高中英语必修导学案 4.docx
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高中英语必修导学案4
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
第一课时SectionA（1a—2d）预学案
编制：
许维梅审核：
初一英语备课组
【学习目标】1）能掌下列词汇：
favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday
2）能掌握以下句型：
①—What'syourfavoritesubject?
—Myfavoritesubjectisscience.②—What'syourfavoriteday?
—It'sMonday.③—WhydoyoulikeP.E.?
—Becauseit'sfun..④—How'syourday?
—It'sOK.
【学习重点】1）掌握学校科目的相关词汇及部分周几的表达方式。
2）学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。
3）What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。
【学法引导】Read,listen,recite,communicate.
【自学导引】1.小组自学单词：
favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday
2.独立完成1a.
3.小组练习1c和2c的对话；角色扮演2d的对话。
4.翻译1.语文_____2.数学_____3.地理______4.最喜欢的学科___________5.科学________6.因为____7.星期六_______8体育_____9为什么___10历史____
5.完成句子1.简喜欢美术和英语。
Janelikes______and_______.
2.你的姐姐喜欢什么科目？
_____________doesyoursisterlike?
3.我最喜欢的蔬菜是胡萝卜。
______________vegetableiscarrots.
4.你的音乐老师是谁？
___________yourmusicteacher?
5.鲍勃为什么喜欢英语？
__________BoblikeEnglish?
6.句型1.How’syourday?
是非正式场合朋友见面时的问候用语，表示“今天过的如何？
”例如：
A:
How’syourday?
今天可好？
B:
Great.Today’smyday!
棒极了！
今天太爽了！
2.Myfavoritesubjectisscience.
favorite是形容词，意为“最喜欢的，最喜爱的”，相当于like…best。
如：
Her_____fruitisstrawberries.=She_____strawberries_____.她最喜欢的水果是草莓。
favorite前面常为形容词性物主代词或名词所有格。
如：
Her/Linda’sfavoritecolorisyellow.她（琳达）最喜欢的颜色是黄色。
favorite还可作可数名词，意为“特别喜爱的人或事物”。
如：
JackieChanismyfavorite.成龙是我最喜欢的明星。
Thesebooksareherson’sfavorite（s）.
3.Chinese
作名词，有以下几种含义：
Chinese意为“_______”，是指一学科。
e.g.WehaveChineseonMonday.我们星期一有语文课。
Chinese意为“_______”，表示一种语言。
e.g.HecanspeakChinesewell.他汉语讲得很好。
Chinese还意为“_______”，这时它的复数形式还是Chinese。
e.g.IamaChinese.我是一名中国人。
Weare________.我们是中国人。
Chinese还可作形容词，意为“中国的；中国人的”。
e.g.Mr.Smithlikes______food.史密斯先生喜欢中餐。
4.IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.
because用作连词，其后接从句，陈述原因或理由，用于回答why提出的问题。
如：
—WhydoyoulikeP.E.?
你为什么喜欢体育?
—Becauseit’srelaxing.因为它很令人放松。
汉语中的“因为……所以……”常常连用，但在英语中because和so不能同时连用。
如：
Thebookisveryinteresting,sowealllikeit.
这本书很有趣，我们都很喜欢它。
=Becausethebookisveryinteresting,wealllikeit.
此处have与学科名称搭配，表示“上某一学科的课”。
在第五单元出现了have表示“有；拥有”的用法，have还可以与其他名词搭配，表示不同含义。
例如：
haveaclass/lesson上课
havebreakfast/lunch/dinner吃早/中/晚饭
haveasoccergame举行足球比赛
haveaschooltrip开展校外活动
haveaparty举行派对；举办聚会
6.That’sforsure.
That’sforsure表示完全赞同他人的观点，表示“那是肯定的”、“确实是这样的”或“完
全没有问题”。
例如：
A:
Mr.Wang’sEnglishclassisveryinteresting.
王老师的英语课非常有趣。
B:
That’sforsure.的确如此。
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
第一课时SectionA9（1a—2d）
编制：
许维梅审核：
初一英语备课组
【课堂检测】
（）1.---_____________?
----English.
A.WhenisitB.What’syourfavoritesubjectC.HowoldareyouD.Whatareyoulike
（）2.---Bill,what’syoursister’s____sport?
---Shelikesvolleyballbest.
A.happyB.likeC.favoriteD.healthy
（）3.---Whydoyoulikeyourhistoryteacher?
---____heisveryfriendlyandkindtous.
A.BecauseB.WhenC.ButD.What
（）4.Mr.Smithispopularwithhisstudents_____healwaysmakeshisclass
interesting.
