小学学校工作计划表.docx

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小学学校工作计划表

小学学校工作计划表

　　篇一：

小学XX--XX学校工作安排表

　　小湾小学XX――XX学年度第一学期教学工作安排表

　　篇二：

小学XX年学校工作计划

　　杨家湾小学XX年学校工作计划

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕围场县教体局XX年工作

　　要点，以提高师生员工成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

　　二、工作目标

　　贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际，推进教育

　　各项工作落到实处。

坚持“自强不息”的学校精神，提升教师的幸福感，抓好教研教改，强化学校管理，大力推进“书香校园”建设，力争使教师成为品德高尚、学识渊博的名师，让学生做一个知书达理的当代少年。

　　三、重点工作及保障措施

（一）、德育工作：

　　1、加强班主任队伍建设。

　　加强理论学习，健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主

　　任例会，严格考核奖惩制度，以考核促进步。

班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，坚决落实“学校管理班级，班级管理小组，小组管理个人，个人管理自己”的模式，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。

建立文明班级、优秀班主任、星级学生评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

加强德

　　育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。

　　2、切实抓好校园精神文明建设，认真抓好纪律卫生工作和学生文明

　　礼仪教育。

　　3、加强学生干部队伍建设。

通过各种渠道培养大批优秀学生干部，

　　指导学生干部参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

深入开展“夺旗争星”活动，使学生争做知书达理的当代少年。

（二）教学工作

　　1、积极深化课堂教学改革

　　根据我校“班级管理小组”的模式，结合县级重点课题《小组合作

　　学习有效性的研究》的研究和实践，我校要在探索小组合作学习形式，构筑“生本课堂下的小组合作学习”。

原则是以学生为主体，立足学生独立研究思考，提倡组内研讨，组际交流，班级展示，师生互动，共同提高。

小组学习可分：

课前小组学习准备，课中小组交流研讨，课后小组互助提高。

　　2、对新分配的特岗教师，结合“一帮一”名师带动策略，实行“打

　　磨式”教研，主要对新参加工作教师，从课堂教学、班级管理等方面进行全方位、高密度的打磨锤炼，力争在一年的时间里，使新上岗的教师掌握必备的教育教学理论和教学方法，能在教学改革方面适应新形势，掌握新方法，能尽快上路，有能力提高课堂教学效益，提升班级管理水平。

　　3、转变教学观念，突出育人理念，实现由教学为核心到以育人为核

　　心的转变。

　　在规范“备、教、批、导、考”等教学环节，充分发挥“生本课堂

　　下的小组合作学习”创建教学民主、师生平等的课堂教学，把学生培养成举止文明、善于表达、积极合作、自强上进的优秀少年。

　　布置作业少而精，做好减压工作的同时，开展形式多样的文体活动

　　活动。

努力把活动还给学生，使学生在活动中全面发展，让他们快乐成长。

　　4、加强数字化校园建设。

用学校的络平台实现学校与家长、学校

　　与“校友”、教师与教师、教师与学生的沟通。

使学校络平台成为社会了解学校的窗口；成为教师互相学习的平台；成为促进学生成长的阵地。

　　（三）、后勤工作

　　加强财务、后勤管理，努力提高服务保障水平，创建节约型校园。

　　严格执行义务教育阶段收费制度，坚决做到不乱征订、不乱收费。

　　严格执行财务管理制度，坚决做到先预算后支出，先审批后购买。

一定落实好一切正当收费由“校长——会计——班主任”专项负责的制度。

　　认真做好学校财产的登记、保管工作。

加强班级和各功能室财产管

　　理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。

一定落实好公共财产损坏赔偿制度。

　　做好“两免一补”、“免费营养餐”两项惠民工程，要特别关注孤儿、

　　特困儿童、父母离异儿童、留守儿童的学习和生活，对他们多一份关爱，激励他们自强不息，勇敢乐观的面对生活。

　　进一步严格后勤采买、储存、支出、登记、成本核算等环节的管理，

　　抵御物价上行压力，努力提高师生就餐质量，实现“零利润”。

　　积极做好日常维修工作，保障学校生活设施和教学设施正常使用。

　　节约用水、用电，节约学校的开支。

　　教师要以身作则，为人师表，教育引导学生从小形成勤俭节约的好

　　习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食。

制订厉行节约的具体实施办法，精打细算，提高教育经费使用效益，努力建设节约型校园。

（四）、外联引资工作。

　　对这项工作要高度重视，全员参与，要建立外联引资工作及人才培

　　养的良好机制。

要树立“校友”是学校的重要资源的理念。

加强师生感情的沟通，加强与毕业学生的沟通、交流和激励，培树学生的校友意识，增强学生对母校的归属感。

　　（五）、推进县域“幸福教育”

