导游词评语.docx

导游词评语.docx

《导游词评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导游词评语.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

导游词评语

导游词评语

第1篇：

导游词评语

导游词评语

【篇1：

导游词评语】

◆语言生动、表述清楚。

让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。

◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。

再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。

尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。

作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。

◆首先点明介绍的对象，然后选取最有特

色的内容有序地介绍。

要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。

介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。

◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。

还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。

◆交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。

◆小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。

◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。

再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。

尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。

◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。

◆从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。

作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。

包含关于长城的各方面、资料。

语言亲切、自然是一篇较好的导游词。

【篇2：

导游作文评语】

语言生动、表述清楚

◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。

再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉

尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。

◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。

还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。

◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚

作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。

语言亲切、自然是一篇较好的导游词。

【篇3：

导游词评价】

女士们、先生们，欢迎您们光临成都.

成都是四川省省会、中国历史文化名城、首批中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家“双拥”模范城。

近几年，她又以城市建设和生态环境方面的成就，先后荣获联合国颁发的“人居奖”和“最佳范例奖”两项殊誉。

成都是一座融古代文明与现代文明于一体的特大城市。

她是稀世珍宝大熊猫的故乡，也是天府之国的中心和“窗口”。

她以历史悠久、文化底蕴厚重，风光绚丽多姿和名胜古迹众多而闻名于世。

”锦城”“蓉城”是成都的别名；芙蓉、银杏是成都的市花和市树。

成都市位于川西北高原山地和川中丘陵之间，西部地势较高，中部和东南部是广阔的成都平原，平均海拔500米左右。

境内兼有山景、平原和丘陵之美，且气候温和，雨水充沛、年平均气温16℃上下，降水量约1000毫米，素有“冬无严寒，夏无酷暑”之誉，加以土地肥沃，水利先进，物产十分富饶，历来被称为“水旱从人，不知饥谨”的“天府明珠”。

成都市的全市总面积12．39万平方公里，总人口超过1000万人，辖区划为7区4市（县级市）、8县。

即锦江区、青羊区、成华区、金牛区、武侯区、青白江区、龙泉驿区；都江堰市、彭州市、崇州市、邛崃市；温江县、新都县、双流县、大邑县、新津县、郫县、金堂县、蒲江县。

此外，还设有国家级四川成都经济技术开发区和成都高新技术开发区。

我们一般说的成都市区则指市中心部位的五个区，简称为“五城区”。

其余的统称“市郊县”。

成都早在一万年前就已成为蜀族先民活动的中心和舞台。

在市区和广汉三星堆的出土文物表明，至少在四千年以前，古蜀先民们就用自己辛勤劳动的双手，在这里创造了具有鲜明地域特征的古蜀文明。

大约2500年前，古蜀国开明王朝把国都从樊乡（今彭州市、新都县交界处）迁到此处，取周太王迁歧“一年成邑，三年成都”这一典故，定名“成都”。

这时的成都已经成为一个初具规模的城市。

公元前316年，秦国把四川纳入版图，成都是蜀郡的首府。

自此以后，成都一直是四川地区政治、经济、文化中心，历代皆为郡、州、省一级行政区的治所和军事重镇。

其间，成都曾前后有7个割据政权的都城设在此，它们是，西汉末年的公孙述“大成政权”，公元二世纪时“三国”的蜀汉王朝，三世纪的“成汉”政权，九世纪前后的“前蜀”和“后蜀”政权，北宋时期农民起义的“大蜀”政权和明末张献忠建立的“大西”政权。

成都有着悠久而灿烂的工商发展历史，特别是丝织业的发达，名冠中华，远销国外。

西汉时期，成都因经济繁荣成为当时中国的“五都”之一，织锦业已成为汉朝的重要国库收入

来源。

成都是蜀锦织造中心，朝廷在此设置了“锦官城”，派有“锦官”进行管理。

这也是成都又称为“锦城”，绕城而过的府南河又称为“锦江”的原因。

蜀汉时期，诸葛亮在四川实行休养生息，扶持农商的经济政策，成都作为蜀汉首都得到了更大的发展，从晋代左思《蜀都赋》的叙述可见当时盛况。

他说“市廛所会，万商之渊，列隧百里，罗肆万千，堕贿山积，纤丽星繁?