A.untilB.whileC.becauseD.although
（）5.AtfirsttheyvisitedDalian,and____theywenttoanothercity.
A.nextdayB.thenextdayC.tomorrowD.today
（）6.---Ithinkhistoryisveryinteresting.---_______.
A.NoproblemB.ThatsoundsinterestingC.That’sfortrueD.Nevermind
【当堂训练】
（）1.IlikeP.E.best.P.Eismyfavorite_________.
A.fruitB.FoodC.subjectD.white
（）2.–What’syourfavoritecolor?
--Myfavoritecoloris_____.
A.baseballB.thewhiteC.hamburgerD.White
（）3.—Is____brother’sfavoritemonthJuly?
---No.____favoritemonthisMarch.
A.your,HeB.your,HisC.your,HeD.your,his
（）4.Whatisyourfavorite_____?
---Rice.
A.subjectB.colorC.foodD.month
（）5.--_____isHarryPotteryourfavoritebook?
----Becauseit’sfun.
A.WhatB.WhyC.WhenD.How
（）6.WehaveEnglish,P.E.andmath_____Mondaymorning.
A.inB.onC.at.D.with
补全对话
A:
Hey,Mike!
___7____
B:
I’mOK,thanks.Andyou?
A:
I’mfine,too.___8___
B:
Sure.Youcanaskanythingyoulike.
A：
_9__
B:
Myfavoritesubjectismath.
A:
___10__
B：
MybirthdayisonMay2nd.
A:
Wow！
Thesametome.
A:
Whoisyourmathteacher?
B:
Howareyou?
C:
What’syourfavoritesubject？
D:
Whenisyourbirthday?
E:
CanIaskyoursomequestions?
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
第二课时SectionA（GrammarFocus—3c）预学案
编制：
许维梅审核：
初一英语备课组
【学习目标】1）继续学习科目，并能就最喜欢的科目进行询问和回答。
2）总结what,who,why，when引导的特殊疑问句的构成方式及回答。
【学习重点】1）总结what,who,why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。
2）通过不同的形式的训练熟练掌握运用what,who,why,when引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
【学法引导】Read,recite,communicate.
【自学导引】1.小组合作熟记GrammarFocus的句子。
2.独立完成3a和3b的练习。
3.小组合作完成3c的表格，并分别在组内汇报。
①你最喜欢的科目是什么？
______your_______subject?
②我最喜欢的科目是科学。
My________________is_________.
③他最喜欢的科目是什么？
What’s______________________?
④他最喜欢的科目是语文。
His________________is__________.
⑤她最喜欢的科目是什么？
___________favorite________?
⑥她最喜欢的科目是美术。
_____________subjectis_______.
⑦为什么鲍勃喜欢历史？
_____________Boblike________?
⑧因为很有趣。
_______it’s_________.
⑨为什么鲍勃和弗兰克喜欢体育？
_________FrankandBob_____P.E.?
⑩因为很有乐趣。
________it’s______.
你的音乐老师是谁？
_____isyour_______________?
我的音乐老师是谢女士。
My________________is______Ms.Xie.
你的地理课是在什么时候？
_______isyour___________class?
它是在周一和周五。
It’s_____________and________.
合作探究
1.含实义动词的特殊疑问句的句型结构之一为“疑问词（不作主语）+do/does+主语+__________+其他？
”，即“疑问词+do/does开头的一般疑问句？
”。
2.由why引导的特殊疑问句，回答时常用由_________引导的句子进行回答。
注意：
若疑问词作主语，特殊疑问句的语序则用陈述句语序。
疑问词
含义
例句
what
“什么”用来询问事物
What’shisfavoritesports?
他最喜欢的运动是什么?
who
“谁”用来询问某人的身份
—Whoisyourmathteacher?
谁是你的数学老师?
—MyEnglishteacherisMs.Sun.
我的英语老师是孙老师。
where
“哪里”用来提问地点
—Whereisyourpencilbox?
你的铅笔盒在哪里?
—It’sonthedesk.在书桌上。
why
“为什么”用来询问原因
—Whydoyoulikeplayingping-pong?
你为什么喜欢打乒乓球?
—Becauseit’sfun.因为有趣。
when
“何时”用来询问时间
—Whenisyourmother’sbirthday?
你妈妈的生日是什么时候?
—It’sonSeptember17th.9月17日。
how
“怎么”对某人/某情况提问
—Howareyou?
你好吗？
—I’mfine,thanks.我很好，谢谢。
howold
“多大”，用来询问年龄
—Howoldisyourbrother?
你弟弟多大了？
—He’seight.他八岁了。
howmuch
“多少钱；多少”用来询问价格或不可数名词的量
—Howmucharetheshorts?
这条短裤多少钱?
