tb484736311基于MVC模式的教师档案管理系统设计与实现改重.docx

tb484736311基于MVC模式的教师档案管理系统设计与实现改重.docx

《tb484736311基于MVC模式的教师档案管理系统设计与实现改重.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《tb484736311基于MVC模式的教师档案管理系统设计与实现改重.docx（59页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

tb484736311基于MVC模式的教师档案管理系统设计与实现改重

2016年度专业硕士学位论文学校代码：

10269

学号：

63121500262

基于MVC模式的教师档案管理系统设计与实现

院系：

软件学院

专业学位类别：

工程硕士

专业学位领域：

软件工程

论文指导教师：

论文作者：

2016年1月完成

2016ProfessionalMaster’sDegreeThesisUniversityCode：

10269

StudentID：

63121500262

EastChinaNormalUniversity

Thedesignandimplementationofteacher'sfilemanagementsystembasedonMVCmodel

Department：

SoftwareEngineeringInstitute

Type：

MasterofEngineering

Domain：

SoftwareEngineering

Supervisor：

Applicant：

2016.1

摘要

近年来，国家逐步加大对教育系统发展的投入规模，同时随着国家进一步加强对信息化发展的要求，教育系统迎来了全方位信息化的发展契机。

教师档案管理作为教育系统发展的基础，也在呼吁全新的呈现模式。

本课题正是出于这种考虑，在对传统教育系统中教师档案管理模式进行深入的调查研究以后，结合最新的信息化管理理念，提出教师档案袋实现的可行性。

本课题基于一种注重发展教师个体的教育制度和建立教师专业化的根本的前提下，发展基于网络的教师发展档案袋的出现是必然的，这种必然行得益于现阶段对于教师新的课堂定位、教学理念新的发展以及国家对于教育转型的深入探讨二出现的，教师档案袋的提出对于改善教师的课堂定位具有深远的意义，本文基于此种需求背景，采用先进的软件工程理念和先进的计算机技术，给出一套能有效解决实际问题的教师档案袋解决方案。

结合笔者的工作经验，本次课题主要采用了J2EE平台来实现。

本文在解决教师档案袋问题中的主要贡献有：

深入分析教师档案袋在实际操作过程中的需求；理清整个业务流程，为档案袋的开发设计实现做基础；根据需求分析结果，对教师档案袋的系统功能进行模块化划分；针对系统功能模块划分结果，分别对各个功能模块进行系统设计及实现工作；最后，对开发完成的系统进行功能及性能测试工作。

通过全套解决方案的提供，本次课题实现了一套可行的教师档案袋，结合先进的教师档案管理理念，本次课题有效的改善了教师档案管理的效率。

最后，建立在深入的调查研究的基础之上，本次课题提供的教师档案袋解决方案，经过实际测试环节，其可靠性得到了实实在在的考验，在局部范围的应用中得到了肯定。

【关键词】系统设计；需求分析；教师档案袋

【论文类型】应用研究

ABSTRACT

Inrecentyears,thestategraduallyincreasethescaleofinvestmentinthedevelopmentofeducationsystem,andwiththecountrytofurtherstrengthentherequirementsofinformationtechnologydevelopment,theeducationsystemhasusheredinafullrangeofinformationtechnologydevelopmentopportunities.Teacherfilemanagementasthebasisforthedevelopmentofeducationsystem,alsocalledforanewmodelofpresentation.

Thistopicisoutofthisconsideration,afterthoroughinvestigationandstudyofthetraditionaleducationsysteminTeachers'archivesmanagementmode,combinedwiththelatestmanagementidea,putforwardthefeasibilityoftheimplementationofteacher'sportfolio.Thistopicbasedonafocusedonindividualdevelopmentofteachereducationsystemandestablishprofessionalteachersofthefundamentalpremise,thedevelopmentofnetworkteachingportfoliobasedonappearanceisinevitable,thislineisboundtobenefitatthisstagefornewclassroompositioningofteachers,teachingphilosophyofnewdevelopmentandcountriesforthedeepeningofeducationaltransformationoftheappearanceoftwothe,teacherportfolioproposedisoffar-reachingsignificancefortheteacherstoimproveclassroomlocalization,thispaperbasedonthebackgroundofthisdemandbyadvancedsoftwareengineeringconceptsandadvancedcomputertechnologyisasetofcaneffectivelysolvethepracticalproblemsofteacherportfoliosolutions.Combinedwiththeauthor'sworkexperience,thistopicmainlyusestheJ2EEplatformtoachieve.Maincontributionofthispapertosolvetheproblemofteacherportfolio:

in-depthanalysisofteacher'sportfoliointheactualoperationprocessneeds;clarifythebusinessprocess,forportfoliodesignrealizationfoundation;accordingtotheresultofdemandanalysis,toteacher'sportfoliosystemfunctionmoduledivision;accordingtothefunctionofthesystemmodulepartitionresults,respectivelyonthefunctionofeachmoduleweresystemdesignandimplementation.Finally,thecompletionofthedevelopmentofthesystemwerefunctionalandperformancetest.Throughthesolutionofthefullsetofsolutionstoprovide,thistopictoachieveasetoffeasibleteachersfilebag,combinedwithadvancedmanagementideasoftheteacher'sarchives,thistopichaseffectivelyimprovedtheefficiencyofteacherfilemanagement.

Finally,establishedonthebasisofthoroughinvestigationandstudy,thetopicofteacherportfoliosolutions,aftertheactualtestlink,itsreliabilityhasbeenarealtest,inthelocalscopeofapplicationhavebeenaffirmed.

【KeyWords】Systemdesign;Demandanalysis;Teacher’sfile

【ThesisType】AppliedResearch

第1章绪论

1.1课题研究背景

二十一世纪以来，国家实力的发展绝大部分技术人才的累积。

教育部门持续加大对教育普及力度的深化，不断贯彻教育为本的理念，国家对于教育投入的资金占国民生产总值的比例逐步提高，由此带来了我国教育事业的快速发展。

毫无疑问，教师作为教育事业的直接参与者与知识的传授者，在教育事业中扮演着举足轻重的较色。

但是由于我国人口数量众多，在校学生、教师数量也十分庞大，因此教育系统中的管理模式的弊端随之显现出来，与西方发达国家相比较，我国的教育理念、教育模式明显处于极相对落后的状态，尤其是在当前互联网大潮的背景下，西方发达国家借助于发达的互联网技术，教育理念、教育模式、教学管理流程进一步优化，我国传统的教学管理模式的弊端进一步凸显出来。

在此背景下，对于教师的专业化管理需要探索新的发展方向。

从西方发达国家教育发展的趋势和潮流来看，教师专业化是历史的发展方向。

教师专业化是世界教师教育的发展趋势与潮流，关系到教育系统发展的重大问题[1]。

上世纪八十年代以来，关于教师管理的专业化发展已经成为国际教育界的一个重要的话题，众多的学者对教师发展的专业化提出了各自的看法。

在这样的时代趋势下，美国的教育专家、研究学者们提出了一种新型的教师管理新理念，这一研究引起了广大的教育学者的广泛兴趣，探讨如何实现教师终身专业化发展成为了教育学领域一个十分火热的研究热点。

教师档案袋正是在这种大背景下提出的一种可行的解决思路，教师档案袋提供了教师对各自成长尽力以及学习经验的记录与分享的平台，同时这一平台为借助于网络的手段，教师之间可以通过该系统分享经验，帮助年轻、经验不足的教师积累、交流经验。

先进的采用教师档案袋管理的教育发展理念最大的优点在于，为广大的人民教师提供了一个在线沟通、交流平台，这也暗合了教师自我发展在教育教学进步中是十分重要的传统理念。

通过教师档案袋管理系统，教师可以根据自己所教学科，甚至是个人学习兴趣，指定符合自身特点的学习、成长计划。

与传统的信息管理系统类似，该系统可以统计教师的学习计划、执行记录，并可以对各个教师之间的学习情况、交流记录进行评比，甚至统计出较为典型的学习成长计划，并将相应教师的成长计划推荐给广大的其他教师，供大家学习。

对教师档案袋的理论研究实际上是落后于教师档案袋在实际中的应用的，教师档案袋出现最早是由计算机人员解决实际问题产生的想法，由于其在实际应用中的优良效果及普及程度之广，吸引了大量的研究人员针对教师档案袋进行研究[2]

