最新精编高中人教版必修1高中历史 第25课 两极世界的形成导学案.docx

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最新精编高中人教版必修1高中历史第25课两极世界的形成导学案

第25课两极世界的形成

导案

【习目标】

1．掌握美苏两极格局的形成原因、具体过程，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

2．掌握影响国际关系发展的主要因素，比较雅尔塔体系与多极趋势的异同点。

了解“冷战”局面的形成，认识一个国家在国际关系中的地位，归根到底是由综合国力，特别是经济实力决定的。

【重点难点】

（1）重点：

美苏的“冷战”对峙的措施及其表现。

（2）难点：

“冷战”状态下的美苏关系及其对国际局势的双重影响。

【法指导】

①利用多媒体手段，为生提供图片、文字、视频等材料，激发生习的兴趣，发掘生习的动力。

②通过问题探究、史料研习、历史比较、图表分析等方法与手段培养生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

③采取生共同探究问题的习方法，通过设问让生主动参与到课堂教活动中，通过生自己归纳、分析等思维活动，培养生自我习能力的提高。

【知识链接】

一、雅尔塔体系形成的原因、主要过程、形成标志、存在时间、主要内容、维护工具、实质、主要特点和主要评价

1．形成原因：

二战后西欧各国普遍衰落，唯美国马首是瞻；美国成为资本主义世界头号强国；苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。

2．形成过程：

美国

苏联

政治上

1947年美国提出“杜鲁门主义”主张遏制共产主义，标志冷战开始

苏联帮助东欧建立无产阶级政权。

1947年成立“共产党和工人党情报局”，以协调和统一各国党的行动

经济上

1948年实施“马歇尔计划”。

借助经济手段稳住西欧资本主义制度，控制西欧，达到共同遏制苏联的目的

1949年苏联为首组织经互会，以打破以美国为首的资本主义世界的经济封锁

军事上

1949年，以美国为首成立针对苏联的“北约”军事组织。

加剧了冷战局面

1955年，苏联为首成立针对北约的“华约”组织。

标志着美苏为首的两大军事政治集团相对峙的局面形成，也标志着两极格局最终形成

3．形成标志：

雅尔塔会议。

4．存在时间：

20世纪40年代到20世纪90年代初

5．主要内容：

处置战败国，防止法西斯主义东山再起；重新确立战后欧亚的政治地图；重划法西斯战败国及其被占领地区的疆界；建立联合国。

6．维护工具：

联合国。

7．实质：

美苏根据自己的实力划分各自的势力范围。

8．主要特点：

（1）美国、苏联及其盟国互相对抗和争夺，阵线比较分明和稳定。

两个阵线都服从于美苏战略利益大局。

（2）世界两级格局，实际上是以美苏为中心全面对抗为特点的格局。

美国、苏联作为对立双方的盟主在国际事务中起主导作用。

（3）“冷战”是斗争的主要形式，最显著特点是在压制共产主义和稳定资本主义过程中不诉诸战争。

由此表现为政治的对抗、军事上的对峙、意识形态的对立和经济上的割据。

8．评价：

①雅尔塔体系原则上倡导自由、民主，对战后世界各国的和平运动和政治民主进程起了推动作用，对战后国际关系的发展产生了积极影响（如：

主张不同社会制度的国家共处与合作有利于东欧各国建立人民民主政权，有利于中国新民主主义革命的胜利等），有利于两种不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴经验，吸取教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展。

②雅尔塔体系是建立在美苏实力均势基础之上的，事实上划分了美苏的势力范围，深深打上了大国强权的烙印，对战后国际关系的发展也产生了消极影响（如：

对朝鲜的北纬38度分界线，对德国的分区占领，美国单独占领日本等）。

③雅尔塔体系的确立标志着近代以以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局所取代，现代国际关系开始进入一个新阶段。

