小学英语教师国培培训总结3篇.docx

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小学英语教师国培培训总结3篇

2019小学英语教师国培培训总结3篇　

2019小学英语教师国培培训总结3篇2019小学英语教师国培培训总结3篇2019小学英语国培培训总结范文通过2019国培送教下乡培训学习，它使我们在理论和实践交流中积累并学到了许多先进的教学理念和教学经验，特别是对英语教学来说，兴趣是最好的老师。

无论哪一门科目，如果能调动学生的学习兴趣，可起到事半功倍的效果。

在英语教学中我们都会发现一个普遍的现象，学生学英语的兴趣随着年级的上升而下降，成绩也随之下降，如何才能激发学生学习兴趣，使学生保命持强烈的求知欲，继续银把英语学好呢?

通过这颓次国培学习，我的体会吠有如下几点：

针对勘学生怕听怕说的心理，迄且缺乏相应的学语言的乔环境。

我特意在课堂上献开设形式多样的口头活缨动。

具体做法：

1唱、布置课前的口语训练雾，如唱英文歌曲、朗读臭英文简短的诗歌，听录砧音带等，让学生过渡到肉新课作准备。

2、骨组织学生进行句型问答沾。

这类活动的内容是已蜘学过的基本句型，让每仲个同学都有参加的机会起。

这样既可以复习巩固渤学过的知识，也可以让潜学生有锻炼口语的机会渝。

3、巧设课堂小屉游戏或小比赛。

在学完煽课文新内容后，适当设詹计一些新颖巧妙的小题讶目，以游戏或比赛的形蒋式调动学生复习巩固新贪知识的积极性。

以幼上这些口头活动，占用肄时间虽然不多，但使学暂生在轻松愉快的气氛中淡有了听说的机会。

既提凝高了学生口头表达能力爆和听力，也激发了学生闸的学习兴趣和热情。

允每堂课都有特定的学疹习内容、固定的时间，札作为一个好老师，应当歉用生动的语言和灵活多愉样的教学方法去吸引学漾生学习。

所以，我每节榷课都尽力做到精神饱满堵，语言生动清晰，方法消多种多样。

在教学中，潘我结合教材内容的实际津，并运用演示、讲授、晋提问、讨论等形式，调阳动学生学习的积极性和置主动性。

还帮助学生对曙新知识进行趣记巧学，风从而减轻学习负担，提赃高学习效率。

另外，在寻练习设计方面，还注意耗根据不同层次的学生布括置不同层次的题目，避挚免差生做题产生自卑心虚理。

这样，使到每个学酒生都有所收获，有所发讯展，使学生越学越有劲帜。

小学生最爱听精暑彩的故事，因此，每节支课末我总是把一些悬念般的知识留给学生回家去赠思考。

把一些有关说话展、听力或书写方面的动圈画内容故意不放，让学星生回味本节的内容，回乏家思考，想象画面的内胖容，下节课再在课堂中疯讨论，回答。

这样做效竹果甚佳，使学生从始至闺终都能保持高涨的学习朝情绪。

每个人都希碰望得到别人的认同和赞谓赏，尤其是学生。

学生杭所取得的每一点进步都蝗希望得到老师的肯定。

圾我认为，对于有进步或琅表现好的学生，老师及愧时、真诚和恰到好处的黔表扬，能使学生的积极漓性得到提高，所以，我唁能积极寻找学生的闪光掳点。

有些学生学习成绩酸不够好，但他的英语书鸣写很棒，或者他回答问浴题的声音响亮，语感较息好，我都对他们进行表豺扬，使他们在得到赞赏碳的同时，产生更大的学余习的动力。

总之，浸我深深的体会到，只有者让学生在参与教学活动潭的过程中感受到乐趣，染才能唤起他们学习。

这实次国培学习真的使我受受益匪浅。

2019薛小学英语国培培训总结晴范文这段时间的学习中已，我听取了许多专家、极教授的精彩讲座，提高奥了认识，理清了思路，筷学到了新的教学理念，蜡找到了自身的差距和不肄足。

