届广东省汕头市高三第二次模拟考试历史试题及答案.docx
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届广东省汕头市高三第二次模拟考试历史试题及答案
广东省汕头市普通高考第二次模拟考试
文综历史试题
12．孔子说：
“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
”能体现上述思想的是
A．土地私有制 B．坊市制 C．重农抑商政策 D．均田制
13．《大唐新语》记载，李承嘉当上御史大夫，要求其他御史向皇帝奏事前先向自己汇报。
有御史回应说：
“御史，人君耳目，俱握雄权，岂有奏事先咨大夫，台无此例。
”这表明唐代
A．中央集权进一步加强 B．科举制度冲击了世族势力
C．监察官员有一定独立性 D．三省六部制制约了皇权
14．唐初，傅奕批判某宗教说：
“剃发染衣，不谒帝王，违离父母，非忠孝者”。
宋代，契嵩指出“方天下不可无儒，不可无老，不可无佛。
亏一教则损天下之一善道”。
由此可知
A．傅奕主张三教合流 B．傅奕反对儒学正统
C．契嵩主张三教合流 D．契嵩反对儒学正统
15．清同治帝曾有谕令：
“惟该院（同文馆）学生专习外国语言文字，不准西人籍端影射，将天主教暗中传习，该抚仍当随时稽查，毋令滋弊。
”这表明
A．朝廷坚守中体西用的原则 B．朝廷坚持闭关锁国政策
C．列强侵略的主要目的是传教 D．同治皇帝反对洋务运动
16．上海《川沙县志》记载晚清：
“自洋纱盛行，而轧花、弹花、纺纱等事，弃焉若忘。
幼弱女子，亦无有习之者。
”由此推出符合史实的结论是
A．中国自给自足的自然经济解体 B．上海一带经济结构和生活方式发生改变
C．洋货入侵挤压了民族工业发展 D．中国人民抵制西方工业文明的传播
17．1920年，胡适指出：
“现在所谓新文化运动，实在说得痛快一点，就是新名词运动。
拿着几个半生不熟的名词，什么解放、改造、牺牲、自由恋爱、共产主义、无政府主义……你递给我，我递给你。
”这表明
A．胡适极力反对新文化运动 B．新文化运动后期存在盲目和浅薄问题
C．胡适提倡开展白话文运动 D．新文化运动对中国文化没有进步意义
18．1971年美国总统尼克松说：
“我认为美国政府必须首先采取步骤来结束中国与世隔绝的状态。
我们必须采取这些步骤，因为由于目前存在的看来是无法调和的分歧，苏联不可能采取这些步骤。
”对此理解准确的是
A．美国试图与中国改善关系 B．美国坚持孤立中国的政策
C．美国认为美中矛盾大于中苏矛盾 D．美国希望瓦解中苏同盟关系
19．战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。
这种修辞差异
A．由地理环境决定 B．与两者不同的政治制度有关
C．由经济形态决定 D．与两者文明程度的高低有关
20．“信仰以外无救赎”，马丁·路德这句话
A．否定了因信称义 B．否定了教皇和教会权威
C．肯定了科学理性 D．肯定了教皇和教会权威
21．一位学者曾对某种理论感叹：
“谁还能继续相信自然界中有一种和谐的秩序？
它岂不只是不同物种不断斗争的战场？
在这战场上，一切都在不断运动，善和恶的范畴已经没有意义，唯一的标准只是生存和前进。
”这种理论是
A．科学社会主义理论 B．一进化论
C．相对论 D．量子理论
22．美国《财富》杂志在1935年的一项调查显示，回答问卷的穷人中有90%的人认为，政府应该保证每一个想工作的人都有一份工作”。
对此解读正确的是
