师德标兵演讲稿3篇.docx
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师德标兵演讲稿3篇
师德标兵演讲稿3篇
爱心化雨润桃李 忠诚从教铸师魂
各位领导、同志们：
根据县委宣传部的安排，学校委托我参加xx同志先进事迹报告团，因为还有我的两位同事和一位新闻工作者要从不同的角度和层面做具体详细的宣讲，所以，我在这里代表xx县一中只就xx同志的简要经历和在我校的工作情况，做一概括报告和宏观评价。
xx，男，汉族，1968年12月出生，xx县洪德乡人，中共党员，大学文化程度，中学高级教师。
1990年8月参加工作，先后在xx县三中、xx初中任教。
1999年调入xx县一中，一直担任高中班主任和语文教学工作，由于他勤于钻研，善于创新，教学方法独特新颖，很快成长为我校语文教学的骨干，被选拔为年级备课组组长。
从此，他以更大的热情全身心投入教育教学第一线，呕心沥血，殚精竭虑，为学校的发展做出了自己应有的贡献。
在我校工作的XX年中，5次担任语文高考辅导工作，取得了优异的成绩：
XX年所带的理科（10）班本科升学率达到%；XX年他所带的文科学生xx考入北京大学；XX年他所带的文科（5）班有3名学生高考成绩进入全省文科前100名；XX年所带的理科
（1）班高考语文成绩比xx市平均分高出分。
XX年来，在他和同学科老师的共同努力下，我校的语文高考单科成绩，始终高于全市平均线，稳居全市前列。
经过多年高考辅导工作的历练，xx同志积累了丰富的教育教学经验，形成了独特的教育教学风格，加上他爱校如家，爱生如子，因此，深受学生的欢迎和社会的好评。
但是，xx同志深知“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”的道理，所以，在繁重的教学工作之余，他以自己一贯谦逊随和的态度，积极主动指导年轻教师改进教学方法，提高业务水平。
在他的帮助指导下，xx、xx、xx等同志已逐渐成为我校新一代语文教学的主力。
但是作为一个优秀的一线教师，xx同志并不满足已取得的成绩，总是在不断的学习、探索、总结中充实自己，提高自己，总是广泛涉猎语文教学改革的新信息，总是积极探索新课程背景下语文教学的新路子，使自己的教学既立足教材、立足课堂，又走出教材，走出课堂，面向社会，面向生活；既瞄准高考，积极备考，又着眼长远，注重素养。
同时，作为班主任的xx同志，又深深懂得教师的职责不仅在于“授业”“解惑”，更在于“传道”，而自己的学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，所以，他在班级管理和教学活动中，始终结合自己的专业特点，对学生尤其是问题学生进行深入细致的思想教育工作。
通过他春风化雨、润物无声般的教育影响，他的学生在接受科学文化知识的同时，受到了良好的思想道德教育，在完成知识储备的同时，也实现了道德素养的提升，促进了良好班风、学风的形成。
在我校工作XX年来，8次获校级“优秀班主任”称号，2次获县级“模范班主任”称号。
早在XX年，xx县一中建校50周庆典进入紧张筹备阶段的时候，xx同志就以他厚实的文、文学功底，主动承担了《xx县一中校史》的部分编写工作和三栋教学楼的命名工作。
在史料短缺、时间仓促的条件下，xx同志克服重重困难，顺利完成了学校交给的这一历史任务，为xx县一中五十华诞付出了自己的心血和汗水。
xx县一中三栋教学楼有两栋的楼名是由xx同志命名的。
由于长期忘我工作，xx同志积劳成疾，不得不暂时离开他挚爱的讲台和学生，前去就医，即使在这时，他的心一刻也没离开过学生和工作，仍往来于医院和学校之间，为学生辅导，找学生谈心，批阅试卷，分析成绩；今年3月，在诊断出身患癌症后，他仍以豁达的心境，惊人的毅力，与病魔作顽强斗争，仍心系学生，情牵高考。
但是，令我们非常遗憾的是，在距离今年高考仅剩17天时间的时候，xx同志因胃癌晚期、双肾功能衰竭医治无效，离开了人世，年仅44岁。
XX年6月21日，xx县省高考成绩公布，xx同志所带的高三理
（1）班学生在今年高考中创造了xx县一中有史以来最优异的成绩：
全班69名学生高考成绩全部高于全省二本分数线，其中64名学生成绩高于全省重点线，两名学生分别以664分、662分的高分位居xx县省高考理科第21名和第24名、xx市高考理科第一名和第二名，双双被清华大学录取。
除此之外，浙江大学录取1人，复旦大学录取1人，同济大学录取2人，四川大学录取2人，中山大学录取1人，武汉大学录取1人，上海交通大学录取1人，北京理工大学录取3人，……最终，全班69人全部被全国各高等院校录取。
