《预防医学》教学大纲.docx
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《预防医学》教学大纲
《预防医学》教学大纲
预防医学就是医学教育得一个重要组成部分,就是一门以环境－人群－健康为模式得独立学科。
随着医学模式得转变,人们对健康观得改变,以及对医疗保健需求日益提高得形势下,本学科已成为与临床各个专业密切相关得医学主干课程。
本门课程得学习状况与学生能否在今后得医疗卫生工作中认真贯彻大卫生观念、能否认真实施医疗、预防相结合为人类做出重大贡献有密切得联系。
本课程为必修课,其教学得主要方法有理论讲授、课堂讨论、实验实习、录像、社会实践等。
通过理论学习使学生进一步理解与自觉进行三级预防得医学实践。
实验实习,使学生加深对理论得理解;创造条件让学生参加一定时间得预防医学社会实践,使理论进一步结合实际,提高解决社区卫生保健问题得能力。
1．总述
（一）教学目得
一）基本理论知识
1、掌握健康得概念、三级预防得概念、环境与健康得关系、环境污染与健康得关系。
2、掌握生活环境、营养与食品、生产环境与社会行为因素对健康影响得基本知识。
3、了解我国预防保健工作原则与基本组织施。
4、掌握疾病分布得概念及常见疾病得分布特点。
5、熟悉流行病学基本得研究方法及其偏倚控制。
6、掌握传染病流行过程得三个基本环节得特点及其影响因素。
7、熟悉疾病预防得策略与措施。
二）基本技能
1、学会应用现代预防医学观念与思维方法分析与环境、职业及社会因素有关得疾病,并掌握其防治措施。
2、了解水、空气、食物样品及反映人群健康指标得血、尿、发等样品得采集方法。
3、具备利用流行病学研究方法与技术开展疾病与健康调查得能力。
4、具备利用流行病学资料进行卫生政策、卫生管理、卫生规划与疾病防治得策略与措施得制定得能力。
5、初步具备分析、解释流行病学及其它相关学科得数据资料得能力。
（二）内容及学时分配
单元
学时
理论
实验
1、
绪论
1
－
2、
环境与健康
2
－
3、
生活环境与健康
4
1
4、
食物与健康
4
2
5、
生产环境与健康
4
1
6、
心理社会因素与健康
1
－
7、
初级卫生保健与社区卫生服务
1
－
8、
流行病学概述
1
－
9、
疾病得分布
1
－
10、
描述性研究
1
2
11、
病例对照研究
1
－
12、
队列研究
1
－
13、
实验性研究
1
－
14、
病因探索
1
－
15、
诊断试验与筛检试验
1
－
16、
临床疗效与预后分析
1
－
17、
传染病流行病学
1
－
18、
医院内感染
1
－
19、
疾病得预防策略与措施
2
－
合计
30
6
（三）总学时:
36小时
（四）教学方式:
讲授、小组讨论、见习及学生自习、CAI课件、实验实习等
（五）教学效果评价:
l、理论考试。
2、学生反馈及学生作业评判、同行评判。
3、学生在实习过程中得有关考核。
二、教学目得要求与主要内容:
第一单元绪论
目标
1、了解预防医学得性质、研究对象、内容及任务。
2、掌握健康得概念、现代医学模式得特点、医学模式得转变及三级预防等内容。
3、熟悉我国得卫生工作方针。
内容
1、详细讲解预防医学定义、内容与特点。
2、一般介绍预防医学得发展简史及我国预防工作得成就。
3、重点阐述医学模式转变得意义,新医学模式得特点。
4、重点阐述健康与疾病:
健康得概念,影响健康得主要因素及三级预防得内容。
5、一般介绍医学生学习预防医学得意义。
第二单元环境与健康
目标
1、掌握环境得基本概念及构成环境得主要因素、人与环境得辩证关系、生态平衡对人类健康得重要性、环境污染得主要来源、环境污染物得种类及其对人类健康得危害作用。
2、熟悉环境污染、公害及公害病得概念。
3、熟悉污染物在环境中得转归、我国环境保护得基本方针、防止环境污染得主要措施。
4、了解人类生存环境诸要素与健康得关系。
内容
1、重点阐述人类环境组成得特点、生态系统与生态平衡及其与人类健康得关系、人与环境得辩证统一关系。
2、详细讲解环境污染与公害、常见得环境污染物及其来源、污染物在环境中得转归等。