A．民众支持政府干预经济 B．罗斯福新政取得较大成效
C．民众反对政府干预经济 D．罗斯福坚持自由放任政策
23．图5漫画《恐怖的骨牌游戏》，漫画的左下角是美国国旗；右上角是苏联国旗；中间是和平鸽；骨牌上是导弹。
以下说法正确的是
A．漫画反映了美苏合作维护世界和平
B．漫画可能创作于20世纪30年代
C．漫画中的和平鸽应该指的是中国
D．漫画讽刺了美苏军备竞赛危害和平
38．（26分）对同样的历史活动，不同地域的人或不同时代的人可能有截然不同的认识。
阅读材料，回答问题：
材料一 昔洪武年间，广东人陈祖义等全家逃於此处（指“旧港”：
在今印度尼西亚境内），宽为头目，甚是豪横，凡有经过客人船只，辄便劫夺财物。
至永乐五年（1407年），朝廷差太监郑和等统领西洋大宝船到此处。
有施进卿者，亦广东人也，来报陈祖义凶横等情，被太监郑和生擒陈祖义等，回朝伏诛。
——明·马欢著《瀛涯胜览》（马欢曾随郑和三下西洋。
本书成书于1451年）
材料二 弗朗西斯·德雷克于1577年一1580年期间作环球航行，不断地作战与抢劫。
他带回大量的战利品，被（英国）伊丽莎白女王封为贵族。
1585年，与西班牙的战争再起，德雷克在加的斯港摧毁了敌国船队，后又率领舰队于1588年与“无敌舰队”作战。
——德尼兹·加亚尔（法国）著《欧洲史》
材料三 旧港（在今印度尼西亚境内）番舶长张琏。
广东潮州饶平县人。
张本大盗，明嘉靖末作乱，扰广东、江西、福建三省。
西籍言嘉靖间有海寇张士流夺据葡人之澳门。
殆即琏也。
中国人之胜西人，自是始。
琏后为官军剿平。
已报克获，万历五年，商人诣旧港者，见琏列肆为番舶长。
漳、泉人多附之。
犹中国市舶官。
盖琏虽不称王，实握王权矣。
——梁启超著《中国殖民八大伟人传》
请回答：
（1）据材料一、二，陈祖义和德雷克都曾海外劫掠，两者的结局有何不同？
（4分）请结合史实，说明造成不同结局的原因。
（8分）
（2）历史记述能反映记录者的观点和立场。
请比较材料一和材料三关于民间海外活动的记述，指出陈祖义张琏的共性，分析马欢和梁启超观点的差异。
（10分）
（3）有学者指出，历史研究的本质是选择。
谈谈你对这句话的理解。
（4分）
39．（26分）史料可以分为“有意史料”与“无意史料”。
作者为了左右别人的认识而有意制造的史料称为“有意史料”；人们在没有上述主观故意的情况下形成的史料称为“无意史料”。
研究历史时应注意加以鉴别。
材料一 农村中也开始了农民群众建立集体农庄的劳动高潮。
……农民们一批批地来到国营农场和机器拖拉机场，观看拖拉机和其他农业机器的操作，看得眉飞色舞，马上决定加入集体农庄。
……现在他们终于找到了出路，找到了走向美好生活的道路。
——《联共（布）党史简明教程》（该书经过苏联共产党中央委员会审定，斯大林亲自撰写了其中的一部分，作为全国党史教材）
材料二 （农民抵制集体农庄）1930年2月和3月共发生群众性骚动7576起，暗杀恐怖活动3263起，散发传单事件2009起。
——苏联国家政治保卫局的绝密报告（据苏联档案）
材料三 日本《东京
日日新闻》登载：
日军占领南京后，分发饼干、糖果救济难民，受到了南京人民的欢迎的照片（图8）。
图8
材料四 有些（日本）报界人士来到一个难民营入口处，（向中国难民）分发饼干、苹果，并且拿出少许铜板给难民，还为这种“善行”拍了电影。
就在同一时间，一伙日本兵爬越大院后墙，强奸了约12个妇女。
这却没有拍电影带回去。
——正在南京的麦卡伦牧师（美籍）在日记中写道（1938年1月9日）；
请回答：