教师档案袋与传统的纸质档案袋类似，适用于记录档案信息的，但是不同于传统纸质档案的是，教师档案袋管理系统可以记录更多、更为大量的数据信息，而且具备传统纸质档案所不具备的信息检索能力，优秀的信息检索能力无疑能为学校、学院管理层指定相关政策提供支持，纸质档案不具备这种检索能力，从一定程度上而言，纸质档案存在的意义更多是信息记录能力，可以说在信息时代背景下，这种记录作用正在被逐渐削弱[3]。

而教师档案袋管理系统强大、便捷的信息检索能力为决策提供了有力支持，这一特性为其进一步发展也带来了很大的帮助[4]。

1.2课题国内外技术及应用研究现状

1.2.1国外研究现状

档案管理系统的研究相对较早，在上个世纪七十年代就有学者针对档案管理系统展开研究，档案袋作为类似于档案管理系统，甚至可以说是档案管理系统的一部分，研究人员针对档案袋的研究最早可以追溯到1980年代，档案袋管理系统的出现，最早是基于需要对学生的表现进行打分评价，并将这种打分评价结果记录下来的需求中诞生的。

随着这一研究及应用的发展，档案袋的作用逐步转移到针对教师的信息记录、信息处理中来，而对学生的信息记录、信息处理的档案袋逐步被学生教务管理系统所取代。

如今，随着互联网技术的进步，档案袋管理系统已经较为成熟了，并且在实际应用中有着成熟的范本，由此可见，档案袋在教师信息管理领域已经具备了广泛地应用赞誉度[5]。

前已述及，档案袋最早作为档案管理系统的一部分逐步被转移应用到教室管理中，这一转型的开始最早是由美国教师联合会提出的，之所以提出这一需求，是由于某一调查机构需要调研教师在进入教学领域之后，其自身的成长历程[6]。

这一项目的顺利进展对其他部分地区教育委员会带来了新的研究方向，他们也纷纷展开对这一项目的研究，通过推动这一项目展开对教师自身成长、教学成绩等教师从教经历的记录[7]。

除此之外，美国著名学府MIT联合Stanford展开了一项研究，这一研究视图以教师档案袋作为突破口，通过记录教师的成长轨迹，病推荐分享优秀教师的成长记录给广大教师学习，借此提高广大教师的自身业务水平，并由此带动整个教育水平的进步发展[8]。

还有不少其他的大学做过类似或相关的研究探索，例如针对外语教师的教学视频建立档案袋，分享优秀教学视频，供广大外语教师学习参考[9]。

1.2.2国内研究现状

近年来我国经济发展持续长期处于较高增速，国家坚持以教育为本的教育理念，不断加大对教育领域的投入力度，并且也开始探索档案袋在教师教学中的作用，国内对于教室档案袋的研究，在理论研究领域居多，关于档案袋的研究较为典型的成果是关于教学模式的新探索，对国外档案袋进展的综述研究，对档案袋实际作用的效果评价研究等方面[10]。

进入新世纪的前五年，国内的教育界专家学者对于教师档案袋的理论研究是最热的五年，可以说关于档案袋的理论研究在国内已经达到了国际领先水平，但是在教师档案袋实际应用中的探索，我国仍处于落后阶段，并且关于理论如何与实际较好的结合，国内仍在进行相关的探讨工作。

国内在教师档案袋的实际应用研究领域，范围较广的几乎覆盖了教师教育教学、自身发展的各种阶段，广大技术人员从不同的应用切入点开发出了各种各样的教师档案袋管理系统，例如文献中研究了以教师档案袋管理系统的应用效果、对档案袋管理系统的作用评价指标体系的构建角度进行了研究探讨，并且基于自身提出的指标体系，构建出了一个新的教师档案袋管理系统[11]。

国内家长群体对于婴幼儿的较高关注度，直接催生了幼师教育工作者群体的重视度的提高，因此有研究人员研究了如何针对幼师群体自身提高，以更好的位婴幼儿提供幼儿教育进行了探讨，也开发出了相关的幼师档案袋管理系统[12]。