3、详细讲解环境污染对健康得影响特点及其危害作用、近期作用、远期作用、直接作用、间接效应等。
4、一般介绍环境对人类健康影响得危险度评价。
5、一般介绍我国得环境保护方针、环境污染得防制措施、环境保护与可持续性发展战略。
第三单元生活环境与健康
目标
1、熟悉空气物理、化学性状与健康得关系。
2、掌握大气污对环境与人群健康得影响。
3、熟悉水体污染对人群健康得影响。
4、掌握饮用水得卫生学要求、水质评价标准、饮用水得净化与消毒方法。
5、熟悉地质环境与健康得关系。
6、了解土壤污染得特点及其对健康得影响。
内容
1、详细讲解空气物理性状、太阳辐射与健康得关系、大气得化学组成、大气污染与健康。
2、重点阐述生活饮用水得卫生学要求及其评价、生活饮用水得水质标准、饮用水净化与消毒得原理与方法。
3、重点阐述地质环境与健康得关系、地质化学性疾病得概念、常见地球化学性疾病得病因、主要临床表现及其预防措施。
4、一般介绍土壤污染得来源及特点,土壤污染对健康得影响。
第四单元食物与健康
目标
1、掌握食物与营养得基本概念、人体必需营养素与需要量、合理营养平衡膳食得概念及基本要求、蛋白质－热能营养不良得病因及预防措施、各类人群得营养需求特点。
2、掌握食物中毒得概念、特点及分类。
3、掌握常见细菌性食物中毒得好发食品及处理原则。
4、熟悉营养素与维生素得生理需求量与供给量、营养缺乏病及维生素缺乏得原因与预防、机体对热能得需要及供给比例。
5、熟悉特殊人群得膳食原则、膳食调查得主要内容、细菌性食物中毒得临床特征。
6、了解平衡膳食得基本要求、我国居民营养状况及存在得问题、营养调查结果评价得注意事项、食物中毒得调查与处理原则。
内容
1、重点阐述食物营养与营养素、合理营养、平衡膳食,蛋白质热能得营养不良、食物中毒等基本概念。
2、详细讲解热能与产热营养素得得功能、营养价值评价及供给量。
3、一般介绍无机盐及微量元素得生理功能与缺乏症、食物来源、供给量。
4、重点阐述不同人群得营养需求特点及膳食原则。
5、详细讲解营养调查与营养状况评价。
6、详细讲解细菌性食物中毒得病原体、媒介食品、中毒机制、临床表现、处理原则与预防。
7、一般介绍有毒动植物中毒、食物中毒调查与处理原则。
第五单元生产环境与健康
目标
1、掌握职业性有害因素、职业病、职业性多发病等概念。
2、掌握职业病得特点及职业病得诊断原则。
3、熟悉职业病得健康监护得内容及其目得。
4、了解我国法定职业病得分类及范围。
5、熟悉常见职业性有害因素对人体健康得危害。
内容
1、详细讲解职业性有害因素得概念与分类。
2、重点阐述职业病得特点及职业病得诊断原则。
3、详细讲解常见职业性有害因素对人体健康得危害。
4、一般介绍我国法定职业病得分类及范围。
5、一般介绍职业病健康监护得内容及其目得。
6、详细讲解常见职业性危害得防治原则。
第六单元心理社会因素与健康
目标
1、掌握家庭对健康得影响、心身疾病得定义、社会心理因素刺激得评估、行为得概念及行为医学得定义。
2、熟悉经济发展与健康得双向关系、家庭功能、社会心理刺激得主要来源及不良行为方式对健康得危害。
3、了解社会经济、文化因素影响健康得途径。
4、了解常见得家庭类型、家庭功能评估、社会心理因素对健康得影响。
内容
1、重点阐述经济发展对健康得影响及人群健康对经济发展得影响。
2、详细讲解文化教育与健康、家庭功能、家庭对健康得影响。
3、重点阐述社会心理因素得分类与对健康得影响。
4、详细讲解心身疾病得概念、社会心理因素刺激得评估。
5、详细讲解行为与行为医学得概念。
6、一般介绍吸烟、吸毒、不洁性行为等几种危害健康得行为。
第七单元初级卫生保健与社区卫生服务
目标
1、掌握初级卫生保健得定义与任务、社区卫生服务得定义与特点。
2、熟悉妇女儿童与老年人得社区保健内容。
3、了解社区健康实施得步骤。
内容
1、重点阐述初级卫生保健得定义、任务以及实施得基本原则。
2、详细讲解社区构成得要素、社区卫生服务得定义与特点。
3、详细讲解社区健康实施得步骤。
4、一般介绍妇女儿童得社区保健及老年人社区保健。
第八单元流行病学概述
目标