?

”好一幅百货云集、万头攒动的市场交易图！

唐代，成都有“扬一益二”之誉，说她的繁华仅次于江南的扬州。

到北宋时期，成都已成为仅次于汴京的大都会。

这时的成都，由于在晚唐五代的纷争中处于相对安定的情况下，工农商业都有所发展，商市贸易突破了传统的坊市格局，发展了专门的交易市场，不仅有城内东南西北的综合市场，也有了专营产品的市场，如草市、糠市、盐市、骡马市等，闹市区还有了“夜市”。

此后的成都历经元、明、清诸朝和民国时期，其间虽有多次的兴衰起落，但她作为四川省经济中心的地位并无变化。

成都也是历史上著名的工艺之乡。

蜀绣、蜀锦名满天下，列入中华四大名绣、四大名锦之列；成都的漆器以制作精美、工艺独特，为历代传世名品，近代汉墓出土的文物中许多成都漆器可以作证；唐代成都出产的“雷琴”，载誉全国，被声乐界视同珍宝；成都的印刷业在宋代是全国三大印刷业基地之一，有“宋时蜀刻甲天下”的赞誉，伦敦博物馆所藏敦煌文书中有五代时期成都的木刻“历书”，为世界最早的木刻历书印本；成都的造纸业也很著名，唐代成都造的“益州麻纸”是官方规定的诏书、册令用纸；女诗人薛涛制作的“薛涛笺”被文人诗客视为上品。

成都的金银丝制品、竹编、草编、也都有数百上千年的历史。

成都是灿烂的蜀汉文化发祥地之一，也是四川文化教育的中心城市，拥有辉煌的文明历史。

早在公元前140多年，蜀郡太守文翁在成都兴学，开办了中国第一所正规的官办学堂、为四川的文化发展起了巨大的促进作用。

“汉赋四大家”，成都市有司马相如、扬雄两位，晋代史学家《华阳国志》作者常璩、唐代女诗人薛涛、音乐家段安节、五代词人欧阳炯、绘画大师黄筌、宋代学者《资治通鉴》副主编范祖禹、理学家魏了翁、医学家唐慎微、明代文学家杨长庵、清代著名的“儒将”岳岳钟祺，加上现代文学巨子巴金、艾芜、沙汀等人都是成都人士。

当然，造就成都文明史的还有历史上众多的外来名臣、文士的巨大贡献，成都是历史上文化名流汇集之地。

大诗人李白、杜甫、岑参、高适、韦庄、陆游、大文豪苏轼等人都曾寓居这里，为后人留下了大批的文化遗产，使成都的发达文化享誉国内外。

评价：

一、自我介绍、欢迎词做的不够好，不能让客人刚一接触就有深刻印象，最好是能让大家都笑起来，那么后面的事就好办了

二、行程概述不明确

三、没有抓住“食住行游购娱”六个字，一个一个讲，既方便又实在。

第2篇：

导游词评语

◆语言生动、表述清楚。

让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。

◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。

再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。

尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。

作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。

◆首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。

要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。

介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。

◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。

还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。

◆交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。

◆小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。

◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。

再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。

尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。

◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。

◆从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。

作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。

包含关于长城的各方面、资料。

语言亲切、自然是一篇较好的导游词。

第3篇：

导游词作文评语

---的前面是一个巨大的音乐喷泉，晚上八点多，音乐一响，喷泉就“嗖”一下冒出来，好像火箭冲出来般似的。

孩子们在喷泉里玩耍，大人们在喷泉外谈天说地，论古论今。

喷泉往上走就到了一个石雕的凤凰，有二尺。

它是用大理石做的，青灰色。

往北走，开着五彩缤纷的花，秋天，菊花一开，给广场增添了无数的美丽。

往东北方向走，有一棵大树，那棵大树大约有十四米多高，那棵树很苍翠。

往前走有几个高高的彩灯，晚上它就会发出五颜六色的光，很漂亮，那几个灯大约有三米多高！

你们看！

那最南边是一个用鲜花做成的大牌，上面醒目的写着“华亭欢迎您”！

晚上在灯光的映衬下，更加引人注目。

篇2：

导游词作文

长城导游词

尊敬的各位游客，你们知道宇航员们第一眼看到地球上中国的什么吗?

