决定举行陕西科技大学第三届大学生职业生涯计划大赛。

现将本次大赛相关事宜通知如下:

一、大赛简介

1、大赛主题

计划职业以后成绩人一辈子妄图

二、活动宗旨

通过职业生涯计划大赛的活动形式,传播和普及职业计划理念,提高大学生的职业计划和治理能力、创新能力、实践能力和就业能力,引导他们树立正确的就业观、成才观,推动我校就业指导工作深切开展。

3、主办单位

学生就业指导中心、校团委

4、承办单位

造纸工程学院

5、参与对象

陕西科技大学全部在校大学生(含专科、本科、各类硕士、博士等)

二、活动安排

一、职业生涯计划专题讲座

组织企业人力资源、毕业生就业指导等业内专家,开设关于大学生职业计划、职场技术的专题讲座。

二、职业生涯计划设计辅导

大赛期间,参赛学生可在学校统一安排和各学院就业指导教师的辅导下、以近期职业生涯目标计划为重点,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、进展路径和行动打算。

制作涵盖“自我认知、环境认知、职业目标与路径设计、计划与实施打算、评估与备选方案等”内容的参赛作品,鼓舞适当运用人材测评等分析、决策工具及丰硕的事实论据,对职业计划进程详尽论述。

大赛组委会将提供作品模板供学生学习参考。

3、职业生涯计划设计竞赛

本次竞赛将分为初赛、复赛和决赛三个时期。

初赛时期:

各学院踊跃充分的发动全部在校大学生参与本次竞赛,在院内进行参赛选手职业生涯计划作品、PPT现场展现、问答等环节的初赛选拔,选拔出优秀选手上报到学校参加复赛时期的竞赛,各学院参加复赛选手的名额以各学院初赛作品的数量为基准进行比例分派。

复赛时期:

基于参赛选手作品PPT现场展现及问答环节进行淘汰,其中,职业生涯计划作品占60%,现场及问答展现占40%;所有参赛选手中将选拔10名晋级到学校的总决赛。

决赛时期:

所有决赛参赛选手将通过两轮次的竞赛确信最终竞赛成绩。

第一轮次进行职业生涯计划作品评审(占决赛总分值的40%)、PPT现场展现及问答环节(占决赛总分值的30%);第二轮次进行以后职业角色模拟展现环节(占决赛总分值的30%)。

依据参赛选手的总分值评选出陕西科技大学职业生涯计划大赛一、二、三等奖及优秀奖、优秀组织奖、优秀指导教师等奖项。

三、大赛日程

一、宣传报名时期(9月10日——9月15日)

大赛组委会将指导和协助各学院对大赛进行宣传,各学院通过量途径、多方式进行宣传,鼓舞全部学生踊跃报名参加。

9月13号上午10点前,请各学院将负责本项工作的辅导员姓名及联系方式报造纸学院梁雪处,电话:

二、培训指导(9月15日——16日)

大赛组委会召开一至两次职业生涯计划辅导讲座,各学院要配备专门的指导教师,对学生进行职业生涯计划设计的培训,教学并指导学生撰写参赛作品。

为方便学生进行个人素养测评(职业生涯计划测评、综合素养测评、学生职业价值观测评、学生能力偏向测评、心理测评等),参赛选手可登岸我校职前指导网络学堂进行职业计划测评。

学生可自行注册登岸,在职前测评栏目进行自我评测。

职前指导网络学堂学校验证码为:

359254。

或注册登录全国大学生就业公共服务立体化平台提供的“大学生职业测评与计划系统”()进行测评。

3、作品初评(9月30日—10月8日)

参赛选手需提交职业生涯计划设计书面作品一份(A4纸黑白打印稿)。

由各学院进行初评。

9月30日上午10点前,将学院初赛作品报大赛组委会;9月30日下午5点前,大赛组委会依照各学院初赛作品数量确信学院参加复赛名额并通报各学院;10月8日上午10点前,依照初评结果,各学院上报选手及作品进入学校复赛,超期再也不受理。

