生物科技行业年初中生物实验操作考核试题.docx
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生物科技行业年初中生物实验操作考核试题
(生物科技行业)年初中生物实验操作考核试题
2010年初中生物实验操作考核试题(壹)
观察叶的下表皮
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、组装、调试显微镜。
(30分)
2、制作下表皮装片。
(30分)
3、观察。
(30分)
4、整理仪器。
(10分)
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题(壹)教师评分表
观察叶的下表皮
班别姓名学号成绩
1、组装、调试显微镜(30分):
1正确取放显微镜(10分)
2组装显微镜,升高镜筒(10分)
③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作下表皮装片(30分):
①正确撕取(芥兰或蚕豆)叶的下表皮(10分)
②在载玻片中央滴清水,放入下表皮,盖上盖玻片(10分)
③临时装片无气泡(10分)。
3、观察(30分):
①低倍镜下见到下表皮,对焦清晰(10分)
②气孔在视野中央(10分)
③换上高倍镜见气孔(10分)。
4、整理仪器(10分):
①将显微镜复原,安放好(5分)
②清洁载玻片,盖玻片及桌面(5分)。
考核监考员签名:
年月日
2010年初中生物实验操作考核试题
(二)
用显微镜观察人的口腔上皮细胞
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、组装、调试显微镜。
(30分)
2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。
(40分)
3、观察。
(20分)
4、整理仪器。
(10分)
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题
(二)教师评分表
用显微镜观察人的口腔上皮细胞
班别姓名学号成绩
1、组装、调试显微镜(30分):
①正确取放显微镜(10分);
②组装显微镜,升高镜筒(10分);
③正确对光,光亮合适(10分)。
2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分):
1在载玻片中央,滴壹滴生理盐水(10分);
2用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑,涂在载玻片生理盐水中(10分);
3正确盖上盖玻片,要求无气泡(10分);
④用稀碘液染色(10分)。
3、观察(20分):
1用低倍镜观察,对焦清晰(10分);
②视野中央能见到壹个清晰的口腔上皮细胞(10分)。
4、整理仪器(10分):
1将显微镜复原,安放好(5分);
②清洁载玻片,盖玻片及桌面(5分)。
监考员签名:
年月日
2010年初中生物实验操作考核试题(三)
用显微镜观察叶片的结构
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、组装、调试显微镜。
(30分)
2、制作临时切片。
(40分)
3、观察。
(20分)
4、整理仪器。
(10分)
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题(三)教师评分表
用显微镜观察叶片的结构
班别姓名学号成绩
1、组装、调试显微镜(30分):
1正确取放显微镜(10分);
2组装显微镜,升高镜筒(10分);
③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作临时切片(40分):
1把新鲜叶片放在载玻片上,右手捏紧且排的俩个刀片,迅速切割叶片,方向正确(10分);
2每切壹次,刀片蘸壹下水,切数次,把切下的薄片放入水中(10分);
3用毛笔蘸出最薄的壹片,制成临时切片(10分);
④切片无气泡(10分)。
3、观察(20分):
1用低倍镜观察对焦清晰(10分);
②叶片在视野中央(10分)。
4、整理仪器(10分):
1将显微镜复原,安放好(5分);
②清洁载玻片,盖玻片及桌面(5分)。
监考员签名:
年月日
2010年初中生物实验操作考核试题(四)
用显微镜观察血液流动现象
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、组装、调试显微镜。
(30分)
2、用低倍镜观察小鱼尾鳍血管中血液的流动。
(50分)
3、用高倍镜观察人血的永久涂片。
(10分)
4、整理仪器。
(10分)
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题(四)教师评分表
用显微镜观察血液流动现象
班别姓名学号成绩
1、组装、调试显微镜(30分):
1正确取放显微镜(10分);
2组装显微镜,升高镜筒(10分);
③正确对光,光亮合适(10分)。
2、用低倍镜观察小鱼尾鳍血管中血液的流动(50分):
1用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干包好,露出尾部,放于培养皿上(20分);
②将培养皿放在载物台上,调节准焦螺旋,移动培养皿,得到清晰的血液流动物象(20分);③能用左眼观察(10分)。
3、用高倍镜观察人血的永久涂片(10分):
1用高倍镜观察人血的永久涂片,见到红细胞(5分);
②物象清晰(5分)。
4、整理仪器(10分):
1将显微镜复原,安放好(5分);
2放好小鱼于指定地方,切片放好(5分)。
监考员签名:
年月日
2010年初中生物实验操作考核试题(五)
观察唾液淀粉的消化作用
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、取唾液。
(10分)
2、加入面包碎末或面包小块、唾液、清水。
(30分)
3、加热。
(30分)
4、加碘液。
(20分)
5、整理仪器。
(10分)
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题(五)教师评分表
观察唾液淀粉的消化作用
班别姓名学号成绩
1、取唾液(10分):
用小烧杯正确收集自己的唾液(10分)。
2、加入面包碎末或面包小块、唾液、清水(30分):
①往1、2号试管分别加入面包碎末,往3号试管加入面包小块(10分);
②往1、3号试管加入唾液,往2号试管加入清水(10分);
③1、2号试管充分搅拌,3号试管不搅(10分)。
3、加热(30分):
①将热水加入大烧杯中,用温度计测定温度,过热则用凉水兑(10分);
②把1、2、3号试管同时放入37℃左右的温水中(10分);
③把大烧杯置于三脚架上,点燃酒精灯,用温度计测定水温,且通过酒精灯的熄灭、重燃来达到温水恒温的目的(10分)。
4、加碘液(20分):
①加热约过十分钟后,同时取出1、2、3号试管,冷却(10分);
②向三支试管各滴入碘液,现象明显(10分)。
5、整理仪器(10分):
①将各种仪器用品洗干净放好,清理桌面(10分)。
监考员签名:
年月日
2010年初中生物实验操作考核试题(六)
生物技术的应用
班别姓名学号成绩
完成下列操作
1、说出供选植物的种名。
(20分)
2、将供选材料进行科学分类。
(20分)
3、模拟嫁接(30分)
4、模拟扦插(30分)
5、整理仪器。
(10分)
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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分
初中生物实验操作考核试题(六)教师评分表
生物技术的应用
班别姓名学号成绩
1、说出供选植物的种名。
(20分)
①学生准确说出供选植物的种名,说对壹个得4分,满20分,多说不加分。
2、将供选材料进行科学分类。
(10分)
①根据生物的结构特征对供选植物进行生物学分类
3、模拟嫁接(30分):
①切接穗和砧木(10分)
②接穗和砧木的形成层对齐。
(10分)
③用塑料薄膜带捆扎嫁接部位(10分):
4、模拟扦插(30)
①把材料剪成15-20厘米,每段保留俩个节(10分)
②茎段上方切口是水平的,下方切口是斜向的(10分)
③插入深度适合(10分)
5、整理仪器(10分):
①清洁桌面,摆好物品
监考员签名:
年月日