西师大版小学数学二年级上期单元综合检测卷全集全册汇编精品版新版.docx
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西师大版小学数学二年级上期单元综合检测卷全集全册汇编精品版新版
小学数学二年级（上）过程性教学评估
（一）
（表内乘法一）
班级姓名
一．看图写算式。
（12分）
1．
加法算式：
□＋□＋□＋□乘法算式：
□×□或□×□
2．
横着看，加法算式是：
□＋□＋□
竖着看，加法算式是：
□＋□＋□＋□＋□＋□＋□乘法算式：
□×□或□×□
3．
乘法算式：
□×□读作：
（）
二．把加法算式改写成乘法算式。
（10分）
3＋3＋3＋3＋3＝□×□
6＋6＋6＝□×□
8＋8＋8＋8＝□×□
7＋7＝□×□
1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＝□×□
三．把口诀填完整。
（9分）
二三得（）
（
）六二十四
二（
）十二
三八（）
（
）（）三十五
四（
）二十
（）六十八
（
）（）二十七
三（
）二十一
四．看一句口诀，写两个乘法算式。
（4分）
二九十八四七二十八
□×□＝□□×□＝□
□×□＝□□×□＝□
五．列式计算。
（10分）
（1）6个4是多少？
（2）5与2的积是多少？
（3）一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？
（4）两个因数都是5，积是多少？
（5）两个加数都是3，和是多少？
六．计算。
（24分）
2×3＝
4×6＝
5×4＝
4×2＝
4×3＝
3×5＝
5×3＝
5×6＝
5×2＝
4×5＝
3×6＝
5×5＝
4×9＝
2×8＝
4×7＝
8×3＝
8×5＝
7×3＝
9×3＝
9×5＝
3×5＋2＝
8×4＋3＝
5×6－5＝
4×7－3＝
七．解决问题。
（共19分。
其中1题6分，2题、3题各4分，4题5分）
1.一辆汽车有4个轮子。
（1）3辆车有多少个轮子？
（2）5辆车有多少个轮子？
（3）9辆车有多少个轮子？
2.小明有40元钱，想买7本书。
他带的钱够吗？
每本5元
3.
一共有多少个草莓？
4．
（1）工厂里有5排厂房，每排有8间，一共有多少间？
（2）工厂里有两排厂房，第一排有5间，第二排有8间，一共有多少间？
八．看图提出数学问题，并把问题写下来，再解答。
（12分）
问题：
算式：
问题：
算式：
问题：
算式：
数学二年级（上）过程性教学评估
（二）
（角的初步认识）
班级姓名
一．这些图形是角吗？
对的打√。
（18分）
二．标出角的各部分名称。
（12分）
三．填空。
（10分）
1.角有（）个顶点，（）条边。
2.我的三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。
3.长方形和正方形的四个角都是（）角。
四．指出下面图中的直角，并标出来。
（16分）
五．数一数，各有几个角。
（15分）
（）（）（）
（）（）
六．判断。
（15分）
1．一个角是由一个顶角和一条边组成的。
（
）
2．直角比有的角大，比有的角小。
（
）
3．黑板面的一个直角比书面的一个直角大。
（
）
4．红领巾上有3个角。
（
）
5．长方形有4个直角。
（
）
七．在方格纸上分别画出一个锐角、直角、钝角。
（14分）
数学二年级（上）过程性教学评估（三）
（表内乘法二）
班级姓名
一．填空。
（24分）
．
1
□×□＝□或□×□＝□
□×□＝□或□×□＝□
2．
6只青蛙（
）张嘴，（
）只眼睛（
）条腿。
7只青蛙（
）张嘴，（
）只眼睛（
）条腿。
8只青蛙（
）张嘴，（
）只眼睛（
）条腿。
9只青蛙（
）张嘴，（
）只眼睛（
）条腿。
3.看一句口诀写两个乘法算式。
八九七十二七八五十六
□×□＝□□×□＝□
□×□＝□□×□＝□
4.在○里填上＋或×，在□里填上适当的数。
？
只？
只
2○6＝□6○5＝□
二．连线。
（7分）
三．计算。
（24分）
1.
把积填在花瓣中。
9×6＝
8×6＝
7×4＝
38－27＝
8×3＝
6×5＝
7×7＝
9×9＝
7×9＝
50－8＝
8×8＝
8×7＋6＝
9×8＝
57＋8＝
8×8＋9＝
7×6－7＝
四．列式计算。
（10分）
1．7个8是多少？
2.一个因数是6，另一个因数是9，积是多少？
3．3与7相乘，积是多少？
4.两个加数都是8，和是多少？
5.两个因数都是8，积是多少？
五．解决问题。
（共29分）
1.一共可以坐多少个同学？
2.一共有多少个葫芦？
3.
