最新甘肃省届高语文第二次高考诊断试题旧人教版.docx
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最新甘肃省届高语文第二次高考诊断试题旧人教版
甘肃省
2018年高三第二次高考诊断语文试题
考生注意：
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为150分，考试时间150分钟。
所有试题均在答题卡上作答。
其中，选择题用2B铅笔填涂，其余题用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
本卷共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）
A．骁勇／拂晓起哄／哄传累赘／牵累不假思索／汗流浃背
B．弹劾／骸骨舍弃／舍弟秕谷／先妣疏浚河道／怙恶不悛
C．笼络／鸟笼妲己／惨怛粮囤／囤积垓下之围／言简意赅
D．楸树／啁啾蒿草／竹篙重创／创举箪食壶浆／殚精竭虑
2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（）
A．韩寒卓而不群的性格，特立独行的做法，在当下大多数人看来是一个十足的另类。
B．长期以来，澳大利亚的历史学家、文学家连篇累牍地讨论该国的文化传统和文学传统，定义颇多，他一时间莫衷一是，不知采纳谁的意见好。
C．我们已欣然接受一种时代精神：
珍视自我表现而非自我谦虚，珍视自我推销而非自我埋没，珍视白手起家而非坐享其成，珍视自信进取而非妄自菲簿。
D．他爷爷参加完“夕阳红”旅行团回来后，兴奋地说：
“黄山奇景，天下无双，赏心悦目，让人难忘。
”
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）
A．预计到2018年，我国60岁以上老年人口将达到2.16多亿，约占总人口的16.7%。
人口老龄化问题已经关系到我国的发展全局。
B．全国政协十一届三次会议期间，委员们围绕“十二五”规划纲要草案，共同协商议政，积极献计献策。
C．走进城市的公园，那里尽管有繁花锦绣，但它所激起的欢悦只不过像是一阵轻微的涟漪，不像森林，却能令人从心底掀起滚滚滔滔的波涛。
D．中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
K*s*5u
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
朱自清的散文之所以能做到“文中有画”，。
。
。
。
。
他的散文的形象创造，几乎都体现着想象丰富，比喻精巧．拟人恰到好处的特色。
①一处胜迹，一幅景色，一个事物形态，他能从不同角度作多方面的描绘，有话可说，有画可作
②同时，也有赖于他的艺术处理
③他的笔不是凝固的，而是流动的、飞驰的，描绘事物能形神俱出
④他不是停留于对自然景物的机械临摹，而是发挥了奇妙的想象，运用新颖贴切的比喻和拟人的艺术手段，变静止为飞动、赋予自然物以特有的情趣
⑤当然有赖于他对事物作细致人微的观察体验
A．③①⑤②④B．④①③⑤②C．⑤①②④③D．⑤②③①④
二、（9分，每小题3分）K*s*5u
阅读下面的文字，完成5—7题。
中国魔术
魔术的历史悠久，早在新石器时期，就已有魔术活动的踪迹。
人类的童年，对太阳、月亮、火、雨等自然现象无法理解，只能解释为是神话般的非人力的力量。
另一方面，人类也有征服自然的愿望，盼望着能采撷到丰富的食品，希冀庄稼丰收、畜牧兴旺，于是，头脑中幻想自然地产生了。
我国浩翰的神话海洋，如“盘古开天辟地”、“女娲补天”、“夸父逐日”，乃至种瓜立即结瓜，爬树可以登天，肢解后而复活等等就是证明。
这些幻想情景，体现在古人祭天、祈年等游艺色彩较浓的习俗活动中，魔术的雏型由此产生了。
正如《吕氏春秋》所载的上古“葛天氏”三人手执牛尾而舞那样，古代戏剧、舞蹈、杂技、魔术都处于萌芽状态，并未明显分家。
古人无法抗拒自然灾害，因此，他们相信天与地有道路相通，相信有“不周山”那样的撑天的柱子。
于是，出现了能来往于人和神之间的使者——巫、觋和稍后一些时候出现的方士。
这些人为了使人相信他们具有非凡的本领，大都有些验证的办法，这就是原始的魔术师。