作品搜集:

造纸工程学院学生工作办公室梁雪(实验楼1B213),电话。

4、复赛时期(10月9日—10月10日)

大赛组委会聘请有关专家和就业指导教师,对参赛选手及作品进行现场评分淘汰,确信进入决赛的10名优秀参赛选手。

五、决赛时期(2011年10月中旬)

大赛组委会邀请学校领导、聘请有关专家和就业指导教师对进入决赛的选手及作品进行逐轮的现场评分,确信竞赛的名次与相关奖项。

四、大赛规则

一、参赛选手依照自己的实际情形与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯计划设计。

二、个人职业生涯计划设计参赛作品必需有扉页。

扉页填写参赛者的姓名、性别、院(系)名称、专业、班级、学号、联系电话、E-MAIL、指导教师姓名等相关信息,作品要求一概黑白打印,拒收彩印。

3、本次大赛参赛作品的评选将以近期目标计划为评选重点,近期目标计划指大学期间和毕业后五年的职业生涯计划。

大赛评选活动将以完整性、科学性、操作性、逻辑性、创新性为要紧评选标准,淡化文学性和艺术性。

参赛作品要求内容完整、格式清楚,版面美观大方,创意新颖,能充分表现个性而不落俗套。

4、所有参赛作品概不退稿,请自行保留草稿。

五、参赛者必需是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法高作权。

六、获奖作品如发觉有剽窃、盗用、作弊等非法手腕,或有出售、商业推行及直接或间接商业目的、或不符合规定及违背他人高作权的,即予取消其参赛资格、追回奖励,且一切法律责任由参赛者自行负责。

7、所有参赛作品的高作权、版权归参赛者和主、承办方一起所有,主、承办方能够将所有入选作品聚集成册出版发行,或推荐参加校外职业生涯计划大赛,参赛者不得有任何异议。

五、评奖方法

一、初赛以“职业生涯计划书面作品”和PPT现场展现进行评选;复赛采纳“职业生涯计划书面作品”、PPT现场展现及问答环节淘汰制选拔;决赛采纳“职业生涯计划书面作品”、PPT现场展现与问答环节和以后职业角色模拟展现环节进行现场综合打分评选。

2、经复赛选拔的优秀作品进入校级决赛。

决赛将评选出“陕西科技大学第三届大学生职业生涯计划设计大赛”一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名,奖项设立如下:

一等奖1名(500元奖品及证书)

二等奖2名(300元奖品及证书)

三等奖3名(200元奖品及证书)

优秀奖4名(颁发证书)

优秀组织奖3项(颁发奖牌),参照第五届挑战杯陕西省大学生创业竞赛组织奖评选方法。

优秀指导教师3名(500元奖品及证书),别离为一等奖和二等奖参赛作品指导教师。

六、评分细则

一、参赛作品评分表(满分100分)

评分要素

评分要点

评分标准

该项总分

作品总分

职业规划设计思路

(总分25分)

完整性

作品设计步骤有序完整

10分

清晰性

目标、措施清晰明确、逻辑合理,实现目标的步骤直截了当。

10分

美观性

作品版面设计美观、新颖。

5分

职业规划设计书内容(总分75分)

自我认知

自我认知全面、客观、清晰。

15分

职业认知

对外部环境的分析全面、深入、正确。

20分

职业目标路径设计

职业目标与职业发展路径是否现实、合理;有无阶段目标。

15分

规划与实施计划

实施计划清晰,步骤明确,可操作性强。

15分

评估与备选方案

有明确的评估方法和时间点,备选方案思路清晰,关联性强,可执行。

10分

二、参赛选手及作品现场展现评分表(满分100分)