（1）3只船可以坐多少人？
（2）7只船呢？
（3）9只船呢？
4.
两个货架上各有多少个球？
六．看图提出数学问题，并把问题写出来，再解答。
（6分）
问题：
解决：
问题：
解决：
问题：
解决：
七．小调查。
（＋10分）
我拐弯背完全部口诀用了（
）分（
）秒。
我们班上口诀背得最快
的同学是（），只用了（
）分（
）秒。
数学二年级（上）过程性教学评估（1-3单元）
班级姓名
一．口算。
（25分）
6×4＝
7×8＝
9×5＝
8×9＝
6×8＝
3×8＝
9×3＝
4×7＝
9×4＝
1×7＝
56－7＝
6×6＝
8×4＝
6×5＝
7＋7＝
90－50＝
5×7＝
3×5＝
5×4＝
4×3＝
40－5＝
6×3＝
5×1＝
8×6＝
5×8＝
二．填空。
（40分）
1.看图填空。
（1）
（2）
加法算式：
乘法算式：
□×□＝□
读作：
（）
口诀：
（）
2．3×6与6×3的积是（），计算时都可以用口诀（）。
3．7个4相加得（），再减去8得（）。
4.数学书的封面有（）个角。
5.一只有（）条腿，4只有（）条腿。
6．7＋7＋7＋7＝□×□4＋4＋4＋4＋4＋4＝□×□
7．
□×□＝□
8.三（）二十一四六（）五八（）七九（）六（）四十八九九（）
（）六十八八九（）六六（）
9.下图中共有（）个角，其中直角有（）个。
10.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。
（
）三十
（
）六十二
（
）五十五
六（
）四十二
一（
）得八
七八（
）
11.
11．
三．在正确的答案下面打√。
（12分）
1．求8个2的和写成算式是：
2．
?
人
8×28＋2
加法算3＋2
乘法算2×3
○○
○
○
3．两个因数是5，积是4．钝角有（）条边
10
25
一条
两条
○
○
○
○
5．
6．
是角不是角是直角不是直角
○○○○
四．解决问题。
（23分）
1.一共要浇多少棵树？
2.
小白兔3次搬多少个？
6次呢？
3.小红每天看课外书7页，小芳每天看课外书9页。
（1）小芳8天看了多少页？
（2）小红6天看了多少页？
4.有15个同学，4条船能坐下吗?
5.看图提出用乘法计算或者用两步计算的数学问题，把问题写下来，再解答。
（至少3个）
数学二年级（上）过程性教学评估（四）
（测量长度）
班级姓名
一．在（）里填上合适的长度单位。
（26分）
树高3（）林林身高130（）楼房高27（）
一只鞋长23（）床长2（）一本书长21（）
椅子长2（）塔高45（）梳子长2（）教室长8（）
一块橡皮长5（）
实验小学的旗杆高约15（）一枝新铅笔长2（）
二．量一量。
（10分）
）cm
（）cm
（）cm
（）cm
三．填空。
（21分）
1.量铅笔的长可以用（）作单位，量教室的长可以用（）作单位。
2.我的身高是（）。
黑板的长大约是（）米。
3.厘米可以用字母（）表示，分米可以用字母（）表示，米可以用字母（）表示。
4．1米－80厘米＝（）厘米60厘米＋18厘米＝（）厘米
30米＋50米＝（）米42厘米－9厘米＝（）厘米
100厘米＝（）米15厘米－8厘米＝（）厘米
65厘米＋35厘米＝（）厘米＝（）米
5.在○里填上＞、＜或＝。
53厘米○35厘米
4米○40厘米
100厘米○1米
2米○200厘米
99厘米○1米
8分米○8厘米
四．看图填空。
（24分）
1．
）厘米
）厘米
）厘米
（）厘米
（）厘米
比短（）厘米；
比长（）厘米；
和共长（）厘米。
2．
36米24米
（1）少年宫到小红家有（）米。
（2）少年宫到明明家有（）米。
（3）小红家到明明家有（）米。
（4）方方从少年宫到小红家，再到明明家一共走了（）米。
五．解决问题。
（19分）
1.小红有多高？
2.一根木料锯掉13分米，还剩22分米，这根木料原来有多长？
3.剪跳绳。
数学二年级（上）过程性教学评估（五）
（表内除法）
班级姓名
一．填空。
（23分）
1．
18颗珠子，平均分成（）盒，24枝笔，每8枝装一盒，每盒（）个。
可以装（）盒。
2．
有（）片，
有（）片。
因为12里面有（）个（），所以
的片数是
的（）倍。
3．画一画，填一填。
第一行画5个△：
第二行画○，
○的个数是△的2倍：
4.根据口诀“四八三十二”写两个乘法算式和两个除法算式。
5.