它就是：

我们将要游览的是长城。

它东起山海关，西至嘉峪关，有一万三千多里！

2---

长城导游词

尊敬的各位游客：

大家好！

我是你们的导游XXX。

大家在游览长城时，请不要在城墙上乱涂乱画，不能乱扔垃圾，一定要做一个文明游客。

现在我们已经来到了长城。

看，这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。

城墙顶上铺着方砖，十分平整，是不是像很宽的马路呢？

城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛

子上有方形的瞭望口和射击口，供瞭望和射击用。

请大家看，城墙顶上每隔三百多米就有一座方形的城台，那就是屯兵的堡垒。

打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

大家站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，肯定能想起古代修筑长城的劳动人民来。

你们看着数不清的条石，一块就有两三千斤重。

那时没有火车、汽车，没有

4---极强的人文性和丰富性，它无疑应该成为最富有情趣的一门功课。

感情丰富、妙趣横生、令人神往成为作文课的典型特征。

如果教师在作文讲评时对学生充满热情的期待，对习作富有发自内心的共鸣，语言风趣幽默，必然会对学生产生很大的感染力，从而为学生学习情趣的酝酿提供一个很好的平台。

幽默的语言是轻松的语言，是艺术的语言，它能给学生带来轻松和愉悦，减轻他们心头积蓄的沉重和紧张。

在教学中，教师要学会在恰当的场合、恰当的时机，巧妙地运用风趣的语言开导学生。

如有一位教师在讲《谈修改文》时，对学生说：

“大家常常写文章，可什么叫文章呢？

其实每个人的脸皮就是一篇天生的文章（笑声）。

古今中外，许多女同胞都非常讲究‘文章修改’的（大笑）。

你看吧，她们每天晨起梳妆，对着镜子，用护肤霜反复‘揣摩’（涂抹），再用高级增白护肤霜、唇膏精心‘润色’（大笑），

6---的目的，并选取重点问题，做到一次讲评主要解决一个问题。

讲评的目的应包含以下两方面：

一是本级金笔作文学习要达到的目的；二是具体到每次作文要达到的目的。

高效的作文讲评课必须是一节课突破一个“点”的课。

只有这样，学生才会感到作文是可以写好的，学生的作文能力才能“螺旋式”地提升。

三、形式多样

循序渐进

讲评课不能操之过急，要循序渐进。

要为学生设计台阶，拾级而上。

1．单项训练

在讲评课上，教师可安排一些单项训练。

如调整次序、变换结构、换字易词、比较句子等，也可以开展征集优秀评语等活动，为学生自改作文打好基础。

2．师批生改

教师在作文上用一些规范的评改符号，指出存在的不足，提出修改意见，让学生自己根据教师批阅进行修改。

3．独立修改

每次作文讲评之后，应留出时间让

8---领悟写作的方法。

教师精妙到位的点拨是让学生领悟方法的踏跳板。

五、拓展阅读

延伸写法

这是上好作文讲评课的必备要素。

在作文讲评后，教师可以印发自己的“下水文”、学生的优秀作文、与之类似的时文美文等供学生阅读，让学生在阅读中再次提高自己。

通过阅读印发的这些文章，学生可以获得大量的写作材料，从而使自己的思考更有深度，使自己的思维空间更加开阔。

这样的阅读好比蜜蜂采花酿蜜，学生通过对这些文章精雕细刻处的品味，可以形成可借鉴的写作方法，也可以形成自己流畅的写作思路。

长期坚持，学生写起作文来就会得心应手。

这正如叶圣陶先生所说：

“不脱离文篇之思路发展与语言运用，不放开文篇另外说一番道理，另外说一番篇章结构之类，学生即当于思想品德方面有所感受，于读法写法方面有所长进。

”这一次的阅读是吸收，下一次的写作是倾吐。

