高二英语第三讲 伟大的科学家reading语法和阅读练习.docx

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高二英语第三讲伟大的科学家reading语法和阅读练习

第三讲伟大的科学家（reading、语法和阅读练习）

适用学科

高中英语

适用年级

高中一年级

适用区域

人教版

课时时长（分钟）

90

知识点

过去分词做定语和表语

教学目标

1、知识：

学习过去分词做定语和表语，并能够实际运用。

2、方法：

分析和理解文章中长难句以及高级句式，并学习仿写。

3、能力：

阅读和分析与科学家有关的文章。

教学重点

过去分词做定语和表语

教学难点

了解几位不同领域的科学家，进而帮助理解文章。

复习预习

1、单词和词组默写：

1）concludevi.终结；结束；推断；决定

2）attendv.①注意；留意；处理（与to连用）=dowith

②出席；到场

③照看；照料=takecareof;lookafter

3）exposevt.使暴露，显露；曝光；揭露

4）absorbv.吸收；使（精神）贯注；占用（时间）

5）blamevt.责备；谴责；归咎于；n.责怪；（过失、过错等）责任

6）instructvt.教导；指示

7）contributevi.&vt.捐助，捐献，贡献；投稿

8）putforward提出（建议等）；推荐某人或自己任职位；提名

9）apartfrom除……之外；另外

10）makesense讲得通；有意义

知识讲解

一．重点语法讲解：

过去分词作定语和表语

（1）过去分词做定语

过去分词做定语，在语态上是_______；在时间上，表示动作已经发生或完成，与它所修饰的词有逻辑上的动宾关系。

如：

Englishisawidelyusedlanguage.（表被动）

Hethrewawaythebrokencup.（表完成）

Thisisoneoftheschoolsbuiltin1980s.（表被动和完成）

Pricesofdailygoodsboughtthroughacomputercanbelowerthanstoreprices（表被动）

注意：

1）单个过去分词及由过去分词构成的复合形容词作定语时，常放在被修饰词的前面，表示_______和_________的意义。

Theinjuredpassengersarenowbeingtakengoodcareofinthehospital.

Therearesomefallenleavesintheyard.

TheUnitedStatesisadevelopedcountry.

Chinahassentupmanyman-madesatellites.

2）过去分词短语作定语，常放在被修饰词的后面，相当于一个定语从句。

ThisisthebestnovelwrittenbyXiaoMing.

=ThisisthebestnovelthatwaswrittenbyXiaoMing.

Severalguestsinvitedtoyourbirthdaypartydidn’tcome.

=Severalguestswhowereinvitedtoyourbirthdaypartydidn’tcome.

3）及物动词的过去分词表示__________________________________，只表示被动关系。

pollutedwater=waterwhichispolluted被污染的水

reservedseats=theseatswhichwerereserved被保留的座位

trappedanimal=theanimalwhichwastrapped被困住的动物

不及物动词的过去分词________________，只表示______________________，含有动作完成，动作结束之含义。

boiledwater=waterwhichhasboiled开水

fallenleaves=theleaveswhichhavefallen落叶

risensun=thesunwhichhasrisen升起的太阳

（2）过去分词做表语

表示主语的心理感觉或所处的状态。

许多动词的过去分词已经被当作形容词使用。

如：

disappointed,excited,moved,puzzled,pleased,surprised,lost等。

Thewindowisbroken.窗户碎了。

Don’tgetsoexcited.别这么激动。

1）用作表语的过去分词被动意味很弱，主要表示动作的完成和状态，此时相当于一个形容词；被动语态的过去分词动词意味很强,句子主语为动作的承受者，后面常跟by短语。

试对比：

Theglassisbroken.这只杯子是碎的。

（表状态）

TheglasswasbrokenbyTom.这只杯子是汤姆打碎的。

（表被动）

Thewindowsareclosed.窗户是关着的。

（表状态）

ThewindowsareclosedbyJack.窗户都被杰克关上了。

（表被动）

2）表示“感觉流露”的一些过去分词（如：

interested,surprised,excited,frightened,shocked）和一些过去分词（如dressed,drunk,devoted,lost,known）常用作表语，表示状态。

其中有些仅表示状态，毫无被动意味。

—Howdidtheaudiencereceivethenewplay?

