辩论会作文550字.docx

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辩论会作文550字

辩论会作文550字

　　以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。

　　我们辩论的主题是“开卷是否有益”。

老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。

　　在同学们羡慕的眼光中，六位辩手走上讲台，规规矩矩地分立两边，开始了辩论。

　　第一轮，六位辩手有的用名人名言论证自己的观点，有的用切身体会论证自己的观点，有的则举出生活中的事例来论证自己的观点。

也许是准备不充分，也许是从来没有上台辩论过，六位选手的声音都不洪亮，语速都有点过快，我们屏息疑神也听得不太清楚。

　　六位辩手中，给我留下最深印象的是江怡鹏。

因为在第二轮辩论中，只有他敢于反驳。

他用“营养品也有过期的”，有力地回击了范彦辰引用的名言“书籍是全世界的营养品”。

这一点让大家感到耳目一新。

　　辩论进行到第二轮，就进行不下去了。

于是老师作了一个小结。

她说，在合适的时间、合适的地方用合适的方法看合适的书，开卷肯定是有益的，否则就未必有益。

希望同学们好开卷、开好卷……

　　这次辩论会上，虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面，但是这是我们走上讲台的开始，相信经过勤学苦练，我们一定会百尺竿头，更进一步的。

　　有人说：

“开卷有益。

”也有人说：

“开卷未必有益。

”于是，我们班开展了一场辩论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。

只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同学们都很兴奋。

老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布比赛开始了。

台下发出了热烈的掌声。

这掌声打破了教室里的凝重气氛。

　　正方抢先说：

“我方认为开卷有益，因为高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋，他一说完，正方下面立刻响起了热烈的掌声。

我们反方愣了一下，但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说：

“我方认为开卷未必有益，因为现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊……”正方的第二辩杨硕磊反驳道：