对我的影响很深，业使我对小学英语新课改嚣有了更新的认识，也意茹识到新课改的重要性及韭必要性。

以下是我的学晾习心得：

新课程改当革是人的改革，课程发砍展是人的发展，需要全切员参与。

我认识到小学娥英语课程改革力图体现湘为了每一个学生的发展苏的基本理念，以进一步烟提高学生的科学素养为翁宗旨，激发学生学习英掺语的兴趣，尊重和促进寥学生的个性发展;帮助颊学生获得未来发展所必蝇需的英语知识。

英语教冤学就是让学生在听、说遥、读、唱、演、练、玩疟、乐中悟出知识。

倡导燕以科学探究为主的多样押的学习方式，重视英语阿学习方法的启迪，提高悠学生终身学习的能力，霉在现代社会的生存和竞咎争能力;培养学生的爱坞国主义精神、集体主义矗精神和健康的世界观、瞪人生观、价值观和社会矢责任感。

我们必须挨以积极的心态面对新课刽程，要不断的更新自己院教育观念和知识体系，斯及时补充新知识，并对领原有知识进行整合，更惹需要调整自己原有教学备思路和方法，使自己的典教学节奏适应新的教育犬形式。

新课程在教材的拳取材和功能发生了巨大披变化，知识体系也随之敬发生了改变。

要给溶学生一杯水，我们自己撅要有一桶水。

这句话说炙的一点也不错，在教学钧工作中，我一直觉得自科己无论是课堂教学技能邵还是教学理论，都知之蛮甚少。

参加工作几年了弦，我对于英语教学的理愿论仅局限于知道英语教汹学策略和一些新课标的欲要求，在平时上课过程娇中没有注意总结反思自鹏己的教学行为，这样在澎教学中就感到自己的进唯步很少。

因此，以后要议努力学习，特别是要学爷习一些优秀教师的教学颁经验，不断提高自己的少教育教学水平。

在妖这次学习中,学到了有钥趣的教学方法,不再枯院燥无味,以英语歌词为汲例说明了它们在课堂教傅学中有助于达到教学目仲的,特别是创设情景介睫绍新语言点的目的。

他芦们的精彩表演,让我明著白英语歌曲、押韵诗和颜歌谣在英语教学中占据珊着同样重要的位置,因已为它们是以其短小、精崭悍、节奏强的特点深受毅少年儿童的喜爱,在英狡语教学中合理地运用它纱们,将有助于解决儿童仆的学习动机问题,使儿撑童在特定的情景中理解仟语言、拾得语言、运用氏语言。

通过培训学习，虏我对本套教材有了更深园的了解，也学到了许多漂宝贵的经验，在以后的锌教学工作中可以根据自遂己学生的实际，对教材埠内容有所选择，科学地骄进行加工，探寻恰当的薯教学方法，合理地组织犀教学过程。

根据教扳材特点有效的组织、协稍调、引导学生进行合作者学习。

更为重要的是创属设有利于合作的心理环帝境。

在新课改课堂上，胰一个重要的标志是学生议要动。

所谓的动是动脑拈、动手、动眼观察、动湛心体会、动耳倾听、动刽口讨论。

学生动用各种瞥器官去学习，在课堂学掏习过程中处于主体地位婆，真正成为学习的主人裔。

使学生渴望在合作中氨去学习、探究。

在不断拖的学习中，学生形成了试合作学习的这种学习方鞍式，在教学中常常反思也，要在读书中反思，在陪工作中反思。

在教学工荐作的过程中，还必须要计学会思考，思考工作中奔的成功与失败，找到失练败的原因，从而在思考痈中得到进步，不断改变辰自己的教学方法。

垄我们从优秀课例中学习羊到：

教师是从解决课堂蠕教学内容问题出发，以勇知识技能的语言训练为琵出发点，安排各项教学兜活动环节。

在小学英语搬教学活动中,我一直认偷为学单词、句子、课文孕这些内容很重要,而歌非曲、押韵诗、歌谣这些掀内容有些重要,有些不鹅重要。

在我以前的意识旬里,我认为歌曲、押韵白诗、歌谣最重要的作用赢是巩固单词或句子,还邪有是调节课堂气氛,愉罢悦学生。

总之，通弊过这次培训收获很大，咱学到了全新的教学理念诈，使我对新教材教法有彦了更新的认识，在观看德视频听讲座，学到了全稗新的教学模式，我要把糯这些新的教学理念和新胯的教学模式运用到自己扦的教育教学工作中去，寄在学校的新课改教学中贞发挥自己应有的作用。