—They’rethirteenyuan.13元钱。
Howmuchmilkisthereinthecup?
杯子里有多少牛奶?
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
第二课时SectionA（GrammarFocus—3c）
编制：
许维梅审核：
初一英语备课组
【课堂检测】
Ⅰ.根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺单词。
1.Ilikethissweater________（因为）it’sblackandwhite.
2.Theyhavenoclasseson________（星期五）afternoon.
3.Canyouspell________（星期一）,Linda?
4.________（为什么）areyoulateforschool,Mike?
5.Wehaveabooksalethis________（星期六）.
Ⅱ.根据横线后的标点提示，将所给单词连成完整、正确的句子。
1.Mr.,students,Miller,to,play,with,likes,games,his
______________________________________.
2.fun,John,P.E.,is,thinks
______________________________________.
3.you,what,do,like,subject
______________________________________?
4.Bob’s,is,class,when,English
______________________________________?
【当堂训练】
Ⅲ.对下列句子中的划线部分进行提问，每空一词。
1.AlicehasaschooltripinFebruary.
__________________Alice_________aschooltrip?
2.Ms.MillerismyEnglishteacher.
__________________yourEnglishteacher?
3.WehaveanEnglishpartyatLinda’shome.
__________________youhaveanEnglishparty?
4.Myfatherlikesthedogbecauseit’sinteresting.
________________yourfather________thedog?
5.Someapplesareinthebag.
__________________inthebag?
Ⅳ.根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话。
A:
Hello,Dave!
（1）________
B:
It’sgood.TodayisFriday.It’smyfavoriteday.
A:
Really?
（2）________
B:
BecauseIhavearttoday.
A:
Isee.（3）________
B:
You’reright.Oh,what’syourfavoritesubject,Amy?
A:
English.
B:
IlikeEnglish,too.What’syourfavoriteday?
A:
（4）________
B:
Hmm,youhaveEnglishonMonday,right?
A:
（5）________Haha...
A.Artisyourfavoritesubject,right?
B.How’syourday?
C.IlikeMondaybest.
D.Whydoyoulikeit?
E.That’sforsure.
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
第三课时SectionB（1a---2c）预学案
编制：
许维梅审核：
初一英语备课组
【学习目标】1）掌握下列词汇：
free,cool,Tuesday,Wednesday,A.M.,P.M.,useful,from…to,Mrs.finish,lesson,hour,haveartlesson…
2）学习表示星期的名词，并理解星期与日期的区别。
3）继续复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；
4）谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。
5）阅读有关课程安排的短文，并能获得相关信息。
【学习重点】1）学习表示星期的名词，并理解星期与日期的区别。
2）能谈论他人所喜欢的科目，及原因，询问课程的时间安排。
3）谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。
4）阅读有关课程安排的短文，并能获得相关信息。
【学法引导】Read,listen,recite,communicate.
【自学导引】1.小组学习本课的单词free,cool,Tuesday,Wednesday,A.M.,useful,from…to,Mrs.finish,lesson,hour,haveartlesson…
2．独立完成1a的练习。
3.小组操练1d.的对话，谈论对2a中的科目的看法。
4熟读2b的文章并完成2c的表格信息。
I.补全单词
1.ThethirddayofaweekisT_________.
2.S______isthefirstdayofaweek.
3.TodayIhavenothingtodo,soI’mvery______.
4.Thedictionaryisveryu_______tous.
5.Howmanyl_____doyouhaveeveryday.
II.根据句意用恰当的单词填空，使下列各题中均有一组反义词。
1.Someboysthinkping-pongisinteresting,butsomeboysthinkit’s________.
2.I’m________thismonth,butI’llbebusynextmonth.
3.Mathisdifficultforme,butit’s________formybrother.
【合作探究】
1.free用作形容词，意为“空闲的”，其反义词为busy“繁忙的”。
如：
—AreyoufreethisFriday?
这个周五你有空吗？
常用句型bebusydoingsth.和bebusywithsth.忙于做某事
[拓展]free还可意为“免费的”。
如：
Thefruitisforfreeheretoday.
2.Lunchisfrom12:
00to1:
00,...
介词短语from…to…意为“从……到……”，用来表述时间、地点等范围3.Theteachersaysitisuseful,…
useful是形容词，是由“名词use（使用）+后缀ful”构成，意为“有用的”。
类似结构还有：
help+ful→helpful有帮助的color+ful→colorful绚丽多彩的
[注意]useful是虽以元音字母“u”开头，但其发音为辅音/ju:
/，故其前用冠词a，而不用an。
如：
Itisausefulbook.这是一本有用的书。
4.Myclassesfinishat1:
50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.
f
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