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八好少年内容

篇一：

八年级上册名著导读复习资料（答案）

名著导读复习资料

*《钢铁是怎样炼成的》

一、整体把握

1.故事梗概

《钢铁是怎样炼成的》以作者自己的经历为基础，通过描述主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，展示了苏联从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔画面，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。

2.人物评价

保尔·柯察金——书中主人公。

出身于一个乌克兰的工人家庭，在几十年的学习和斗争中成为了一个坚定的无产阶级革命战士。

他从小诚实，质朴，浑身是胆，无所畏惧，但对剥削阶级有着刻骨的仇恨；渴望反抗，同时要求上进，喜爱阅读各种革命书籍，思想觉悟提高快。

他性格坚强，在敌人面前坚强不屈，和敌人进行坚决的斗争。

他渴望爱情，但有时又不够勇敢，不敢向所爱的人表达自己的爱意，只是把自己一切力量和全部都奉献给建设新世界的伟大事业。

他是一个平凡而又伟大的英雄形象。

朱赫来——一个老布尔什维克。

在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多

革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。

他无私，愿意将自己的本领教给他人；同时善于结交他人，关心他人，勇于承认自己的错误；遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助；对敌人有火一般的愤怒和憎恨，不屈不挠地坚决和剥削者做顽强的斗争。

冬妮亚——保尔的初恋对象，一个林务官的女儿。

她纯洁，美丽动人，待

人和善友好，彬彬有礼，非常容易亲近；为人勇敢，敢做敢爱，敢于向自己所爱的人表达自己的爱意。

做事细致入微，真诚关心自己的朋友，不顾自己的安危也会无私地帮助朋友。

但她最终还是没有能够从她那个资产阶级小姐的出身上跳出来，对于世界了解不多，不深入，不能彻底地改变自己对于各种事物的错误认识。

随着年龄的增长，变得越来越自私、个人主义、爱出风头和骄傲、与保尔之间的距离越来越远。

丽达——是一个忠于党、忠于人民、忠于共产主义事业的优秀女共产党员，保尔真正深爱的对象。

她漂亮、机智、干练而又勇敢，心地善良，有着顽强的革命意志。

她思想丰富，酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应付突发事件，使事情向好的方面发展。

她工作积极，爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，非常憎恨剥削阶级，与保尔志同道合。

3.艺术特色

（1）现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说；

（2）在广阔的社会历史背景中刻画人物，既反映了时代风貌，又塑造了典型人物；

（3）洋溢着青春的活力和革命热情；

（4）巧妙地利用书信、日记、内心独白刻画人物，使人物丰满感人。

4.作品主题

（1）作品描写了主人公保尔·柯察金从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的故事；

（2）生动再现了十月革命后第一代苏联青年在布尔什维克党的领导下，在革命斗争和国家建设的考验中艰难成长的历程，表现了其崇高的理想；

（3）作品展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观精神，以及在和平建设时期无私奉献精神和忘我的工作热情。

二、应试演练场

（一）填空题

1.《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是（国家）。

小说的主人公是。

前苏联尼古拉·奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金

2.《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“三部曲”一样，都是的小说。

自传体

3.是保尔走上革命道路的最初领导人。

朱赫来

4.小说的情节线索：

①少年保尔的生活与反抗；②保尔在战场上奋勇杀敌；③建设者保尔的忘我工作；

④保尔与疾病顽强斗争

5.奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保

尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代

最美好的精品质：

为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强

奋斗的高贵品质

（二）选择题1.《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是（）

A.保尔·柯察金B.奥斯特洛夫斯基C.高尔基D.托尔斯泰

2.《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路？

（）

A.阿维尔巴赫教授B.巴扎诺娃C.朱赫来D.母亲

（三）理解题

1.小说开头部分描写保尔的少年经历，这在情节结构上起什么作用？

起铺垫作用，这是保尔投身革命的准备阶段；

2.小说标题中的“钢铁”有什么含义？

“钢铁”是怎样炼成的？

“钢铁”是信念、意志、毅力。

“钢铁”是在艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛中炼成的。

3.概括保尔的形象特征及其意义。

形象特征：

伟大的革命理想，崇高的道德品质，钢铁般的意志，勇于献身的精神；

意义：

保尔是个革命英雄，具有强烈的时代色彩；保尔是生命英雄，具有超越时空的永恒意义。

4.用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济、巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