看图写出一个乘法算式、两个除法算式。
6.
在○里填上＞、＜或＝。
6×4○8×3
16÷4○12
24÷6○36÷4
3×3○18÷3
36○9×4
36－4○36÷9
二．计算。
（38分）
1.口算。
18÷2＝
86－8＝
42÷
7＝
7×9＝
8÷8＝
21÷3＝
27÷3＝
56÷
8＝
46＋25＝
92－28＝
9×9＝
20÷4＝
81÷
9＝
6×5＝
16÷2＝
28÷7＝6×4＝64＋26＝35÷5＝36÷9＝
2.想口诀求商。
18÷3＝（
）
28÷7＝（
）
想：
三（
）十八
想：
（
）七二十八
45÷5＝（
）
54÷6＝（
）
想：
五（
）四十五
想：
六（
）五十四
3.填表。
被除数
7
15
24
54
35
42
18
27
18
除数
7
8
7
3
9
商
3
9
7
三．连线。
（10分）
四．解决问题。
（29分）
1.
妈妈的岁数是小红的几倍？
小红妈妈
2.同学们到公园去玩，每张票多少元？
3.小红家养了8只兔，兔的只数是羊的2倍，小红家养了多少只羊？
4.猴子有多少只？
5.有36个同学参加游泳比赛，每4人一组，可以分成几组？
6．
（1）同学们排练团体操，站成6排，每排8人，一共有多少人？
（2）有48个同学练团体操，站成6排，平均每排多少人？
（3）有48个同学练团体操，每排8人，可以站多少排？
数学二年级（上）过程性教学评估（综合检测一）
班级姓名
一、我会仔细填空。
（共23分，其中9、10题每空1分，12题4分，其余每空0.5分）
1.
看图写算式。
加法：
乘加：
乘法：
乘减：
2.一个因数是6，另一个因数是9，积是（）。
被除数是56，除数是8，商是（）。
3.在下面的○里填上＋、－、×或÷。
7○7＝147○7＝497○7＝07○7＝1
4．
在学生尺上，从刻度“0”到刻度“10”是（）厘米，就是（）分米。
5．我们用的三角板上有（）个直角，有（）个锐角。
6．1m＝（）cm30cm＝（）dm
4m＝（）dm70dm＝（）m7．9×3＝□42÷6＝□
口诀：
口诀：
3×9＝□42÷7＝□
8．在括号里填上合适的单位。
大树高11（
）
小明的手臂长70（
）
一张奖状长30（
）
文具盒长2（
）
9．6的2倍是（
）。
8是2的（
）倍。
10.学校插了两排彩旗，一排插了8面，另一排插了9面，一共插了（）面彩旗。
11.根据“四八三十二”这句口诀写两个乘法算式和两个除法算式。
乘法：
；乘法：
；除法：
；除法：
。
12.
（1）20个苹果，每5个放一盘，可以放（）盘。
（
＝盘）
（
（2）20个苹果，平均放在4个盘子里，每盘放（）个。
＝个）
二、我来当当小法官。
对的画“√”，错的画“×”。
（共5分）
1．3×4＋3＝3×5。
（
）
2．计算4×9和36÷4用的乘法口诀不相同。
（
）
3．一个角有1个顶点，2条边。
（
）
4．每份分得同样多，叫平均分。
（
）
5．黑板上的直角比课桌上的直角大。
（
）
三、我能做出正确选择。
选择正确答案的番号填在括号里。
（共4分）
1.二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？
正确列式
是（）。
①8×4②8＋4
2．8个2的和是多少？
正确列式是（
）。
③8÷4
①8＋2②8×2
③8÷2
3．下面图中，不是角的图是（）。
①②
③
4．把下面的长度单位从大到小排列，正确的是（）。
①cm＞dm＞m②dm＞m＞cm③m＞dm＞cm
四、我能动手操作。
（共10分，其中2题4分，其余每题3分）
1.圈一圈、填一填。
12里面有（）个3，
12是3的（）倍。
2.量一量、填一填。
（）cm家
（）cm
小蚂蚁运粮食到家共走了（）厘米。
3.画一画。
在方格纸上画一个锐角，一个直角，一个钝角。
五、直接写出得数。
（共34分）
4÷1＝
6×4＝
2×8＝
3×1＝
7×2＝
24÷8＝
30÷5＝
9÷9＝
4×9＝
36÷6＝
7×8＝
28÷4＝
45÷5＝
63÷7＝
5×7＝
54÷9＝
8×6＝
7×3＝
8×4＝
81÷9＝
14÷2＝
42÷7＝
64÷8＝
36÷9＝
40÷8＝
27÷3＝
9×5＝
18÷3＝
9×2＝
48÷6＝
9×2＋9＝4×6－6＝8×5＋9＝6×9－3＝
六、我能解决问题，要记住写答语哟。
（共24分）
1.