评分要素

评分要点

该项总分

作品总分

个人形象展示

头发干净,衣着整洁,能充展现大学生朝气蓬勃精神风貌和职场新人的职业形象。

20分

语言表达能力

语言流畅、层次清晰;内容丰富有条理,逻辑性强;用词恰当。

20分

现场演讲感染力

演讲充满激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人。

20分

参赛作品设计思路

参赛作品展示PPT设计层次与逻辑清晰,对作品各项内容的关键点提炼准确、有针对性。

20分

评委提问

语言表达和思路清晰,对问题的关键理解准确,解释具有说服力。

20分

3、参赛选手以后职业角色模拟展现评分表(满分100分)

评分要素

评分要点

该项总分

作品总分

情景选择能力

能够准确选取和拟定未来职业的核心能力展示场景和情景。

10分

角色的把握

和融入能力

对要求自己承担的工作角色有清楚的认知,恰当的进行角色定位,按照角色职业的要求参与活动;能够快速的融入角色,准确的把握未来职业角色需要具备的素养,恰当的表现职业人的立场和角度

20分

人际沟通能力

能够耐心倾听,理解他人的情绪和观点;有策略地与他人沟通;态度和方式得体。

能够清晰地表达自己的观点和思想;语言生动流畅,能够有效影响他人。

能够准确把握职业角色要求的语言方式和行为标准

20分

职业合作能力

准确定位职业角色在企业整体的位置,能够充分同上下级及企业之外的单位、个人展开合作,懂得合作的技巧

20分

职业情境下冲突的处理能力

面对压力和冲突时,能够沉着冷静、自我控制、积极应对,能够准确的分析情境下冲突产生的根源,快速做出反应,找到科学、合理、具有实践性的解决方案,考虑全面,决策时敢于承担风险,能运用令人信服的论据说服冲突另一方,妥善的解决职业冲突挑战

20分

举止仪表

穿着自然得体,言谈举止表现出良好的素养。

10分

4、决赛最后得分

最后得分=职业生涯计划作品得分×40%+PPT现场展现及问答得分×30%+以后职业角色模拟得分×30%

七、各组织单位分工

学生就业指导中心负责大赛的整体策划、工作和谐、评委邀请等工作;学工部学生科负责大赛期间学生观众的组织;造纸工程学院具体承办,负责职业生涯计划大赛的宣传,作品征集,决赛场地的设计、布置、会场秩序的保护;校团委负责初赛和决赛主持人及礼仪培训。

各学院负责本学院职业生涯计划大赛全进程的宣传报导、参赛学生的组织、培训等工作。

陕西科技大学

第三届大学生职业生涯计划设计大赛组委会

2011年9月10日

附、参赛作品撰写要求

1、作品撰写的步骤

所谓“职业生涯设计”其实确实是“人一辈子战略设计”,是对自己成功的人一辈子进行正确的计划。

职业生涯设计是一个周而复始的持续进程,包括确立志向、评估分析、确信职业生涯方向、职业生涯线路选择、确信进展目标、制定行动打算、评估与回馈等七个步骤。

本次大赛因事实上是方案的设计,因此方案内容顺序与上述七个步骤有所不同。

职业生涯设计作品必需包括自我测评、生涯机遇评估、确信职业、制定生涯设计四个步骤,即:

(1)自我测评:

是指借助职业心理测评表对求职者的爱好、价值观、气质、性格、智能、能力等进行全面的熟悉、了解和分析,作为职业选择的依据。

(2)生涯机遇评估:

主若是评估各类环境因素对该求职者的职业生涯进展的阻碍。

环境要紧包括组织环境、社会环境、经济环境、政治环境。

(3)确信职业:

通过人材测评和生涯机遇的评估,熟悉求职者,了解环境,在此基础上对求职者的职业做出选择,确信求职者的职业。

(4)制定生涯设计:

如何将职业落到实处,将理想化为现实。

有短时间目标(一年计划)、中期目标(三~五年计划)、长期目标(十年计划)、人一辈子目标,其中包括落实目标的工作、训练、教育等方面的具体方法。

二、作品内容要求。

“职业生涯设计”方案必需包括个人志向、职业选择和职业生涯线路选择、自我优势评估和职业生涯机遇或前景评估、职业生涯目标、个人行动打算与方法等五个方面,内容顺序不得改变。