　　针对教职工工作紧张、心理压力大等现实情况，学校要采取多项措

　　施，增进人文关怀，为教职工减压放松，提高教师职业幸福感。

　　一是提高教师生活质量。

组织丰富多彩的文体活动，规定每周二、

　　四的第七节为教师的体育必修课，提供篮球、乒乓球、羽毛球、健美操等项目，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年,幸福生活一辈子”，督促教师每天锻炼一小时，举办多种形式的主题活动、趣味比赛，让教师享受到学校生活的丰富和快乐。

实施暖心工程，对家庭困难教师进行慰问和帮助，使教师感受到学校大家庭的温暖。

　　二是减轻教师工作压力。

学校首先积极创设条件减轻教师的工作负

　　担，减少教师不必要的评比和检查，尽量不占用教师工作时间，引导教师提高专业素养，深化课堂改革，创新教学模式，打造轻负高效课堂，让教师拥有宽松的自由支配时间。

其次对教师进行心理减压，组织本校心理教师进行心理知识辅导；购买书籍组织教职工认真阅读并定期交流心得；发动教师利用校园络，搭建交流平台，互帮互助，关注心理健

　　康等；引导教职工进行心理调节，进一步融洽人际关系，营造和谐氛围。

　　三是建立正确职业期待。

想方设法让教师在教育工作中得到自我满

　　足，引导教师正确认识自己的职业价值，形成合理的职业期待，把教育教学活动看成是幸福体验，使教师在快乐地工作中体验到工作的快乐，通过教学，实现自己的理想价值。

　　四是增强教师职业成就感。

结合师德标兵、骨干教师、优秀教师等

　　评选活动，大力表彰工作出色的教师，并进一步完善教师进修学习制度、科研成果奖励制度、职称晋级制度，让教师充分享受到职业成就感。

　　（六）、创建“书香校园”

　　“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。

我校以“让

　　读书成为习惯，让阅读成就人生”为理念开展读书活动，以学校全面建成“书香校园”，形成知书达理、好学求进的“书香校园”风气为目标，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求，通过开展创建“书香校园”活动，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的“书香校园”，让全校师生在浓浓的

　　篇三：

XX小学学校工作计划

　　东湖小学学校工作计划

　　XX-XX学年上学期

　　一、指导思想

　　认真学习贯彻党的十七大精神，以贯彻科学发展观为主线，推进落实教育强县工作，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，力促教师专业成长，深入课程改革实验，持续推进高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、注重学校队伍建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

　　2、强化学校常规管理。

用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

　　3、提高教育教学质量。

以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推进高效课堂改革工作，向课堂要质量。

　　4、注重德育工作实效。

注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育工作，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

　　5、加强校园文化建设。

不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，把我们的学校造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

　　6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

　　三、主要工作

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

　　1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处都能育人。

　　2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。

提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

　　3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。

　　1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。

　　2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。

做到教书育人、管理育人、服务育人。

　　3、巩固创造平安校园的成果。

一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作，确保不出任何差错。

　　（三）、加强学习交流，塑造教师形象。

　　1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教研的研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