这一令人振奋的成绩和xx同志对教育事业的无限忠诚、对学生的关爱备至、对工作的高度负责的先进事迹和崇高精神，很快引起了各级党委、政府的高度重视，相继做出了向xx同志学习的决定，号召社会各界广泛开展向xx同志学习活动：
xx市委、市政府于9月10日追授xx同志为“全市优秀党员”；xx市教育局于7月18日追授xx同志为“全市优秀教师”；xx县县委、县政府于9月5日追授xx同志为“全县优秀教师”，并给予xx同志高考特别奖5万元的奖励。
早在xx同志病重期间，县委书记xx、政府县长xx、县委宣传部部长xx、政府副县长xx等领导，xx县教体局、xx县一中全体领导及大多数教师先后到县医院看望慰问。
xx同志去世后，省委常委、省委组织部部长xx，省长助理、xx市委书记xx，市委宣传部长xx，市政府副市长xx，xx县县委、县政府主要领导等，先后看望慰问xx同志的家属，为他们送去慰问品和慰问金。
中央、省、市、县各级媒体的记者，纷纷前来采访。
至今已有12家媒体通过报纸、杂志、电视报道了xx同志的先进事迹。
xx县一中积极响应各级党委、政府的号召，开展了举办宣传栏、举行座谈会、个人教育教学能力展示、撰写纪念文章、心得体会等一系列向xx同志学习的活动，在全校迅速掀起了人人写心得，个个谈体会的向xx同志学习的热潮。
最近，xx县省教育厅、人社厅联合命名xx同志为“省级优秀教师”，xx县省园丁奖，奖励奖金5万元，并向国家教育部上报了xx同志的先进事迹和有关情况。
xx同志的逝世，带给了我们永远无法弥补的伤痛。
回首他短暂的人生经历，捡拾他跟我们共同战斗的细节，我们发现，xx同志的事迹，没有轰轰烈烈，没有惊天动地，除了“平凡”一词，我们很难找到更为恰当的词语来形容他，概括他，评价他。
然而，正是有了像xx同志这样甘于平凡、默默奉献的教师团队，xx县一中才有了今天的成就，xx县教育事业才有了今天的辉煌。
xx同志是具有团结协作的集体精神、不计得失的牺牲精神和不畏困难的挑战精神的xx县一中教师队伍的代表。
xx同志的感人事迹，是xx县一中精神的具体体现。
作为xx同志生前的同事、同行、挚友，我认为，xx同志精神的核心就在于他没有把教学当成一种谋生方式或手段去应付，而是当作一种事业去追求，去奋斗；他没有把学生当成成就自己的阶梯或工具，而是甘为人梯，竭尽心智去成就每一个学生；他没有凭借自己的名望追求学生及其家长的任何回报，而是省吃节用，用自己微薄的工资去接济救助贫困学生；他没有以自己的工作业绩向组织提出过任何哪怕是合理的要求，而是谦逊的认为自己得到的太多，付出的太少。
一言以蔽之，他把生命交给了使命，把忠诚赋予了职责，认真做事，诚实为人，平平淡淡，简简单单，无私无我，无怨无悔。
而这，恰恰是他的高尚之处，也是我们应该学习的地方。
爱心化雨润桃李，忠诚从教铸师魂。
xx同志虽然被病魔夺取了年轻的生命，却用自己的爱心和才智为一批批学生插上了奋飞的翅膀。
他虽然永远地离开了我们，却在我们心里竖起了一块不朽的师魂之碑！
师德标兵竞选演讲稿师德标兵演讲稿
（2） 尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫xxx，是xx中学的一名数学教师，学校数学教研组组长，基于校领导的信任，我刚刚送走了一个高三毕业班，又接下了新高一的班主任工作。
98年，我大学毕业，成为一名光荣的人民教师。
XX年来，我立足本职，默默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。
04--XX年，我连续四年考核优秀，XX年获县政府嘉奖，XX年，还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号，.XX年初，又被授予县“三好教师”荣誉称号。
作为一名高中教师，我深知自己肩负的责任重大。
一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂。
XX年来，敬业奉献，成了我不悔的选择;舍小家，顾大家，也不再是一句空洞的话。
且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下。
去年冬天，母亲因意外致使左眼球破裂，在县医院手术后住院十二天，因为哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照顾母亲的责任和义务就更大了。
但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽误过一节课。