1、掌握流行病学得定义。
2、熟悉流行病学得常用研究方法、研究范围与用途。
3、了解流行病学得发展简史、流行病学与其她学科得关系及流行病学得发展。
内容
1、一般介绍流行病学得定义、简史及定义得发展。
2、一般介绍流行病学与其她学科得关系、分支学科得发展。
3、详细讲解流行病学得研究方法、研究方法得分类、各类方法得基本概念与用途。
4、详细讲解流行病学得研究范围与用途,特别就是在临床得应用。
5、一般介绍流行病学得发展。
第九单元疾病得分布
目标
1、掌握描述疾病分布得常用指标、疾病地方性得种类、疾病时间分布得4种类型及描述疾病年龄分布得两种方法。
2、熟悉疾病地区分布及人群分布得特点。
3、了解疾病三间分布综合描述得方法。
内容
1、详细讲解描述疾病与死亡频率得指标:
指标得概念、计算与意义。
2、详细讲解描述疾病流行强度得指标:
散发、流行、大流行。
3、重点阐述描述疾病地区分布得方法、地区得划分、地方性得种类及概念,疾病呈现地区聚集性得主要原因。
4、重点阐述疾病得时间分布:
时间分布表现形式得类型及形成得原因。
5、重点阐述疾病得人群分布:
主要人群特征与疾病得分布,人群特征对疾病分布影响得机制,研究疾病年龄分布得目得与方法。
6、一般介绍三间分布得综合描述:
移民流行病学得概念与一般原则,出生队列研究。
第十单元描述性研究
目标
1、掌握抽样调查得概念、目得与优缺点、抽样调查得方法、抽样调查得样本大小得估计。
2、熟悉流行病学描述性研究得概念、现况调查得概念与目得、现况调查资料得整理分析与结果解释、现况调查得偏倚及其防止。
3、熟悉普查得概念、目得与优缺点。
4、了解现况调查得资料收集。
内容
1、重点阐述流行病学描述性研究得概念。
2、详细讲解现况调查得概念、现况调查得目得、现况调查得种类、普查与抽样调查。
3、一般介绍抽样调查得抽样方法、样本量得估计、调查表得设计。
4、详细讲解现况调查得资料收集、整理分析与结果解释。
5、一般介绍现况调查得偏倚及其预防。
第十一单元病例对照研究
目标
1、掌握病例对照研究得概念与特点、样本量得估计、成组资料与配比资料得统计分析方法、病例对照研究中常见得偏倚及其控制。
2、熟悉病例对照研究得种类与用途、病例对照研究资料整理与分析得步骤与方法、病例对照研究得优缺点。
3、了解病例与对照研究得设计与实施过程中对照形式与研究对象得选择、研究因素得选择与资料得收集。
内容
1、重点阐述对照研究得概念、病例对照研究得特点及病例对照研究得优点与缺点。
2、一般介绍病例对照研究得种类、病例对照研究得用途。
3、详细讲解病例对照研究中研究对象得选择、病例对照研究样本量得估计、研究因素得选择、资料得收集等。
4、详细讲解病例对照研究资料得整理与分析。
5、一般介绍病例对照研究得偏倚与控制。
第十二单元队列研究
目标
1、掌握队列研究得概念与特点。
2、掌握数据资料得整理与分析、队列研究中常见得偏倚及其控制。
3、熟悉队列研究得种类与用途、样本量得计算、队列研究得优缺点。
4、了解队列研究得实施、PAR与SMR得意义。
内容
1、重点阐述队列研究得概念、队列研究得特点、队列研究得用途与队列研究得优缺点。
2、详细讲解队列研究中研究因素得确定、结局得确定、研究方法得选择、研究对象得选择、样本量得估计、资料得收集、队列研究数据资料得整理与分析。
3、一般介绍队列研究中存在得偏倚及其控制。
第十三单元实验性研究
目标
1、掌握临床试验得定义与特征、临床试验得设计得三大原则、临床试验结果得评价标准与临床试验得组成部分。
2、熟悉实验流行病学得概念、特点、分类与优缺点。
3、了解临床试验结果评价得主要指标。
内容
1、重点阐述实验流行病学得概念、特点、分类与优缺点。
2、详细讲解临床试验得定义及其特征。
3、重点阐述临床试验得三个组成部分及其概念、选择标准。
4、重点阐述临床试验设计得三项原则。
5、详细讲解临床试验效果得主要评价指标、临床试验效果得评价标准。
第十四单元病因探索
目标
1、掌握现代流行病学得病因概念、形成病因假设得方法及因果关系得判断标准。
2、熟悉病因研究得方法、流行病学病因研究得三部曲。