“我方认为开卷有益，因为我们去正规的书店，却卖到盗版的书，可是盗版书没有与正版书不同……”反方的焦芳雅理直气壮地说：

“我方认为开卷未必有益，因为古人云‘开卷有益’，但并非开每一卷书都有益……”说完，正方的同学不知如何接下去，正方的马晴晴勇敢地说：

“我方认为开卷有益……”我作为五大代表之一，立刻反驳：

“我方认为开卷未必有益，我们看书，要有选择……”辩论双方唇枪舌战，你一言，我一语，辩论气氛异常紧张、激烈……

　　最后，老师做了总结，快下课了，我们始终不能分出胜负。

　　星期一，五〈7〉班上演了一场别开生面的辩论会，正方观点是“开卷有益”，反方观点是“开卷未必有益”。

　　一声清脆的铃声响过，班主任老师大声宣布：

“五年级〈7〉班读书辩论会现在开始。

”顿时，台下发出啦一阵热烈的掌声，这张圣经天地，泣鬼神，立马打破辣椒是李娜凝重的气氛。

　　李老师话音刚落，我方同学周赋昆立马站起来说：

“我认为开卷未必有益。

古人云：

“书能提高我们的知识。

”当然这点我们不能否认，我所说的“开卷未必有益”是指看那些不健康的书。

　　对方，也就是正方的一号选手付怡霖立马反驳：

“我们看书是要有选择性的，我们可以自觉的躲开没有好处的书，奔向有益的书海。

”话音刚落就赢得了正方同学的一片掌声，也令整个局面不可弹。

同学们议论纷纷，查资料的查资料，补充的补充。

　　突然，我方同学周赋昆站起来大声说：

“我们年龄还小，怎么能分辨呢？

万一买到了黄色小说或盗版书籍，就会使我们走向违法的犯罪道路那我们不是自取灭亡吗？

”这下我们士气大增，对反咬牙切齿、无言以对、呆若木鸡。

　　对反十分尴尬，只好拿出杀手锏一一一付怡霖立马反驳：

“我们可以去正规书店看书呀！

　　幸好，我方选手江英炯看出了一丝漏洞。

于是站起来理直气壮地说：

“现在可是有一些不良商贩呀！

”辩论双方唇枪舌战、不甘示弱、不分上下，你一言、我一句，气氛异常紧张、激烈……

　　最后，班主任李老师作了总结，他首先肯定我们双方准备周到，还说我们应该开有益之卷。

从中汲取精华。

　　这真是一场精彩的辩论会呀！

　　“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。

　　“书是人类进步的阶梯。

”如今这知识经济时代，人们的学问越来越深，你不努力跟着跑，便后落伍，并越落越远。

因而为跟上时代的步伐，你就要不断地学习。

　　尽管古人说书“浩如烟海”，而我觉得书的世界是“天涯若比邻。

”这话绝对不是唯心的的比拟。

世界再大，也没有阻隔。

佛说：

“三千大千世界”，可算大极了。

书的境地呢，却是包罗万象，贯通三界。

　　我们可以足不出户，在这里随意在这里阅览。

谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世界呢！

这里可得到丰富的经历，可认识世界，可结交各色各样的朋友。

经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧！

　　其实读书不一定要认真地读，只要随便翻阅，积少成多，时间一长，脑子里也自然有了一个知识的宝库。

试想想这不是开卷的好处吗？

　　倘要骗人，这个方法很可以冒充博雅。

现在有一些人，和我闲谈之后，常说我书是看得很多了。

其实我也没专心看多少书，只是随手翻翻而已，只是经常翻翻，就多少知道一些了吗！

　　想做真正的“开卷有益”，还必须自己有这个爱好，嗜好读书。

我想，嗜好读书，应该像爱锻炼一样，天天练，日日练。

生病的时候练，刮风下雪也在练，烈日炎炎更在练，把锻炼当作一种爱好。

凡嗜书者，他们在每一页书里都能感到浓厚的趣味。

　　要做到“开卷有益”，还必须选好适合自己的书，让自己在喜欢的书中自由地生存、畅游。

　　“开卷有益”，我们地去读书，就能不断地积累知识，让自己的精神有所寄托，让自己的生活更加丰富多彩！

　　如果你今天上午踏进五年12班的班门，你一定会闻到一股战争马上要开始的硝烟，这股硝烟味道越来越浓、越来越浓……终于，在下午第一节课，这场“战争”开始了。

　　当彭老师说：

“开卷是否有益辩论会，现在开始！

”班里每一个人都蠢蠢欲动，摩拳擦掌，我越看这情景就越觉得这不像一个辩论会，倒像极了一场即将开始“中国好舌头”比赛似的。

老师又问：

“支持正方，即‘开卷有益’的同学请举手。

”出乎我的意料，班里竟有差不多一半的同学都支持正方，我本以为，支持“开卷有益”的同学会廖廖无几，我支持的反方必定胜券在握，可似乎将有一出好戏即将开演……

　　当老师说完那人尽皆知的比赛规则后，正方的辩手便纷纷举起手，经过一番讨论后，杜昊然紧握着手中的辩论资料，面无表情地大步走上讲台，开始发表他的观点：

“我认为开卷是有益的……”听他涛涛不绝、激情四射的演讲，我不得不承认，他说得也很有道理，但我又猛然清醒过来，该轮到我们反方反驳他们了。

　　这时，反方李俞颖将手高高举起，示意她已经准备好去反驳正方，然后她昂首阔步地走上讲台，大声地反驳道：

“……俗话说得好：

梨吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身有益，但也有副作用。

有些书读多了也有害……”

　　正反双方的辩论越来越激烈，双方似乎难分胜负。

一节课的时间显得是那么不经意间流逝。

在离下课只有十分钟的时候，老师打断了我们的辩论，结这次辩论会做了小结：

要读好书，才能开卷有益！

　星期五下午，我们班举行了“开卷是否有益”的辩论会。

女同学是正方，男同学是反方，老师当裁判。

　　在热烈的掌声中，一场激烈的辩论会展开了。

首先，是我站了起来说：

“我认为开卷是有益的。

因为书，就像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；就像一架飞机，在我从地面飞向高高的天空；就行一位知心朋友，陪我渡过一天又一天。

可见开卷有益。

”这是，反方的小王站了起来，胸有成竹地说：

“我认为开卷无益。

”但正方的小小没有被他的气势吓倒，她镇定地说：

“我认为开卷有益。

古人云：

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”中国有五千多年的文明历史和灿烂文化，这都是历代智者多看书，多积累创造出来的，可见开卷有益啊！

”我方同学报以热烈的掌声欢迎。

　　这时，小金马上反驳到：

“知识不一定是从书本上得来的，还可以到别的地方去探索，获取更多在书本上得不到的知识。

周恩来曾有一句名言：

“与肝胆人共事，从无字句处读书。

”如果我们每人每天都埋在书堆里，那不成书呆子了吗？

”