我让爱人放下生意在医院照顾母亲，下了班才匆匆赶往医院。
然而，母亲回家不久眼睛又疼痛难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做第二次手术。
女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我矛盾极了，请假去照顾母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。
我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最需要照顾，最需要安慰和鼓励的时候，我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！
我爱人看我难过，叹口气说，算了，还是我去吧。
母亲在邢台住院35天，直到病愈回来，我才又一次见到了她。
不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊！
作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话，在近XX年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的伟大。
我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好，但她说太贵了，舍不得买。
但这样一直不好怎么行呢？
我就用自己的医疗卡，从药房给她买了那种特效药。
几天后，玲玲的腿病大有好转，又回到了教室，她久久地望着我，眼里充盈着感激的泪花。
今年端午节，是学生在学校度过的最后一个节日，我怕他们因想家而影响高考前的紧张复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干部分给同学们。
同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的快乐和满足。
一个学生在给我的毕业留言中写道：
老师，端午节的粽子，我们会记一辈子的！
赠人玫瑰，手有余香。
在付出爱心的同时，我也收获着快乐和感动。
在毕业离校的前一天晚上，我照例进班辅导，日光灯突然灭了，45根红烛却同时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前……他们以自己的方式表达着对老师的感谢。
在歌声、感恩、祝福和眼泪中，我的心里充满了满足和感动，因为我知道，自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩。
作为学校的数学教研组组长，我知道自己必须走在同事们前头，无论哪项工作，都只能比别人做得更多更好。
进入高三，我同时担起了文理科两个实验班的数学课。
这是很多老师都不愿意做的事，因为文理科教材内容不同，相当于两个头的课，工作量大了很多。
但作为教研组长，我又怎么能推却，咬咬牙接了下来。
于是，备课、上课、辅导几乎成了我生活的全部，常常是放下理科的选修ⅰ，拿起文科的选修ⅱ，晚上经常备课备到很晚，第二天早起边做饭边看资料。
压力是巨大的，老觉得时间不够用，自己也好像有被掏空了的感觉，总觉得快要顶不住了。
一年下来，身体瘦了五六斤，但总算没有辜负校领导和同学们的期望。
在上好课的同时，我和数学组教师一起，认真组织每次教研活动。
每轮公开课，我都是第一个上；每一个课件，我总是精心地做；每一篇教学论文，我都是认真地完成。
在我的带动下，我们数学组的教研活动开展得有声有色，在06到08两年连续被学校评为“先进教研组”。
弹指一挥间，十一年过去了。
苦也苦过，累也累过，我无怨无悔，有苦有累才有收获，酸甜苦辣都是动听的歌。
在今后的日子里，我会继续把教育岗位作为实现人生价值的舞台，用心血和汗水点燃学生心中的希望和梦想，在平凡的工作中展现自身的光彩！
谢谢！
度师德标兵演讲稿师德标兵演讲稿（3） 尊敬的领导、老师们：
大家好!
在这个世界上，有这样一种人，他们像春蚕般吐尽最后一线丝才肯歇息;他们像蜡烛一样默默的燃烧自己，直到流尽最后一滴眼泪才肯熄灭。
他们没有惊天动地的伟绩，也没有可歌可泣的英雄壮举;他们清贫质朴，他们默默奉献;他们真诚付出，他们不求回报。
他们捧着一颗心来，不带半根草去!
他们是谁?
他们就是咱们可敬可爱的老师!
我很幸运自己也是这支无私奉献队伍中的一员!
从教以来，我一直用自己的热情深深爱着我的事业，爱着我的学生，爱着我的学校!
