高中语文 第二单元单元测试1 新人教版必修4.docx

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高中语文第二单元单元测试1新人教版必修4

2021年高中语文第二单元单元测试1新人教版必修4

一、基础题

1．下面加点字的注音不正确的一项是（）

A.天堑（qiàn）纶巾（guān）鲈鱼（lú）寻觅（mì）

B.参差（sēn）骤雨（zhòu）罗绮（qǐ）嬉笑（xī）

C.珠玑（jī）萧瑟（sè）堪察（kān）吟啸（xiào）

D．樯橹（lǔ）薄荷（bò）盈袖（xiù）蓑衣（suō）

2．下列词语中没有错别字的一组是（）

A.重湖叠献招募千骑陡峭

B.树梢暮蔼凝噎何妨

C.舞榭歌台憔悴钓叟故垒

D.寒蝉良辰栏杆消魂

3、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是（）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道“海棠依旧”。

“知否？

知否？

应是绿肥红瘦。

”

A、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

B、“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。

C、这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和概叹，层层拓展、深入。

D、作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

4.、对《雨霖铃》一词下面表述有错误的一项是（）

A、全词围绕“悲秋”构思，先写实景，后写虚拟之景。

B、全词围绕“伤离别”的构思，从离别之前写到别后的想像，情景交融。

C、这首词写离别前勾勒环境，离别时刻描写情态，别后的想像刻画心理。

D、这首诗主要内容是以冷落的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情别绪。

5、下列表述不正确的一项是（）

A、词是一种音乐文学，原为按歌曲歌唱的民间小调，叫曲、杂曲或曲子词，也称长短句、乐府或诗余等。

词牌不等于题目。

B、词在结构上大多是分段的。

段在音乐上叫片，或叫阕。

阕是音乐终了的意思。

词大多是双阕的，也有单阕或多阕的。

C、词起源于隋唐，从民间逐渐转为文人创作，全盛于宋代。

词史上先后出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派

D、词有小令、中调、长调之分。

58字以内为小令，59字道90字为中调，90字以上为长调。

慢词指的就是长调。

二、名句默写

6、云树绕堤沙，______________，______________。

市列珠玑，______________，竞豪奢。

7、念去去，千里烟波，______________。

______________，更那堪，冷落清秋节！

8、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

______________，惊涛拍岸，______________。

9、莫听穿林打叶声，______________。

______________，谁怕？

10、落日楼头，断鸿声里，江南游子。

______________，______________，______________无人会，______________。

11、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

______________，金戈铁马，______________。

12、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

______________，帘卷西风，______________。

13、______________，到黄昏、______________。

这次第，怎一个愁字了得！

14、《雨霖铃》中表现主题的词句是：

“__________________”。

《雨霖铃》中描写月色的著名词句是：

“_______________

三、语段阅读

（一）

大江东去，浪淘尽。

千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰!

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

15、“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。

对这诗句理解正确的一项是（）

A、“羽扇纶巾”，指诸葛亮。

诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。

B、“羽扇纶巾”，指诸葛亮。

诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。

C、“羽扇纶巾”，指周瑜。

诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。

D、“羽扇纶巾”，指周瑜。

诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。

16、“故国神游，多情应笑我，早生华发”。

对诗句理解正确的一项是（）

A、周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

B、我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

C、我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

D、我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

17、问答：

（1）词的上阕的景物描写有什么特点？

这些景物描写有什么作用？

（3分）

（2）这首词历来被公认为宋词中豪放风格中的代表作，试分析其豪放风格得以体现的原因。

（3分）

（3）对于词中“人生如梦，一樽还酹江月”两句的思想感情，向来有不同的看法，有人说表明作者无可奈何的感慨，有人说这是作者思想上消极的一面。

你有什么看法？

（5分）

（二）

三月七日沙湖道中遇雨。

雨具失去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

18、对这首词中语句的解说，不恰当的一项是（）

A、词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪，“不觉”指不在乎。

B、首句中的“莫听”意思是不用管；“吟啸”的意思是放声长啸。

C、“一蓑烟雨”一句是说自己对披蓑衣、冒风雨的生活，向来处之泰然。

D、“山头斜照”一句是说云开雨霖，落日有情，脉脉斜辉，映照我身。

19、对这首词的赏析，不恰当的一项是（）

A、词的上阙写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。

B、词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上阙的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。

C、全词从叙事到抒情，以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。

D、诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一在一起，读来令人深受启迪。

（三）

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！

凭谁问：

廉颇老矣，尚能饭否？

20、《京口北固亭怀古》一词最突出的写作特点是________________，表现了辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。

（2分）

21、在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用了几处典故，分别是哪几个，抒发了词人什么感情？

（4分）

22、赏析“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

”一句。

（5分）

（四）

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏残淡酒，怎敌他、晚来风急。

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损，如今有谁忺摘。

守著窗儿，独自怎生得黑。

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得！

23、首句14个叠字历代词家异口同声赞为千古绝调，为什么？

谈谈看法（4分）

24、欣赏“这次第，怎一个愁字了得！

”（4分）

（五）

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。

今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说。

25、“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨处歇”这句词描绘了一副怎样的画面？

抒发了作者怎样的感情？

（4分）

26、“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”中“千里烟波”“暮霭沉沉”“楚天阔”三种景物与词人的愁绪有何联系？