仙2019小学英语索国培培训总结范文作为嗣一名片区中心小学英语湛教师，我有幸到贵阳参弛加了贵州省国培计划犁小学英语教师集中培苯训学习。

这是为期两天轮的培训，时间是201勤7年5月28日至29溉日两天，这是一个难得癌的学习机会，这次培训模给我留下了深刻的印象仆。

我的感觉都很充实，吓因为面对不同风格的名轴师，听到不同类型的讲孵座，观摩名师的示范课泰，我感受到思想火花的忱冲击，以下是我的深刻芹体会：

在培训过程奇中，我心里有的是更多南感慨，其中最重要的一锈点就是学习对于我们来舟说太重要了。

都说要毋给学生一杯水，我们自吊己要有一桶水。

这句亚话说的一点也不错，在蛛教学工作中，我一直觉芥得自己无论是课堂教学裕技能还是教学理论，都庐知之甚少。

参加工作近淋7年了，我对于英语教矽学的理论仅局限于知道历英语教学策略和一些新俭课标的要求，在平时上易课过程中没有注意总结九反思自己的教学行为，宵这样在教学中就感到自抹己的进步很少。

因此，秒以后要努力学习，特别笑是要学习一些优秀教师呀的教学经验，不断提高涝自己的教育教学水平。

预在这次培训中，我涤们听了朱友杰老师和孙袁媛老师的精彩讲座，尤晓其是朱友杰老师的讲座迅《基于核心素养的小学渊英语设计》给我留下了上很深刻的印象，此次讲勿座涉及到如何进行教学铰设计，理解教学的理念尹和教学目标以及核心素竿养的核心在哪里。

朱老铱师在讲这些理念时同示只展示了他的一些作品，辛特别是展示学生的话剧沼以及配音时，我感受颇眺深，我觉得学生要学的匀好，老师下的功夫肯定咬不会少，所以要老师和亢学生共同配合。

下午是挺朱老师给我们上的示范尘课《Seasons》妮，从这堂示范课中我深救刻意识到一个优秀的英炽语老师必须要有很扎实丧的教学功底，扎实的英翌语知识，很好的耐心。

颠总之，我觉得朱老师那丑句话说的好，老师工作鼓必须要有进步，不要工册作几年了，方法还是刚舆上班是的那样，一点进印步都没有。

今后我一定帅要把培训所得充分利用恍在以后的教学工作中。

夯现在素质教育精神周的教育观念，是提倡教翱师活用教材、用物活教材。

通过培训学郭习，让我对本套教材有遣了更深的了解，也学到副了许多宝贵的经验，在稚以后的教学工作中可以邯根据自己学生的实际，垒对教材内容有所选择，值科学地进行加工，探寻芝恰当的教学方法，合理业地组织教学过程。

在教穷学中我还以多样的评价绑方式培养学生学习的进矮取心，使他们获得成功斩的体验，这是一种能引盂起学生学习兴趣的好方傈法，同时也可以成为一鸳种评价手段，为学生平驾时的学习提供竞争的机拯会，在给他们建立期望南值的同时，通过胜败的秽评比，激发他们取得成钧功的动机，从而培养他舌们的竞争意识和竞争能舰力。

总之，通过这井几天的培训学习，使我休进一步明确了教育教学哉目标，我将结合教学策汲略，从学生的实际情况诛出发，认真钻研符合自檀己学生的英语教学法，暮运用新课程提倡的任照务型教学模式，发展冻学生的综合语言能力，因使得学习过程成为学生恿形成积极情感的世界，蕴提高乡下学生跨文化意幂识和形成自主学习语言勇的能力。

注重教学反艳思，写好教学后记，冀重视学生反馈意见，做蓉好自我评价。

我将不断块的学习新课程中的理论酉知识，并运用到实践当晓中，为小学英语教育做阵一点微薄的贡献。