教科版科学六年级总复习资料.docx
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教科版科学六年级总复习资料
2014混子小学六年级科学总复习资料
三年级科学复习资料
1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
2、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
3、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
4、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
5、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
6、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。
7、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。
8、植物的共同特征是：
生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
9、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
10、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。
11、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），有六只（足）都长在胸上。
12、金鱼的特点是：
生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。
13、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的
14、金属的特性：
（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。
15、塑料的特性：
具有（柔韧性）、（不导电）、（不导热）、（防水、不透气）、（质轻）、（可重复利用）等。
16、木头的特性：
（质轻）、（比较软）、（可燃烧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。
17、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。
有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。
有的材料可以回收再利用，有的却不能。
18、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。
19、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。
20、水有三种状态：
固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。
21、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能压缩到0，被压缩的空气有（弹性）。
空气有（重量）。
风是（空气）流动形成的。
22、绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
23、种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。
每天约5毫米。
24、种子萌发的条件是：
水分、温度和空气。
植物生长发育需要：
阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等
25、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
26、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。
二氧化碳＋水——→氧气＋养料
27、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。
28、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
29、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：
种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
30、蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。
蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
蚕卵的颜色变化：
淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
蚕的生命周期大约为49—56天
31、蚕的一生要经历：
蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。
蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
所以蚕的一生为：
卵--幼虫—蛹—成虫。
然后从卵开始又产生一个新的循环。
32、昆虫的特征是:
身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
33、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。
常见的昆虫：
蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂等都属于变态的。
青蛙和蟾蜍也属于变态的。
从卵孵化而来：
蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡由母亲直接生下来：
猫、狗、人、牛、猪
34.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
35、物体的冷热程度叫温度，它的单位通常用摄氏度（℃）表示。
要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于温度计进行测量。
常用液体温度计是利用玻璃管内的液体热胀冷缩的性质来测量温度的。
36、跟水相比，冰的特点是有固定形状，不会流动，坚硬。
冰和水都无色、无味、透明、有一定体积。
在碎冰里加入较多的食盐可以制造更低的温度。
37、辨认铁制物品用什么方法最可靠？
（用磁铁吸）
38、下列物品中哪些能被磁铁吸引？
铜钥匙铁钉铝丝铜电线回形针玻璃珠木块纸片布条橡皮擦塑料尺易拉罐罐头盒
39、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它们（相互吸引）；有时会往两边推，我们叫它们（相互排斥）。
40、把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动，当它静止下来时，总是指着（南北方向）。
我们把指北的磁极叫（北极），把指南的磁极叫（南极）。
41、（指南针）是利用磁铁指示方向的仪器。
指南针是（我国）古代的四大发明之一。
四年级科学复习资料
1.天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
2．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
3．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
4．雨量器是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
5．云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。
6．一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
7．溶解的特征：
物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。
8．高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙来取。
9．食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。
10．不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
11．切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
12．溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。
13．酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
14.我们周围的声音在强弱、高低、长短等方面有着不同的特点。
15．声音是由物体振动产生的。
16．用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉振动了。
17．声音的强弱可以用音量来描述。
声音的高低可以用音高来描述。
18．声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。
19．我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。
外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。
20．耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。
减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。
21．从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。
22．人体的活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。
23．人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
24.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。
25.人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。
食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收。
26.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。
27.口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。
牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（我有个）、犬齿（我有个）、臼齿（我有个）。
28.电有不同的种类：
根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
29.日常使用的电有交流电和干电池电两种。
30.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。
短路时，电池、电线会发热变烫。
31.电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
32.像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
33.像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
34.开关是控制电流通断的装置。
35.电路连接方法有两种：
串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
36.电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。
37.油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
38.油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
39.大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。
40.四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
（如：
南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）
41.只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
42.雄花和雌花都是不完全花，也是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。
43.植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。
44.雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。
45.雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
46.像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
植物的种子都有自己的传播方法：
●油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；
●栗子是通过滚动、跳动传播的；
●蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：
芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；
●莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；
●苍耳的种子是利用动物传播的。
47.种子萌发需要足够的水分和空气，有适当的温度，还需要一颗完整的种子。
48.许多动物分为雄性和雌性，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
49.按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。
50.食物的营养主要有：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。
51.蛋白质是我们长身体的材料，是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
含丰富蛋白质的食物有：
鸡、鸭、鱼、蚕豆等。
蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
52.淀粉是富含糖类的食物。
肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
53.糖类和脂肪能提供给我们能量。
54.维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
蔬菜和水果里富含维生素和矿物质。
55.食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。
食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。