（4分）

27、“今宵酒醒何处？

扬柳岸晓风残月”历来为人传诵，甚至有人拿它来代表柳词。

词人借此表达了怎样的情怀？

（4分）

四、表达与创新

28、“一滴太白酒，十里草木香”，这是“太白酒”的广告宣传语。

请按下面提示再拟两则关于“太白酒”的广告语。

（4分）

⑴自我肯定：

⑵引导消费：

29、《苏东坡的千年人生智慧》是中国纺织出版社出版的一部新书，作者叶飞。

请你为这部书些一段推荐阅读文字。

要求：

写出你对苏轼的个性评价，至少出现三句苏轼诗词，语言生动，不少于80字。

（6分）

五、作文（60分）

阅读下面文字，按要求作文。

近年来，我国的收藏热持续升温，有人收藏古玩字画，也有人收藏不起眼的小物件。

有人高价买来奥运鉴缶，是为了收藏那份荣耀；有人巨资买收流失的文物，交还国家，是为了收藏那段历史。

收藏并非都与金钱有关，精神上的收藏或许是无价之宝。

请你以“收藏”为核心内容，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

参考答案

一、

1.B参差（sēn）--cēn（选择题每小题3分，共42分）

2.C（A.献--巘，B.蔼--霭，D.消--销）

3、D（直抒胸臆错）

4、A

5、D（慢词的名称从“慢曲子”而来,指依慢曲所填写的调长拍缓的词，并不等同于长调）

二、6--13略

14、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节_！

_。

杨柳岸，晓风残月。

三、

（一）

15、（D）16、（C）

17、

（1）上阕作者的视野开阔，通过比喻、夸张等表现手法，把眼前的祖国的大好河山描写得宏伟、壮阔、气势磅礴，这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。

同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。

这也体现了作者作为豪放派代表的词风。

（2）词的上阕境界浩大，气象开阔，下阕咏史述怀交织一体，格调雄浑，语言刚健奔放，情感浓烈，这些特点均使此词具有豪放的风格。

（3）诗句含有消极成分，与前文的豪壮情调不合。

，这是苏轼在对比昔年英雄周瑜年少成名，自己将老仍无所建树时，油然生出的人生短暂，光阴虚掷的慨叹。

（只要言之有理即可。

）

（二）

18、（B）19（B）

（三）

20、运用典故，借古喻今。

21、英雄无觅孙仲谋处：

怀念英雄，表现收复失地的理想。

人道寄奴曾往：

怀念古人，表现北伐决心。

烽火扬州路，佛狸祠下：

今昔对照，不堪回首。

元嘉草草，封狼居胥：

借古讽今，批评草率出兵。

凭谁问：

廉颇老矣：

自发感慨，不忘为国效力。

22、这一句的意思是，孙权的风流余韵现已不复存在，“舞榭歌台”是承平气象的象征，孙权处在群雄纷争的年代而吴国能出现承平气象，是因为他能确保自己国土不受外敌侵犯。

“风流”指孙权英才大略及其建树，这里引用为孙权的遗迹。

“雨打风吹”指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭涂炭，已将近千年，当年孙权风流余韵已荡然无存。

词人慨叹眼前景象，也就表明了他既崇拜孙权，又为当前时局担忧，忠义之心更如日月。

（四）

23、起句形象用了七组叠词，直接抒情，分别从人的动作、悲凉的环境、内心世界三个方面委婉细致地表达了作者在遭受重创巨痛后的愁苦的心情。

十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，为全词奠定了凄清的基调。

24、“‘这次第”三字极其有力，一笔收住，总括上述种种情景；“怎一个愁字了得”又放开一步，开拓出一种含蓄的境界，让人想象，发人深思。

词人满纸呜咽，笔笔写愁，难道除了“愁”外，还有什么难以言传的心事？

这明明是提醒人们，这里除了悲欢离合、春忧秋愁一类私愁外，更有时代的、民族的、国家的“公”愁在。

这结尾，能调动读者的思想活动，从而扩大并深化了主题，大有“回肠九叠后，犹有剩回肠”的艺术效果。

（五）

25、这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一副秋雨黄昏送别图。

一阵皱雨过后，景色特别鲜明刺眼，周围都是凄切的蝉声，又正是暮色苍茫时分，对着这送别的长亭，这是多么动人愁思的境界啊。

这句词表面上写景，实际上是在写情，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛，给人一种无可奈何的感受，打下全词情感的基础，一增强下面抒写酒事的真实性和感染力。

26、词人用比喻的修辞方法选取三种有代表性的景物充分表现了离别的愁绪：

如千里烟波般的绵长；如沉沉暮霭般的浓重；如楚地天空一样无边无际。

27、“杨柳”和别情有关，“晓风残月”是天还未亮时的景象，这时一切景象都特别凄凉，难以忍受。

“酒醒”后的惆怅和眼前最能触动离愁的景象交融在一起，构成凄凉的意境，淋漓进只尽至地抒发了伤离别的悲凉情怀。

四、表达与创新

28、（4分）⑴酒中太白，佳酿魁首（瑶池甘露千杯，难比太白一盏）⑵品味太白酒，健康伴君走（浅酌太白酒一杯，喝出健康好滋味）

29、（6分）或许我们濡染过“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，领略过“一蓑烟雨任平生”的旷达，也曾记得“但愿人长久，千里共婵娟”的情深意重。

但若要更深刻地理解这些，不妨读一读《苏东坡的千年人生智慧》，让它散逸在字里行间的人生智慧启迪我们，飘忽室外的醒世之音呼唤我们，去思考如何面对属于我们自己的生活。

五、作文见xx年高考评分标准275576BA5殥A"38188952C锬/240695E05帅3863596EB雫374649258鉘239855DB1嶱s368498FF1迱21390538E厎U3372383BB莻3506388F7裷