—Theygotveryexcited.

—HowdidBobdointheexamsthistime?

—Well,hisfatherseemspleasedwithhisresults.

Shewasverydisappointedtoheartheresult.

He’squiteexperiencedinteachingbeginners.

二．reading中重点句子分析

知识点1

（1）Neitheritscausenoritscurewasunderstood.人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。

【句法分析】neither…nor…既不……也不……

【典型例句】Neitheryounorheknowsaboutit.关于这件事，你不知道他也不知道。

【练习】Janewon’tjoinusfordinnertonightand__________.

A.neitherwon’tTomB.Tomwon’teitherC.TomwilltooD.sowillTom

（2）Heknewthatcholerawouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。

【句法分析】not/never…until…直到……才……

【典型例句】Ididn’tgetthenewsuntillastnight.直到昨晚我才听到这消息。

【练习】Notuntilhelefthishome__________toknowhowimportantthefamilywasforhim.

A.didhebeginB.hadhebegunC.hebeganD.hehadbegun

（3）Awoman,whohadmovedawayfromBroadStreet,likedthewaterfromthepumpsomuchthatshehaditdeliveredtoherhouseeveryday.有一位妇女是从宽街搬过来的，她特别喜欢那个水泵的水，每天都叫人把水运到家里来。

【句法分析】本句中so…that…意为“如此……以至于……”，that引导结果状语从句；本句中haditdelivered是have的复合结构用法，即“have+宾语+宾补”。

【典型例句】HedidtheworksobadlythatIhadtodoitalloveragainmyself.

他干的活太差劲了，我只好亲自重做。

Thepatientisgoingtohavehistemperaturetaken.这个病人准备让人量体温。

【练习】You’dbetterstartearly__________youcangetthereontime.

A.sothatB.soastoC.suchthatD.inorderto

考点/易错点2

文章例句：

Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其他行星的运动才能说的清楚。

【句型】Only引导的状语放在句首，句子需用部分倒装。

【练习】汉译英

就在你失去它的时候，你才会懂得时间的宝贵。

________________________________________________________________________

Key:

Onlywhenyoulostit,willyouunderstandhowvaluablethetimeis.

考点/易错点3

文章例句：

Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingroundit…..他把太阳固定在太阳系的中心位置上，而行星则围绕着太阳转。

【句型】with+宾语+v.–ing/v.–ed/todo/adj./adv./prep.phrases构成的复合结构在句中通常作为状语，表示背景情况，为方式，原因或条件等。

【典例】Withtheoldmanleadingtheway,westartedtowardstheforest.在老者的带路下，我们向森林进发。

【练习】汉译英

随着考试的结束，我们的假期开始了。

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例题精析

【例题1】

【题干】Pricesofdailygoods________throughacomputercanbelowerthanstoreprices.

A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buying

【例题2】

【题干】Fivepeoplewonthe“China’sGreenFigure”award,atitle________toordinarypeopletheircontributionstoenvironmentalprotection.

A.beinggivenB.isgivenC.givenD.wasgiven

【例题3】

【题干】Childremained________longaftertheyhadbeentoldthepuzzlingstory.

A.puzzlingB.puzzledC.beingpuzzledD.tobepuzzled

【例题4】

【题干】Therehavebeenseveralnewevents________totheprogramforthe2008BeijingOlympicGames.

A.addB.toaddC.addingD.added

【例题5】

【题干】Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons________fortheday.

A.finishingB.finishedC.hadfinishedD.werefinished

【例题6】

【题干】Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain________astheplanewasmakingalanding.

A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating

【例题7】

【题干】“Things________nevercomeagain!

”Icouldn’thelptalkingtomyself.

A.lostB.losingC.toloseD.havelost

【例题8】

【题干】TheTownHall________inthe1800swasthemostdistinguishedbuildingatthattime.

A.tobecompletedB.havingbeencompleted

C.completedD.beingcompleted

【例题9】

【题干】Tomsoundsverymuch________inthejob,butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.

A.interestedB.interestingC.interestinglyD.interestedly

【例题10】

【题干】Newfinishedtheruninlessthanhalfthetime________.

A.allowingB.toallowC.allowedD.allows

同步训练

【基础】用所给词的适当形式填空。

1.Youseem________（frighten）.