　　正当正方冥思苦想时，我勇敢地站了起来，反驳到：

“大家想想，如果你们认为开卷无益。

从来都不读书，你会认识字吗？

如果你不读书，能知道‘与肝胆人共事，从无字句处读书’这句名言吗？

”正方的女同学听了，顿时报以热烈的掌声。

我的脸上露出了满意的笑容。

　　接着，小红，小梅，小明，小军等都接二连三地发表了自己的意见，谁也不“善罢甘休”。

但是“丁零零”的下课零声响了，我们结束了这场辩论会。

　　这次辩论会不仅锻炼了我们的口才，还让我们对事物有了更深的了解。

这真是一场难忘的辩论会。

　　巡一小五

　　点评教师：

　　“辩论会现在开始！

”吴老师的话音刚落。

正方代表钟培方就“刷”地站起来，用洪亮的声音说：

“我觉得开卷有益，莎士比亚曾经说过：

‘书籍是人类的营养品。

’这是一个难缠的对手，让我们感到有些压力。

不过，没关系,各有各组的精英！

我们队的黄俐也不差，她立马反驳道：

“既然是营养品，可以补充营养，但也有劣质的。

”

　　今天，就连很少发言的谢静同学也信心十足地站了起来，可见这场辩论会有多么激烈。

她说：

“杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。

”“你要是读一写黄色书籍，武侠小说，看你怎么破万卷!

”黄俐同学的回答使台下响起了雷鸣般的掌声！

正方他们傻了眼，等了几分钟，正方他们终于有人站了起来。

范邦海神采奕奕地说道：

“只要控制住自己，不看不好的书不就好了！

”轮到我大显声口的时候了，我“扑哧”地站了起来流利的反驳道：

“我们还这么小，自控能力还很差！

”“我认为开卷有益，如果无益，那么我们的书不就白读了吗？

”林威锟春风满面地答道。

哼！

我们组的人可不是闲着的，一连串的回答使他们惊叹不已。

正方同学个个唉声叹气，真像凋零的花。

突然，陈鑫瑜同学“蹦”地站了起来,坚锵有力的说：

“毛主席说过：

‘饭可以一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。

’我不服地答道：

“读的是坏书怎么办？

”

　　“丁零零！

丁零零！

”铃声响了，最终我们也没分出结果。

但总让我们见到了一场激烈的辩论会。

我会永远记住吴老师总结的话：

读书好，读好书，好的书。

这场辩论会让我对这句话有了深刻的体会。

　　“追星，其实自己崇拜的明星是我们人生道路上的一个榜样，追星是为了帮助自己的进步。

”正方辩论。

　　“难道你没有听说过‘杨丽娟事件’吗？

就是因为她的盲目追星，才会使她最后走上自暴自弃的道路！

”反方同学争论。

　　每一位同学都在各抒起见，这堂政治课也由此变得生动有趣，讨论的主题便是——我们应不应该追星？

对于此问题：

双方展开了激烈的讨论：

　　我方辩手中，最激烈的非逯静莫属，当对方反驳过后，她的脸涨的通红，极为愤慨。

当然，也说出了不少无理的辩语，让不少同学哭笑不得。

　　“现在有许多同学盲目追星，更有不少的同学为追星而跳楼自杀。

对于这些现象，正方辩友怎么看待？

”一个尖锐的问题朝我们正方扔了过来，顿时，正方场地一片寂静无声。

　　“请反方同学正视，这次说的是追星，而不是盲目追星。

”没辙了，逯静只好使出了杀手锏——挑字眼，听了这句话，全班同学轰堂大笑。

而我的心里却松了一口气，僵局总算被打破了，我心中不禁为逯静竖起了大拇指，不管怎样，终于把这个问题搪塞过去了。

逯静，真有你的！

辩论会还在紧张的进行着……

　　时间老人用现实的时间告诉我们辩论会即将停止，而“最佳辩手”也非逯静莫属。

　　接近尾声了，各位小评委做出了评论，“青少年盲目追星，只会使学习下降，最终走上了自暴自弃的道路，而适当追星，可以陶冶我们的情操。

它是有利也有弊的！

”

　　我豁然开朗，明白了追星并没有对与不对，而在于对它这件事的态度，俗话说得好：

“态度便会决定你的成败！

”

山西太原清徐县清徐县县城第二中学初一:

侯翔