欢送离任领导致辞.docx
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欢送离任领导致辞
欢送离任领导致辞
篇一：
XX公司离职人员欢送会XX公司领导致辞
XX公司离职人员欢送会XX公司领导致辞
同志们、朋友们:
今晚我公司领导、在职员工代表和即将离职的员工在公司食堂欢聚一堂隆重举行离职员工欢送会首先我代表公司及全体在职员工向即将离职的员工表示亲切的问候对你们在本公司任职期间所作的贡献表示感谢我们公司成立仅有5年5年的时间里公司在
领导班子的正确指挥下在全体员工的共同努力下取得了辉煌的成绩已在本行业中崭露头角并受到了广大客户的认可在此我向为公司的发展作出贡献的员工们表示感谢在公司最困难的时期你们没有抛弃公司没有放下自己身上沉重的担子依然坚守岗位勤勤恳恳与公司同风雨、共患难因为有你们做后盾公司才能取得今天的成绩才能有今天这样良好的发展态势公司永远也不会忘记你们今天你们中的一部分人因为种种原因就要离开这个为之奋斗多年的集体了公司对你们的离开非常的不舍但是公司相信你们不论走到哪里都不会忘记在公司奋斗的这段日子同样为这段日子你们无论走到哪里都将是企业的顶梁柱现在让我们以茶代酒为你们送行最后希望各位在新的工作岗位上继续努力为实现自己的人生理想而努力拼搏祝你们工作顺利前程似锦谢谢大家
篇二：
在欢送老领导离岗宴会上的致辞
欢送xxx离岗宴会上的讲话
莫道桑榆晚，人间重晚情。
今天大队全体管理干部及部分管理岗位人员在这里齐聚一堂，举行欢送宴会，来与我们大家都非常敬重的xxx话别，作为我来说，心里总有千万个不舍，但也无可奈何。
不舍的是与xxx的情感。
无可奈何的是这是组织的决定，我无法改变。
xxx在xxx工作了30年，绝对是我们的元老。
从我来xxx的那一天起，xxx就是我的领导、老师，从我开始任总经理的八年时间里，与xxx是好搭档、好伙计。
兄弟单位都非常嫉妒，羡慕的说我们俩是“黄金搭档、黄金组合”。
言外之意就是我们班子团结。
的确，班子团结，这是我们xxx宝贵的财富。
俗话说：
兄弟同心，其利断金。
只要班子团结，再大的困难也能够的克服，在艰苦的工作也能够做好。
xxx干了一辈子，为我们企业的发展立下了汗马功劳。
xxx实干为先，每次处理事情时都冲锋在前，带头下井，靠前指挥，他的出色的表现受到了各级领导的高度评价，为我们xxx赢得了荣誉；xxx默默奉献，甘做人梯，在今年参加比赛时，他既做后勤服务，又做战备值班，一个人在单位连值5天班，解除了我们的后顾之忧；xxx具有强烈的责任心，这不光体现在40年工作经历上，而且在7月份得知即将离
岗的这几个月时间里，依然坚持值好每个班，站好每班岗；这是一种心态，更是人生的一种境界！
我提议我们再次以热烈的掌声向他们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
xxx还有高超的协调、处理企地关系的能力，为我们xxx发展营造了和谐稳定的周边环境，这也是我所非常敬佩的，也是值得我们大家学习的地方。
离岗对每个人来讲，都是要经历的一个无法回避的生命和生活的转折，一个人工作几十年要退了，一路风雨兼程，一路坎坎坷坷，走过酸甜苦辣，有成功，有失败，有喜悦，有伤痛，作出了很多贡献，取得了一些成绩，的确很不容易，所以xxx离岗了，我们非常有必要开这个欢送宴会，喝一顿壮行酒，送几句祝福词，就此离开在xxx的工作岗位，走向新的生活。
人的一生算起来就分三个时期：
少年时期、中年时期、晚年时期。
俗话说少年有所学、中年有所为、老年有所乐。
如此说来，xxx也就是仅仅进入了人生的另一个阶段而已。
离岗是人生的一大转折点，也是一个全新生活的开始，xxx辛辛苦苦工作40年，现在可以有更多的时间照顾家庭、锻炼身体、享受美好生活。
xxx虽然是离开工作岗位了，但是有一点大家必须清楚，xxx还是我们xxx的人，xxx还是他的家，还要经常来转转，多给我们提提建议，出出点子，让大队发展得更快、更好。
我们永远需要xxx关心、关注，这好比一艘航船，这艘航船前进了，它有所成绩，xxx要炫耀，要宣扬，它有所失误或偏离航程，xxx要批评并提出建议，只有我们大家共同努力，才能让让这艘船航行得更稳、更顺。
最后希望xxx能调整心态、适应新环境、开始新生活、多学习，多运动，过上丰富而快乐的离岗生活。
开心每一天。
谢谢！
篇三：
欢送领导发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家晚上好！
此时此刻，我想我们大家的内心十分复杂，即有高兴也有失落。
高兴，是因为XX女士在XX公司的工作画上了圆满句号，马上就要奔赴新的人生起点了。
失落，是因为我们要失去一位非常熟悉XX经营情况，工作经验相当丰富的领导。
在这里，我代表我们XX彩印全体同事感谢XX领导多年来对我们工作的大力支持，对我们干部职工生活的关怀和照顾！
弹指一瞬间，不知不觉XX已经为我们银裕服务了16个年头，将其最美好的青春年华都奉献给了XX。
可以这样说在XX进入辉煌的时候，她功成身退地离开了XX。
XX女士作为我们的前领导，她知识渊博，政治思想坚定，组织领导能力强，富有魄力，是难得的一位好领导。
她的思想政治觉悟、奋发进取精神、工作业务能力和领导水平是全公司上下有目共睹的、也是大家所公认的。
在银裕彩印工作的十几年来，她立足公司的实际情况，充分发挥自身优势，游刃有余、开创性的开展工作，有力地促进了XX公司经济建设的又好又快发展。
在日常的生活和工作过程中，袁总又特别平易近人，十分关心关怀下级的工作状况和生活情况，经常了解我们工作中的实际困难，并倾尽全力帮助解决，得到了同事们的一致好评和赞誉。
XX总不仅能出色的完成自己负责的分管工作，还善于把握全局，统筹兼顾，注重倾听各方面意见、建议，只要是有利于公司经营的意见建议，
都能积极采纳。
特别是在繁忙的工作之余，她还十分注重加强自身学习，不断提高自身素质，经常抽空学习国家方针政策和分管业务知识，并用自己掌握的经济知识紧密结合我司实际创造性地开展工作，指导工作。
以团结友善、互谅互敬的风格处理人际关系，经常与我们基层工作的同事谈心交心，沟通思想,建立友谊，使我们更好地理清工作思路，拓展工作视野，增强工作能力，提高工作水平，XX总这些指导性的意见和教诲，不但有力促进了我司十几年来各项工作的顺利开展，而且也为我们今后更好的做好项目争取及各项工作奠定了良好的基础。
可以说，这十几年来我们XX公司所取得的工作成绩和成果，很大程度上讲，得益于XX等各位领导对我们工作的指导，得益于XX总等各位领导对我们工作的大力支持和关心，在此，我代表公司全体同事对各位领导特别是XX总表示衷心的感谢！
并诚挚邀请您今后常来指导我们的工作，继续对我们的工作给予支持和关心。
最后，衷心祝愿XX女士家庭幸福，生活愉快！
谢谢！
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
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①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。
让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
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