(1)确立志向

志向是事业成功的大体前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起,俗语说“志不立,天下无可成之事”。

综观古今中外,各行各业的佼佼者,都有一个一起的特点,确实是具有远大的志向,立志是人一辈子的起跑点,反映着一个人的理想,胸怀,乐趣和价值观,阻碍着一个人奋斗目标及成绩。

因此,在制定生涯设计时,第一确立志向,这是制定职业生涯设计的关键,也是生涯设计的最重要的一点。

(2)准确评估

准确评估包括自我评估和职业生涯机遇的评估。

准确评估是进行职业生涯设计的基础。

自我评估确实是对自己作全面分析,通过自我分析,熟悉自己,了解自己,明确自己的优势,扬长避短,才能对自己的职业做出正确的选择,才能选定适合自己进展的生涯线路,才能对自己的生涯目标做出最佳选择。

因此,自我评估是生涯设计的重要步骤之一。

职业生涯机遇的评估,要紧分析内外环境因素对自己生涯进展的阻碍。

在制定个人的职业生涯设计时,要分析环境条件的特点、环境的进展转变情形、自己与环境的关系、自己在那个环境中的位置、环境对自己提出的要求及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。

只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中趋利避害,使生涯设计具有实际意义。

(3)选择职业

通过自我评估、生涯机遇的评估,熟悉自己,分析环境,在此基础上对自己的职业或目标职业做出选择。

也确实是在职业选择时,要充分考虑到环境因素对自己的阻碍。

通常职业生涯方向的选择需要考虑以下几个问题:

我想往哪个方面进展?

我能往哪个方面进展?

我能够往哪个方面进展?

我的职业选择能帮忙我实现人一辈子的最终目标吗?

我是不是有一种途径能够让现有的职业与人一辈子的大体目标相一致?

分析自我,了解自我,分析环境,了解职业世界,使自己的性格、爱好、特长与职业相吻合,这一点对即将步入社会选择职业的大学生超级重要。

(4)确信职业生涯线路

在职业确信后,向哪一线路进展,必需做出选择,以便使学习、工作和各类行为沿着你的生涯线路和预订的方向前进。

职业生涯线路选择,是职业进展能够成功的重要步骤之一。

(5)设定职业生涯目标

生涯目标的设定,是职业生涯设计的核心。

一个人事业的成败,专门大程度上取决于有无正确适当的目标。

生涯目标的设定,是在继职业选择,生涯线路选择后,人一辈子目标的选择。

其选择是以自己的最佳才能,最优性格,最大爱好,最有利的环境等条件为依据。

通常目标分短时间目标,中期目标,长期目标和人一辈子目标。

有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除没必要要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。

(6)制定行动打算与方法

在择优选择好最适合自己的职业目标与达到职业目标的进展路径以后,你需要制定达到那个职业目标的行动打算和行动策略。

人一辈子进展时期要使目标能够实现,就必需将目标分解量化为具体的行动打算,使自己明白此刻应该为目标做什么,使目标有了现实的行动基础。

要注意行动打算的可行性,要注意区分轻重缓急,学会时刻治理和应付干扰,高效行动,直达目标。

(7)评估与回馈

依照自我进展转变与社会需求的转变,与时俱进,灵活调整,不断修正、优化职业生涯计划,主动适应各类转变,踊跃进展职业生涯计划。

测试结果:

你一躺上床去床就开始摇晃不让你睡的房间。

你适合从事活动性较强或业务类的工作,你的个性比较好动,成天坐在办公室里怕是会憋出病来,你也不喜爱受拘束,因此你的职业也偏向于常常到外头走动的工作,像保险推销员、房产经纪人等等。

床开始摇晃不让你睡代表你做业务时,造访客户常常会受到拒绝、碰鼻。

其他像是大老板的司机或是导游也都能够归于此类

MBTI职业性格测试测评报告  

一、前言

MBTI人格共有四个维度,每一个维度有两个方向,共计八个方面。

分别是:

外向(E)和内向(I)

感觉(S)和直觉(N)

试探(T)和情感(F)

判定(J)和知觉(P)

如:

 

我们与世界的相互作用是怎样的?