二、二战后美国推行霸权主义的两种形式：

在欧洲“冷战”，在亚洲“势战”。

两个政策推行的原因、主要措施、结果、成败的原因

（一）“冷战”政策

1．“冷战”政策的原因：

①二战后美国经济军事实力膨胀，妄图称霸世界；以苏联为首的社会主义国家，成为美国称霸世界的最大障碍。

②由于苏联势力的增强，美国不敢贸然采取直接武装对抗的形式。

③大战刚刚结束，美国不愿也不敢使自己再次卷入一场全球战争。

④美国的争霸中心在欧洲。

2．“冷战”的主要措施：

提出“杜鲁门主义”，实施“马歇尔计划”，组织“北约”。

3．“冷战”成功的原因：

①美国实力强大；②欧洲由于本身的困难，需要美国的帮助和保护；③“冷战”政策的隐蔽性；④东欧剧变和苏联解体直接造成了美国“冷战”政策的成功。

（二）“热战”政策

1．“热战”政策的原因：

①在亚洲，美国遇到的对抗相对弱小，企图独霸亚洲；②朝鲜战争的爆发和越南抗法战争提供了机会。

2．“热战”的主要措施：

1945～1949年，干涉中国内政；1950～1953年，发动朝鲜战争；1961～1973年，发动越南战争。

3．“热战”的结果：

①在朝鲜遭到了失败；②在越南陷入战争泥潭，不体面地退出。

4．“热战”失败原因：

①两极格局制约；②亚洲人民的斗争；③侵略战争的非正义性。

【习过程】

1．第二次世界大战后期，在____________等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处战争遗留问题和战后和平等问题，达成了若干协议。

这样，以____________、____________为主导的国际关系新体系——____________确立。

它奠定了战后世界____________的框架。

第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。

二战后，____________和____________衰落，____________成为资本主义世界的霸主。

____________的实力不断增强，____________在世界上的影响日益增大，引起了____________、特别是____________的敌视。

____________两国在____________和____________上的矛盾也日益加剧，苏联成为____________称霸世界的最大障碍。

继____________在美国发表演说后，1947年3月，美国总统____________在国会发表演说，提出要以“____________”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这些政策和纲领后被称为“____________”。

美苏“____________”从此开始。

2．为了帮助西欧恢复经济，美国开始实施“____________”，以扶持和控制西欧国家。

1949年，美、英、法等国在____________签订了《____________》，成立了____________，简称“____________”。

同年，苏联、保加利亚等国成立____________，以打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁。

1955年，苏联和____________、____________、____________等国在波兰首都____________签署《____________》，组成____________，简称“____________”。

从此，欧洲出现了____________和____________两大军事政治集团对峙的局面，美苏____________形成。

3．二战后，德国被____________、____________、____________、____________四国分区占领。

随着“冷战”的开始，____________首先成为美苏“冷战”的焦点。

1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了____________和____________，德国分裂。

1945年日本投降后，美、苏两国以____________线为界，分区占领____________的南部和北部。

后，在朝鲜半岛南部和北部分别建立了____________和____________，从此，朝鲜半岛处于分裂状态。

1950年，____________爆发。

以美国为首的“____________”越过“____________”，侵略____________，并向中朝边界推进。

中国为了____________、____________，中国人民____________开赴朝鲜前线，与朝鲜军民把“____________”打回到“____________”附近，美国被迫签订停战协定。

1961年，美国发动____________。

结果在越南军民的英勇抗击下，美军被迫于____________年撤出越南。

1962年，苏联开始向古巴运送导弹，导致“____________”。

经过美苏两国的对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。

第二次世界大战后，虽然世界在全面“____________”和局部____________间交替，但是，美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了____________的爆发。

