语文版一年级语文上册阅读理解带答案.docx
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语文版一年级语文上册阅读理解带答案
语文版一年级语文上册阅读理解(带答案)
一、阅读下文,回答问题。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
1.仿照文段中画划线的句子填一填。
(不会写的字用拼音)
爸爸在睡觉,我________关上了门。
2.小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?
用波浪线画出相关语句。
3.小公鸡听小鸭子的话了吗?
他是怎样做的?
__________________________________________________
4.回忆—下,故事的结果是怎样的?
________(填序号)
①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
二、阅读儿歌,回答问题。
冬爷爷的胡子
冬爷爷,胡子长,亮晶晶,硬邦邦。
挂在哪儿?
树枝上、屋檐下、山崖旁……
风娃娃,很喜欢,吹呀吹,荡啊荡,
吹得胡子响叮当。
响叮当,响叮当!
掉了一根粗又长,送给爷爷做拐杖!
1.冬爷爷的胡子挂在哪儿?
用“”画出来。
2.冬爷爷的胡子其实是__________。
3.冬爷爷的胡子还可以做什么?
仿照儿歌填一填。
响叮当,响叮当!
掉了一根粗又长,
送给_____________做_____________!
三、阅读短文,完成练习。
屋顶上的大蘑菇
树林里有一座矮矮的木房子,那是小兔的家。
下雨了,房顶漏水了。
“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。
蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
1.短文一共有(_____)节。
2.一下雨,小兔家的房子怎么了?
(用在文中划出。
)
3.森林里,(______)、(________)、(________)和(________)知道小兔家的房子漏了。
4.森林中的动物们知道了,帮了小兔什么忙?
(用﹏﹏﹏在文中划出。
)
5.你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢?
四、阅读理解看我的!
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长的非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛(zhàn)蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
1.短文一共有(_____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。
2.我在纸上画了(_____)、(_____)、(_____)和(_____)。
3.用“_____”画出文中表示颜色的词语。
4.如果让我画一幅(fú)画,我会画_____的家,它的家在______,我会用_____色的水彩笔画。
五、读短文,完成练习。
春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
小马来了,把小草踩(cǎi)倒了。
小熊来了,把小树摇疼了。
小猴来了,把花给摘掉了。
花草树木哭着说:
“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!
”
小鸟来了,捉虫子。
蜜蜂来了,传花粉。
小朋友来了,浇(jiāo)浇水。
花草树木笑着说:
“这样的朋友我们都喜欢!
你们留下吧!
”
1.短文有_______个自然段。
2.花草树木不喜欢下面的谁?
小马小鸟小熊小猴蜜蜂小朋友
___________________________
3.花草树木喜欢的朋友是怎么做的?
选一选。
(填序号)
①传花粉②捉虫子③浇浇水
小鸟来了,____。
蜜蜂来了,_____。
小朋友来了,_____。
4.我喜欢短文里的_____,因为___________________。
六、阅读展示台。
秋风爷爷
天高了,地宽了!
乐得秋风爷爷到处跑。
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一(yīyíyì)会儿抖落一(yīyíyì)只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。
1.本文一共有(_______)个自然段。
2.给文中加点字选择正确的读音,画“√”。
3.文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________。
七、课外阅读。
我与鲁迅先生的对话
我正在时空的(地道 隧道)中寻找一颗能指引我前行的明“星”,隐约间,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。
那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。
于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。
“先生,”我说,“我最喜欢看您的书,除了教材中您的文章,我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。
”鲁迅先生(亲爱 慈爱)地看着我说:
“哦,不错哦,但读书我觉得还是广泛一点儿好,你还应该多读一些其他人写的好书,文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些,就像蜜蜂采蜜一样,不要光叮一处采,多处采集,酿出的蜜才更香甜呢。
”
“先生,”我问,“我虽然喜欢文学,但我要学的功课很多,这矛盾怎么解决呢?
我的文学梦可以实现吗?
”鲁迅先生微笑着说:
“博,然后深;广,然后专。
中学是打基础的阶段,偏科当然不好啰。
你的文学梦嘛,现在说它还太早。
梦是什么?