5.《钢铁是怎样炼成的》的最大的思想魅力是什么？

《钢铁是怎样炼成的》最本质的思想在于向人们提出了一系列重要而现实的问

题：

人应当怎样生活才有意义？

人应当如何面对自己的理想？

如何克服生命中的困难与不幸？

这些问题不仅冲击着保尔，也牵动着我们每个人的心灵，正是在这个问题的回答上，不同国家、不同民族的青年在思想上接近，并产生共鸣，这就是这部小说最大的思想魅力所在。

（四）文段阅读

一

保尔和达雅到了莫斯科，在一个机关的档案库里住了几天。

这个机关的首长又帮助保尔住进了一所专科医院。

现在保尔才明白，当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。

从保尔住进档案库那个晚上到现在，已经一年半了。

这十八个月里他遭受的痛苦是难以形容的。

在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。

如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。

建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。

他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。

当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。

然而，保尔的生命力十分顽强。

达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。

“你放心好了，小姑娘。

要我进棺材不那么容易。

我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。

他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。

咱们还是走着瞧吧。

”

保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。

失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得医院里再也呆不下去了。

十几个月来，看的是周围人们的种种痛苦，听的的垂死病人的呻吟和哀号，这比忍受自身的病痛还要困难得多。

医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：

“到此为止。

我可够了。

我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做别的用吧。

”

1.以上文字选自写的《》。

尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

2.文段中加点的词“一条道路”是指什么？

联系本部小说，简要说说最后的结局如何？

通过文学创作这条道路来重新回答战斗的行列，开始了新的生活。

他最后成功了，发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说。

3.文段划线的部分是什么描写？

从中可以看出保尔怎样的性格？

语言描写；镇定坚强，乐观自信。

4.通过阅读本部小说，你获得了怎样的认识启示？

这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。

二

现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。

他应当如何处置自己呢？

他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实的病情：

应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。

那么，究竟应该怎么办？

这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。

既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？

在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？

用什么来充实自己的生活呢？

光是吃、喝和呼吸吗？

仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？

就这样成为这个队伍的累赘？

该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？

只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！

过去能够生活的不错，现在就应当能够及时结束这个生命。

一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？

他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯性地握住了枪柄。

他慢慢地掏出了手枪。

“谁能想到，你会有这么一天？

”

枪口轻蔑地望着他的眼睛。

保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂起来：

“老弟，这是冒牌的英雄主义！

干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去，就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢？

为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？

你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？

把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

”

1.以上文字出自《》，主人公是。

《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金

2.选段用了什么描写方法？

请简要概括上文内容。

心理描写；

保尔因为觉得自己不能为革命工作而想自杀，最终战胜自我的过程。

3.联系本部小说的内容，选文中说“他的身体彻底垮了”是怎么回事？

指在一次激战中，保尔的头部受了重伤，不能归队继续战斗。

4.本文段写主人公有自杀的念头，你认为这样写是否有损于英雄人物的光辉形象？

不会。

英雄人物也是人，也有正常的心理活动，包括自杀的念头。

关键要看他自杀的动机和最后的抉择。

5.读了文中划线句子你有何感悟？

联系主人公的经历谈谈你的体会。

主人公保尔在厄运和疾病面前，想到的是党和人民的利益，最后选择坚强地活下去。

这一心理过程的描写，既真实可信，又无故意美化人物的痕迹。

三

（A）有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。

他们谈了很久。

保尔热情地向她讲述了他所选择的道路，正是通过这条道路，他将能回到战士的行列。

巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：

“我看得出，您经受了不少痛苦，但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。

还有什么比这更可贵呢？

您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好。

但是

您怎么写呢？

”

?