魔术作为具体节目表演，至少在两千多年前就已经出现，西汉元封三年，汉武帝举行百戏盛会，盛会上即有中国的传统魔术“鱼龙蔓延”等节目，又有罗马来的魔术师表演了“吐火”、“吞刀”、“自缚自解”等西域魔术。
魏晋南北朝时，出现了“凤凰含书”、“拔井”等多个魔术节目。
隋炀帝时出现“黄龙变”，变来满地的水族。
唐玄宗时流行的“入壶舞”，表演者从左面缸中钻进去，又从右面缸中爬出来，都是冠绝一时的魔术佳作。
到了宋代，魔术开始分科，出现“手法”、“撮弄”等若干专业，同时还出现了专业魔术师们组成的民间社团——云机社。
宋代著名魔术家杜七圣，擅长杀人复活的把戏，名噪一时，称为“七圣法”。
明、清时期，各种魔术戏法节目在民间街头巷尾流传，我国著名的“九连环”、“仙人栽豆”、“古彩戏法”等，均在世界魔坛上产生过巨大的影响。
清代中叶以后，中国艺人一部分飘零海外，欧美和日本的魔术团体也不断来华演出，随着中外艺人交流日益增多，国外魔术大量传入我国。
其时，我国南方的魔术艺人侧重于吸取西欧的魔术表演手法，北方则更多地借鉴了亚洲的魔术技艺，因此，我国的魔术出现了南北两大派别。
所谓南派，其表演讲究道具选型的宏观壮丽，表演优美洒脱，一般不说话；北派则多重于手上技巧，除表演细腻外，还注重“使口”（说功），这成为北派魔术的一个重要特点。
后来，随着南北两个流派增多，相互取长补短，现在南北两派之分已不太明显。
（选自《国学》2018．2有改动）
5．下列关于“中国魔术”的表述，符合原文意思的一项是（）
A．中国古代的巫、觋和万士们，为了使人相信他们具有非凡的本领，他们作法时使用的一些奇怪手段，就是早期原始的魔术。
B．魔术历史悠久，至少在两千多年前，就已经有了魔术活动的踪迹。
C．“鱼龙蔓延”、“凤凰含书”、“吐火”、“吞刀”等都是中国历史上冠绝一时的传统魔术表演节目。
D．宋代魔术开始分科，使得魔术更为专业，从而出现了名噪一时的魔术家杜七圣。
6．下列各项，不属于“中国魔术”产生原因的一项是（）
A．原始社会时期，人们对自然充满了神一样的崇拜，人们在祭天、祈年等习俗活动中逐渐催生了魔术。
B．古代人们有对生活的希冀，有征服自然的愿望，头脑中自然就产生了幻想。
人们把幻想的情景，通过一些活动体现出来，从而产生了魔术。
C．面对无法抗拒的自然灾害，人们寄希望于神灵，在对神灵的召唤中，悄悄诞生了魔术。
D．中国人心灵手巧，比如流传至今并对世界魔坛产生过巨大影响的“九连环”戏法，充分说明了这一点。
K*s*5u
7．下列推断，符合原文内容的一项是（）
A．古代戏剧、舞蹈、杂技、魔术没有明显分家，魔术动作中有舞蹈的影子，杂技中掺杂着魔术，他们互相影响，共同成长。
B．西汉时期就有罗马来的魔术师表演魔术，由此可见，中西方国家在魔术表演上很早就有了交流。
C．明清时期，各种魔术戏法已在民间流传，又从民间走向海外，外国魔术很受中国魔术的影响。
D．中国历史上魔术曾分为南派和北派，从台湾魔术师刘谦优美洒脱的手法来看，他应属于南派。
三、（9分每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8~10题。
鲁肃字子敬，临淮东城人也。
生而失父，与祖母居。
家富于财，性好施与。
尔时天下已乱，肃不治家事，大散财货，摽卖田地，以赈穷弊结士为务，甚得乡邑欢心。
周瑜为居巢长，将数百人故过候肃，并求资粮。
肃家有两囷米，各三千斛，肃乃指一囷与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结，定侨、札之分①。
袁术闻其名，就署东城长。
肃见术无纲纪，不足与立事，乃携老弱将轻侠少年百余人，南到居巢就瑜。
瑜之东渡，因与同行，留家曲阿。
权即见肃，与语甚悦之。
众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮。
因密议日：
“今汉室倾危，四方云扰，孤承父兄余业，思有桓文之功。
君既惠顾，何以佐之？
”肃对日：
“昔高帝区区欲尊事义帝而不获者，以项羽为害也。
今之曹操，犹昔项羽，将军何由得为桓文乎？
肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。
为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之衅。