　　2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。

要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。

努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。

　　（四）、深化素质教育，全面提高教学质量。

　　1、加大课程管理与改革力度。

增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。

严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。

杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施，推进高效课堂改革工作。

学校教导处将结合月考核制度，

　　对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。

　　2、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市、乡级课堂教学评比中取得优良的成绩。

努力打造学校的精品课堂、精品课例。

　　（五）、树立教育科研品牌，形成学校发展优势。

　　1、坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性。

通过教科室组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。

　　2、注重课题研究，发展教师的科研能力。

以课题研究为平台，做好课题研究工作，不断提高课题研究的实效。

使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研究促进教师的专业发展。

　　3、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。

鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识。

同时学校将提供各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励教师积极向春潮等各类刊物投稿。

不断提高学校整体科研水平。

　　（六）、突出安全第一，悉心打造平安校园

　　学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。

不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。

　　通过聘请法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。

对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。

重视确保学生身心健康。

　　（七）、细化常规管理，确保工作稳步发展

　　1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。

努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

　　2、做好学校的常规管理，抓好学校各计划的制订、实施、检查与总结工作。

注重常态管理，强化过程管理。

进一步完善学校常规管理检查和评价制度。

真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。

要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。

激活起师生不断追求更高目标的信心。

　　总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，

　　兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育新局面而努力奋斗！

　　活动安排：

　　九月：

　　1、完善好学校各种教学计划。

　　2、办理新生学籍。

　　3、准备语文优质课评优。

　　4、各教研组进行教研活动。

　　5、学校安全工作大检查。

　　十月：

　　1、迎接定州市学校常规大检查，完善档案资料。

　　2、英语优质课评选活动。

　　3、各教研组根据实际问题进行调研。

　　4、开展阳光体育冬季长跑。

　　5、教学常规检查。

　　十一月：

　　1、组织期中考试。

　　2、迎接XX年义务教育教学评估。

　　3、各教研组进行教研活动。

　　4、数学优质课评选。

　　5、进行消防知识讲座演练。

　　十二月：

　　1、各学科教师制定复习计划。

　　2、教研组组织教研活动。

　　3、迎接检查。

　　4、教学常规检查。

　　元月：

　　1、组织各班做好期末考试工作。

　　2、完成各科总结并整理入档。

　　3、放假前学校做好师生安全工作宣传。

　　4、安排好假期值班工作。

　　定州市东湖小学

　　篇四：

莲花寺小学XX年度学校工作计划附周活动安排表

　　莲花寺小学XX年度学校工作计划

　　一、指导思想：

　　以教育办《二０一五年工作要点》为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，加速教学优质化、学校标准化、教育信息化、管理规范化四化建设，努力提升学校领导队伍、教师队伍综合素质，促内含，树形象，抓管理，提质量，展示学校新形象，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”，为开发区经济社会协调发展做出新的贡献。

　　二、工作目标：

（一）加强制度建设，规范学校管理.

（二）注重师德修养，加强德育工作。

。

　　（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。

　　（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究提升教师教育研究水平。

　　（五）加强学校校园文化建设，提升学校文化品位，营造浓厚的校园文化氛围，以此感染熏陶学生。

　　（六）全面推进语音标准化，书写规范化工作。

　　（七）认真做好财务工作，保障学校工作平稳、顺利开展，做到依法理财，节简办事。

　　（八）以社会主义核心价值观、“三爱三节”教育活动为导向，抓好未成年人的思想教育及良好习惯的养成。

　　三、具体措施：

（一）强化管理，提升教育质量

　　1.深化义务教育质量和学生质量评价体系，切实加强宏观鉴定、监测、评估，制定科学、合理、合法的莲花寺学校教学奖励评价办法。

学校领导不定期对教师进行视导，督察各教研组双常规管理情况，积极开展学科研讨、赛教等活动，深化课程改革，推动高效课堂构建，着力提升教育质量。

　　2、规范各项规章制度。

结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

　　3.规范校务公开制度。

发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

　　4.规范课程管理。

严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展好全校师生“课间操”活动，创新阳光体育活动。

　　5.规范学籍管理行为。

严格执行市局、教育办公室有关文件精神，做好务工子女入学转学工作和XX年一年级新生入学、六年级毕业生升入初中工作。

　　6.规范后勤服务工作。

加强校产的使用、维护工作，确保学校教师

　　多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.

（二）、德育工作

　　1.全面开展“中国梦”宣传教育，引导学生积极践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，倡导文明礼仪，开展文明校园创建活动；分年段、分层次抓好学生行为养成教育、生命安全教育、法纪教育、心理健康教育、国防教育等。

坚持学校、家庭和社会共同参与、相互配合作为德育教育的根本举措，强化家校联系，增强德育工作的合力。

　　2、坚持以人为本，加强教师队伍建设。

要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。

加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

　　3．严格师德考核评价制度。

学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。

将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。

积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。

学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。

努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。

同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

　　4.开展形式多样的德育活动。

利用校园广播、板报、电视、重大节

　　日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。

并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

　　（三）教育教学工作

　　1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

　　2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

　　3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。

　　4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。

选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。

打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

　　5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。

利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。

，组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。

　　6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。

利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。

　　（四）安全工作：

　　1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。

　　对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。

　　2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。

采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

　　3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。

健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。

　　4、定期召开安全会议，提高师生安全意识。

要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

　　5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

　　6、严格落实一岗双责制，确保校园和谐稳定工作。

进一步完善学校隐患排查、突发事件应急预案等安全管理制度。

积极开展晏全应急演练，增强学生的安全意识和防灾避险能力。

健全层级安全管理络。

配合有关职能部门开展校园周边环境综合治理等工作。

抓好校园风险管事和校方责任险的参保工作，分散化解校园安全管理风险，力争创建市级“平安校园”示范学校。

　　（五）.体育卫生艺术工作。

　　认真开展阳光体育活动。

继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。

同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全

　　篇五：

小学学校教学工作计划

　　刘沟小学

　　教

　　学

　　工

　　作

　　计

　　划

　　（XX——XX第二学期）

　　教学工作计划

　　（XX——XX第二学期）

　　一、指导思想

　　本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“新课改”教学为基本点；以学