梦就是希望吧。
这希望就像这地上的路一样,本是无所谓有,也是无所谓无的,只因为走的人多了,便成了路。
”
当我还要再问时,鲁迅先生却从我眼前(消灭 消失)了。
虽然他走了,但我明白了今后的路该怎么去走。
1.结合上下文选择括号中的恰当词语,并在上面画“√”。
2.仿写:
梦是什么?
梦就是希望吧。
理想是什么?
______________。
3.文中鲁迅先生说的“博,然后深;广,然后专”是什么意思?
_______________________________
4.“我”的文学梦可以实现吗?
鲁迅先生的回答告诉了我们什么?
_______________________________
5.文章结尾说:
“我明白了今后的路该怎么去走。
”你明白今后的路该怎么走了吗?
_______________________________
八、阅读短文,完成后面的练习。
天气好热,一丝风也没有。
一朵玫瑰花说:
“热死我了,我快中暑了。
”一只好心的蝴蝶飞来,说:
“让我来帮你扇扇风,也许你会舒服些。
”小蝴蝶使劲地扇动翅膀,在玫瑰花周围飞舞着。
渐渐的,玫瑰花感到凉快了,仿佛有习习的凉风吹动着她,玫瑰花甜蜜地入睡了。
在她那轻轻的鼾声中,透出阵阵香气。
小蝴蝶累了,飞到一棵小草上停下来。
小草说:
“小蝴蝶,你真香啊,你是一只让人美慕的香蝴蝶!
”
爱帮助别人的小蝴蝶,从此变成了一只香蝴蝶。
1.短文共有________个自然段,第一自然段共有________句话。
2.猜猜下列加点汉字的读音,把汉字与猜想的拼音用线连起来。
热死中暑鼾声停下羡慕
hāntíngshǔmùrè
3.根据文章内容填空。
一朵_________快中暑了,小蝴蝶帮她_________。
4.小蝴蝶的香味是从哪里来的?
正确答案的序号是()
A.撒了香水
B.玫瑰花的香味
C.小蝴蝶本身是一种有香味的蝴蝶
九、阅读短文,回答问题。
粽子
每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。
粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。
你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗?
粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。
粽子的味道美极了。
箬叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。
它既是消暑开胃的美食,又是营养丰富的佳品。
所以,大人小孩都喜欢吃。
1.在()里填上合适的词。
(_________)的糯米(_________)的枣(_________)的箬叶
2.每年_____节要吃粽子。
我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人______。
3.用“~~~”画出描写粽子味道的句子。
4.你知道下面的食品是什么节日吃的吗?
在()里写一写。
月饼(_________)汤圆(_________)重阳糕(_________)
5.读短文中画“”的句子,选一种你喜欢的食品向大家介绍一下,写出它的形状、颜色和味道。
____________________
十、阅读。
老鹰捉小鸡
下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。
先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。
游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。
鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。
最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。
小鸡们高兴地跳起来:
“我们胜利了!
我们胜利了!
”版权所有
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!
1.根据意思写文中的词语。
(1)一会儿往左闪,一会儿往右躲。
(___)
(2)趣味非常多,无法形容。
(___)
2.画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?
请画上小圆圈。
让抱甩撞
把扑闪躲
3.扮演老鹰的是()。
A.体育委员B.班长
4.游戏结束胜利的一方是()。
A.老鹰B.鸡妈妈和小鸡
十一、阅读短文,回答问题。
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
1.文中描写了哪些动物气象员?
用“______”画出来。
2.读短文,连一连。
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早
下雨了泥鳅找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳
天晴了侦察蜂吃虫子
3.你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗?
写一写。
_________________________________
十二、阅读理解
最后一片树叶
秋风紧了。
树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了,停在枝头。
它听到树叶正在叹息,就问:
“你发什么愁?
告诉我,我是一只快乐的鸟儿。
”
树叶说:
“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。
”
鸟儿笑了:
“你应该快乐才对呀。
你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?
”
树叶说:
“不是掉在地上烂掉了吗?
”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。
”鸟儿望着树叶说,
“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。
”
“是吗?
”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:
“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!
”
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!
