演讲技巧与方法精品.docx

演讲技巧与方法精品.docx

《演讲技巧与方法精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演讲技巧与方法精品.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

演讲技巧与方法精品

演讲技巧与方法

演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的体态语言，使讲话“艺术化”，从而产生一种特殊的艺术魅力。

演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。

有文才，能写出好的演讲稿的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。

真正的演讲家，既要善写，还要会讲，既要有文才，又要有口才。

从某种意义上说，口才比文才更重要。

如果演讲者语无伦次、拖泥带水，那么即使有超凡脱俗的智慧，也无济于事。

俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”。

想要成为一名出色的演讲家，一方面要注重平日里的锻炼和学习，另一方面也要掌握一定的演讲技巧，下面咱们从六个方面与同学们分享一下演讲的技巧和方法。

一、演讲的姿势

1、演将的姿势是成败的关键。

要让身体放松，不能过度紧张。

太紧张不但影响发挥，而且对语言的表达也会背道而驰。

决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯；决窍之二是想办法扩散并环节紧张情绪。

例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

二、演讲的视线

在大众面前说话必须忍受众目睽睽的注视。

当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。

尽管如此，你还是不能漠视听众的眼光。

尤其当你站在大庭广众面前的一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得紧张。

克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。

并且无视于那些冷淡的眼光。

此外，把自己的视线投向和善的人群，对巩固信心来说帮助很大。

三、演讲时的面部表情

1、演讲时的面部表情如何会给听众留下极其深刻的印象。

紧张、喜悦、焦虑等情绪会毫无保留地表露在脸上，这是很难由本人的意愿来控制的。

演讲的内容即使再精彩，如果表情缺乏自信，演讲就失去了应有的风采。

2、演讲不能低头，人一旦“低头”就会显得没有自信，倘若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。

采取“缓慢讲话”的方式会使情绪稳定，脸部表情也得以放松,全身上下也能泰然自若起来。

四、演讲时的服饰和发型

服装也会带给听众留下深刻印象。

尤其是东方男性总是喜欢穿灰色或蓝色服饰，难免给人过于刻板无趣的印象。

轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。

不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服为主。

其次，发型也可以带来意想不到的效果。

总之，整体形象对演讲的本身也会起到推波助澜的功效。

五、演讲的声音和腔调

1、演讲的语言必须做到发音准确、清晰、优美，词句流利、流畅、传神，语调贴切、自然、动情。

2、演讲对语音的要求很高，既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情，又要悦耳动听。

所以，演讲者必须认真对语音进行揣摩，努力使自己的声音达到最佳效果。

一般来说，最佳语言有以下四个特点：

（1）准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当，节奏自然；

（2）清亮圆润，即声音宏亮清晰，铿锵有力，悦耳动听；

（3）富于变化，即区分轻重缓急，随感情起伏而变化；

（4）有感染力，即声音有磁性，能吸引听众，引起共鸣。

3、语言流利、准确、易懂

恰到好处的表达，恰如其分的表述，给人一种听觉盛宴的享受，演讲效果自然不言而喻。

4、语调贴切、自然、动情

语调是口语表达的重要手段，它能很好地辅助语言表情达意。

同样一句话，由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化，在不同的语境里可以表达出种种不同的思想感情。

一般来讲，表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的思想感情，语气急速，声音较重；表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情，语气舒缓，声音较轻；表示优雅、庄重、满足，语调前后弱、中间强。

只有这样，才能绘声绘色，声情并茂。

语调的选择和运用，必须切合演讲内容，符合语言环境，考虑现场效果。

语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。

所以，演讲者恰当地运用语调，事先必须准确地掌握演讲内容和感情。

六、演讲的速度和发音

为了营造沉着的气氛，讲话稍微慢点是很重要。

科学的发音取决于科学的运气，有些演讲者时间稍长就出现底气不足，感觉口干舌燥、声音走调。

这些都影响演讲效果的发挥。

气息是声音的原动力，科学地运用运气发音方法可以使声音更加甜美、清亮、持久、有力。

要达到这个目的，平时要加强训练，掌握胸腹联合呼吸法。

其要领是：

双目平视、全身放松，无论是站立还是坐姿，胸部稍向前倾，腹部自然内收。

吸气方法是：

扩展两肋，向上向外提起，感到感到腰带渐紧，后腰有撑开感。

横隔膜下压腹部扩大胸腔体积，小腹内收，气贯“丹田”。

用鼻吸气，做到快、缓、稳。

呼气方法是：

控制两肋，使腹部有一种压力，将气均匀地往外吐，呼气时用嘴，做到巧妙协调。

锲而不舍金可镂，水滴石穿贵有恒！

只要坚持不懈，人人都能把握演讲的要领，只要持之以恒，个个都能成为出色的演讲小明星。

【课程背景】qinghuazongcaiban

谁能一呼百应，政通人和，让组织万众一心众志成城？

总裁

谁能字字珠玑，口若悬河，让企业成为焦点倍受关注？

总裁

谁能语惊四座，言服八方，为企业锁定资源创造财富？

总裁

谁能纵横捭阖，妙语连珠,携企业与强者共舞高歌猛进？

总裁

这是一个激烈竞争的时代！

信息传播加快，人际交往频繁。

作为领导者，对内您要激发团队士气，凝聚人心；对外您要协调与商业伙伴的关系，要出席各种公众活动，要接受媒体采访，要履行社会责任彰显企业形象……什么能够帮助企业家吸引人才、凝聚人心、互动资源、财运亨通！