归纳起来，真对教师档案袋的研究大多是从不同的应用需求角度、不同的应用群体等作为切入点展开的，目前各类教师档案袋应用产品较多，但是也普遍存在交互相对较差的缺点。

1.2.3对比分析

通过对国内外基于WEB的教师档案袋的发展现状的对比中不难发现，目前的教师档案管理理念明显存在一些通病：

（1）应用模型太过统一

教师是一个大群体，不同的背景需要不同的发展方式，教师的个性逐渐成为左右教育效果的一个重要的内容，传统的教育体系往往注重统一的教育方式的灌输，不能为教师提供更加适合教师个人发展的指导。

师在学习优秀教研资源的过程中，潜移默化的帮助教师专业发展[13]。

（2）未能系统地形成学校或区域的教研、教学资源库

多数开发的系统只考虑了个人教师电子档案袋的动态形成，缺乏从学校层面对教师成长所形成的电子档案进行系统的归类，从而形成个性化的学校或区域范围内的教研、教学资源库。

（3）缺少对教师进行自我诊断的功能

不少教师档案袋管理系统往往在教室教学档案嘻嘻你记录方面处理较为完善，但是没有对记录下来的数据进行充分的利用、挖掘，利用这些数据对教师自身的成长提供帮助[14]。

基于以上分析，开发一个教师档案袋以补充前人在此一项研究中的不足是非常必要和符合现代学校要求的。

1.3课题研究意义及主要研究内容

1.3.1课题研究意义

发展基于网络的教师发展档案袋的出现是必然的，这种必然行得益于现阶段对于教师新的课堂定位、教学理念新的发展以及国家对于教育转型的深入探讨二出现的，教师档案袋的提出对于改善教师的课堂定位具有深远的意义

（1）基于互联网的教师档案袋管理系统室记录教师教学经验的需要，这也是教师档案袋研究展开的最初出发点，顾名思义，档案袋就是用来记录信息的[15]。

基于互联网的教师档案袋管理系统的最基本需求就是记录教师在教学实践中积累下来的经验。

（2）基于互联网的教师档案袋管理系统还能实现对教师教学质量评价的需求，传统的教师评价较大程度上以来于评价人员的主管感情，而基于互联网的教师档案袋管理系统可以将这种主观因素降低到最低程度[16]。

在实际应用中，已经有不少中小学校将教师档案袋作为对教师教学成绩评价的工具。

（3）基于互联网的教师档案袋管理系统可以为教师提供一个强大的工具，有助于教师形成适合自身特点的教学风格，档案袋管理系统中记录的其他教师的优秀的教学实践经验，有助于教师依据自身兴趣和专业方向进行学习，对于自身教学业务能力提供有实际帮助意义[17]。

1.3.2主要研究内容

本文对教师档案袋管理系统的发展现状进行了综述研究，概括出教师档案袋管理系统在实际应用中存在的弊端，并通过对本文研究对象在实际教师档案管理终端应用需求进行分析，归纳了教师档案袋管理系统的功能需求，并且借助于计算机技术，设计并开发一套教师档案袋管理系统。

在系统的设计实现过程中，首先基于需求分析的结果，将系统进行功能模块划分，然后针对各个子功能模块进行相应的系统设计及实现工作，在系统编程实现阶段，根据软件工程的相关思想及技术标准，编写相关代码，搭建相关的底层数据库，通过各个部分工作的通力配合，最终实现教师档案袋管理系统的开发实现工作的顺利完成。

1.4论文组织结构

本次课题研究采用典型的计算机软件系统的开发流程对教师档案管理软件系统的工作展开：

：

第一章，绪论。

主要就本课题的出发点以及出发背景进行详细的探讨，在充分的分析了档案管理工作目前国内外发展现状以及发展问题的前提之下，提出了本次课题研究的内容，同时就本次课题的研究意义进行陈述。

第二章，相关理论介绍。

结合作者本人的技术能力与软件系统尤其是档案管理软件系统的实际应用的市场需求，就本次课题技术开发采用的各项技术手段进行科普性的介绍。

第三章．需求分析。

采用软件系统开发的典型流程，首先对本软件系统建设的需求展开详细的分析，主要就软件系统的业务流程进而提出了业务需求，然后根据业务流程提出了系统的功能相关的需求分析。

