语文版二年级上册语文看图写话专项提升练习及答案.docx
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语文版二年级上册语文看图写话专项提升练习及答案
2021年语文版二年级上册语文看图写话专项提升练习及答案
一、看图写话。
图片中的熊猫在干什么？
后来发生了什么事？
请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。
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二、看图写话。
温馨提示：
小动物们在什么地方干什么？
发生了什么事情？
它们说了些什么？
最后事情的结果又是怎样的？
请把你看到的和想到的写下来。
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三、我会看图写话。
观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？
想象一下，编成故事写下来。
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四、写话与表达。
小猴子在什么地方游玩？
他做了一件什么事？
当时他的心里是怎么想的？
山羊叔叔说了什么？
小猴子听了，会怎么做？
又会怎么想？
请你发挥想象写一写。
（词语提示）碧空如洗 景色优美 开心 亭子 刻下 洋洋得意 严肃 乱涂乱画 不好意思
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五、看图写话。
观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：
这是什么季节？
长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？
可能还有哪些动物？
它们会发生什么故事呢？
用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。
（不会写的字用拼音代替）
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六、看图写话。
仔细看图，图上有谁？
发生了什么事情？
它是怎么做的？
把你看到的、想到的用几句话写一写。
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七、看图写话。
图上画的是什么季节？
在什么地方？
谁在干什么？
发挥你的想象，写一写把吧！
一定要写上题目。
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八、写话天地。
提示：
爸爸妈妈在厨房里干什么？
小红看到后是怎么去帮忙的呢？
发挥你的想象，写一写。
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九、看图写话。
提示：
小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？
什么时间？
他们在做什么？
想一想，然后写下来。
可用词语：
下课操场同学们笑声
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十、仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。
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十一、练笔与写话
如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？
又会看到怎样的景象呢？
展开你的想象写一写。
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十二、我能认真看图，发挥想象，写几句话。
提示：
写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。
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十三、写话与表达。
小朋友，你喜欢动物吗？
如果可以养小动物，你想养什么？
写写你的理由。
（词语提示）十分 活泼可爱 滴溜溜 细长 白白的 蓝宝石 温顺 趴在 一动不动 竖起来 有趣
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十四、看图写话。
图上都有谁？
他们做了什么？
会说些什么？
想些什么？
认真写下来。
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十五、看图写话。
图中的小白兔在做什么？
按照图片顺序，根据提示，发挥想象，写一写。
（提示：
锄头松土满头大汗播种浇水收获又大又壮的白菜运送）
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答案
一、例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。
小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。
不一会儿，大象来了。
看到小熊猫在哭，大象问：
“你怎么了？
”小熊猫说：
“我的球踢到河里了。
”大象说：
“我来帮你捡球。
”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。
连忙谢谢大象。
大象乐于助人，我一定向它学习。
二、示例：
小熊在走独木桥，小鱼游过来说大胆走！
不要害怕，走的时候小心一点，小燕子飞过来说别害怕，小熊在大家的鼓励下勇敢地走过了独木桥，它开开心心地和小鱼和小燕子说再见。
三、放学了，贪玩的小明高兴地踢着球回家。
突然，一辆汽车飞驰过来，小红看见了马上拉住小明，才避免了一场车祸的发生。
小明吓呆了，再也不敢在马路上踢球玩了。
四、示例：
一天，天气晴朗，碧空如洗。
小猴子来到公园里玩耍。
公园里景色优美，小猴子十分开心。
于是，在亭子里刻下了自己的名字。
这时，山羊爷爷看到了，严肃地批评了小猴子，并告诉小猴子不能随意乱涂乱画。
小猴子不好意思地低下了头。
五、示例：
春天到了，天气暖洋洋的，太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。
森林里，长颈鹿慢慢从树林深处走了出来，它扭扭脖子又摇摇尾巴，仿佛在做运动。
走着走着，它遇到了小狮子。
小狮子笑眯眯地看着它说：
“你也出来晒太阳了！
”长颈鹿说：
“对啊，漫长的冬天终于结束了！
”它们一同来到草地上，只见有很多蝴蝶在飞舞！
过了一会儿，小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠……都来了，它们高兴地迎接春天！
六、小兔子在丛林采蘑菇，突然下起了大雨。
小兔子很着急，忽然想到：
我可以拿蘑菇当雨伞，她举起蘑菇伞回家了。
七、示例：
堆雪人
冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。
整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。
他们准备堆一个大雪人。
小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。
小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。
瞧!