企业家如何最大限度的发挥个人魅力和领导力这是新时代企业环境的新挑战！

这更是一个魅力展现的时代！

张瑞敏、柳传志、马云、俞敏洪、唐骏、李开复、乔布斯、盖茨……这些叱咤风云的商业领袖，哪一个不是口若悬河、舌灿莲花的演讲家呢？

事实证明，感染力、影响力，凝聚人心的能力、整合资源的能力是现如今企业家最核心几大能力。

我们的课程将为您一一展现

【课程收益】

n打破演讲者的恐惧心魔，如何快速调整演讲者的心理状态

n塑造每个学员的台风，让你的演讲随心所欲，找到忘我的状态，如何深深感染你的听众

n演讲的开场、互动、提问、点评、收尾技巧。

掌握经销商大会演讲的核心技巧，

n提升管理者的影响力和感染力，让您成为一个气场强大的管理者，拥有个人魅力

n提升老板整合资源的能力，让所有的资源为你所用——宇宙万物都为你所用

n在员工大会上如何激发员工热情，增强企业的凝聚力，战斗力

n在产品订货会上如何彰显公司实力，促成客户成为产品的忠实粉丝

n在经销商大会上如何获得合作伙伴的信任，建立长期战略合作

【学习对象】

企业总裁、董事长、总经理、高层管理人员等对演讲与口才有兴趣的社会精英阶层

【课程提纲】

一、从认识人性开始

n认识自己，看清自己才能识透别人

n我是谁？

人贵有志知之明

n我的优势、劣势、盲点在哪里？

n我在哪里，我在社会那个层面？

n我还有哪些不知道：

孔子的人生哲学

n影响人生发展的五大因素？

n分享：

曾国藩的带兵之道和人生的五个境界

二、打破演讲的心魔——突破恐惧随心所欲

n如何打破演讲者的心理魔咒

n如何快速克服紧张与恐惧

n如何在舞台上随心所欲

n演讲达到忘我程度的训练

训练：

克服恐惧心理的训练

三、塑造演讲的台风

n如何在舞台举手投足间彰显魅力——肢体语言开发的三个阶段

n如何让自己声音吸引学员——语音、语调、语气训练与运用

n如何让自己的眼睛成为沟通的工具——眼神的训练与运用

n让自己成为舞台的焦点——舞台站位的选择

n课堂移动、课堂提问三大的技巧

训练：

演讲基本功训练

四、演讲基本功的训练

n如何讲故事

n一分钟即兴演讲

n快速组织演讲素材

n如何分享实战案例

n如何就和新员工企业文化讲解

n如何和客户宣讲产品

五、演讲者的日常积累

n如何让国学运用到教学中

n平时素材、案例的积累

n如何规划自己的学习计划

n文化素养和文笔的累积

n日常工作中的感悟怎样结合到自己的演讲中

六、演讲现场控场技巧

n三种引爆全场的开场方法

n三种打动人心的收尾技巧

n以问题回答问题的课堂作答

n四种课堂互动锦囊妙计

n如何引领听众的心和思维

n演讲者临场应变的训练

训练：

授课中的现场互动训练

七、总裁大气演说之角色与场景训练

n即兴演讲的三大原则，如何自我介绍

n一小时演讲的万能公式

n面对下级员工的演讲要领与工具

n面对商业伙伴的演讲要领与策略

n面对客户的演说要领与技巧

n常用演说工具的运用技巧

n分享：

一小时演讲稿的秘诀

【授课导师】张雷冰

我演讲，我快乐

——三（3）班主题演讲特色课程教案

叶圣陶先生曾说：

“听就是读，是用耳朵来读。

”上面学生讲，下面同学听，从听中，可以训练学生听音和辨音的能力。

从听中，可以训练学生注意、想象、联想、记忆的能力。

从听中可以训练学生快速敏捷的概括、判断、推断等思维能力。

学生听同学的演讲，从中抓住要点，长知识，扩视野，学会了用自己的听觉收集信息，并且养成良好的倾听习惯。

同时，从别的同学的演讲中，还可以学到更多的演讲技巧和形式。

一、演讲形式

每星期依据学情定一个主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

二、参与对象

（一）各小组选派一名学生参加。

（二）三（3）班全体学生轮流参加。

三、参加时间：

每周四下午第二节课。

四、课程要求

（一）本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟。

（二）参加的学生抽签顺序制，学生按抽签次序依次上台演讲。

  （三）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须同时复印一份交师生参加优秀演讲稿评选。

（四）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

五、演讲标准

（一）演讲内容

 1．思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。

    2．演讲稿真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

    3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

    4．文字简练流畅，具有较强的思想性。

（二）语言表达

1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

2．演讲表达准确、流畅、自然。

 3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（三）形象风度

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象 

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）会场效果

   演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

六、奖励办法

（一）定期评出第一、二、三名，实行加分制奖励。

（二）定期进行分数统计，对成绩优异和进步较大的同学给予奖励。

WelcomeTo

Download!

!

!

欢迎您的下载，资料仅供参考！