【答案】1．雅尔塔美国苏联雅尔塔体系两极格局西欧日本美国苏联社会主义国家西方国家美国美苏社会制度国家利益美国丘吉尔杜鲁门遏制共产主义杜鲁门主义冷战

2．马歇尔计划华盛顿北大西洋公约北大西洋公约组织北约经济互助委员会波兰阿尔巴尼亚保加利亚华沙友好合作互助条约华沙条约组织华约北约华约两极格局

3．美国英国法国苏联德国德意志联邦共和国德意志民主共和国北纬30度朝鲜半岛大韩民国朝鲜民主主义共和国朝鲜战争联合国军三八线朝鲜半岛抗美援朝保家卫国志愿军联合国军三八线越南战争1973古巴导弹事件冷战热战新的世界大战

【基础达标】

1．美国某报纸指出：

“我们希望民主战胜独裁，希望核武器不落人危险人物手中，但是我们不像1947年那样感到明显的安全威胁。

”这篇文章中的“感到明显的安全威胁”指什么（）

A．二战后，美苏由合作转为对抗B．日本的崛起

．欧共体的建立D．中华人民共和国的诞生

【答案】A解题的关键是对“1947年”的解，此时主要指美国和苏联由战时合作关系转变为对抗敌视关系。

因此，美国在这里是指“苏联和东欧社会主义的威胁“。

2．下图是接受马歇尔计划援助的欧洲国家。

有人据此认为“马歇尔计划远不止是一项经济援助计划。

”对这句话的含义解不正确的是（）

A．使美苏之间的“冷战”正式开始

B．它是美国“冷战”政策的重要组成部分

．它起到通过经济手段控制西欧的作用

D．目的是阻止革命，稳定欧洲资本主义统治秩序

【答案】A因为，美苏“冷战“正式开始的标志是杜鲁门主义的出台。

B、、D三项都是符合史实的表述。

3．二战后初期，苏联两极格局开始形成。

这种新的世界格局是建立在雅尔塔体系之上的。

因此，雅尔塔体系的确立过程，也就是两极格局的形成过程。

以下关于雅尔塔体系与两极格局的关系叙述，不正确的是（）

A．雅尔塔体系是两极格局初步形成的标志

B．两极格局的形成是雅尔塔体系的重要组成部分

．雅尔塔体系从属于美苏两极格局

D．美苏两极格局决定了雅尔塔体系的走向和演变

【答案】本题考查生正确解雅尔塔体系与两极格局的关系。

A项和B项的叙述是正确的。

项的表述把两者的关系颠倒了，是不正确的，应该是美苏两极格局从属于雅尔塔体系。

D项正确分析了两者之间的关系。

4．下图是一位同画的关于美苏争霸的漫画，它反映的事实应该发生在20世纪的哪一时期（）

A．50年代至60年代初期

B．60年代初期至70年代末期

．二战后到50年代末期

D．80年代初期到90年代初期

【答案】A从图中看“USSR”代表苏联，“USA”代表美国，此时美国凌驾于苏联之上，说明苏联在美苏争霸中处于绝对劣势，这是美苏争霸的第一阶段。

5．《环球时报》记者报道：

2006年5月13日，韩国和朝鲜决定，中断半个多世界的南北铁路大动脉即西部的“京义线”和东部的“东海线”于当月25日进行试运行。

造成当年朝韩南北铁路大动脉中断的诸多因素中最根本的是（）

A．韩国和朝鲜实行不同的社会制度B．朝鲜半岛长期处于分裂的状态

．美苏“冷战”局面产生的影响D．韩国和朝鲜经济发展差距巨大

【答案】A项只是南北朝鲜分裂的直接原因，B项是朝鲜半岛分裂的后果而不是原因。

项是导致朝鲜半岛分裂的根本原因。

D项是分裂之后的情况，与题意无关。

6．阅读下列材料：

材料一“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下。

……受到莫斯日益增强的高压控制。

”

——引自1946年英国首相丘吉尔富尔顿演说

材料二“美国外交政策的首要目标是创造条件，使我们和其他国家能共同建立一种不受压迫的生活方式……但是，除非我们愿意帮助各自由国家的人民维持他们的自由体制和国家完整，抵制谋求把极权主义政权强加于他们的侵略活动，这个目标是无法实现的。