2.Pleasebepatientandremain________（seat）.

3.Ifoundthis________（break）cuponthefloor.

4.Isawatall,darkandhandsomeman________（name）XiaoMing.

5.SheworkedfortheMinnesotaManufacturingandMiningCompany,________（know）as3M.

【巩固】

6.Hetoldmeaboutthethings________atthemeetingyesterday.

A.discussedB.tobediscussedC.todiscussD.beingdiscussed

7.―Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandthecustomers?

―Thekey________theproblemistomeetthedemand________bythecustomers.

A.tosolving;makingB.tosolving;madeC.tosolve;makingD.tosolve;made

8.―I’mvery________withmyowncooking.Itlooksniceandsmellsdelicious.

―Mm,itdoeshaveasmell.

A.pleasant;pleasedB.pleased;pleased

C.pleasant;pleasantD.pleased;pleasant

9.It’sapleasuretowatchthefaceofa（n）________baby.

A.asleepB.sleepC.sleepingD.slept

10.Thisisatemple________duringtheQingDynasty.

A.builtB.tobebuiltC.havingbuiltD.beingbuilt

【拔高】

11.这本农民写的书非常受欢迎。

12.受到老师严厉惩罚的男孩现在是大学生了。

13.在昨天会议上讨论的问题很难解决。

14.大多数被邀请去参加聚会的艺术家都来自南非。

15.受到老师鼓舞的学生比以前更努力了。

课堂运用

1、句子理解练习:

英译汉

（1）他不但不知道发生了什么，而且也不关心。

（2）直到他妈妈回来，他才睡觉。

（3）他工作太努力了，以至于经常忘记吃饭。

（4）只有用这种方法，我们才能尽快地达到目标。

（5）点着蜡烛，我们将为她唱生日快乐歌。

2、阅读练习

EinsteinwasborninUlm,GermanyonMar.14,1879.Einstein’sparentsmovedfromUlmtoMunichwhenEinsteinwasstillababy.Thefamilybusinesswasthemanufactureofelectricalparts.Whenthebusinessfailed,in1894,thefamilymovedtoMilan,Italy.AtthistimeEinsteindecidedofficiallytogiveuphisGermancitizenship.Withinayear,stillwithouthavingcompletedsecondaryschool（中学）,Einsteinfailedanexaminationthatwouldhaveallowedhimtocontinuewithacourseofstudyleadingtoadiploma（文凭）asanelectricalengineerattheSwissFederalInstituteofTechnology.HespentthenextyearinnearbyAarauatasecondaryschool,whereheenjoyedexcellentteachersandfirst-ratefacilities（设备）inphysics.Einsteinreturnedin1896totheSwissFederalInstituteofTechnology,wherehegraduated,in1900asasecondaryschoolteacherofmathematicsandphysics.

AftertwoyearshegotapostattheSwisspatent（专利）officeinBern.ThepatentofficeworkrequiredEinstein’scarefulattention,butwhileemployed（1902－1909）there,hecompletedanastonishingrangeofpublicationsintheoreticalphysics.Forthemostpartthesetextswerewritteninhissparetimeandwithoutthebenefitofclosecontact（接触）witheitherthescientificliteratureortheoreticiancolleagues.EinsteinsubmittedoneofhisscientificpaperstotheUniversityofZurichforaPhDdegreein1905.In1908hesentasecondpapertotheUniversityofBernandbecamealecturerthere.ThenextyearEinsteinreceivedaregularappointmentasassociateprofessorofphysicsattheUniversityofZurich.

By1909,EinsteinwasrecognizedthroughoutGerman-speakingEuropeasaleadingscientificthinker.

1.WhichofthefollowingshowstherightorderoftheeventsthathappenedtoEinstein?

a.graduatedfromtheSwissFederalInstituteofTechnology

b.movedtoMilan

c.gotapostattheSwisspatentofficeinBern

d.workedintheUniversityofZurich

e.studiedatasecondaryschoolinAarau

f.gaveuphisGermancitizenship

A.c,b,a,e,d,fB.a,b,f,e,d,cC.b,f,e,a,d,cD.b,f,e,a,c,d

2.HowmanycountriesdidEinsteinstayinbeforehebecamesuccessful?

A.2.B.3.C.4