我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
56.营养搭配原则：
荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
57.食物的腐败变质是微生物引起的。
使面包发霉的霉菌就是一种微生物。
58.破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。
我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。
59.岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。
60.在地球运动过程中，有的岩石是地球表面物质沉积而成的，如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。
（沉积岩）
61.花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。
石英、长石和云母都是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
62.我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：
软-----能用指甲刻划出痕迹；
较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；
较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
五年级科学复习资料
1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。
2.植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。
3.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
4.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。
5.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
6.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。
生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。
7.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。
如：
一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。
8.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。
9.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
10.写食物链：
草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰
1、草→兔→鹰2、草→兔→蛇→鹰
3、草→蝗虫→鹰4、草→蝗虫→蛇→鹰
5、草→鸟→蛇6、草→鸟—→蛇→鹰
11. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。
12. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。
13. 影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。
14. 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。
15. 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
16. 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。
影子的方向总是和太阳的方向相反。
17. 光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。
挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。
18.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。
19.运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。
20．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。
光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。
21.许多光源在发光时也在发热。
光强温度就高，光弱温度就低。
22.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。
23.人们对太阳能的利用有：
太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。
24.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。
深色物体比浅色物体吸热快。
表面粗糙的比光滑的吸热快。
25.物体和太阳光垂直时升温快。
26、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。
27、地形及地形的特点：
地形
特点
山地
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂
丘陵
高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成
高原
面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界
平原
地貌宽广平坦，起伏很小
盆地
四周地势较高，中间低平
28、地震和火山是地球内部运动引起的。
地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。
29、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。
地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。
30、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。
31、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。
32、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
33、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。
34、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
35、土壤是地球上最有价值的资源。
在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。
土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。
而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。
动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
36、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。
雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
37、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。
38、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。
所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。
39、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。
40、流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。
41、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，来减少雨水对土地的侵蚀。
42、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
43、物体都有一个向下的力，这个力就是重力。
重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。
44、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
45、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。
46、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
47、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
48、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
49、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。
50、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
1牛约等于100克的力。
弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。
51、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
52、摩擦力的大小是可以测量的。
我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
53、物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。
物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。
54、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。
55、对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。
56、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。
57、自行车上需要摩擦力的地方：
前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄（设计花纹或增加压力）；不需要摩擦力的地方：
前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条（安装滚珠或加润滑油）。
58、石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。
59、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。
60、在水中沉的物体如：
橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：
泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。
61、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
62、物体的沉浮与它的大小有关，与它的重量有关。
63、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改变。
64、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
65、船是人类的伟大发明，自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送
66、造船计划包括：
准备、制作、改进和完成。
67、在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。
浮在水面上的物体会受到水的浮力作用，沉入水中的物体也会受到水的浮力作用。
68、不同的液体产生的浮力大小不同。
同一个物体在不同的液体中，有的浮，有的沉。
69、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是糖浆。
70、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在盐水中受到的浮力最大。
71、有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做比重计。
72、我们平时说的热，实际上是一种能量，它很容易“跑来跑去”。
当两个物体接触时，热量可以从一个物体直接传给另一个物体。
73、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。
这是因为两只手互相磨擦产生了热。
此外，食物能提供我们能量，太阳能为我们带来热量。
74、水在变热的过程中，重量不变，体积变大，放入冷水中会发生上浮现象。
75、把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中，容器中的冷水会逐渐变热；热水会逐渐变冷，这两个容器中的水温度最终会一样高。
76、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
77、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
78、物体的热胀冷缩和微粒运动有关
79、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。
因此，铁桥通常都是架在滚轴上。
80、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷胀，这两种金属就是锑和铋。
81、水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出一个结论：
许多物体都有热胀冷缩的性质。
82、夏天架设电线时，一般要松一些；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是避免路面因热胀冷缩而损坏。
83、热总是从较热的一端传向较冷的一端，或是从温度高的物体传递到温度低的物体。
84、热传递主要通过热传导、热对流、热辐射三种方式来实现的。
85、物体的材料不同，导热性能也不同，像铝、铁、不锈钢等金属材料，有良好的导热性能，被称为热的良导体。
导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。
86、饭锅的锅身多用铜铁铝制作；锅柄都用塑料或木头来做。
87、我们用冰块冷藏食物的时候，把冰块放在食物的上面效果好。
88、拿一个试管，用气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧，把试管插入盛有热水的烧杯中，气球皮会胀鼓，把试管插入冷水中时，气球皮会凹进去。
89、水在4℃以上时，是热胀冷缩的，但是在4℃以下却会
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