一共有多少人唱“红歌”？
2.用36元可以买多少个喜羊羊玩具？
9元/个
3.水果店运来8箱苹果，苹果的箱数是梨的4倍。
水果店运来多少箱梨？
4.
第二小组植了多少棵树？
5.把48盆花平均摆成8排，每排摆几盆？
6.原来一共有多少颗扣子？
数学二年级（上）过程性教学评估（综合检测二）
班级姓名
一、填空。
（共32分，其中2、3、8题每空0.5分，7题6分，其余每空1分）
1.看图写算式。
（1）
（2）
加法：
乘加：
乘法：
乘减：
2.把口诀补充完整。
三九（）四（）二十八（）六十二
3.在○里填上＞、＜或＝。
5×3＋3○3×69○64÷82m○21dm
4.在计算32÷4＝？
时，想的口诀是（），根据这句口诀可以写出2个乘法算式是（）、（）。
5．（）cm＝1m5m＝（）dm80cm＝（）dm40dm＝（）m
6．在括号里填上合适的长度单位。
教室门高2（）一把小刀长10（）课桌长大约是60（）小明的鞋子长是2（）
（1）每盘有（）个草莓，6盘一共有（）个草莓。
□○□＝□（）
（2）18个草莓，每（）个放一盘，可以放（）盘。
□○□＝□（）
（3）18个草莓，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个。
□○□＝□（）
8.在○里填上＋、－、×或÷。
28○4＝726○74＝1001○8＝85m○3m＝2m
9.在括号里填上合适的数。
（）＋8＝4×736÷（）＝910．右图中有（）个直角，
（）个钝角。
11．操场上栽了两排树，一排有6棵，另一排有8棵，一共有（）棵树。
12．△是○（）倍。
二、把正确答案的序号填在括号里。
（5分）
1．
用这块学生尺量出带子的长是（）。
①9cm②6cm③8cm
2.
下列图形是角的是（）。
①②③
3.这条线段长（）。
①3cm②10cm③4cm4．把6个△，分成2份，平均分的是（）。
①△△△△△△②△△△△△△③△△△△△△
5．教室里出去了男、女同学各2名后，还有30名同学，原来教室里有
（）名同学。
①34②28③32
三、我会写算式。
（能写几个就写几个）（4分）
四、画一画，填一填。
（6分）
1.每组画4个△，画3组。
一共画了（）个△。
2.第一排画3个○，第二排画○的个数是第一排的5倍。
第二排画了（）个○。
五、在方格纸中分别画出一个锐角和一个直角。
（4分）
六、我能直接写出得数。
（25分）
2×7＝
18÷9＝
72÷8＝
9×6＝
5×8＝
8×4＝
94＋6＝
1×8＝
81÷9＝
16÷4＝
54－9＝
1÷1＝
15÷3＝
9×4＝
40÷5＝
8×3＝
36÷6＝
7×7＝
5×5＝
6×7－6＝
48÷6＝
56÷8＝
4×8＝
21÷3＝
5×3＋5＝
七、解决问题。
（24分）
1.有6个鱼缸，每个鱼缸里有8条金鱼，一共有多少条金鱼？
2.二年级一班有24个同学去参加秋游活动，平均分成4组，每组有多少人？
4.有56瓶矿泉水，每8瓶装一箱，可以装多少箱？
5.
根据下面提供的信息，解决问题。
（1）田径组的人数是武术组的几倍？
（2）舞蹈组有多少人？
（3）
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