-->外向(E)和内向(I)

我们自然留意的信息类型?

-->感觉(S)和直觉(N)

如何做决定?

-->思考(T)和情感(F)

做事方式?

-->判断(J)和知觉(P)

每个人的性格都落足于四种维度每一种中点的这一边或那一边,我们把每种维度的两端称做"偏好"。

例如:

如果你落在外向的那一边,那么就可以说你具有外向的偏好(得分为正数)。

若是你落在内向的那一边,那么就能够够说你具有内向的偏好(得分为负数)。

 

二、测评结果

您的性格类型是“ENTJ”(外向+直觉+思维+判定)

性格特点:

   坦诚、果断,有天生的领导能力。

能专门快看到公司/组织程序和政策中的不合理性和低效能性(就犹如目前我对阳光谏言中的表现一样),进展并实施有效和全面的系统来解决问题。

擅长做长期的打算和目标的设定(再次犹如)。

通常见多识广,博学多才,喜爱拓广自己的知识面并将此分享给他人。

在陈述自己的方式时超级强而有力。

   ENTJ型的人是伟大的领导者和决策人。

他们能轻易地看出事物具有的可能性,很快乐指导他人,使他们的想象成为现实。

他们是头脑灵活的思想家和伟大的久远计划者。

因为ENTJ型的人很有层次和分析能力,因此他们通常对要求推理和才干的任何情形都很擅长。

为了在完成工作中称职,他们通常会很自然地看出所处情形中可能存在的缺点,而且立刻明白如何改良。

他们力求精通整个体系,而不是简单地把它们做为现存的同意罢了。

   ENTJ型的人乐于完成一些需要解决的复杂问题,他们斗胆地力求把握使他们感爱好的任何情形。

ENTJ型的人把事实看得高于一切,只有通过逻辑的推理才会确信。

ENTJ型的人期望不断增加自己的知识基础,他们系统地打算和研究新情形。

他们乐于钻研复杂的理论性问题,力求精通任何他们以为有趣的事物。

他们关于行为的以后结果更感爱好,而不是事物现存的状况。

   ENTJ型的人是热心而真诚的天生的领导者,他们往往能够操纵他们所处的任何环境。

因为他们具有预见能力,而且向他人传播他们的观点,因此他们是超卓的群众组织者。

他们往往依照一套相当严格的规律生活,而且希望他人也是如此。

因此他们往往具有挑战性,一样艰巨地推动自我和他人前进。

 

您适合的领域有:

工商业、政界、金融和投资领域、治理咨询、培训、专业性领域

 

您适合的职业有:

·各类企业的高级主管

·总领导

·企业主

·社会集体负责人

·政治家

·投资银行家

·风险投资家

·股票经纪人

·公司财务领导

·财务顾问

·经济学家

·企业治理顾问

·企业战略顾问

·项目顾问

·专项培训师

·律师

·法官

·知识产权专家

·大学教师

·科技专家

·房产开发商

·教育咨询顾问

·投资顾问

·(人事、销售、营销)领导

·技术培训人员

·(后勤、电脑信息服务和组织重建)顾问

·国际销售领导

·特许经营业主

·程序设计员

·环保工程师

3、测评结果分析

(1)得分分析:

得分

测评结果与建议

I(内向)-E(外向)

8

明确外向(E)

N(直觉)-S(感觉)

-4

中等程度偏向直觉(N)

F(情感)-T(思考)

4

中等偏向思考(T)

P(知觉)-J(判断)

12

绝对偏向判断(J)

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