学生获得满

10---本还可以”，“中间段或结尾段有些不足”，“结构混乱”等。

如此批语等于没有写批，对学生提高作文能力帮助甚少。

三忌否定性批语

有的老师在作文批改中使用了这样一些批语：

“文不对题”，“没有文章骨架”，“不是作文，简直就是一堆乱草”，“没有写出使人感动的场面”等。

样的批语容易挫伤学生的心灵，抹杀学生的作文积极性。

学生如果能读到老师良好的批语，便会感受到习作中某—方面的成功和喜悦，从而，激发学生写作的兴趣。

老师给学生一盏灯，学生就会给老师一片光明。

作文批语亦如此。

附录二：

作文批改，应注重鼓励

关于“重鼓励”，主要是在写总批上。

每篇作文都给学生写总批，而且从不空喊口号，几乎每个人的批语都不一样。

每篇的学生批语，短至一句话，长至上百字，不论长短，都对学生进行热情地鼓励。

现举例如下：

12---游词。

认真读一读别人写的比较优秀的导游词，思考一下，怎样才能把导游词写好。

”

4．对于抄袭的作文

一位学生写了《乌龟甲》，教师给的批语是：

“作文如果不抄别人的，那多好啊！

热爱作文吧！

喜欢读书吧！

我亲爱的朋友！

”

一位学生写了《给同学的回信》，给的批语是：

“作文写得挺好。

但不知怎的，有同学的作文和你的作文一模一样。

要想使作文与别人不一样，必须自己动脑，写自己的，不要看作文选，不抄袭。

我相信，你下次作文能做到。

”

5．在写作方法上给予指导

一位学生写了《圣泉寺》，给的批语是：

“作文写得比较长，但重点不突出，平均用力了。

应把泉水、亭子、寺庙、松树等进行详细描写。

写作文还要注意分段。

认真看看老师为什么给你这样的批改。

”

另一个学生写了《圣泉寺》，给的批

14---伤心、后悔?

?

的事？

把令你最难忘的一件事写下来。

注意把内容写具体，把句子写通顺。

有位学生的习作如下：

小猫“移民”

上一周，我家的花猫生宝宝了，一共生了5只。

宝宝们毛茸茸的，一只比一只可爱。

每天放学回家，我都要摸一摸它们。

妈妈见了，提醒我：

“你可要小心点，母猫会抓人的。

”这几天，我发现它们经常“移民”，也许是怕我欺负它们吧？

旱上，我上洗手间，发现他们蜷缩在垃圾桶旁边；下午放学回家，我又伤“发现它们躲在厨房的角落里。

哈！

小东西，跟我玩“藏猫猫”的游戏。

我把它们一只只提出来，放到客厅里，数了数，发现少了一只。

我问妈妈：

“妈妈，小猫怎么少了一只？

”妈妈说：

“母猫把小猫咪叼走了，不知道是不是在三楼。

”我来到三楼，把我的小房间翻了个底朝天，连小猫咪的影子也没有发现。

16----

17

第4篇：

导游词作文评语

导游词作文评语

【篇1：

导游词评价】

女士们、先生们，欢迎您们光临成都.

成都是四川省省会、中国历史文化名城、首批中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家“双拥”模范城。

近几年，她又以城市建设和生态环境方面的成就，先后荣获联合国颁发的“人居奖”和“最佳范例奖”两项殊誉。

成都是一座融古代文明与现代文明于一体的特大城市。

她是稀世珍宝大熊猫的故乡，也是天府之国的中心和“窗口”。

她以历史悠久、文化底蕴厚重，风光绚丽多姿和名胜古迹众多而闻名于世。

“锦城”“蓉城”是成都的别名；芙蓉、银杏是成都的市花和市树。

成都市位于川西北高原山地和川中丘陵之间，西部地势较高，中部和东南部是广阔的成都平原，平均海拔500米左右。

境内兼有山景、平原和丘陵之美，且气候温和，雨水充沛、年平均气温16℃上下，降水量约1000毫米，素有“冬无严寒，夏无酷暑”之誉，加以土地肥沃，水利先进，物产十分富饶，历来被称为“水旱从人，不知饥谨”的“天府明珠”。