树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
1.“它听到树叶正在叹息。
”树叶“叹息”是因为________。
2.“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
”用“——”画出写树叶快乐的句子。
3.“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了_______________
4.读了这篇短文,回想你学过的课文《做一片美的叶子》,把你想对树叶说的话写下来。
____________________________________________
十三、我会读。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜,你们渴了,快吃吧。
我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席,你们累了,快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯,照着你们走过长长的路。
我想摘下天上的北斗星,送给亲爱的医护人员,伴你们做一个好梦。
1.这首儿歌一共有_____句话。
2.我会写出两个这样的词语:
点灯、摘星星_______、__________
3.我们身边还有亲爱的________,亲爱的_________,他们爱我们,我们也爱他们。
4.我还想把________送给_________,因为他们______________。
十四、阅读短文,回答问题。
我(非常经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。
先用绿色的水彩笔画森林,碧绿碧绿的树叶,茂密的枝叶间有一个鸟窝。
(在再)用黄色的水彩笔画小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很可爱。
最后用(篮蓝)色的水彩笔画天空,天空中(飘瓢)着洁白的云朵
1.在文中括号内正确的词语下画“√”。
2.短文一共有___________个自然段,第二自然段有_______句话。
3.用“”画出描写小鸟的句子。
4.在括号内填上合适的量词。
一(______)小鸟一(______)白云一(______)鸟窝
5.你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢?
我用___________的水彩笔_____________________
十五、课内阅读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
1.选段写的是__________的情景。
2.用波浪线画出作者联想的句子。
3.从“____”和“____”两个词语中,可以感受到“我”想见到闰土的急切、激动之情。
4.用“”画出描写闰土外貌的句子,再将下面的短语写具体。
饱经风霜的脸:
。
答案
1、
1.轻轻地
2.不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
3.没听。
他偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
4.①
2、
1.树枝上、屋檐下、山崖旁
2.冰
3.宝宝玩具
3、
1.6
2.下雨了,房顶漏水了。
“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
3.小熊小山羊小兔小松鼠
4.小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。
蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
5.
4、
1.35
2.森林天空云小鸟
3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的
4.小草草原上绿
5、
1.3
2.小马、小熊、小猴
3.②①③
4.小鸟它给小树捉虫,小树就能健康地生长了
6、
1.2
2.yí yì
3.落叶
7、
1.隧道√慈爱√消失√
2.理想就是黑暗里的明灯吧
3.指知识广博之后,才能在某方面深入研究,或专攻某个领域。
说明要想成为专家,广博的知识是基础,知识狭隘的人是很难有大的成就的。
4.可以。
鲁迅先生告诉“我”:
文学梦嘛,现在说它还太早,但打好基础是关键。
鲁迅先生的回答告诉我们中小学阶段要打好基础,不能偏科。
5.广泛读书,打好学习基础。
8、
1.36
2.
3.玫瑰花扇风
4.B
9、
1.雪白鲜红翠绿
2.端午屈原
3.箬叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。
4.中秋节元宵节重阳节
5.我最爱吃蛋黄莲蓉月饼,它拥有清爽可口的莲蓉糕嵌着美味的蛋黄,让人吃的离不开嘴。
圆圆的身材、色泽黄润,看上去十分诱人。
10、
1.左闪右躲趣味无穷
2.抱甩撞
3.B
4.B
11、
1.泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁
2.
3.我还知道,下雨前蛇会在地上乱爬;海雀往上飞就预示着海风将加强。
12、
1.树叶认为自己快要死了
2.这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
3.烂了的树叶都变成了肥料,藏进了妈妈的身子里,等到春天一来,就会再长出一片片又新又绿的叶子。
4.希望我们都来做像你一样美的叶子,默默无闻、无私奉献,为我们生活的这棵大树作出贡献。
13、
1.4
2.搬书摘桃子
3.父母老师
4.鲜花老师教授我们知识
14、
1.经常再蓝飘
2.两四
3.黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很可爱
4.只朵床
5.粉色的给小鸟画一张床
15、
1.“我”初见闰土时
2.这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
3.盼望飞跑
4.紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈示例:
他的面孔上刻满了饱经风霜的皱纹。
高高的颧骨,眼圈深深地凹陷下去,充满了血丝的眼睛,显出无限的沧桑,干燥的嘴唇上裂开几道血口子。