规模如此，亦自无嫌。
何者？
北方诚多务也。
因其多务，剿除黄祖，进伐刘表，竞长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。
”权曰：
“今尽力一方，翼以辅汉耳，此言非所及也。
”张昭非肃谦下不足，颇訾毁之，云肃年少粗疏，未可用。
权不以介意，益贵重之，赐肃母衣服帏帐，居处杂物，富拟其旧。
刘表死。
肃进说日：
“夫荆楚与国邻接，水流顺北，外带江汉，内阻山陵，有金城之固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。
今表新亡，二子素不辑睦，军中诸将，各有彼此。
加刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。
若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好；如有离违，宜别图之，以济大事。
肃请得奉命吊表二子，并慰劳其军中用事者，及说备使抚表众，同心一意，共治曹操，备必喜而从命。
如其克谐，天下可定也。
今不速往，恐为操所先。
”权即遣肃行。
到夏口，闻曹公已向荆州，晨夜兼道。
比至南郡，而表子琮已降曹公，备惶遽奔走，欲南渡江。
肃径迎之，到当阳长阪，与备会，宣腾权旨，及陈江东强固，劝备与权并力。
备甚欢悦。
后备诣京见权，求都督荆州，惟肃劝权借之，共拒曹公。
曹公闻权以土地业备，方作书，落笔于地。
周瑜病因，上疏日：
“当今天下，方有事役，是瑜乃心夙夜所忧，愿至尊先虑未然，然后康乐。
今既与曹操为敌：
刘备近在公安，边境密迩，百姓未附，宜得良将以镇抚之。
鲁肃智略足任，乞从代瑜。
瑜陨踣之日，所怀尽矣。
”即拜肃奋武校尉，代瑜领兵。
瑜士众四千余人，奉邑四县，皆属焉。
肃初住江陵，后下屯陆口，威恩大行，众增万余人，拜汉昌太守、偏将军。
十九年，从权破皖城，转横江将军。
肃年四十六，建安二十二年卒。
权为举哀，又临其葬。
诸葛亮亦为发哀。
（注①：
侨、札，指春秋时公孙侨和季札，两人是很好的朋友。
）
（选自《三国志·吴书·鲁肃传》有删节）
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．摞卖田地摞：
抛弃。
B．故过候肃过：
经过。
C．如其克谐克：
能够。
D．表恶其能而不能用也恶：
嫉妒。
9．以下各组句子中，全都表明鲁肃虑深思远的一组是（）
①肃不治家事，大散财货②瑜之东渡，因与同行
③鼎足江东，以观天下之衅④思有桓文之功
⑤若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好
⑥惟肃劝权借之
A．③⑤⑥B．③④⑤C．②③④D．①④⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．鲁肃虽然出生时其父就去世了，和祖母一同生活，但家中富有，为人慷慨，曾将一困粮食借于周瑜。
袁术很欣赏他，但他看到袁术治理缺乏法纪，毅然投奔周瑜。
B．鲁肃后又随周瑜归附孙权，为孙权分析了天下形势，指出其不足取之处，根据当时形势勾画了三足鼎立的蓝图，孙权犹豫不决，但很器重鲁肃。
C．刘表死后，鲁肃预计曹操要抢占荆楚之地，建议孙权与刘备结盟，安抚刘表的部下，孙权同意了他的请求。
刘备后来又提出借荆州，鲁肃劝孙权答应，为后来的孙刘联盟打下基础。
D．周瑜病危之时，写奏章给孙权，推荐鲁肃代替自己。
孙权就命鲁肃接替周瑜统领部队，鲁肃果然不负众望，在军中威信很高。
去世之后，孙权亲自为其举亦丧事。
第Ⅱ卷（非选择题，共120分）
本卷共11小题，将答案书写在答题卡上。
四、（共23分）
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）张昭非肃谦下不足，颇訾毁之，云肃年少粗疏，未可用。
（5分）
译文：
（2）今既与曹操为敌，刘备近在公安，边境密迩，百姓未附，宜得良将以镇抚之。
（5分）
译文：
12．阅读下面的宋诗，然后回答问题。
（8分）
烛影摇红送会宗①
毛滂
老景萧条，送君归去添凄断。
赠君明月满前溪，直到西湖畔。
门掩绿苔应遍，为黄花、频开醉眼。
