生命教育活动方案.doc

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环境艺术部生命教育活动方案

一、活动目的

　　通过开展“生命教育”活动，在专业部营造生命教育良好氛围，使全部师生热爱生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让每名学生都活得有价值，有意义，让生命的意义更加丰富多彩，让我们的同学活的更精彩，在捍卫生命尊严的同时，提升生命的价值，同时超越和提升道德教育，达到创建和谐校园，愉快地学习和生活。

二、活动时间：

3月1日——6月30日

三、活动主题

知识守护生命·素养拓展生命·服务提升生命

四、活动目标

活动目标

1.通过生命安全、生命健康教育，开展“远离毒品·珍爱生命”等主题活动，帮助树立生命意识、树立正确人生观，学会真正用知识守护生命。

2.通过心理健康教育，开展“心理健康教育活动”活动，提升学生心理素养，发掘学生潜力，提高生存质量，拓展生命的宽度和厚度。

3.通过为他人、为家庭、为社会的志愿服务活动，开展以服务为主旋律的“志愿者活动月”等活动，弘扬服务精神，提升生命质量与价值。

四、活动领导小组

组长：

沈利

副组长：

许光明

成员：

各班班主任及班级干部

五、主要活动内容及安排

（一）宣传发动阶段（3月1日-3月10日）

1.分析调研，制定方案。

在深入调研分析的基础上，针对我专业部学生在生命教育中存在的问题，制定总体活动方案，并上报学校相关部门。

2.全部动员，明确目标。

召开专业部动员会，明确活动意义、目标要求、主要任务及组织领导。

组织班主任和任课老师认真开展学习宣传活动，把职责、任务落实到人。

（二）主题活动阶段

1、生命教育与各学科整合。

（3月—6月）

要求：

专业部组织全体教师学习《生命教育纲要》，要求各任课老师结合学科特点充分挖掘渗透生命教育，并在6月底提交相关的教案。

2、与主题活动整合。

（1）“远离毒品，珍爱生命”主题教育活动.（4月）

主要内容：

①有关滥用药物法律知识竞赛；各班在充分学习相关法律知识基础上，专业部将举行有关知识竞赛，各班派出3名代表参加，评出相应的奖项。

②珍爱生命主题班会；各班利用周一主题班会时间召开主题班会，专业部将对主题班会进行评比，评比结果作为学期末班集体考核指标之一。

③珍爱生命主题小报评比活动；各班围绕“远离毒品，珍爱生命”主题制作小报，选出2篇上交专业部进行评比。

④围绕主题开展情景剧、小品大赛。

各班围绕主题排练1—2个小品参加比赛，地点设在报告厅。

（2）素质教育活动（4月）

充分利用4月学校组织开展东方绿舟素质教育活动，让学生掌握和拓展一定的劳动技能、生活技能和生存技能，感受生命的律动。

要求充分宣传此次活动的重点意义，认真完成整个活动的过程，做好总结。

（3）“心理健康教育活动”系列活动（5月）

主要内容：

①心理排查（特别是自伤、自杀倾向的学生），各班在排摸的基础上建立心理学生档案，并建立日常谈心制度。

②学生心理健康维护等系列知识讲座；专业部将邀请学校心理教师做专题讲座。

③心理主题班会；要求各班围绕以下活动内容展开讨论：

a我们每个人都会有心理问题吗？

b当我们遇到心理问题时，该怎么办？

c什么是心理健康，我们如何保持心理健康？

d什么是心理危机，如何处理？

班会相关的课件教案上传相应的文件夹。

④“热爱生命，快乐生活”心理专题征文及心理健康知识手抄报比赛

各班上交2篇心理专题征文到专业部进行评比，同时每班上交两篇心理健康知识手抄报进行评比。

（4）.“健康服务月”系列活动（6月）

主要内容：

①“弘扬服务精神，彰显价值人生”主题演讲比赛活动；各班选派2名代表参加，地点设在报告厅。

②以服务精神为主旋律的支援者活动；各班结合班级志愿者服务小队开展各种志愿者活动。

引导学生用爱心经营生命以及思考生命方向，与人为善，学会理解和尊重（父母、老师、同学、邻居、朋友等），体验“关心人、帮助人”的快乐，爱心”献给身边和周围需要帮助的人。

（三）活动总结阶段（6月底）

专业部组织对整个活动实施情况进行总结，地点设在学校报告厅，对表现突出的班级和个人给予表彰。

六、活动要求

1、加强领导，明确责任，互相协作，互相配合。

2、加强宣传和培训，做好指导和总结工作。

3、对活动有关资料进行收集整理。