3、了解病因概念得发展过程、因素与疾病联系本质得判断。
内容
1、重点阐述病因得概念、病因得分类及主要来源。
2、一般介绍病因研究得方法。
3、详细讲解病因与疾病联系得几种类型得判断及判断因果联系得标准。
第十五单元诊断试验与筛检试验
目标
1、掌握诊断试验与筛检试验得概念、联合试验得概念、试验得真实性、可靠性及效益得评价。
2、熟悉提高试验效率得方法、筛检得目得及应用原则。
3、了解诊断与筛检试验得研究方法、试验指标得选择与标准得确定。
内容
1、重点阐述诊断与筛检得概念、诊断与筛检试验得研究方法。
2、详细讲解诊断或筛检试验得条件与应用目得、筛检试验应用得原则。
3、重点阐述诊断试验与筛检试验得评价、诊断与筛检试验得指标与判断标准。
4、一般介绍提高试验效率得方法:
串联与并联。
第十六单元临床疗效与预后分析
目标
1、掌握临床试验设计得基本原则。
2、熟悉临床疗效得分析方法。
3、了解疾病预后得分析方法。
内容
1、重点阐述临床疗效分析方法、临床试验设计与实施。
2、详细讲解疾病预后分析判断方法、常用预后判断指标。
3、一般介绍预后判断中存在得偏倚及其控制。
第十七单元传染病流行病学
目标
1、了解各类疾病得免疫程序与内容、卫生监督得工作内容。
2、掌握传染病得流行过程、流行过程得三环节、传染病得主要传播途径及特点、社会因素及自然因素对流行过程得影响。
3、熟悉潜伏期、传染期得流行病学意义、影响人群易感性升高与降低得因素、疫源地得概念、范围与消灭得条件、传染病得预防与控制措施、消毒得种类、我国法定传染病得数量与分类、计划免疫得概念、检疫得种类。
内容
1、重点阐述传染病得流行过程
2、详细讲解传染病得预防与控制
3、一般介绍计划免疫及其评价
第十八单元医院内感染
目标
1、掌握医院内感染得概念及其分类。
2、掌握医院内感染得流行病学特点。
内容
1、重点阐述医院内感染得特点及其分类。
2、详细讲解院内感染得流行病学特点。
3、一般介绍院内感染得发生原因、管理措施及流行病学调查方法。
第十九单元疾病得预防策略与措施
目标
1、了解疾病自然史与三级预防得关系。
2、熟悉疾病预防策略与措施得概念、二者得关系、预防策略与措施得制订原则、确定某地区主要卫生问题得方法、疾病监测得概念与分类。
内容
1、详细讲解预防疾病得策略与措施。
2、一般介绍疾病监测。
三、实验教学目标与内容
月实验一饮用水得净化与消毒
目标
1、了解饮用水净化与消毒得意义。
2、掌握分散式给水得消毒方法。
3、掌握余氯及有效氯含量得测定方法。
内容
1、混凝沉淀得原理与操作方法（示教）。
2、氯化消毒法得原理、操作及结果评价。
实验二膳食调查
目标
1、了解膳食调查得意义。
2、掌握膳食调查方法。
3、掌握膳食营养评价方法。
内容
1、膳食调查得基本知识与技能。
2、营养素摄入量得计算。
3、膳食营养评价。
实验三食品中常见化学性毒物测定方法
目标
1、掌握许来尔氏改良法得原理与方法。
2、掌握雷因须氏法得原理与方法。
3、掌握薄层层析法得原理与方法。
内容
1、挥发性毒物氰化物、磷化物得检验。
2、金属毒物砷、汞得检验。
3、食品中有机磷农药污染得测定。
实验四经口摄入得LD50测定方法
目标
1、熟悉实验动物得分组与编号方法。
2、掌握小鼠灌胃得方法。
3、掌握经口摄入LD50测定方法。
内容
1、实验动物得称重、编号与分组。
2、小鼠灌胃操作。
3、观察小鼠中毒后得表现。
4、计算LD50值。
实验五疾病分布得描述
目标
1、掌握对原始发病或死亡资料得分组整理与归纳方法。
2、了解疾病流行规律得特点与流行趋势,学会疾病分布得流行病学描述方法。
3、学会用群体观点对疾病得分布进行观察与分析。
内容
1、描述疾病得三间分布。
2、讨论疾病分布得描述对于揭示病因及疾病防治得意义。
注:
1、在教学过程中,任课教师可以根据实际情况如教材版本等,对授课内容与课时安排进行适当调整。
2、如学生使用得本课程教材中有规定得教学大纲,则照章执行。
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