?

（B）保尔开始工作了。

他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师德中篇小说，书名不假思索就出来了：

《暴风雨所诞生的》。

从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。

他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。

他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：

有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。

否则，线索一断，工作就要受到阻碍。

母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。

1.以上两段文字出自《》，作者是。

《钢铁是怎样炼成的》尼·奥斯特洛夫斯基

2.选段（A）中说“我看得出，您经受了不少痛苦”，请联系小说内容，说说保尔所受的痛苦。

在筑路工作中得了伤寒引发肺炎；

忘我工作，体质越来越差，导致全身瘫痪，双目失明。

3.简要概括选段（B）的内容。

保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行写作。

4.你从保尔身上看到了哪些闪光的精神？

钢铁般顽强的意志，与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神。

四保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。

右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。

监狱后面是医院的白色楼房。

就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。

保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡而下，到了埋葬烈士的墓地。

不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花园，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。

陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。

这里是小城的边缘，寂静而冷清。

松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。

同志们就是这里英勇就义的。

他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。

保尔慢慢地摘下了帽子。

悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。

人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：

回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑微庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：

“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。

保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。

1.文段选自前苏联自传体长篇小说《》，作者是。

《钢铁是怎样炼成的》尼·奥斯特洛夫斯基

2.用一句话概括文段内容。

保尔在家里静养时，去瞻仰烈士公墓。

篇二：

信大附小五（8）班宋怡然好少年推荐表

附件2

南京市“百万少年争当‘江苏好少年’

展评活动”推荐表

篇三：

学习十八大争做好少年

“学习十八大争做好少年”主题班队会

活动目的：

1.通过此次班会，让学生树立起高度的爱国情感，明白自己是一名中国人，有权利和义务去热爱自己的祖国。

2.明白做好自己的分内事就是对十八大精神的延续。

活动准备：

1.搜集关于十八大的资料，了解十八大精神。

2.作为小学生，我们能为十八大做些什么？

活动过程：

一、活动开场

同学们，有一个亲切的称呼，我们全国人民都称她为母亲，只因为他给我们提供了生存的空间，让我们在这片和平的土地上学习生活，健康茁壮的成长。

大家知道她是谁吗？

对，她就是我们的祖国母亲。

祖国对每个人都是不可缺少的，祖国的土地上有我们祖祖辈辈成长的印记，在祖国中，我们得以成长。

201X年11月8日到14日，十八大在京盛大召开，201X多名代表齐聚北京，这次大会给我们指名了前进的方向。

二、学习党的十八大的知识

1.十八大大会的主题是：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

2.中国特色社会主义道路

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3.什么是中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

三、学习十八大精神、

关键词1学习型社会

学习是进步之基，一个政党只有不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，才能始终挺立时代潮头。

关键词2服务型社会

坚持服务为执政之本，报告指出，为人民服务是党的根本宗旨，以人为本。

关键词3创造型社会

发挥创造性，让人人都是创造人。

四、作为小学生，我从十八大中学到了什么？

师生交流，十八大给社会前进指明了总方向，那么作为小学生的我们可以做些什么呢？

1.做好自己的本职，好好学习，认真做每一道题，学会学习。

与建立学习型社会接轨，争做会学习的小学生。

2.做乐于助人的小明星，从帮助自己的身边人开始，在学习上、生活上帮助别人，学会合作，建立互帮互助的和谐关系

3.在生活学习中，多用自己的手，自己的脑，自己的眼睛，发挥创造性，学会想自己所想，做可能的事情，发挥想象。

五、小组交流讨论

我们可以为祖国做些什么

六、齐唱国歌

七、班会总结

经过九十多年艰苦奋斗，我们党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明的前景，对党和人民确立的理想信念倍加坚定、对党肩负的历史使命倍加清醒。

十八大的胜利召开，是对我们过去多年的一个总结，同时也开启了一个新的篇章。

虽然我们是一名小学生，但我们也可以从身边做起，从小事做起，为祖国的长远发展尽自己微小的力量，因为我知道，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。