我1996年毕业于襄樊师范，毕业时还是个不满18岁是黄毛丫头，这一晃已经是13个年头了，回首这XX年的教学生涯，心中不免感慨万千。
印度诗人泰戈尔曾说过这样一句话：
“天空中没有鸟的痕迹，但你已经飞过。
”我不是个喜欢张扬的人，更不是个好大喜功的人，但我自信作为一名教师，我无愧于这一光辉职业!
对待学生，我有亲人般的关切。
记得XX年做班主任的时候，班上有两个特殊的学生。
一个是何家坪的叫李小璐的女孩，家境贫寒，父亲刚出狱不久，母亲也早在她父亲入狱后不久远嫁他处，音讯全无。
兄妹三人靠奶奶生活。
她很想继续学习，但是因为家庭目前的状况，只能选择退学。
了解到这一情况，我发动全班同学给她捐钱，并且自己每月给她50块的生活费，平时还及时给她买作业本，笔等，一直到没有再给她代课。
还有一位是大埠口的叫陈进的男孩子，被检查出有肾炎。
她母亲告诉我说孩子不能吃猪油，不能吃咸东西，还得天天喝中药，拜托我多照应点。
我二话没说，承担起为他熬药的责任，有时还专门上街为他买菜做点好吃的。
她母亲对我感激不已，直到现在，每年还来我家坐坐，说孩子能在中学坚持读完初中，全靠我照顾的周到。
其实，这些都算不了什么，不是吗?
为了学生，老师付出再多也值得!
对待教学，我有火一样的热情。
做老师，曾是我的梦想，做个优秀的语文教师，更是我的不懈追求。
受小学、初中语文老师的影响，我对语文有着浓厚的兴趣。
说到这里，我要特别感谢我的初中语文老师郭老师，是他，激励着我去探索语文的奥秘，让我品尝到语文带给我的快乐。
再次，我借这个机会，向郭老师真诚的说声：
“谢谢!
没有你的耐心教育和引导，就没有今天的我!
”我一直认为语文老师是最渊博，最伟大的，所以毕业后就毫不犹豫的选择了做语文老师。
我一直深爱着我的职业。
XX年，我的腿由于不明原因做了手术，手术时，我还在带班主任，我没向学校请一天假，是选在十一长假做的，为的是不耽误教学。
这条腿直到现在如果站立时间过长，仍然不能忍受，有时候太难受，我就找个椅子坐一会再接着讲。
但是我从来向学校叫过困难，提过要求。
学校只要需要我做什么，从来都是义无反顾的去做，这些辛劳换来的是令人欣慰的成绩，我所带的班级成绩一直名列前茅，是什么支撑我这样做?
是我对教学火一样的热情啊!
对待业务，我有滴水穿石的执着。
多年来，我一直不断的学习，钻研教学，虚心求教，归纳总结，不断的完善自己。
XX年参加普通话测试，我取得了的好成绩，而后，有多次在县、市、省级刊物上发表论文。
我的论文《什么样的人说什么样的话》、《见什么人说什么话》、《到什么山唱什么歌》、《爱是谎言浇灌的鲜花》等一系列文章在《初中生天地》上发表。
还有课件《秋天》、《仿写》等获市教育局主办的课件比赛一等奖。
还有其他一些论文获县市的奖励。
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正是这些不懈的努力和执着的追求，让我的业务更加精湛，让我的教学的生涯中越走越有信心!
其实，细细想起来，是生活改变了我，是职业磨砺了我，这十几年的教学生涯，让我从一个不谙世事的黄毛丫头变成了一个理智、成熟，并不断完善的优秀教师。
我想说：
“我无愧我的职业，我无愧于我的青春!
”
最后，让我用汪国真诗人的一首诗来结束我的演讲，希望能与大家共勉!
我不会想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程，
我不无想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影，
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的激情!
师德标兵表彰大会上的讲话
师德标兵发言材料：
用责任和爱心谱写师德之歌
师德标兵演讲稿
在师德标兵表彰会上的致辞
师德标兵发言稿：
做一个不断进步的XX中老师
师德标兵演讲稿：
捧一颗真心换一份真情
爱岗乐教师德标兵演讲稿
师德标兵表彰会发言稿
我心中的师德标兵演讲稿
师德标兵演讲稿：
《爱洒三尺讲台，无怨无悔》
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