第四章，详细设计。

在业务流程以及功能划分比较明朗的前提下，展开对系统的架构以及功能的详细设计，同时根据实际的使用需求对系统的数据库进行详细的设计。

第五章，系统实施。

就前面所设计的软件系统，采用技术手段进行实现，实现包括系统的软件平台的选择，以及系统的部署工作等各方面的详细内容。

第六章，系统的测试。

在基于详尽设计实现的软件系统面前，采用典型的软件测试手段对所实现的系统进行详细的测试，以保证系统的使用价值。

最后，就本次毕业工作相关方面的具体工作的个人心得以及今后研究工作的可能方向进行了简单的陈述。

第2章系统开发相关理论及相关技术

2.1J2EE体系结构

本系统开发过程中采用J2EE架构，这种架构的优点在于能够很好的实现本次的功能和特性需求，并且可以很好的解决各个平台的兼容性问题，以及对未来的新需求也可以做很好的扩展。

加上本次使用B/S模式，使得整个系统更加的轻量级，有更好的实现机制，总体来说可以总结为以下几点优势[12]：

1.可以共用很多其他的资源：

对于本系统使用的J2EE架构，在现实的生活中，已经有很多地方被使用到，这种架构可以支撑很多平台，可以在很多的已知的操作系统上完美的运行起来，这样的优点就使得我们无需在考虑系统将在不同的操作系统上使用的问题。

2.对于开发人员来说，使用J2EE可以完成高效的完成开发工作，因为J2EE本身已经完成了一些开源的代码开发，也可以完美的支持中间件的应用，这样对于一些普遍使用的功能，J2EE已经帮助开发人员实现了，开发人员只需要实现自己特有的功能即可，这样即大大的提高了开发效率[13]。

3.对于本次的开发环境，是在J2EE的基础上使用了MVC模式，这样的结构方式使得本次的开发可以有很好的扩展兼容性，在以后的发展中可以很好的添加接口做为外部支撑[14]。

4.对于J2EE现有的实现，开源架构已经实现了很多很好的负载均衡策略，本次的系统开发只需要选择适合的方案即可，无需再自己设计实现。

这样，档案袋管理系统的实现和实施就有了很多的便利之处，满足系统管理的需求[15]。

5.J2EE架构在市场中已经是一套很成熟稳定的方案，被部署使用在各个领域中的，对于各种操作环境的支持都已经很成熟，所以J2EE可以保证在系统中长期稳定的运作，在系统安全性方案也有很好的保证。

基于以上对J2EE架构优点的分析，J2EE体系结构如图2-1所示。

图2-1J2EE体系结构

2.2MVC在J2EE平台下的实现

2.2.1MVC框架

MVC即Model-View-Control，MVC的概念即将系统中不同分工的工作群独立区别，通过对通用模块的提取，使用接口的方式实现不同模块之间的通信，降低不同功能块之间的耦合程度，具体MVC框架的工作原理如图2-2所示。

图2-2MVC架构

在计算机编程过程中，经过经验丰富的代码编写，编程人员对代码的编程模式以及编写框架进行总结，得出了一套良好的编程框架与设计模式。

在该设计模式与框架的基础上进行代码编程，可以从一定程度上提高编程地效率，而且代码维护工作也十分方便简单。

所以，在系统建设前，先对其框架和设计模式进行分析，可以得到事半功倍的效果。

这样的分层模式减少了每层之间的关系，避免层与层之间的不好的相互作用。

这样不仅使整个框架的结构更加清楚明白，也可以使维护更加方便，因为它在维护的过程中可以使用户界面不受到影响，对管理者和用户都有优势。

如：

管理员在修改数据的操作过程中，可以不影响业务界面，用户可以照常使用。

通过如图的3层框架，可以实现系统中不同层面内容的独立工作：

视图层主要负责将最新的系统信息进行界面化处理，展现给用户可视的内容；在界面层以及系统内部会不断产生不同的触发事件，这些事件对应不同的系统响应，这些响应通过业务层实现，不同的