成都市的全市总面积12．39万平方公里，总人口超过1000万人，辖区划为7区4市（县级市）、8县。

即锦江区、青羊区、成华区、金牛区、武侯区、青白江区、龙泉驿区；都江堰市、彭州市、崇州市、邛崃市；温江县、新都县、双流县、大邑县、新津县、郫县、金堂县、蒲江县。

此外，还设有国家级四川成都经济技术开发区和成都高新技术开发区。

我们一般说的成都市区则指市中心部位的五个区，简称为“五城区”。

其余的统称“市郊县”。

成都早在一万年前就已成为蜀族先民活动的中心和舞台。

在市区和广汉三星堆的出土文物表明，至少在四千年以前，古蜀先民们就用自己辛勤劳动的双手，在这里创造了具有鲜明地域特征的古蜀文明。

大约2500年前，古蜀国开明王朝把国都从樊乡（今彭州市、新都县交界处）迁到此处，取周太王迁歧“一年成邑，三年成都”这一典故，定名“成都”。

这时的成都已经成为一个初具规模的城市。

公元前316年，秦国把四川纳入版图，成都是蜀郡的首府。

自此以后，成都一直是四川地区政治、经济、文化中心，历代皆为郡、州、省一级行政区的治所和军事重镇。

其间，成都曾前后有7个割据政权的都城设在此，它们是，西汉末年的公孙述“大成政权”，公元二世纪时“三国”的蜀汉王朝，三世纪的“成汉”政权，九世纪前后的“前蜀”和“后蜀”政权，北宋时期农民起义的“大蜀”政权和明末张献忠建立的“大西”政权。

成都有着悠久而灿烂的工商发展历史，特别是丝织业的发达，名冠中华，远销国外。

西汉时期，成都因经济繁荣成为当时中国的“五都”之一，织锦业已成为汉朝的重要国库收入

来源。

成都是蜀锦织造中心，朝廷在此设置了“锦官城”，派有“锦官”进行管理。

这也是成都又称为“锦城”，绕城而过的府南河又称为“锦江”的原因。

蜀汉时期，诸葛亮在四川实行休养生息，扶持农商的经济政策，成都作为蜀汉首都得到了更大的发展，从晋代左思《蜀都赋》的叙述可见当时盛况。

他说“市廛所会，万商之渊，列隧百里，罗肆万千，堕贿山积，纤丽星繁?

?

”好一幅百货云集、万头攒动的市场交易图！

唐代，成都有“扬一益二”之誉，说她的繁华仅次于江南的扬州。

到北宋时期，成都已成为仅次于汴京的大都会。

这时的成都，由于在晚唐五代的纷争中处于相对安定的情况下，工农商业都有所发展，商市贸易突破了传统的坊市格局，发展了专门的交易市场，不仅有城内东南西北的综合市场，也有了专营产品的市场，如草市、糠市、盐市、骡马市等，闹市区还有了“夜市”。

此后的成都历经元、明、清诸朝和民国时期，其间虽有多次的兴衰起落，但她作为四川省经济中心的地位并无变化。

成都也是历史上著名的工艺之乡。

蜀绣、蜀锦名满天下，列入中华四大名绣、四大名锦之列；成都的漆器以制作精美、工艺独特，为历代传世名品，近代汉墓出土的文物中许多成都漆器可以作证；唐代成都出产的“雷琴”，载誉全国，被声乐界视同珍宝；成都的印刷业在宋代是全国三大印刷业基地之一，有“宋时蜀刻甲天下”的赞誉，伦敦博物馆所藏敦煌文书中有五代时期成都的木刻“历书”，为世界最早的木刻历书印本；成都的造纸业也很著名，唐代成都造的“益州麻纸”是官方规定的诏书、册令用纸；女诗人薛涛制作的“薛涛笺”被文人诗客视为上品。

