人教部编版七年级下册道德与法治全册检测题大全共四个单元.docx

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人教部编版七年级下册道德与法治全册检测题大全共四个单元

人教部编版七年级下册道德与法治全册检测题大全（共四个单元）

人教部编版七年级下册道德与法治

第一单元《青春时光》检测题

（时间：

60分钟　　分数：

100分）

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（　B　）

A．身体外形的变化　　　　　　　　　　　　B．身体内部器官的完善

C．心理变化D．性机能的成熟

2．陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。

对此，我们可以告诉他（　B　）

①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物　②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同　③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的　④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化

A．①④　　　　　　　B．②③④　　　　　　C．①②③　　　　　　D．②③

3．下列适合漫画中的学生自我调节的正确方法有（　D　）

①参加体育活动　②学习自我暗示　③在教室里大声吼叫　④试试自我解嘲

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

4．最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。

妈妈说：

“你是一个中学生，这样穿可不太好。

”亮亮不以为然地说：

“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。

”亮亮没有意识到思维的独立（　A　）

A．并不等同于一味追求独特B．就要敢于和别人争辩

C．要完全按照自己的想法去做D．穿着独特是有个性、思维独立的表现

5．创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。

下列有关创造说法正确的是（　D　）

①青春的创造是多姿多彩的　②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上　③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路　④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

6．生活中有这样一种现象：

有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化我们应该（　A　）

A．平静而欣然地接受B．远离说话细声细气的男生

C．避免与众不同D．改变装扮中性女生的穿着习惯

7．在有异性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的“异性效应”。

这种效应给我们带来的启示是（　D　）

A．世界是由男女组成的

B．男女同学应该有不超出友谊的正常交往

C．要学会自重自爱，爱护自己的尊严与名誉

D．欣赏对方的性别优势可以取长补短，让自己变得更加优秀

8．有人说：

“喜欢和爱是不同的。

喜欢是一种心情，爱是一种感情；喜欢只是一种随意感触，喜欢就是喜欢，很简单；而爱会让你多一份幸福的牵挂，要承担责任……对青少年来说，他们关注异性，萌发的对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢，不是爱。

”这里所说的“好感或爱慕之情”发生在青春期是（　D　）

①正常的　②不正常的　③对异性的欣赏　④可耻而又让人厌恶的事

A．①②B．②③C．③④D．①③

9．据《广州日报》报道：

有网友在网络论坛发帖，称广东省顺德某中学作出雷人规定，要求“男女生不能一对一在一起”。

此帖一出，网友大呼“雷人”，称该规定是《史上最雷校规》。

结合材料及漫画，下列观点正确的是（　A　）

①欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己　②发现对方性别优势，相互取长补短，可以让自己变得更优秀　③与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等　④男女同学间的交往必然诱发早恋

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①②③④

10．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。

错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。

”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫，我们应该（　A　）

①慎重对待，理智处理　②学会拒绝，把握分寸　③尊重对方，自重自爱　④勇敢接受，积极面对

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11．莎士比亚说：

“真实爱情的途径并不平坦。

”他之所以这样说，是因为真正的爱情（　C　）

①需要具有爱他人的能力　②对异性欣赏和向往　③需要一定的物质基础和共同的生活理想　④需要彼此深入了解

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

12．成都树德联合学校小学部校长王华倩说：

“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。

”王校长的话告诉我们（　A　）

①青春的探索需要自信　②自信让我们充满激情　③有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力　④只要自信就一定能取得成功

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

13．漫画《自强的青春》说明（　A　）

A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀

B．只要自强，青春就会绽放光彩

C．只有残疾人需要自强

D．青春的生命充满活力，无需自强

14．“人不可无耻，无耻之无耻，无耻矣。

”孟子的这句话启示我们（　C　）

①做人不可以有羞耻心　②我们要有知耻之心　③一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做　④我们要知廉耻，懂荣辱

A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

15．止于至善，要求我们做到（　A　）

①养成自我省察的习惯　②检视自身不足　③对自身不足不盲目自责　④要积极调整自己，端正自己的行为

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

二、非选择题（共55分）

16．（10分）中学生小明是“追星”族，他追的星不少，如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。

小明特别崇拜他（她）们积极向上、努力拼搏的人生态度。

小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都名列前茅。

（1）小明追星，追的是“星”们的哪一方面？

（3分）

小明追的是“星”们积极向上、努力拼搏的一面。

（2）小明追星的态度给我们哪些启示？

（7分）

①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。

善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

②我们要对照榜样，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。

17．（15分）为了帮助同学们顺利渡过青春期，某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是两名网友的留言——

雨露心田：

小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。

云在天边：

我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。

（1）请你为“雨露心田”出出主意，帮助她消除烦恼。

（5分）

我们要悦纳自己的生理变化，正视自己的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑。

在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

（2）“云在天边”面临着怎样的心理矛盾？

怎样认识这种心理矛盾？

（6分）

①闭锁与开放的心理矛盾。

②一方面，渐渐将自己的内心封闭起来，内心活动更加丰富，但表露于外的东西少了；另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，不断寻找朋友，而一旦找到，就会推心置腹、毫无保留。

（3）请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。

（4分）

我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

18．（13分）每个人都有自己的青春。

青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。

青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。

（1）处于青春期的我们渴望成长，我们成长的渴望表现在哪些方面？

（3分）

年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。

我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”，想要尝试做很多事。

（2）青春期的我们为什么需要自信和自强？

（6分）

①青春的探索需要自信。

自信让我们充满激情。

自信是一种感觉。

有了这种感觉，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

②自强可以让我们更自信。

我们的每一点进点，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。

相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。

③自强，让青春奋进的步伐永不停息。

不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。

自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

（3）对于刚刚步入青春的我们，怎样助力青春成长？

（4分）

对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。

激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！

19．（17分）当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。

让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧！

【青春悄悄话】

（1）男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？

怎样正确看待这些特征？

（6分）

①a.生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。

b.心理性别特征表现为性别角色方面的差异。

②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

【青春咨询室】

（2）男女生交往通常会表现出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。

（6分）

对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

【青春心语录】

（3）男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？

（5分）

男生女生各自拥有自身的性别优势。

欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

人教部编版七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》检测题

（时间：

60分钟　　分数：

100分）

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1．观察下面图片，从左向右依次反映的情绪类型是（　B　）

A．狂、怒、哀、愤B．喜、怒、哀、惧C．乐、哀、怒、烦D．喜、怒、哀、悲

2．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。

这说明（　C　）

A．情绪反映了人们不同的需要

B．情绪是有差别的

C．情绪会随着周围情况的变化而变化

D．情绪随着个人志趣的变化而变化

3．2016年是长征胜利80周年。

毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。

正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。

这说明（　A　）

A．情绪可以激励我们克服困难、努力向上B．情绪发挥的全部是积极的作用

C．积极情绪可以帮助我们克服一切困难D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前

4．进入青春期后，王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强，在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有（　B　）

A．冲动性B．细腻性C．闭锁性D．表现性

5．下列