……全世界自由人民指望我们支持他们维护他们的自由。

如果我们领导不力，我们就危及世界和平——而且肯定会危及我们自己国家的利益……”

——引自1947年美国总统杜鲁门在国会的演说

材料三“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。

我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。

我们的任务是唤起合经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。

我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零碎解决的办法。

美国政府未的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。

我们相信任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。

任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享有我们的援助。

”

——引自1947年美国国务卿马歇尔在哈佛大的演说

阅后回答：

（1）材料一丘吉尔的“铁幕”指什么？

“铁幕”演说有何影响？

（2）材料二杜鲁门讲话的主要观点各是什么？

有何影响？

（3）材料三马歇尔演说的主要观点是什么？

和杜鲁门主义有何关系？

（4）除此之外，美国推行“冷战”政策还有其他方式吗？

有何影响？

【解析】第

（1）题，要求解丘吉尔这些资产阶级政客认为的“铁幕”的本质含义，他们显然是指共产党领导的社会主义、人民民主国家；其标志着“冷战”序幕的揭开。

第

（2）题，杜鲁门主义的核心是遏制共产主义，稳定资本主义制度。

标志着“冷战”政策的正式出台和“冷战”局面的正式开始。

第（3）题是内涵式问题，马歇尔的主要观点是从经济上援助欧洲资本主义国家，以稳定资本主义秩序，从而联合起与社会主义国家对抗；它与杜鲁门主义的观点，表现为经济政策和政治政策、表象与本质的关系；因此，两者的目的都是要遏制共产主义，稳定资本主义。

第（4）题是外延式问题，要联系《北大西洋公约》等内容作答。

【答案】

（1）“铁幕”是指苏联及东欧人民民主国家。

演说是“冷战”的最初信号，揭开了“冷战”的序幕。

（2）杜鲁门讲话的主要观点是抵制以苏联为首的共产主义运动的发展，维护世界上资本主义制度的稳定。

其观点被称为“杜鲁门主义”。

标志“冷战”正式开始。

（3）马歇尔演说的主要观点是主张从经济上援助资本主义世界，稳定资本主义世界秩序。

其观点被称为“马歇尔计划”。

马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用，其本质还是遏制苏联，以稳定资本主义秩序，确立美国的霸权地位。

（4）有。

1949年，美、英、法等国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”，它是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团，从而加剧了“冷战”的程度。

【拓展提升】

“凡尔赛——华盛顿体系”和雅尔塔体系的比较

项目

凡尔赛——华盛顿体系

雅尔塔体系

相同点

①都是世界大战破坏了原有的体系，出现了国际关系新格局和新秩序。

②都是大国之间军事和经济实力对比和相互妥协的产物。

③都是各主要国家重新瓜分世界和势力范围而建立的新的国际关系，都是大国意志的体现。

④都是通过召开国际会议和签订一系列国际条约而形成。

⑤都对战败国进行了处置。

⑥战后都建立了一个维护世界安全和和平的国际机构，即一战后的国际联盟和二战后的联合国。

⑦都随着各国力量的消长而瓦解、崩溃

不同点

影响深度和广度不同

影响不及雅尔塔体系

影响远远大于“凡尔赛——华盛顿”体系

扮演的主角有变

是英法在欧洲唱主角，美日在远东太平洋地区唱主角，体现了英、法、美等大国意志

是美苏在全球各地的争夺，体现了美苏两大国的意志

形成过程不同

是在一战结束后形成的

是二战接近尾声时到二战结束后，经历了较长时间，经过近十年的酝酿而逐步形成的

体系的性质不同

本质是帝国主义国家之间的争夺

由于二战的反法西斯性质和社会主义国家的介入而具有反法西斯、实行民主政治及大国称霸的多种性质

结果不同

是法西斯扩张侵略导致的第二次世界大战而直接摧垮的，是体系中各国的矛盾激摧垮的

是因社会主义国家内部发生剧变而结束的