（1）材料一、二都反映了苏联农民对农业集体化的态度，请从史料鉴别的角度，指出哪条材料更符合事实？
并说明理由。
（5分）
（2）结合所学知识，苏联农业集体化政策对20世纪五十年代中国经济建设有何积极和消极影响？
七八十年代中国采取了哪些措施消除斯大林模式的影响？
（10分）
（3）材料三能否客观反映日军占领南京后的行为？
请结合材料三、四说明理由（可从材料来源及内容方面说明）。
（6分）
（4）请把以上四则材料按“有意史料”与“无意史料”分类。
指出哪类史料更具有证据力，并说明理由。
（5分）
广东省汕头市普通高考第二次模拟考试
文综历史试题参考答案及评分标准
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
D
C
C
A
B
B
A
B
B
B
A
D
38．（26分）
（1）不同：
陈：
被明朝镇压并处死；（2分）德：
被英国国王封为贵族，并利用其打败西班牙。
（2分）
原因：
①中国：
专制集权制度限制海外扩张；自给自足的小农经济和重农抑商政策妨碍走向海外；海禁政策的影响；理学强调纲常礼教（或强调道德伦理）。
【每点2分，任意两点得满分4分】
②英国：
新航路开辟的影响；殖民扩张的需要；民族国家形成，争夺海外殖民地；资本原始积累的需要；文艺复兴、宗教改革解放了人性。
【每点2分，任意两点得满分4分】
（2）共性：
都从事海上劫掠（海盗）（1分）；都在海外建立殖民统治。
（1分）
差异：
①马欢：
否定陈祖义的海外活动。
（2分）马欢在记述时强调陈祖义的凶残，对其行为完全否定。
（2分）
②梁启超：
一定程度肯定了张琏的海外活动。
（2分）梁启超在记述时强调张琏战胜葡萄牙人的历史；同时将张琏称赞为殖民伟人。
【任意一点，得满分2分】
（3）历史研究者一般选择自己认为重要的事件加以记载和研究；历史研究者一般选择对自己有利的史料支持自己的观点；历史研究者的立场和价值观会影响史料的选择。
【每点2分，任意两点得满分4分，言之成理即可得分】
39．（26分）
（1）材料二更符合史实。
（1分）材料一是苏联官方的观点，斯大林亲自参与撰写，可能会夸大农民加入集体农庄的热情。
（2分）材料二是苏联官方的绝密报告，属于内部档案，更能反映农民对农业集体化的真实态度。
（2分）
（2）影响：
①积极：
通过三大改造实现农业集体化，为国家工业化（一五计划）积累了资本。
（2分）
②消极：
开展人民公社化运动，挫伤农民生产积极性；造成国民经济比例失调。
（2分）
措施：
①实行改革开放；以经济建设为中心；【任意一点，得满分2分】
②农村：
实行家庭联产承包责任制，提高了农民生产积极性，废除人民公社制度；【任意一点，得满分2分】
③城市：
进行城市经济体制改革，发展商品经济；进行国企改革，增强企业活力。
【任意一点，得满分2分】
（3）不能。
（2分）
理由：
①材料三出自日本报纸，捏造事实，美化侵略，以作宣传之用。
②材料四出自美国牧师的日记，属于第三方目击者，没有政治目的，材料更可信。
③材料四的内容恰好揭示了材料三的虚伪性。
【每点2分，任意两点得满分4分，言之成理即可得分】
（4）分类：
材料一、三属于有意史料；（1分）材料二、四属于无意史料。
（1分）
无意史料更加具有证据力。
（1分）
理由：
有意史料经过了作者的加工，有夸大、美化甚至捏造事实的可能；（1分）无意史料的作者没有主观故意，记录时更接近历史事实。
（1分）
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