成都的金银丝制品、竹编、草编、也都有数百上千年的历史。

成都是灿烂的蜀汉文化发祥地之一，也是四川文化教育的中心城市，拥有辉煌的文明历史。

早在公元前140多年，蜀郡太守文翁在成都兴学，开办了中国第一所正规的官办学堂、为四川的文化发展起了巨大的促进作用。

“汉赋四大家”，成都市有司马相如、扬雄两位，晋代史学家《华阳国志》作者常璩、唐代女诗人薛涛、音乐家段安节、五代词人欧阳炯、绘画大师黄筌、宋代学者《资治通鉴》副主编范祖禹、理学家魏了翁、医学家唐慎微、明代文学家杨长庵、清代著名的“儒将”岳岳钟祺，加上现代文学巨子巴金、艾芜、沙汀等人都是成都人士。

当然，造就成都文明史的还有历史上众多的外来名臣、文士的巨大贡献，成都是历史上文化名流汇集之地。

大诗人李白、杜甫、岑参、高适、韦庄、陆游、大文豪苏轼等人都曾寓居这里，为后人留下了大批的文化遗产，使成都的发达文化享誉国内外。

评价：

一、自我介绍、欢迎词做的不够好，不能让客人刚一接触就有深刻印象，最好是能让大家都笑起来，那么后面的事就好办了

二、行程概述不明确

三、没有抓住“食住行游购娱”六个字，一个一个讲，既方便又实在。

【篇2：

四年级导游词作文】

.

颐和园导游词

大家好!

我是欢乐旅行社的实习导游,我姓李,大家可以叫我李导.今天,由我来带领大家游览颐和园,请大家多多关照,希望大家能对我的工作提出宝贵的意见.颐和园到了,大家请随我下车.进了大门,绕过大殿,现在的位置就是著名的长廊.你们看,这绿漆的柱子、红漆的栏杆,是一眼望不到头.这条长廊有七八百多米长,分为二百七十三间.每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、风景、花草,几千幅画没有哪两幅画相同.长廊两旁栽的花木,一种花还没有谢,另一种花就已经开了.微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽,大家感觉到了吗?

走完长廊,我们现在来到的是万寿山脚下.大家抬头看一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,那就是佛香阁.下面的一排排金碧辉煌的宫殿就是排云殿.现在,我们在万寿山的佛香阁.大家向下望,颐和园的景色大半收在眼底.看,葱郁的树丛,掩映着黄、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙.前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.游船、画舫也都从湖面慢慢滑过,几乎不留一点儿痕迹.大家向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔.我们现在所在的地点是昆明湖.昆明湖围着长长的堤岸,堤上有几座式样不同的石桥.大家走过石桥,就可以去湖中心的那座小岛上去玩.大家看,我现在用手指着的那座桥有十七个桥洞,所以叫十七孔桥.桥栏杆上有着上百根石柱,柱子上雕刻着小狮子,这些狮子姿态不一,没有哪两只是相同的.好,现在大家可以去小岛上玩儿,两小时后在这儿集中,然后我们坐车回去.解散!

大家今天玩得开心吗?

通过我的讲解,你们是不是对故宫有了一定的了解呢?

希望下次你们还来找我当你们的导游.再见。

颐和园导游词

各位游客朋友：

大家上午好！

我是颐和园旅行社的导游员，我姓张，大家可以称我张导。

今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。

希望我的讲解能够令各位满意，使我们共同度过这一美好的时光。

颐和园共占地290公顷，其中陆地四分之一，水面达到了四分之三。

根据皇家园林建园的用途和特点，可将颐和园景区分为政治活动区，帝后生活区和风景游览区三个部分。

这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。

石丈亭，全长728米，共273间。

长廊是我国园林中最长的游廊，也称画廊。

因为在廊中有很多的彩绘，小朋友猜猜，有多少幅？

多达14000余幅，而且很少有重复。

其人物画多采用我国的古典文学名著，例如《西游记》《三国演义》《红楼梦》等，所设计的内