桔奴无恙，蝶子相迎②，寒窗日短。
【注】①会宗：
沈会宗，宋代词人，作者友人。
②作者注：
“会宗小斋名梦蝶，前植桔。
”
（1）虽然唐人早有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标》）的诗句，但这首词用“赠君明月满前溪，直到西湖畔”的句子亦有新意。
请联系全词分析，作者这样写有什么好处？
（2）词的下片分别设想了两人分别后各自的情景。
从艺术手法和思想感情两方面对“桔奴无恙，蝶子相迎，寒窗日短”进行简要赏析。
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13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分）
（1）君不见青海头，，，天阴雨湿声啾啾。
（杜甫《兵车行》）
今之众人，其下圣人也亦远矣，，，愚益愚。
（韩愈《师说》）
出师一表真名世，。
（陆游《书愤》）
（2）自疏濯淖污泥之中，，，，嚼然泥而不滓者也。
（司马迁《屈原列传》）
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，旌旗蔽空，，横槊赋诗，固一世之雄也。
（苏轼《赤壁赋》）
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。
空心村
孙青松
①年下走亲戚，是我的一大爱好。
我的祖宗八辈都是“打坷拉”的，亲戚家也几乎都在农村。
走亲戚的好处真不少，它让我得以“春”游于暮冬时节的村庄之间，领略萧疏而荒寒的冬季乡野风光，让我能与亲戚们相聚重逢，同餐共饮，浓化亲情，还能让我感受十里八乡的风土人情，不经意间收到乡村“采风”的效果。
②一年一个春节，一个春节走一遍农村的亲戚，走一遍农村的亲戚，便强化我一次这样的感受：
星岁棋布的村庄，慢慢演变成“空心村”，呈现出颓废的迹象。
③不妨一起来由表及里的透视一下村庄吧！
④村庄，是人类聚居的基本模式，是城镇的渊源和雏形。
村庄和居民，是村庄的两个基本元素。
在村庄的发展史上，它的住宅格局一般是：
平民百姓一般环居于村庄周围的边缘地带，把守“边关”，富人豪强居住于村庄的中心位置，养尊处优。
村中心的房屋往往高大、舒适、漂亮，彰显了屋主人的尊严和富裕，成为乡村的地标性建筑。
当下的村庄已经今非昔比，其屋舍布局与过去大相径庭——村子周围的边缘地带，农舍新颖、整齐、时尚，人丁兴旺，奔小康的气象蒸蒸；村中心区域的房屋，大多破烂不堪，年深久远的老瓦屋开着“天窗”，墙体龟裂，家徒四壁，人去屋空，有风雨飘摇、摇摇欲坠之感。
少数居人者，多系鳏寡孤独者，了无生气。
这种情形，便是“空心村”的物化、外化特征。
何故如此？
“想要富，村边住”——句新俗语，将这个疑问解散释疑了。
不仅在屋舍布局上村庄展示出“空心”特征，浪费着大量的熟土肥壤，而且在人才资源上，村庄也呈现出“空心”的趋势，“人尖子”们远走高飞，留守人员一代不如一代。
“朝为田舍郎，暮登天子堂”——这个极为煽情的诗句，百年来一直是乡村读书人的梦想，成为他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”’的强大动力。
自恢复高考制度三十多年来，走过这座“独木桥”的乡村才俊们，大学毕业后大都留在城市“鲲鹏展翅—；其父母随有本事的儿女们到城市享福的人，也为数不少。
迁居城市生活的主人遗弃的老屋旧舍，失去了翻修的价值，破宅烂院的犹如荒芜的老庙，失修的古迹。
我在村庄上随便转悠的时候，村民们每每义务给我“导游”解说着：
在这里的几家，儿女们都很中用，老老少少都进城住了，老瓦房年久失修，不像样了；这庄边的几户，大人娃们都是“泥巴腿”，种庄稼打零工，积攒几万块钱，扒了瓦房，盖了平房，打起了龙门院墙，准备娶儿媳妇了。
这解说让我对村庄的“空心”之故，明明白白。
那些学有所成就业城市机关的人，那些做了军官转业的人，那些经商发了大财的人……都不约而同地不种老家“二亩地”了，排排场场地进城当了市民了。
此外，“打工族”“打工潮”应运而生，风起云涌。
村庄上那些渴望致富的年轻人，不再安分守己，纷纷“孔雀东南飞”了，背井离乡去深圳、珠海、东莞等地打工，寒暑易节，始一反焉。