一个活灵活现的小雪人诞生了。
它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！
雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！
八、示例：
周末，小兰在家里做好作业闲着没事儿干，就想跑到厨房帮爸爸妈妈妈妈做事。
一进厨房，阵阵饭菜香扑鼻而来，爸爸正在哼着小曲炒着菜呢!
小兰看见还有菜没洗就对妈妈说:
“妈妈，我帮你洗菜吧?
”妈妈说:
“不用了，我自己洗吧。
”小兰说:
“我也想出一份力呀!
”妈妈说:
“那好吧，自己小心别把衣服弄湿喽!
”小兰就认真地开始洗菜了。
小兰按照妈妈说的步骤，首先掰开青菜的根部，把里面的泥土冲洗掉，然后用手掌搓搓菜叶，这样反复几次就洗好了。
妈妈在一旁看着能干的小兰，开心地笑了。
九、示例：
下课了，老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先老师来当"老鹰"，选中一位小朋友当"鸡妈妈"。
游戏时，"老鹰"飞快的移动，去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。
"鸡妈妈"也快速的移动，保护着身后的"鸡宝宝"们。
"鸡宝宝"们有的一声不哼，有的心里高兴大声的尖叫!
有的紧拉住别人，急速躲闪。
小朋友们都玩的非常高兴，上课了，同学们回到教室，操场上还回荡着欢快的笑声。
十、范文：
玲玲生日时，妈妈送给她一本书。
玲玲看完后发现这本书太好看了，决定分享给班里的其他同学。
第二天，她把书带去了学校，和同学们一起看。
大家看完都觉得这个故事特别有意思，于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。
他们表演的节目受到大家的赞赏，也让更多人了解了这个故事，大家都非常开心，原来快乐就是这么简单！
十一、范文：
我会看的，未来的世界，车子排出的气味是香的，房子有了，各种造型，小动物不在害怕人类。
十二、一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。
路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：
“危险！
不敢过去！
”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：
“爷爷，我扶您过马路吧！
”老爷爷说：
“谢谢你，小朋友。
”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。
十三、范文：
可爱的小狗
我家有一只可爱的小狗，它叫小白，是一只黑白相间的小狗。
小狗的脑袋圆圆，两只尖尖的小耳朵，大大的黑眼睛像两颗珠子。
“小白”的两只小耳朵，一天到晚都竖着。
它有一身乌黑的皮毛，油亮光滑。
小狗爪子很锋利，有时空闲无事的时候爱挖坑。
奶奶经常骂它是淘气调皮的捣蛋鬼，但它还时不时犯错。
不过我很喜欢它。
记得有一次我跟它玩，我向前跑，它也往前跑。
我加速，它也加速，还在那里伸着舌头喘气，可有趣了！
我也停在那里气喘吁吁。
我看它一眼，它也看我一眼。
我家的小狗可真是可爱又调皮。
十四、冬天来了，雪落在房子上，就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。
小明早早起来了，他看到外面真美呀！
他就打电话给小刚，约他一起去家门口堆雪人。
小明负责滚雪球，然后把它们堆成雪人的样子。
小刚负责装扮雪人。
他先拿了两颗纽扣当它的眼睛；接着拿了一根胡萝卜当它的鼻子；一根辣椒当它的嘴巴；然后又拿了笤帚当它的胳膊；最后她拿了一个水桶扣在雪人的脑袋上，当它的帽子。
雪人终于做好了！
小明和小刚高兴极了！
十五、示例：
小白兔从山羊公公那里得到了一袋白菜种子。
太阳刚升起，小白兔就拿着锄头去干活了。
它先给地松土，满头大汗它也不休息，一直忙到太阳落山才把地翻完，但它也没有回去睡觉，夜里又接着播种。
过了几天，它来到地里，看到种子已经长出嫩芽，接下来几天它天天都来到地里给它们浇水、除草，太阳公公看见都忍不住称赞它勤劳。
收获的时候终于到了，小白兔把一颗颗又青又大的白菜开开心心地运回了家。
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