村里只有老弱病残留守着，耕种发不了财的庄稼，守护着宅院和孩子。
⑤城市，当今的域市，犹如一个巨大的吸盘，将乡村的精英们一股脑儿吸过去，变成自己的俘虏；又如一个怪兽的巨口，把郊区的村庄次弟吞进肚子里，先改名叫“城中村”，后同化为自己躯体的一部分；把乡村的涓涓物流百川归海，汇成商品的海洋；把乡村的散金碎银兼收并蓄，蓄成金钱的世界；把乡村的茕茕游子悉数收容，汇成滚滚人流；把乡村的砖瓦砂石车载船舶，造就楼房的森林……是喜是悲，我无法得出肯定的结论，内心一片迷茫，如大雾缭绕。
⑥在我看来，当今的村庄像一个枯树上的鸟巢，在这温暖的窝巢里出生和成长的雏鸟们，翅膀硬了之后便远走高飞，另立门户了，尽管他们“五里一徘徊”。
那些生儿育女的老鸟们，依然在旧巢里守望，尽管他们背负无限的失落与无奈，翅膀硬了的小鸟们为什么不去叼草噙木反“补”老巢呢？
（选自《中国散文家》2018年4期）
14．文章的第①段在全文中有什么作用？
（6分）
15．请概括“空心村”的主要特征。
（4分）
16．第⑤段用大量的文字写农村被城市化的过程，作者说“是喜是悲，我无法得出肯定的结论”。
从全文看，你认为作者的感情是怎样的？
为什么？
（5分）
17．文章的最后一段用了哪些艺术手法？
表达了作者怎样的思想感情？
（7分）
六、（15分）
18．阅读《中小学生安全事故发生的地点和比率》示意图，完成下面的问题。
（5分）
（1）简要说明图中反映的中小学生安全事故发生的主要地点和原因：
（2）根据图中的信息，请你提出二条预防中小学生安全事故的建议：
①
②
19．阅读下面文字，按要求答题。
（6分）
微博传播信息有一个“传播环理论”，即一个高转发帖子的“传播环”大约有四轮，由轴心到外环的传播比大约是：
二环5%，三环55%，四环25%，五环15%。
其中二环为粉丝转发，三环为粉丝们的粉丝转发，四环是粉丝们的粉丝加泛粉丝，五环是随机粉丝。
帖子发出后的首轮传播峰值（以转发10000次计）大约是30分钟之内的前10分钟或后10分钟；而第二轮峰值（第三转播环）在发表后的第30分钟到5个小时的区间内。
5小时之后，会形成一个小长尾。
要想达到“高转”，必须有“大号”（微博名人）参与其中，否则，一般性帖子很难转出3000次以上。
如果“大号”在三环上介入转发，也会在四环上发生威力，但属较少情况。
“大号”一般分成三类：
一是精英类，他们在各自的领域是佼佼者；二是媒体类，掌握各种消息，自成意见领袖；三是草根类，他们常年活跃于互联网，非常出名。
无论哪一类，这些“大号”在信息传播中有很大的影响力。
根据上面的文字，简明概括实现微博信息传播最高峰值的几个关键因素。
（不超过40字）
20．请仿照下面任意一个例子，写一段话。
（4分）
例：
（1）“民以食为天”，食品安全是天大的事。
“食”字是“人”字下面一个良心的“良”，人若无良心，天下无安“食”。
“三鹿”、“双汇”的案子就让人惊心。
（2）“靠山吃山，靠水吃水”，一方水土养一方人。
若只知樵山渔水，不知养护，“靠”字明明白白“告”知你，“非”能久也！
舟曲泥流、滇池污色就让人痛心。
七、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个寒冷的夜晚，乘电梯送父母到19楼，出电梯时母亲随手按下了l楼的按键。
我问母亲为什么，她说：
这么冷的天，这么晚了，不会有人下楼了，让回家的人在楼下少等一会儿吧。
我和朋友在图书馆，他用一个下午仔细翻阅了报架上很多报纸。
最后，他花了20多分钟时间把报纸按版面顺序一一折好，放到原位。
我嫌他太浪费时间，他反问我：
大家看到的报纸不都是原来的顺序吗？
买菜时，正遇上巷头胡子大叔收摊，他对我说：
卖完了，没菜了。
他把三轮车厢底卖不出去的断茎残叶仔细地捡巴一番，扎成小束，再连同几根伤痕累累、肢体不全的萝卜、黄瓜，认真地码放在路边台阶上的一张旧报纸上，准备离开。
我问胡子叔：
这是干啥？
他略显神秘地说：
这巷子里啊，还真有人买不起菜呢……
整体阅读上面的材料，选准角度构思作文，自主确定立惠，自拟题目，自选文体；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
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